【第1句】：陸游的詩(shī)句紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行描寫(xiě)的是什么

做學(xué)問(wèn)的功夫要下在哪里的重要性。

孜孜不倦、持之以恒地做學(xué)知識(shí)，固然很重要，但僅此還不夠，因?yàn)槟侵皇菚?shū)本知識(shí)，書(shū)本知識(shí)是前人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，不能紙上談兵，要“親身躬行”。出處：宋代陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》原文：古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。譯文：古人在學(xué)習(xí)上不遺余力，年輕時(shí)下功夫，到老年才有所成就。

從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)畢竟不夠完善，要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐。擴(kuò)展資料：《冬夜讀書(shū)示子聿》是由南宋詩(shī)人陸游所寫(xiě)的一首詩(shī)。

首句是對(duì)古人刻苦做學(xué)問(wèn)精神的贊揚(yáng)，告誡自己的孩子學(xué)業(yè)應(yīng)毫無(wú)保留，全力以赴；次句是說(shuō)做學(xué)問(wèn)的艱難；后兩句，詩(shī)人更進(jìn)一步指出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。這首詩(shī)以思想和哲理取勝，使人在理性的思辨中受到教益。

它蘊(yùn)涵著深刻的哲理：直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)是人們獲取知識(shí)的兩條途徑。短短的四句詩(shī)，讀起來(lái)朗朗上口，且意境深遠(yuǎn)，余味無(wú)窮。

【第2句】：陸游的詩(shī)詞紙上得來(lái)終覺(jué)淺和落紅不是無(wú)情物的全詩(shī)是什么/

冬夜讀書(shū)示子聿

（宋） 陸游

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

這首詩(shī)的意思是說(shuō)，古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的。終身為之奮斗，往往是年輕時(shí)開(kāi)始努力，到了老年才取得成功。從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。

《已亥雜詩(shī)》。

浩蕩離愁白日斜，

吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物，

化作春泥更護(hù)花。

唐·劉禹錫《浪淘沙詞九首》其九

莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。

千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

意思是，不要說(shuō)流言蜚語(yǔ)如同急浪一樣深得使人無(wú)法脫身，不要說(shuō)被貶謫的人好像泥沙一樣永遠(yuǎn)下沉。淘金要千遍萬(wàn)遍的過(guò)濾，雖然辛苦，但只有淘盡了泥沙，才會(huì)露出閃亮的黃金。詩(shī)人屢遭貶謫，歷盡坎坷，但斗志不衰，精神樂(lè)觀，胸懷曠達(dá)，氣概豪邁，在邊遠(yuǎn)的貶所雖然經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，到最后終能顯示出自己不是無(wú)用的廢沙，而是光亮的黃金。詩(shī)句通過(guò)具體形象的比喻，概括了從自我經(jīng)歷獲得的深刻感受，堅(jiān)信被讒言所害的人，終有一天會(huì)真相大白，洗清罪名。后兩句也可以用來(lái)比喻做學(xué)問(wèn)要精心篩選，去其糟粕，才能取其精華。

【第3句】：陸游的古詩(shī)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行.”是什么意思

這句詩(shī)的意思是從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行。紙指書(shū)本。終：到底，畢竟。淺意為膚淺，淺薄，有限的。絕知：深入、透徹的理解。躬行指親身實(shí)踐。

這是宋代陸游的一首教子詩(shī)，名字叫《冬夜讀書(shū)示子聿》，此詩(shī)是作者告誡自己的兒子子聿做學(xué)問(wèn)要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一個(gè)既有書(shū)本知識(shí)，又有實(shí)踐精神的人，才是真正有學(xué)問(wèn)的人。全詩(shī)原文如下：

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

全詩(shī)的白話文意思是：古人做學(xué)問(wèn)總是竭盡全力，青壯年時(shí)期肯下功夫，到老了才能有所成就。從書(shū)本上獲得的知識(shí)固然重要，但畢竟還是不夠的。想做出一番成績(jī)，一定要注重親身實(shí)踐。

擴(kuò)展資料

創(chuàng)作背景：子聿是陸游的最小的兒子。陸游在冬日寒冷的夜晚，沉醉書(shū)房，樂(lè)此不疲地啃讀詩(shī)書(shū)。窗外，北風(fēng)呼嘯，冷氣逼人，陸游卻渾然忘我置之腦后，靜寂的夜里，他抑制不住心頭奔騰踴躍的情感，毅然揮就了8首《冬夜讀書(shū)示子聿》的詩(shī)送給兒子，本詩(shī)是流傳千古的第3首。

這首詩(shī)的首聯(lián)詩(shī)人贊揚(yáng)了古人刻苦做學(xué)問(wèn)精神。頷聯(lián)是說(shuō)做學(xué)問(wèn)的艱難。“遺”，即保留。“無(wú)遺力”，毫無(wú)保留，全力以赴。只有從少年開(kāi)始，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好扎實(shí)基礎(chǔ)，并經(jīng)過(guò)幾十年的努力，最后才能有所成就。

后兩句，詩(shī)人更進(jìn)一步指出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。“紙上得來(lái)”，指的是書(shū)本知識(shí)。“絕知此事”，指的是真正把握事物的底蘊(yùn)。孜孜不倦、持之以恒地做學(xué)知識(shí)，固然很重要，但僅此還不夠，因?yàn)槟侵皇菚?shū)本知識(shí)，書(shū)本知識(shí)是前人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，不能紙上談兵，要“親身躬行”。

【第4句】：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”的全詩(shī)是什么

【第1句】： 《觀書(shū)有感》朱熹

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。

問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。

【第2句】： 《冬夜讀書(shū)示子聿》陸游

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

【第3句】： 世事洞明皆學(xué)問(wèn) 人情練達(dá)即文章——《紅樓夢(mèng)》

意思：

這水為何如此清澈呢？那是因?yàn)樵搭^總有活水補(bǔ)充，一直不停地流下來(lái)。這兩句詩(shī)表現(xiàn)了作者學(xué)習(xí)永不停息的精神。現(xiàn)在這兩句詩(shī)比喻多讀一些好書(shū)，會(huì)讓自己思維永遠(yuǎn)活潑，才思不絕、情操高雅。

【第5句】："紙上得來(lái)終覺(jué)淺"的全詩(shī)

陸游 《冬夜讀書(shū)示子律》

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

這是陸游的一首教子詩(shī)，名字叫《冬夜讀書(shū)示子律》，作于寧宗莊元五年（公元1199年）底。詩(shī)人就知識(shí)的獲取，從兩方面談了自己的看法：一是要花氣力，一是“要躬行”。詩(shī)中表達(dá)的思想不僅是冬夜讀書(shū)的體會(huì)，更是詩(shī)人勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

《觀書(shū)有感》

朱熹

原詩(shī)四句：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊；問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。”

我國(guó)四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》里的一副對(duì)聯(lián)

世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。