周末隨筆精彩作文

這個周末，在雨下，淋淋瀝瀝的細雨，和著輕風，飄在臉上，有絲絲冰涼冰涼的觸覺，刺激著皮膚甚至是神經，使我清醒！霧色，似乎十分眷戀清晨，縈繞在周邊，一窩一窩，久久不散，裹著滿滿的希望。

我喜歡迎著風步行，早上上班的時候，很多時候都是連走帶趕，有時候甚至來不及買一份早餐。

對于工作，不喜歡遲到（更不喜歡早退），所以，有時候，一杯白開水，一個早上。

都是因為想睡多幾分鐘懶覺，這份職業，睡懶覺似乎是一種禁忌吧，而我又常常都這樣，晚上逼著自己快點關電腦，可又常常是午夜才讓自己睡下。

想改掉的習慣，怕是暫時也改不了吧。

或許總有一天也可以改掉。

就好像以前念書的時候，總是凌晨三點入睡，似乎每天都在等待夜的降臨，可以安靜的.享受夜的那一份靜謐，那時候愛聽音樂，愛聽收音機，愛想事情，還偶爾發發短信，也或者什么都不做，就那樣靜靜的發呆，也是我愛做的事情。

夜，是那么神秘，那么傾慕，那么心動，那么向往，它能輕輕的撥動我的心弦！

這一切，都是簡單的美好！

工作了，已經不允許我凌晨三點再睡覺，所以以前的習慣也就改掉了，睡覺的時候不再聽音樂，不再聽收音機，不再去想事情，更加不會再發短信。

原來，有些事情，

要改變，也很容易。

下班的時候，傍晚時分，已有幾分夜色，沒有什么事情需要非完成不可了，我可以慢悠悠的走著，帶著幾許瀟灑，凝視著這一幕傍晚的朦朧，路過的玻璃窗上還掛著暮色的露珠。

其實這個時候，我可以把眼鏡摘掉，讓我的眼睛有機會直接直視這個世界的事物，或者看看我自己。

看著玻璃窗中的自己，我每一天的變化是什么呢？我不知道，我只知道我已經不再是2009年剛剛畢業的我了。

人生軌跡展示生命的點點滴滴，會在每個人的臉上留下相同的痕跡，但這歷程中的精彩，卻各有所不同！

我是一個怎樣的我呢？

有時候我也無法去解讀我自己吧。

所以也就別說其他的人了。

或許……

也或許……

精彩周末作文

“哇，太陽公公終于露出了燦爛的笑臉啦！”它再不上班，我可要發霉了哦。今天，我一出家門，心中不禁贊嘆：有陽光的日子真好！

哦，對了，又快忘事了！我一路小跑，匆匆跑到學校，有人一定會好奇，好好的一個周末，干嗎早早要到學校呢？原來，今天我們胡埭中心小學舉行2024年濱湖網校走進胡埭地區教育咨詢服務活動，我可是主持人哦！

學校廣場上彩旗飛舞，人頭攢動。我文質彬彬走上舞臺，用標準而又有活力的語言向大家宣布“活動開始！”。第一個節目是我們學校的特色之一——民樂合奏。同學們按序登上舞臺，一個個神采奕奕。瞧，指揮老師的手一揮，一首和諧悅耳的樂曲從同學們的指縫間，嘴唇間傾瀉下來，流向天宇，也流進觀眾們的心中，聲音時而高昂，時而輕緩，像高山流水，又向小溪叮咚，很飽耳福哦！

觀眾享受著民樂帶給他們的快樂。同時擁有夢想和追求的胡埭中學的學生也釋放著活力，汪越模仿的邁克爾舞步更是惟妙惟肖，只見他左手戴一只白色手套，頭戴黑色小禮帽，身上銀光閃閃，伴隨著讓人亢奮的音樂，快速地踢下腿，發出一聲尖叫。用太空舞步輕輕飄過舞臺，讓人嘖嘖贊嘆！

幼兒園的小朋友也不甘示弱，他們扭起了秧歌，拋起了鐵環。嘿，他們從容不迫，不緊不慢，越過一個又一個障礙，拋鐵環的技藝可真高，比我這個六年級的大姐姐都干得漂亮。

舞臺上的.表演很精彩，臺下的咨詢活動也開展得如火如荼。一眼望去，每個咨詢臺前都圍滿了家長和孩子。能和專家一對一，面對面親切交流可是難的好就會；你瞧，專家老師對家長提出的問題，耐心一一解答，……

這個周末我們在明媚的春光中度過，更是在精彩的收獲中度過。

精彩的周末作文

這個周末，真是豐富多彩，整個周末，都安排得滿滿的。

星期五一下課，我和我的好朋友連家都沒回，就直接去補習了。下課之后呢，媽媽就來接我們了，在街上吃晚飯，回到家后，就八點多了，洗了個澡就去睡覺了。

第二天，我早早的起了床，因為今天是我們班的`素質拓展，我異常高興。我坐了大約50分鐘的車程，終于到達了我的目的地——萍實總校。

一到那我就買了早餐，匆匆忙忙的吃了。

我們這次素質拓展是在音樂教室，進音樂教室時，就響起了音樂，還有助教老師在門口迎接我們。

剛進去，球球教官就給我們講了一大堆規則，接著，又把我們兩個班分成了7個隊。又讓我們每個隊選出了隊長，旗手我們隊的隊長無疑是彭睿，旗手是姚國秋，又有五個隊各選了一個助教老師，我們隊選的是唯一的一個男老師。他很高，是個體育老師。接下來每個隊都選了一面隊旗，而且每個隊都取了一個隊名和隊呼，還要有一面隊旗，隊旗要自己畫，教官們給了我們30分鐘的時間。

我們的隊名是“夢之隊”，隊呼是“智勇雙全，成就夢想。”我們的隊旗雖然簡單但是蘊含著深刻的道理。這個環節我們比賽兩次，第一次我們是第二名，第二次我們是第一名取得了不錯的成績。

接下來，又玩了一個游戲，“無敵風火輪”。把一張張報紙粘起來，像坦克的履帶一樣，能讓所有隊員和助教老師都能站進去。規則很簡單：所有成員站在里面一點一點地走，從始至終。這次我們組沒有把“戰車”做好，導致失敗。從第1名跌到了第4名。

但我們并沒有氣餒，繼續努力著。

教官把失敗的隊的隊長叫上臺去，當眾指責他們，說法是：隊長的無能，導致了全組的失敗，隊員們沒有一點錯，所以隊長要接受懲罰。

在隊長受罰的時候，我強忍住眼中那一不小心就會流下來的眼淚。我相信，當時不管是我們隊的隊員，還是其他隊的隊員，心里都不好受。

教官們讓每個隊長對自己的隊員說一句激勵他們的話，彭睿哭著對我們說：“2隊，我愛你們！”我終于忍不住流出了眼淚。

我的周末精彩作文

周末的一天，全家人的心情都很放松。迎著和煦的春風，我們一大早就來到酒店喝早茶。還碰巧遇見了同班同學陳子君，我們相繼打過招呼之后就各自回到了家里。

一到家，我就一頭扎進自己的房間里寫作業。我加快速度，認真地做著每一道題。時間過得很快，不一會兒，我就做完了英語和數學作業。

午飯時間一到，我急忙把手洗得干干凈凈，坐在桌子旁邊，規規矩矩的進餐。奶奶在一旁夸我，吃飯的習慣很好。我連忙回答說：“這都是我在學校養成的好習慣啊！”吃完飯后，我又趕緊回到房間做語文作業。

按照老師布置的內容和方法，我用心做著每一道題。終于我耐心細致的做完了這些作業。這時，我多么想放松一下自己，去外面玩一玩，或者看看電視，或者聽聽音樂也好啊。可是我忽然想到了老師曾經教育我們的話：“無論做什么事，都要善始善終，持之以恒”。“要想提高語文成績，最好的方法就是閱讀”。于是，我很快的從書包里挑選出一本課外閱讀書——語文同步閱讀讀本。我翻開了169頁，打開了“老師”這一課。看著看著，我被書中的故事情節深深的吸引了。故事講述了一 位年輕的老師，在生命垂危的最后時刻，仍不忘自己的學生，依然站在講臺上堅持為同學們講課。她把所有的愛都獻給了自己的學生，獻給了教育事業。這些都其 次，最令我難忘的是其中的一句話：“我的生命只有半天。”

讀到這里，我的眼淚奪眶而出。想想自己的老師，不也像這位老師嗎？每天 一早，老師就來到校園里陪我們一起晨練；為了安慰大家，老師和我們一起吃飯，一起午休，一起學習游戲；一起活動娛樂；有時，老師會出乎大家的意料，買很多的禮物和蛋糕為大家慶祝生日；有時，還會在我們不經意的犯錯之后耐心的教育說服；每天晚上，老師總是要等我們睡著之后才疲憊的'離開。我真的不敢想象，假如有一天老師真的要離開，大家會怎樣做。想到這里，我的心隱隱作痛，但是我又想起了老師曾經說過的一句話：要化悲痛為力量。于是，我下定決心：從今往后，自己要刻苦用功，努力學習，虛心接受老師的意見，聽老師的話，做一個老師眼中的好孩子。爭取以自己的優異成績和實際行動來報答老師的愛。