我的小發(fā)明作文好句子匯編200句

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我的小發(fā)明作文5篇

我的童年，像美夢般一樣好，但童年的最大的歡樂，也就在于小發(fā)明的成就感。下面請看小編給大家分享的我的小發(fā)明作文，供大家閱讀參考。

　　篇一：我的小發(fā)明

我們每個(gè)人一開始都是一只弱小的蝸牛，都是經(jīng)過不斷地努力才獲得成功的。我也是如此。

在我的二十年后，我成功的發(fā)明了一臺能把任何東西完美復(fù)制的機(jī)器。復(fù)制品與原樣沒有一點(diǎn)不一樣。我發(fā)明的過程也是很艱難的。一開始，我不敢拿什么有生命的東西來實(shí)驗(yàn)，我先拿一個(gè)蘋果來復(fù)制。過了一會兒，什么也沒有，我只好把它改進(jìn)了一下……現(xiàn)在是三代，我把蘋果成功復(fù)制了一遍，然后把兩個(gè)蘋果切開比較，它們不僅外形一致，連內(nèi)部的顏色、味道都一樣。我準(zhǔn)備再復(fù)制一只狗，過了一會兒，一只活生生的狗出現(xiàn)在我的面前。我激動(dòng)地大喊：“我成功了！我成功了！”

可是，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)了這臺復(fù)制機(jī)器的一個(gè)缺點(diǎn)：它太笨重了，我怎么運(yùn)走它呢？我又跑進(jìn)了發(fā)明室，把自己關(guān)在里面繼續(xù)改進(jìn)。過了幾個(gè)月，我的機(jī)器變得只有手提包那么大了，這次可不是要把需要復(fù)制的物體整個(gè)放進(jìn)去，只需要DNA就行了。我的發(fā)明給許多瀕臨滅絕的珍惜動(dòng)物帶來了生存的希望，為許多器官衰竭的人提供了現(xiàn)活的器官……

我的發(fā)明轟動(dòng)了全世界，因此獲得了諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)。

這就是我偉大的發(fā)明。

　　篇二：我的小發(fā)明

我想發(fā)明一種特別的新型“牙膏”。

這種新型牙膏的外形和普通牙膏差不多，很小，蓋子上有一個(gè)黑色的屏幕，底部有三個(gè)小輪子，以防這種新型牙膏摔壞。新型牙膏頂部還有一個(gè)提手，正面有一個(gè)紅色按鈕、一個(gè)黃色按鈕和一個(gè)綠色按鈕。

這種新型牙膏并不是用來裝牙膏的，而是用來大大地節(jié)省空間。比如，你出遠(yuǎn)門旅游，行李就會有一大堆。這時(shí)，當(dāng)你按下新型牙膏正面的紅色按鈕，新型牙膏的蓋子就會打開，你再按下綠色按鈕，需要帶的行李都會被“吸”進(jìn)去，接著擰緊蓋子，你就可以拎著一支“牙膏”上路了。再說，你到了賓館，想喝水了，你就按下紅色按鈕，讓蓋子打開，再說一句：“我要水壺。”很快，水壺就會從新型牙膏里“出來”了。如果有小偷來偷東西，我也有一套方法。小偷進(jìn)了你的房間，拿到了新型牙膏后，新型牙膏就會說：“請測驗(yàn)指紋，請測驗(yàn)指紋。”小偷一碰到屏幕，他就會被麻醉。第二天早上，你醒來后，看到小偷，會感到驚訝，這時(shí)，新型牙膏就會從提手那兒伸出一只機(jī)器手指著小偷說：“他就是小偷，他就是小偷。”這個(gè)時(shí)候，你叫公安局把小偷抓起來，再放心地按下黃色按鈕，小偷就能在監(jiān)獄里醒來了。

為了發(fā)明這種十分神奇的新型“牙膏”，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，說不定將來還能發(fā)明比這種新型“牙膏”更好的東西。

　　篇三：我的.小發(fā)明

我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。

我想發(fā)明一種叫“輕松盒”的書包，它是用用銅鑄組成，形狀像盒子，是藍(lán)色的，盒子頂上刻著四張孩子的臉，它不但外表美麗，還有許多作用，它的下面有4個(gè)小按鈕，當(dāng)你覺得重的時(shí)候，按一下紅色的按鈕，它就會變小變輕，讓你們把書包放在口袋里，放在手心里或當(dāng)球玩。有時(shí)忘了帶什么課本，那就不用著急的像鍋邊的螞蟻，因?yàn)槟憧梢园吹诙€(gè)按鈕，黑色按鈕。那樣忘了帶的書本會迅速到你眼前，這樣，用不著再走一段路了。你知道第三個(gè)按鈕黃色的按鈕有什么作用嗎？當(dāng)你寫作業(yè)寫錯(cuò)了字時(shí)，想要用什么只要說一聲就可以，那個(gè)學(xué)習(xí)用品自動(dòng)到你手上來。第四個(gè)綠色按鈕是保護(hù)你的好幫手，在你去郊游還是旅游，只要把“輕松盒”帶到身邊，按一下綠色按鈕，那它就會保護(hù)你，你可以輕輕松松去郊游了。

我還想發(fā)明一個(gè)“超級環(huán)保垃圾機(jī)器人”。它是一個(gè)特殊的垃圾桶，它有十個(gè)特點(diǎn)：①裝清潔水，廁所水等②掃把掃地③自動(dòng)壓縮垃圾袋④垃圾危險(xiǎn)度⑤對講機(jī)⑥夾火鉗⑦掃描哪里有垃圾⑧太陽能吸收器⑨按扭，指揮它去哪里⑩清潔器。

這個(gè)“超級環(huán)保垃圾機(jī)器人”不只是清理外面的垃圾，還能當(dāng)你的仆人，它會十分十分勤奮的工作。但是，你肯定想到了一個(gè)大問題，電呢？哎，這你們不用擔(dān)心，“超級環(huán)保垃圾機(jī)器人”它會幫助你們解決的，你們盡管放心，你只要把“超級環(huán)保垃圾機(jī)器人”放到樓下，讓它曬一個(gè)小時(shí)的大太陽，它就會立刻充滿它五天的電……

所以我一定要好好學(xué)習(xí)長大發(fā)明出這樣的東西。

　　篇四：我的小發(fā)明

下午放學(xué)以后，我在家中寫作業(yè)，一不小心寫錯(cuò)了幾個(gè)字，于是拿起橡皮一擦，作業(yè)本上立即留下了許多橡皮屑，無論我怎樣去擦還是會留下不少臟東西，我想：怎樣才能處理這些橡皮屑呢？怎樣才能讓作業(yè)本干干凈凈呢？于是我突發(fā)奇想，決定要發(fā)明一件處理橡皮屑的工具。

可是要制作怎樣的工具才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上左思右想，怎么也想不出來。這時(shí)，我看見了墻角放著的笤帚和簸箕，人們用它們可以將地面清理干凈，我就仿照它們做一個(gè)“橡皮屑清掃器”吧！

究竟怎樣做呢？我繼續(xù)思考著，突然靈機(jī)一動(dòng)，辦法想出來了。假如我在橡皮的一端加上一支廢棄的毛筆頭，每當(dāng)橡皮擦完字以后就用毛筆頭一掃，橡皮屑立馬就會消失不見的！

制作開始了，我首先在橡皮的一端挖個(gè)不深不淺的洞，接著，把毛筆頭放進(jìn)洞里，然后用膠水粘牢毛筆頭，再用透明膠進(jìn)行加固，最后用剪刀把毛筆頭上的毛剪平整，這樣一個(gè)小巧、方便、實(shí)用的“橡皮屑清掃器”就做好了。

如果同學(xué)們都使用這個(gè)“清掃器”的話，那么它不僅是書寫的好幫手，而且還能讓作業(yè)本干干凈凈，怎么樣？我發(fā)明的“橡皮屑清掃器”還不錯(cuò)吧？

　　篇五：我的小發(fā)明

下課了，黑板上又寫滿了一堆堆的公式，看來擦黑板的人又要辛苦一番了。

每次擦黑板，要么是矮的人擦不到黑板頂端，要么就是能夠擦到頂端粉筆字的人肩上落滿了粉筆灰。這該怎么辦呢？這時(shí)我把目光落在了掃把上。有辦法了！我把掃把上面的桿子旋下來，然后又找人借了一只萬能膠把掃把桿兒和黑板擦粘在一起，這樣，就成了伸長版的黑板擦了。

我的這個(gè)小發(fā)明受到了大多數(shù)人的表揚(yáng)，現(xiàn)在矮個(gè)子可以擦到粉筆字；而高個(gè)子則可以站在遠(yuǎn)處擦；有了伸長版的黑板擦，擦黑板更有趣了！

可惜好景不長，就有人反映說伸長版的黑板擦擦頂端很是容易，毫不費(fèi)力；可擦下面的時(shí)候，就不得不手拿著笨重的桿子擦。我聽后，立即要發(fā)明更快捷的黑板擦。

終于，我發(fā)明出了一種折疊式的黑板擦，擦高處時(shí)你就把桿子升高，擦低處時(shí)你就可以把桿子收進(jìn)去擦。其實(shí)折疊式的桿子就是一根可是伸縮的教鞭，然后粘上去。

因?yàn)橐粋€(gè)小小的黑板擦，一個(gè)小發(fā)明，就給我們帶來了便利。

我的小發(fā)明作文700字

導(dǎo)語：在科學(xué)的世界里，任何事情都是可以用科學(xué)去解決的。只要你認(rèn)真去探索，善于思考問題，就一定會有所創(chuàng)造。下面小編帶來了我的小發(fā)明作文700字，歡迎參考借鑒！

　　我的小發(fā)明作文700字一：

在科學(xué)的世界里，任何事情都是可以用科學(xué)去解決的。只要你認(rèn)真去探索，善于思考問題，就一定會有所創(chuàng)造。

我發(fā)現(xiàn)，有很多人的電腦后面有很多灰塵。于是，我去訪問了一些人，問他們：“你們?yōu)槭裁炊疾磺謇黼娔X桌后面卓上的灰塵？”“懶得清理。”有的人回答道。問完后，我陷入了沉思中：這樣子下去可不行啊！這樣子下去的話，那電腦后面的灰塵豈不是會影響人的健康嗎？不行，我一定不能讓他們這樣發(fā)展下去。

我回家立馬打開電腦，上網(wǎng)查找了一些關(guān)于灰塵對人身體健康的影響。看完后，我就在腦子中構(gòu)思出了自己想要做的清潔器。準(zhǔn)備好材料后，距離簡便式清潔器的成功只差一步之遙了。我先是把準(zhǔn)備好的馬達(dá)與USB線的銅線連接在了馬達(dá)的接口。再是用透明膠帶固定好，然后把連接好的馬達(dá)用膠帶固定在了一根塑料管上。再是拿來了海綿紙用雙面膠膠粘貼在了一個(gè)圓形固定體上，把它安裝在了馬達(dá)的前端上。這回簡便式清潔器做好了，我把這個(gè)清潔器稱為懶人清潔器。

看著這個(gè)做好了的懶人清潔器，我心里有一種說不出的味道。不過在接下來的試驗(yàn)中的一幕又給我潑了一盆冷水：我把懶人清潔器的USB線的插頭插入了電腦USB中端插口。在懶人清潔器轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)懶人清潔器的馬達(dá)會漏電。“這可怎么辦啊？”我被這個(gè)問題給難住了，這個(gè)問題把我急得直滴汗。不過在經(jīng)過我的反復(fù)試驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)用錫紙可以阻隔馬達(dá)漏得電。于是，我便用雙面膠黏在了錫紙上后，粘到了馬達(dá)漏電的地方。

在接下來的試驗(yàn)中，我又發(fā)現(xiàn)了懶人清潔器的'清理效果不怎么好。經(jīng)過我的反復(fù)替換清潔紙的紙中，我發(fā)現(xiàn)了，其中屬泡沫紙的清理效果最好，于是，我又把海綿紙?zhí)鎿Q成了泡沫紙。

我把這件事告訴給了爸爸媽媽，。“你可不能太驕傲啊！”媽媽嚴(yán)肅地對我說。“哎呦，我的兒子成才了，懂得做發(fā)明了。不過你雖然做了這個(gè)清潔器，可你還是要謙虛的向他人請教問題。”聽了爸爸媽媽的話，我明白了在你成功時(shí)不能太驕傲，否則，你就會失敗。

在生活中，我一定會謙虛的向他人請教，好好的發(fā)現(xiàn)生活中的問題，解決發(fā)現(xiàn)的問題，成為我們班名副其實(shí)的創(chuàng)造之星。

　　我的小發(fā)明作文700字二：

科學(xué)在我們生活中密切相關(guān)，只要留心，就可以有一些小發(fā)明、小創(chuàng)造。這些使我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，是我們童年美好的見證。

我家附近有一塊田野，那兒有許多蔬菜和莊稼。每當(dāng)人們把水順著水管一片一片地灑向田野時(shí)，我感到十分不解：為什么不能有一種便捷的東西，既能節(jié)約水源，又方便地將蔬菜莊稼所需的水運(yùn)給呢？于是，我開始了一系列聯(lián)想。

我想用塑料礦泉水瓶做一個(gè)管道，在管道的下面挖幾個(gè)小孔，讓水浸透每一寸土壤又不浪費(fèi)。而真正做好管道后，我才發(fā)現(xiàn)管道離植物的根還有一定的距離，這會浪費(fèi)很多的水。怎么辦呢？

我們的地理書中學(xué)到：以色列這個(gè)缺水國家為了節(jié)約用水，把水源直接送到植物的根部，既消耗了少量的水，又滿足了植物的需要。根據(jù)這一啟發(fā)，我把喝完的飲料瓶的瓶底用針扎了少量的洞，裝滿水（必須用水桶裝，否則會很浪費(fèi)水的），把蓋擰緊（根據(jù)水流下來必須有空氣進(jìn)入，所以不漏水），再挖開泥土，把瓶子放到泥土中間，瓶底位置大約在植物根的附近。每平方米做一個(gè)，在稍微擰開瓶蓋，讓水緩緩流下。這樣做，既節(jié)省了水資源，又為農(nóng)民提供了方便。我把這個(gè)方法命名為“水瓶灌溉法”。

單單是這樣還不能滿足樹的需要，我靈機(jī)一動(dòng)，又發(fā)明了“自然傾瀉法”。這個(gè)方法是我把水瓶灌溉法改進(jìn)后得來的。它的原理是利用下雨等天氣因素加上少量的人為因素給樹木進(jìn)行灌溉。

它的制作方法是先把粗為碗口差不多大的兩個(gè)飲料瓶分別剪開，用有瓶蓋的那部分豎立兩個(gè)接水器，立于植物兩邊；然后把剩下的兩部分的一邊扎幾個(gè)大孔后插入土中，扎孔的那邊對準(zhǔn)植物，接水器的蓋子扎幾個(gè)孔，反放入瓶身中。這樣，自然傾瀉法就完成了。但是需要注意的幾點(diǎn)是：

一，這個(gè)方法要先在瓶身中灌滿水，根據(jù)天氣采取措施；

二，挖孔要適當(dāng)，不要挖得太大或太小；

三，瓶子要和植物的大小相適當(dāng)。

這是我的一些小創(chuàng)意，它們使我的生活豐富多彩。在我的發(fā)明過程和實(shí)踐過程中，我知道了創(chuàng)新的可貴。我們要隨時(shí)保持一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，敢于創(chuàng)造，才能為我們的學(xué)習(xí)生活增添一份色彩。

　　我的小發(fā)明作文700字三：

一年一度的科技節(jié)到了，大家都踴躍參加自己最擅長的項(xiàng)目。我最喜歡思考，就報(bào)了小發(fā)明，所以我更要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了，然后去發(fā)現(xiàn)、發(fā)明。

有一次，我看見媽媽站在垃圾桶旁邊削果皮，看見果皮一片一片地落下來，很多皮掉到了垃圾桶旁邊。媽媽削完果皮，趕緊把地上的皮撿了起來，扔進(jìn)垃圾桶里。我覺得這樣特別麻煩，就想發(fā)明一個(gè)既能削皮，又可以把皮裝在里面，不會掉在地上的東西。

說到裝東西，我就想到了瓶子，我心里頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)問號：削皮的東西，用什么來做呢？我仔細(xì)一想，明白了，可以用一個(gè)比較硬的蓋子，然后用刀在蓋子的中間切一條很細(xì)很細(xì)的縫。為什么要切這么細(xì)呢？是為了方便削果皮，如果切得很寬，果肉也會被削掉的。我要發(fā)明的削皮器和普通的削皮器有很大的區(qū)別，普通削皮器是有刀片的，還會把皮削到地上，而我發(fā)明的削皮器沒有刀片，不會把皮削到地上，但美中不足的是不能用手拿著瓶子削。

了解上面的信息后，我就想到了罐頭瓶。開始制作了，我和爸爸一起到超市的罐頭區(qū)域，那里有很多很多的罐頭，經(jīng)過我和爸爸精心地挑選，終于找到了最符合心意的罐頭了，我高興得一條三尺高。

把罐頭的罐子洗干凈后，我和爸爸就開始“工作”了。我們要先把蓋子上的小縫給切開，我正要拿起刀的時(shí)候，爸爸忽然喊了一聲“停”。

我問：“干什么呀老爸，沒看見我要開動(dòng)了嗎？”

爸爸急忙答道：“小孩不能拿菜刀的，萬一一個(gè)不小心，手就會被切到的，做小發(fā)明也要注意安全呀！”

我戀戀不舍地把菜刀放到爸爸手里，說：“好吧。”只見爸爸拿起菜刀，“咔”地一聲，可是沒切開，我心里很著急，爸爸再用了更大的力氣。終于切出了一條細(xì)細(xì)的空空的縫，爸爸再把縫敲了幾下，一個(gè)完整的水果削皮器就擺在我們面前了。我拿上拿了一個(gè)蘋果試了一下，居然成功了，我和爸爸的臉都笑成了一朵花。

雖然我的小發(fā)明在學(xué)校里沒有得獎(jiǎng)，但我還是很開心，因?yàn)槲矣袆?dòng)腦和爸爸一起完成的。下次我要繼續(xù)加油，在生活中要加強(qiáng)留意觀察，做一個(gè)生活有心人，爭取下一次得獎(jiǎng)。

關(guān)于我的小發(fā)明作文

導(dǎo)語：生活中處處充滿著創(chuàng)意，需要你動(dòng)用腦筋去思考。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于我的小發(fā)明作文，希望對大家有所幫助。

　　關(guān)于我的小發(fā)明作文【篇一】

那是四年級的暑假，我很多作業(yè)都已經(jīng)做完了，只有小制作這項(xiàng)作業(yè)讓我很傷腦筋。一次，我無意中看見客廳里有一盒已經(jīng)過期了的“三精牌藍(lán)瓶口服液”，我好奇的走過去，打開一看，滿滿的，只喝了一瓶！我望著這些好喝的口服液，想喝，可是又已經(jīng)過期了。扔了，又覺得可惜，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)：“我可以把瓶子里已經(jīng)過期了的口服液倒掉，把外面的瓶子收集起來做成一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴呀！”。

說干就干，我先把瓶子從盒子里拿出來，用剪刀在瓶口上刺了一個(gè)小洞，然后把瓶口朝下，讓口服液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒出來，待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。從家里找出一些以前美術(shù)課上沒有用完的的卡紙、雙面膠，又找出毛線、剪刀等工具。待一切準(zhǔn)備完畢后，就正式開始制作了。我的頭腦中閃現(xiàn)出商店里見過的很多風(fēng)鈴的樣子，可就是不知該做什么樣子的風(fēng)鈴。我找來很多的.美術(shù)書，終于在三年級的美術(shù)書上找到了“海底世界”風(fēng)鈴。我和媽媽商量了很久，決定就做它。我先用一張藍(lán)色的卡紙，把它剪成了圓形，然后又在圓形上剪掉了一個(gè)銳角，再把剛剛剪掉的那個(gè)角的兩邊用雙面膠粘了起來，這樣就成了一個(gè)漏斗形狀。接下來，就要做吊墜了。吊墜是各種海底生物。我在一張紅色的卡紙上畫了一只大螃蟹，舉著大而有力的大腳，鼓著一對大眼睛，樣子好威風(fēng)啊！我用剪刀細(xì)心地剪下來。再剪一條肥肥的大鯉魚、背著厚厚的殼的小烏龜。再準(zhǔn)備一些長短不一的各種顏色的毛線，每個(gè)生物的背后都粘上一根。其次就是在每個(gè)生物的下面吊上一個(gè)瓶子，這下可把我難道了，怎樣才能把瓶子穩(wěn)穩(wěn)地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打個(gè)小洞，怎么辦呢？我望著瓶子發(fā)呆。突然，我的視線落在桌上的牙簽上，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我把牙簽分成兩段，拿起一段，用毛線從中間綁上，再把牙簽斜著放進(jìn)瓶口，把毛線提起來。瓶子就穩(wěn)穩(wěn)地吊起來了。我用同樣的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的連著生物和瓶子的毛線從漏斗的中心穿過，擰成一股。這樣一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就做好了。我美滋滋的拿給媽媽看，媽媽也特別喜歡，直夸我做的真好，并和我一起把它掛在了客廳里。

每次我到客廳，我都會看看我的風(fēng)鈴。每次起風(fēng)的時(shí)候，我的風(fēng)鈴就會“叮咚、叮咚”地唱歌，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　關(guān)于我的小發(fā)明作文【篇二】

前幾天，我閑著沒事干，就自己動(dòng)手做起小發(fā)明——小熱氣球，

我先拿來一個(gè)吹好的氣球，用繩子綁住氣球口，再用剪刀把一個(gè)少了蓋子的盒子的中心戳出一個(gè)小洞，然后把繩子的另一頭從洞里穿過去，打一個(gè)結(jié)，這樣，一個(gè)小熱氣球就做好了。我打開電風(fēng)扇，把風(fēng)速調(diào)到最大，把我的小熱氣球一放，嘿，小熱氣球借著風(fēng)的力量懸浮在半空中，一搖一搖地和我打招呼呢！

第一次的小發(fā)明真讓我開心！

　　關(guān)于我的小發(fā)明作文【篇三】

一個(gè)星期天，我寫完了老師布置的作業(yè)，閑著沒事，就在家里拿起一本書看。突然，我看見壺的蓋子不停地跳動(dòng)，我把水倒進(jìn)暖瓶里，腦子里突然有種想法在閃動(dòng)，如果水開了看不見，水壺不就燒化了嗎？我們家就曾燒化了一個(gè)水壺，因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法，防止把水壺?zé)异`機(jī)一動(dòng)，如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個(gè)釘子上，然后，把釘子釘在墻上，水一開，鈴鐺不就響起來了嗎？

我先做做看看能不能成功，說做就做，我把我想的按照順序做起來，先把鈴鐺系在壺蓋上，再把釘子釘在墻上，然后把一根有細(xì)又長的小繩子掛在上面，我把水裝進(jìn)壺里，過了幾分鐘，鈴鐺果然響起來了，而且鐵絲也沒有斷，我高興地又蹦又跳，并把我的小發(fā)明告訴了爸爸，爸爸笑瞇瞇的說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是個(gè)心靈手巧的好孩子。”聽到了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。從此，我家的水壺再也沒被燒化過。

從這件事中，我明白了一個(gè)道理：取得優(yōu)異的成績是不容易的，要付出艱辛的勞動(dòng)。無論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會把事情做成功。

我的小發(fā)明作文250字

導(dǎo)語：發(fā)明是應(yīng)用自然規(guī)律解決技術(shù)領(lǐng)域中特有問題而提出創(chuàng)新性方案、措施的過程和成果。下面小編帶來了我的小發(fā)明作文250字，歡迎參考借鑒！

　　篇一：我的小發(fā)明

現(xiàn)在中國的軍事武器太少了，如果敵人來侵略，也要打上好多年仗。因此，我發(fā)明了一種軍事武器——無敵泡泡機(jī)。它可以讓你在短時(shí)間內(nèi)就可以贏得戰(zhàn)爭的勝利。

大家都知道，魚可以吐泡泡，我的發(fā)明就是從魚的身上得到了啟示。

無敵泡泡機(jī)不需要充電，更不需要電池，只是吸收陽光就可以源源不斷地工作。遇到敵害時(shí)，戰(zhàn)士們只要將敵人引到布置泡泡機(jī)的地方，泡泡機(jī)就會吐出無敵爆炸泡泡，泡泡一碰到地面就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的大爆炸，這樣就可以使敵人們“Game over”了！

雖然這只是我的想象，但是我堅(jiān)信：只要我努力學(xué)好科學(xué)文化知識，長大以后，我的夢想一定會成為現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橛形覀冞@些不屈向上、勤奮好學(xué)的孩子們！

　　篇二：我的小發(fā)明

我發(fā)明一種奇特的文具盒。

這種文具盒是用一種特殊的輕金屬制成的，這種輕金屬強(qiáng)度比鋼鐵還硬，經(jīng)過特殊處理比塑料還要輕，而且永遠(yuǎn)不會生銹。我又在文具盒里安裝了四個(gè)按鈕，遙控裝置會自動(dòng)地把筆從文具盒里送出來，而不必再到文具盒里去拿。

我這個(gè)文具盒還安裝有一個(gè)發(fā)光板，如果晚上停電，你只要按一下白色按鈕，文具盒就會發(fā)出一片柔和的光芒，宛如白晝。在這樣的燈光下學(xué)習(xí)真是太幸福了。

我這種文具盒還配上了一個(gè)小小的存儲器，這個(gè)存儲器小是小，但是可以儲存很多東西，比如：古詩300首、《新華字典》、從小學(xué)到大學(xué)的所有課程。這個(gè)文具盒還安裝了一個(gè)計(jì)算器。

最主要的是這個(gè)文具盒有一個(gè)通訊器，班主任老師坐在辦公室里批改作業(yè)，也可以看到同學(xué)們上其它老師的課是否認(rèn)真。

　　篇三：我的小發(fā)明

自從我家買了面包機(jī)，現(xiàn)在吃面包的機(jī)會多了，吃法也越來越多。秋冬季節(jié)就想用多士爐烤一下再吃，可是遇到問題了。

每次做好的面包，切片有點(diǎn)難，難在切出的片不是厚就是薄，而且不均勻，而放入多士爐必須厚薄一樣，怎么辦？去淘寶一看，果然有切片面包架子，不說價(jià)格就這個(gè)家伙占據(jù)很大地方，可廚房里再也放不下了怎么辦？我左思右想，不就是需要一個(gè)靠山嗎，終于被我想出這個(gè)既簡單又不占地方的工具，一個(gè)不銹鋼飯盒蓋。

今天又做面包了，來試試看效果怎么樣？我把做好的面包放涼后，豎起來扣在蓋子里面，用面包刀緊貼蓋子，從一端切到另一端，整整齊齊的面包就切好了，看看多整齊啊，而且這樣切面包屑也很少，成功啦。

　　篇四：我的小發(fā)明

在生活中，經(jīng)常要刷杯子。有些人用牙刷刷杯子，可牙刷刷不到杯子的底部，只好干著急。而我的小發(fā)明可以解決這個(gè)問題，能輕易刷到杯子底部。

我的發(fā)明是：找?guī)装延眠^三個(gè)月后不能再用的普通牙刷，把普通牙刷的刷頭用剪刀剪下來或掰下來，然后把刷頭朝上，把刷頭背面中間用萬能膠與剩下的牙刷桿粘在一起，這樣就可以刷到杯子底部了。

我的小發(fā)明介紹完了，你看明白了嗎？

我還大膽設(shè)想了一下，但由于能力有限，沒有做出來。我設(shè)想牙刷桿四面再安上幾個(gè)牙刷頭，在刷到杯子底部的同時(shí)，還可以刷到杯子的四壁，這樣一舉多得。另外牙刷的'桿還可以自由伸長，就像收音機(jī)的天線那樣，不論瓶子多深，都可以刷到，根據(jù)使用者的意愿來隨意伸長。

大家說我的小發(fā)明是不是既簡單又實(shí)用？