現在的我優秀作文

作文一：現在的我

聽著許巍的《完美生活》，我仿佛就是許巍唱的“體會著狂野，體會孤獨”中的那一個人。

初中的半個學期過去了，我究竟在這半個學期里學到了什么？

是學會怎樣與同學吵架？怎樣讓朋友遠離我？

他，叫做小鵬，我剛剛進入中學生活時的好朋友，數學第一（語文第一和數學第一被我兩包攬了）。我有的缺點，他沒有。可他就是越到后面越與我作對。于是，這種煩躁的感覺時常會有。現在，我與他幾乎絕交了。原因是：領期末考成績的那一天，要打掃衛生，我可能是心眼較小，看不慣這一場慢吞吞的同學，就發起了火。后來，他拿來一道數學題讓我做，我看都沒有看就把它撕了。就這樣，我們成了現在的結果。

他以為我不難過，其實我很難過，我常常自責：我不就是語文第一么？？？這樣拽？看看，來個高年級的你就不敢拽了。但是，我又常常安慰自己：別人語文差又不是我的錯，誰叫他們笨呢？還有，我撕的不就是一張紙么？用得到那樣做么？

果然，我的“拽”讓我很丟臉：常常與同學吵架，常常看不起別人，常常自以為是。現在，引來了后果：同學、朋友離我遠去（包括小鵬），家人看我不順眼，想罵就罵。

于是，我的抉擇是：沒有朋友，地球照樣轉；我的路，照樣走；我的生活，照樣過！

我的抉擇并不是我的執迷不悟，而是我依然無法靜靜的思考。我整天擺著一張自以為是的臭臉，拽什么？而你們，那樣做以為是幫我嗎？？？

現在的我，狂野，但更多的是孤獨……

作文二：現在的我

我是一位文靜開朗的小女孩，但也是一位有點兒任性的女孩。

我長著高高瘦瘦的身材，被人一問就露出靦腆的紅暈。我最喜歡穿白色的毛衣，黑色的牛仔褲。一頭短發梳得整整齊齊，顯得滿有精神，我也喜歡跟男孩子一起玩，我和朋友們的關系非常好。

在家里，偶爾會任性發脾氣，我特別喜歡看電視和電腦，有時，當我沉迷電視，爸爸、媽媽就會批評我，但我總是不服氣。記得有一次，老師布置了一篇作文，我不會寫作文，媽媽見我不會寫，就教我寫作文，媽媽說：”多看老師寫出的提示，多想想，才能寫出好的文章。我快等不急了，就發脾氣，媽媽看了，就狠狠地批評我不動腦經。我小聲地哭了起來，晶瑩的淚珠一顆顆掉下來，聽了媽媽的教育，說了一大堆大道理，心想：沒人教我寫作文了，只好自己動腦筋寫了。我先用草稿本寫好作文，寫完了，我拿給媽媽看，媽媽不知在我的作文上寫什么。噢！原來媽媽是幫我做了修改，都是平時媽媽叫我把好詞好句的小詞簍里的句子記在腦子里，都應用在作文里，這樣才能寫出好作文。看來，媽媽教育我沒錯，做什么事都應該自己去做，才能吸取經驗和收獲，取得好的成績。

在學校，老師經常稱贊我，我和同學們相處得很好。學習優秀，鄰里也夸我是個好女孩。我以后更要好好學習，好好改正自己的錯誤，這就是現在的我

作文三：現在的我

今年我九歲，上小學三年級了。我的個子不算高，看上去有一點點瘦。我剪著平頭，長著一張圓圓的臉，一雙黑眼睛，彎眉毛，高鼻梁，一張微微上翹的嘴巴，一笑起來，就露出潔白的牙齒。

我喜歡看電視，玩電腦，看課外書。特別喜歡做數學題。我常找些我認為難的數學題來考媽媽。我媽媽呢也裝著不懂，要我來教她做。當我在教的過程中，指出我的做法不對的時侯。這時我才明白媽媽是裝著不懂的。特意讓我得意一陣。

我就是這樣一個讓人喜歡的小男孩。

作文四：現在的我

現在的我呀，是一個身上有一大堆缺點的我，其中最大的毛病是偷懶，所以，我對現在的自己很不滿意，要努力回到從前的樣子。

記得有一次，媽媽給我買了一套語文卷子，而且要求我把每個單元后面的作文都完成。我想不出來開頭怎么寫，其實也不是我寫不出來，而是不動腦思考，于是，我靈機一動，耍了一個“小聰明”，讓作文老師輔導我去寫。可是，這樣一來，作文班上的作文就不能寫了。我心里想：哈哈！今天又少寫一篇作文耶！我為自己的小計謀得逞而竊喜。但這樣一來二去的呢，我就少寫了好多篇作文。練筆少了，作文水平自然就提高得慢。我才發現這不是惰性在做怪嗎？

想想以前，我可沒有耍過這樣的心機。沒有跟老師討價還價過，不管學校留什么作文，不會時請教老師，作文班的作文從未耽誤過。所以那時，我每周都能寫兩篇作文。想到這里，我很慚愧，怎么自己人在長大，可是心卻越來越小，越來越懶來呢？我到底是怎么了？是因為課外的補課班多嗎？想一下我有什么，有奧數班、英語班、作文班、鋼琴班、外教口語班，可這些都不是懶惰的理由哇！

我知道懶惰是后患無窮的，其實，說白了就是學習太偷工減料，在間接地浪費時間，這樣的我要不得啊！

作文五：現在的我

現在的我呀，是個勤勞又大方的小女孩，人人都喜歡，我也覺得自己比以前更好了。

以前的我很懶惰，每天早上媽媽叫我起床，然后便去炒菜了，我看媽媽走了，便繼續躺在被窩里美美地睡著。一會兒，媽媽又來了，打我一下：“快起來，又要遲到了！”我這才十分不情愿地開始穿衣服。而現在呢，不等媽媽叫我，我就早已把自己收拾得整整齊齊，還幫媽媽掃地了呢！樂得媽媽直夸我懂事。

以前的我很小氣，別人向我借東西，那從來都是沒門的，更別說要了，是個十足的吝嗇鬼。現在呀，只要同學需要，我會毫不猶豫大大方方爽爽快快地幫助他們，所以同學們可喜歡我啦！

姥姥愛打麻將，很多零錢放在兜里容易丟。一天我帶著一個小錢包來到姥姥家，姥姥一眼就看中了，說正好裝零錢。我見姥姥喜歡，就開玩笑地說：“給你可以，不過要花錢買的呀！”姥姥看出來了說：“到底給不給？不給就不給你做好吃的！”“好吧好吧，給你！這個老小孩！”姥姥笑瞇瞇地接過錢包，我更開心！

怎么樣，現在的我，你喜歡嗎？我以后會做得更好

作文六：現在的我

現在的我已經12歲了，上四年級，是班級里的學習委員，當然學習很優秀的啦！不過嘛，也有點馬虎和懶惰在里面，所以我不喜歡現在這個馬馬虎虎惰性十足的我。

這不，又考試了，可我是滿不在乎的，于是連進退位都弄錯了，抄計算結果數也錯了，在草紙上算的還對呢，一到卷子上就面目全非了，成績就坐滑梯了，唉！

在家里，我更懶，早晨起來連被子都不疊，就別提幫媽媽做力所能及的家務事了，連媽媽生病也不去幫媽媽買點藥，替媽媽干點常干的活。現在的我真是大大地退步了呀！

過去的我，雖然不是學習委員，但成績一直很穩定，不出一點差錯，還很勤奮，能干的活就幫媽媽干。

難怪最近媽媽總說：“兒子呀，用點心吧！你看你呀，老是馬虎，數位也不知道進位，唉，你呀！（漸漸發火中）你要是再這樣下去，看我怎么收拾你！”

是啊，媽媽的'話提醒了我，過去的我哪里去了？過去，我可不是這個樣子的。看看現在，真是不如過去了，越長越縮縮了，所以我要把過去的我找回來。我要努力改變自己，首先把馬虎的毛病改掉！還要多做家務，都說勞動最光榮，這樣不僅幫助了父母，還鍛煉了自己的能力，豈不是一舉兩得！

作文七：現在的我

現在的我呀，是一個勤勞體貼，寬容大度令人喜愛的我！和以前可是大大地不一樣了！

有一天，姥姥來我家，進屋沒換拖鞋，當姥姥走時，我發現地上有許多的腳印，我馬上就拿來拖布把地擦干凈，不再像以前如媽媽所說的“油瓶子倒了都不扶一下”那樣了。

那次在姥姥家，我和小妹玩。地上有水，我們都沒發現，當我去撿一個玩具時才看見，我剛要說樂樂你別往后去，地上有水，一會兒姐姐去擦，可還沒等我說完，妹妹偏偏就摔倒了，立刻哭了起來。我趕忙把妹妹扶起來，先把水擦干凈，然后哄妹妹，不一會兒妹妹就忘記了屁股疼，她高興了，我也開心！要是以往啊，我肯定會嫌妹妹煩人的，現在不一樣了吧。

昨天妹妹來我家，當我從英語班下課回來時，可把我氣壞了，妹妹把我的房間弄得亂七八糟，真想對著她大吼一通，可又一想，妹妹太小了，嚇著她怎么辦？不跟她小孩子家家的一般見識了。我就把房間收拾了一下，然后去寫作業。

現在呀，媽媽常說：“孩子，你真跟換了一個人似的，這太陽是打西邊出來了，真是懂事了！”

我現在可真的跟原來不一樣了！原來有一點小事我都會斤斤計較，現在多大度呀！可不能用老眼光看人了，你瞧，我變得多招人愛呀！

作文八：現在的我

現在的我有一雙水靈靈的不大不小的眼睛，臉蛋白里透紅，嘴巴紅通通的，口中的牙白白的，雖然白，但是大大小小的，一點也不好看，我還長著烏黑發亮的、長長的頭發，扎一個蝴蝶結，可好看了呢！我的腿長長的，胳膊短短的，個子不高，在我們班是“小不點”。

我的學習成績很好，但是我還是會繼續努力學習的！

現在的我是一個美麗的小女孩，現在的我會彈鋼琴，會畫畫，會說英語；現在的我是一個有愛心，樂于助人的好孩子；現在的我是活潑開朗而且又調皮的小女孩；你想認識現在的我媽？

小學生現在的我優秀作文

導語：我也有許多缺點，我做作業比較馬虎，做任何事磨蹭，上課愛做小動作……今后我一定要改掉這些不好的習慣。下面是小編整理的一些關于我的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝。

　　篇一：現在的我

鏡子中有一位小女孩，她有一個櫻桃似的小嘴，臉上鑲著一對黑寶石，美中不足的是她沒有高高的鼻梁。

她喜歡看書、小說和寫作文，周末時，她經常手里拿著一本書，她的好奇心非常強，例如：一次，媽媽買來了一些水果，它的外形是圓的，顏色是紫色。她問媽媽那是什么，媽媽說不知道，于是，她變跑到集上去問賣水果的叔叔，后來，叔叔告訴她了，她的心思也了了。

她的優點比缺點多，優點了，學習不錯，喜歡交朋友，樂于助人，幫助別人時她總會說：”“助人為快樂之本。”別人都很佩服她。

這位小女孩是誰呢?告訴你們吧，她就是我，怎么樣，你們愿意和我交朋友嗎?

點評：文中對外貌的描寫，很有特點，但對人物的性格的刻畫就太簡單了，不具體，不生動，就不能給人留下深刻的印象。學會用生動的細節來些人，這是寫好作文的關鍵。

　　篇二：現在的我

我叫XXX，今年7歲了，上小學二年級。

我經常梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。

我長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面，一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石，閃著快樂的光芒，小小的鼻子下面，有一張靈巧的小嘴。

我的興趣、愛好很廣泛。我最喜歡跳舞蹈，不論在哪里，只要我聽見音樂響，手腳就癢癢，真想跳一跳才過癮。

我也喜歡看書。每天都要在書堆里折騰一陣子。看到一本好書，就愛不釋手。我覺得在書的海洋里邀游有說不盡的樂趣。每個星期我都會到書店看書，每次都是在爸媽的催促聲中不情愿地離開。

我還喜歡手工制作和畫畫。平常有時間的話我就會畫畫或做手工。

我也有許多缺點，我做作業比較馬虎，做任何事磨蹭，上課愛做小動作……今后我一定要改掉這些不好的習慣。

這就是我，一個愛動、興趣廣泛，但也有一些小缺點的.小女孩。

點評：這是一篇描寫自己的作文，小作者首先對自己的外貌進行了描寫，然后展現了自己的興趣愛好和小缺點，敘事真實、貼切、自然。“一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石，閃著快樂的光芒”，作者運用生動形象的比喻把一個人物寫“活”了。

　　篇三：現在的我

我叫熊子琦，今年10歲了，在開發區晨曦小學讀書，讀四年級了，在四三班，我是個調皮搗蛋的小孩。我屬蛇，是金牛座，我的愿望是成為一名書法家。我長著一張黃黑色臉，胖胖的臉上長著幾顆痣，淡淡的眉毛，小小的眼睛，如果我一笑眼睛就像沒有了，今天我穿的是黑白相間的上衣，運動褲，還穿著一雙純藍色的運動鞋。

我愛招惹是非，調皮搗蛋。記得有一回我去外婆家玩，半路上看見一只狗正瞪著一雙兇狠的眼睛，氣勢洶洶地逼近一只可憐的小雞，無比鋒利的牙齒從嘴巴里露了出來。我急忙撿起石頭向那只狗扔去，正好打中了它的腦袋，那只兇狠的狗望著我，我馬上就跑，可是，我怎么跑也跑不過它，它馬上就要追到我了，我只能智取，于是我拿起路邊的竹竿去打狗，狗看見長長的竹竿撒腿就跑，真是好險。

這就是我，我調皮搗蛋嗎?

點評：這是一篇寫人的文章，作者描寫了自己 。作者對自己的外貌進行了描寫，一個活潑可愛的小孩仿佛出現在讀者眼前。不足之處：語言平淡，小作者可以加以改進哦!

　　篇四：現在的我

我喜歡照鏡子，鏡子里的我有著長長的睫毛，小小的鼻子，白白的皮膚，黑黑的頭發，一雙忽閃忽閃的眼睛。

平時，我喜歡在校園里和同學嬉戲玩耍，也喜歡背起背包，和爸爸媽媽去旅游，欣賞祖國的大好河山。但是，我最喜歡的卻是一個人坐在古箏前練習，每當那優美的樂曲聲響起，我就陶醉其中，進入了音符的世界。

記得有一次，我在大拇指廣場參加演出。快要輪到我的節目了，但我的心里卻非常緊張，手心里都滲出汗了，因為這是我第一次在這么多人面前表演，只聽得主持人叫我上臺表演時，我深深地吸了一口氣，努力地想讓自己“撲撲”直跳的心平靜下來。當我坐到古箏前，無限的音符在我的腦海里連成一首美妙的樂曲，從我的指尖彈出，讓我沉浸在樂曲中。樂曲時而高亢激昂，時而平靜舒緩。當我彈完整首曲子，站起身來，向大家鞠躬致謝的時候，這才發現臺下的觀眾比剛才多了許多他們都在為我的表演鼓掌。這一刻，我心花怒放，我想我成功了。

我就是這么一個熱愛音樂的小女孩。

點評：這篇文章寫出了你對于音樂如癡如醉的樣子，可以看出你對音樂的感情之深。如果能把自己的外貌描寫得更具個性特點，定能給別人留下更為深刻的印象!

現在的我小學優秀作文

現在的我

現在的我呀，是個勤勞又大方的'小女孩，人人都喜歡，我也覺得自己比以前更好了。

以前的我很懶惰，每天早上媽媽叫我起床，然后便去炒菜了，我看媽媽走了，便繼續躺在被窩里美美地睡著。一會兒，媽媽又來了，打我一下：“快起來，又要遲到了！”我這才十分不情愿地開始穿衣服。而現在呢，不等媽媽叫我，我就早已把自己收拾得整整齊齊，還幫媽媽掃地了呢！樂得媽媽直夸我懂事。

以前的我很小氣，別人向我借東西，那從來都是沒門的，更別說要了，是個十足的吝嗇鬼。現在呀，只要同學需要，我會毫不猶豫大大方方爽爽快快地幫助他們，所以同學們可喜歡我啦！

姥姥愛打麻將，很多零錢放在兜里容易丟。一天我帶著一個小錢包來到姥姥家，姥姥一眼就看中了，說正好裝零錢。我見姥姥喜歡，就開玩笑地說：“給你可以，不過要花錢買的呀！”姥姥看出來了說：“到底給不給？不給就不給你做好吃的！”“好吧好吧，給你！這個老小孩！”姥姥笑瞇瞇地接過錢包，我更開心！

怎么樣，現在的我，你喜歡嗎？我以后會做得更好！

現在的我小學作文

現在的我作文一：現在的我

現在的我呀，是個勤勞又大方的小女孩，人人都喜歡，我也覺得自己比以前更好了。

以前的我很懶惰，每天早上媽媽叫我起床，然后便去炒菜了，我看媽媽走了，便繼續躺在被窩里美美地睡著。一會兒，媽媽又來了，打我一下：“快起來，又要遲到了！”我這才十分不情愿地開始穿衣服。而現在呢，不等媽媽叫我，我就早已把自己收拾得整整齊齊，還幫媽媽掃地了呢！樂得媽媽直夸我懂事。

以前的我很小氣，別人向我借東西，那從來都是沒門的，更別說要了，是個十足的吝嗇鬼。現在呀，只要同學需要，我會毫不猶豫大大方方爽爽快快地幫助他們，所以同學們可喜歡我啦！

姥姥愛打麻將，很多零錢放在兜里容易丟。一天我帶著一個小錢包來到姥姥家，姥姥一眼就看中了，說正好裝零錢。我見姥姥喜歡，就開玩笑地說：“給你可以，不過要花錢買的呀！”姥姥看出來了說：“到底給不給？不給就不給你做好吃的！”“好吧好吧，給你！這個老小孩！”姥姥笑瞇瞇地接過錢包，我更開心！

怎么樣，現在的我，你喜歡嗎？我以后會做得更好！

現在的我作文二：現在的我

我是一位文靜開朗的小女孩，但也是一位有點兒任性的女孩。

我長著高高瘦瘦的身材，被人一問就露出靦腆的紅暈。我最喜歡穿白色的毛衣，黑色的牛仔褲。一頭短發梳得整整齊齊，顯得滿有精神，我也喜歡跟男孩子一起玩，我和朋友們的關系非常好。

在家里，偶爾會任性發脾氣，我特別喜歡看電視和電腦，有時，當我沉迷電視，爸爸、媽媽就會批評我，但我總是不服氣。記得有一次，老師布置了一篇作文，我不會寫作文，媽媽見我不會寫，就教我寫作文，媽媽說：”多看老師寫出的提示，多想想，才能寫出好的文章。我快等不急了，就發脾氣，媽媽看了，就狠狠地批評我不動腦經。我小聲地哭了起來，晶瑩的淚珠一顆顆掉下來，聽了媽媽的教育，說了一大堆大道理，心想：沒人教我寫作文了，只好自己動腦筋寫了。我先用草稿本寫好作文，寫完了，我拿給媽媽看，媽媽不知在我的作文上寫什么。噢！原來媽媽是幫我做了修改，都是平時媽媽叫我把好詞好句的.小詞簍里的句子記在腦子里，都應用在作文里，這樣才能寫出好作文。看來，媽媽教育我沒錯，做什么事都應該自己去做，才能吸取經驗和收獲，取得好的成績。

在學校，老師經常稱贊我，我和同學們相處得很好。學習優秀，鄰里也夸我是個好女孩。我以后更要好好學習，好好改正自己的錯誤，這就是現在的我。

現在的我作文三：現在的我

現在的我呀，是一個身上有一大堆缺點的我，其中最大的毛病是偷懶，所以，我對現在的自己很不滿意，要努力回到從前的樣子。

記得有一次，媽媽給我買了一套語文卷子，而且要求我把每個單元后面的作文都完成。我想不出來開頭怎么寫，其實也不是我寫不出來，而是不動腦思考，于是，我靈機一動，耍了一個“小聰明”，讓作文老師輔導我去寫。可是，這樣一來，作文班上的作文就不能寫了。我心里想：哈哈！今天又少寫一篇作文耶！我為自己的小計謀得逞而竊喜。但這樣一來二去的呢，我就少寫了好多篇作文。練筆少了，作文水平自然就提高得慢。我才發現這不是惰性在做怪嗎？

想想以前，我可沒有耍過這樣的心機。沒有跟老師討價還價過，不管學校留什么作文，不會時請教老師，作文班的作文從未耽誤過。所以那時，我每周都能寫兩篇作文。想到這里，我很慚愧，怎么自己人在長大，可是心卻越來越小，越來越懶來呢？我到底是怎么了？是因為課外的補課班多嗎？想一下我有什么，有奧數班、英語班、作文班、鋼琴班、外教口語班，可這些都不是懶惰的理由哇！

我知道懶惰是后患無窮的，其實，說白了就是學習太偷工減料，在間接地浪費時間，這樣的我要不得啊！

現在的我作文四：現在的我

我是遼三小學三年六班的小學生。今年九歲了，我家有三口人，有勤勞的媽媽、又高又胖的爸爸、我和媽媽的關系最好，因為媽媽總是鋪導我學習。總之我有一個幸福的家庭。

我很帥，有著黑黑的密密的頭發，中間還夾雜彎彎曲曲的卷毛，小朋友們都叫我“羊毛卷”。我有一雙單鳳眼，他小而有神。笑起來非常好看。嘴可是我的寶貝。別看他很小，卻可以一口氣讀出上百個英語單詞。我是一個膽小的孩子。有一天我下樓買方便面，上樓的時候，我看見后面有一個身影。我嚇得蹬、蹬、蹬的樓往上跑。心里很害怕，到了樓上媽媽把門打開我想后面一看，原來是五樓的鄰。我覺得很好笑 ，以后我要做一個勇敢的孩子。

我愛唱歌我要向周杰倫學習。

現在的我作文五：現在的我

在原來小的時候，我是一個，聽話、懂事、可愛、活潑的女生，人總會慢慢長大，當我上了學，我的煩惱越來越多，同學說我的時候，我有事真壓不住自己，也克服不了自己，就開始跟同學賭氣，回到家，媽媽說了我一句，就關上門，開始賭氣，慢慢地，我在早上吃飯就會感到難受，媽媽也不太在意，可每次吃飯都這樣，媽媽就帶我去醫院，醫生說：“孩子有了胃病，需要治療，要多吃飯，每天都要保持一個良好的心情，不要賭氣。

啊！這怎么辦啊！唉！煩死了！得了胃病，從現在開始，我要保持一個良好的心情，不管同學怎樣說我，我都不去理會，身體是自己的，要是的了胃病，自己還受罪呢！那多難受啊！

可是，在一次課間，王宇宸不分青紅皂白打了我，這一次我實在是壓不住自己了，我從抽屜里把他書包扔到了外面，呵呵，可算報仇了！壞了，胃又痛了，唉！開來真應了一句話，不聽大人言，吃虧在眼前啊！以后不要再生氣了，一定好好保持一個好的心情，現在我真想回到以前，開到我以前的身影，可是再也回不來了。

從現在開始，我要改變我自己，一定快快樂樂度過每一天。