少年不識愁滋味情感作文

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今盡識愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。

第一次喜歡上寫愁，是在很多年前的一個(gè)秋天?？辞镲L(fēng)瑟瑟，萬物凋零，漸漸覺得這些景上的愁意很美，便學(xué)著古代的文人墨客，在文中加些凄凄悲悲的句子。梧桐樹三更雨，不道晚涼正苦，一葉葉，一聲聲，空階向天明。，看到梧桐樹，我便情不自禁自言自語此種句子。學(xué)生時(shí)代的我，還沒看盡世間滄桑，所有的悲傷也不過來源于某次成績不好或是不滿意目前的狀態(tài)，偶爾不過加一點(diǎn)感情不順。

看到辛棄疾的句子，嘴角不住上揚(yáng)。這不就是我。以前無愁時(shí)，強(qiáng)寫愁緒萬千，如東流江水綿綿不絕，獨(dú)自莫憑闌，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難竟能引起我的共鳴?，F(xiàn)在的我，雖說還是學(xué)生時(shí)代，但是心境大不如從前，就算悲傷也不會輕易流淚，寫出那苦苦澀澀的詞句，正像是欲說還休，無人懂，更是無人聽，但是依舊要在明處像往常一樣生活。

但是大學(xué)里確實(shí)比高中時(shí)笑的多，雖然參雜了各種各種的苦澀。同寢的`人就像是你的家人一樣，而且這種家人和你在一起毫無代溝，盡管會有這樣那樣的摩擦，但大多數(shù)都能以愉快結(jié)束。

曾經(jīng)我們寢室集體不想去上課，那個(gè)時(shí)候派遣一位同學(xué)去，恰逢老師點(diǎn)名，坐在最后一排的她，竟用四個(gè)不同聲調(diào)的到蒙混過關(guān)，大家都很欣喜，但是同時(shí)嘲笑那個(gè)點(diǎn)名的老師，最后一排就她一個(gè)人，語氣那么奇葩都能通過，應(yīng)該是那天我們寢的運(yùn)氣集體爆表。

我們學(xué)校提倡早晨刷晨跑，一者為了鍛煉，二者為了大家能養(yǎng)成吃早飯的好習(xí)慣。學(xué)校不管你是跑過去的還是走過去甚至是溜冰過去的，只要你按路線過去刷個(gè)卡便好，路中便遇到食堂，買個(gè)飯繼續(xù)走。寢室里總有人早上起不來，寢室里總有一個(gè)好室友，這樣她便代刷晨跑和代買早飯。但是她有個(gè)習(xí)慣就是，早上一定要沒有霧霾，否則不去刷。

晚上，一般寢室四個(gè)人總能都在，一個(gè)人放歌，寢室其他人碰到熟悉的便跟著唱起來，一個(gè)人霸道了，另外一個(gè)人便開玩笑地說：你不怕我在你換衣服的時(shí)候拍照，然后發(fā)人人嗎？有些時(shí)候他們中間某個(gè)人會回答：拍了我們的友誼就走到了盡頭。然后接下來會說的更多。

在這樣和諧的生活中，我很難提筆寫下生活中的淚，或者說是沒有機(jī)會流淚，就算是傷心，也要笑著和大家說話，把所有的苦澀咽到胃里消化掉。就只有在周末或是深夜，寢室里會異常地安靜，一個(gè)人回家了，另一個(gè)人和男朋友約會去了，剩下一個(gè)在床上不分日夜地看小說，我便能干些自己的事情，就當(dāng)做是我一個(gè)人存在的地方。

少年不識愁滋味，19歲生日馬上就到了，接觸了很多社會上反面的東西才發(fā)現(xiàn)一些自己的想法的天真。不說過去，它已經(jīng)過去；不說未來，它還沒到來；就說現(xiàn)在，我能決定我現(xiàn)在在做什么想什么。