一、陪孩子讀書(shū)的心情說(shuō)說(shuō)

1、做不到心靜是寶媽的通病，可能是有了孩子后操心的事很多，操心孩子吃飯，操心孩子學(xué)習(xí)，還得操心寶爸的事情等等。

2、但我希望孩子養(yǎng)成一個(gè)很好的閱讀習(xí)慣，通過(guò)閱讀，去向那些優(yōu)秀的人物，去向那些大師學(xué)習(xí)，追隨大師并最終成為像他們那樣的人。

3、經(jīng)典作品就是那些我們正在重讀而不是我正在讀的書(shū)。

4、還有一個(gè)重要的問(wèn)題是——漫畫(huà)書(shū)要不要讀？

5、在中國(guó)文化里，過(guò)多強(qiáng)調(diào)生育是一種權(quán)利，甚至是一種義務(wù)，但是卻忘了最重要的一點(diǎn)，生育是一種責(zé)任。在你不能確定可以給孩子足夠的時(shí)間陪伴時(shí)，請(qǐng)不要草率地生下孩子?！陡F爸爸富爸爸》里就有一句，所謂成功，就是要花時(shí)間照顧自己的小孩。

6、比如說(shuō)，封面、扉頁(yè)、封底是怎么設(shè)計(jì)的，都說(shuō)得比較完善，也比較專業(yè)。這兩本書(shū)都是很好的閱讀入門(mén)指導(dǎo)書(shū)。

7、理論書(shū)其實(shí)是很重要的，我們常說(shuō)孩子要學(xué)習(xí)，我們作為父母也要活到老學(xué)到老，多讀一些書(shū)。我比較推薦吉姆·崔利斯寫(xiě)的《朗讀手冊(cè)》。

8、隨著，孩子慢慢長(zhǎng)大，孩子能夠獨(dú)立閱讀了，不需要父母讀給孩子聽(tīng)。但是，父母和孩子同時(shí)在閱讀，看各自的書(shū)，也是一種陪伴。

9、本土原生書(shū)，我比較推薦《最美最美的中國(guó)童話》，是臺(tái)灣漢聲出的一套書(shū)。這套書(shū)是每一篇一個(gè)故事，如果一天講一個(gè)，可以給孩子講一年。

10、一是固定讀書(shū)時(shí)間。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間，在這個(gè)時(shí)段里，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課，家長(zhǎng)做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書(shū)中，享受讀書(shū)的快樂(lè)。

11、最近每天都陪孩子們?cè)谝黄?，覺(jué)得這一段時(shí)間是我工作以來(lái)最幸福的日子了。雖然工作沒(méi)了，幸福和快樂(lè)卻來(lái)了。

12、學(xué)齡前，父母讀給孩子聽(tīng)。

13、周三：怎么閱讀，怎么學(xué)英語(yǔ)

14、我們給孩子讀的兒童經(jīng)典，說(shuō)不定這些經(jīng)典哪一天就對(duì)孩子的抉擇產(chǎn)生影響。

15、前幾天我寫(xiě)了這樣的一些話：

16、任何事情，不能堅(jiān)持，說(shuō)再多想再多也沒(méi)用，所以，看書(shū)一定要堅(jiān)持，逼自己一把，才能發(fā)現(xiàn)自己能有多優(yōu)秀。

17、因?yàn)樯頌槁殘?chǎng)媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來(lái)陪兒子一起讀書(shū)。今年學(xué)校開(kāi)展了一系列孩子與家長(zhǎng)一起閱讀的活動(dòng)后，喚醒了我久違的那種親子感覺(jué)與孩子同讀一本書(shū)。

18、我們把閱讀看得很重要，孩子就會(huì)喜歡閱讀。我們自己愛(ài)看書(shū)，孩子也會(huì)愛(ài)看書(shū)。

19、我從孩子不到兩歲時(shí)，就開(kāi)始給他每天讀故事，一直到他十周歲生日那一天，已經(jīng)讀了八年多。

20、“爸爸你知道嗎？我覺(jué)得蜘蛛俠一定是被狼蛛咬的。”

二、陪同孩子讀書(shū)有感說(shuō)說(shuō)

1、我是斜杠爸爸李華錫，關(guān)注我，陪孩子終身成長(zhǎng)

2、“因?yàn)橹┲雮b是用手吐絲的呀！你看電影里面蜘蛛俠手一張開(kāi)那個(gè)絲就從手腕處吐出來(lái)。你知道嗎，爸爸，其他蜘蛛都是在腹部下面有個(gè)吐絲器，從那里吐絲，只有狼蛛的吐絲器在爪子上?！?/p>

3、小學(xué)高段以后，我覺(jué)得父母要有意識(shí)地多引導(dǎo)孩子讀一些歷史類的書(shū)、地理類的書(shū)，多留意一些傳統(tǒng)文學(xué)名著。在這方面，我推薦給各位家長(zhǎng)的是《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》、《寫(xiě)給兒童的中國(guó)地理》，這兩套書(shū)都是步印童書(shū)館出的。

4、男孩和女孩的閱讀確實(shí)不太一樣。

5、幸福是什么？幸福其實(shí)就在我們身邊，等待我們?nèi)ジ惺埽グl(fā)現(xiàn)。

6、小家伙聳聳肩說(shuō)蛋糕實(shí)在太好吃了，都被小伙伴吃完了。

7、之前有寶媽就問(wèn)到我，陪孩子看書(shū)，自己先看不下去了怎么辦？我說(shuō)，先選擇自己喜歡的感興趣的書(shū)看，先把看書(shū)的習(xí)慣養(yǎng)成，之后再換其他的書(shū)。

8、童書(shū)有很多種類，兒童文學(xué)、兒童詩(shī)、童謠、科普書(shū)還有故事等等，內(nèi)容非常豐富。我們?cè)谝龑?dǎo)孩子閱讀的過(guò)程中，可以把這些不同種類的書(shū)都給孩子看一看，逐漸擴(kuò)大他的視野。

9、一直習(xí)慣女兒在身邊，送去學(xué)校真有點(diǎn)舍不得。都說(shuō)養(yǎng)孩子就是分離，現(xiàn)在真的懂得這句話了。

10、人生沒(méi)有如果，只有后果和結(jié)果。

11、在和孩子讀書(shū)的過(guò)程中，邊讀邊交流非常重要

12、大家可能都有這種感受——我是外向型的人，給我一個(gè)非常內(nèi)向的孩子的故事，我可能就不太喜歡。但是，如果我是一個(gè)淘氣包，如果你給我一個(gè)講淘氣包故事的書(shū)，我就能從這些書(shū)中看到自己，更容易走進(jìn)書(shū)里的世界。

13、像瑞典林格倫也是很棒的兒童文學(xué)作家，《淘氣包埃米爾》就非常適合男孩兒來(lái)閱讀。

14、對(duì)于別人推薦的書(shū)，不要照方抓藥，而是應(yīng)該批判選擇。

15、孩子，努力努力再努力，你會(huì)有所進(jìn)步的。

16、經(jīng)典作品讀得多了，孩子的自然鑒賞力、觀察力，都會(huì)有很大提升。

17、父親參與親子閱讀的家庭，孩子的反社會(huì)行為、攻擊性行為都會(huì)少很多。

18、如果各位父母發(fā)現(xiàn)自家孩子不太喜歡閱讀某一類的書(shū)，也不要著急，慢慢找。因?yàn)槟銈兞私夂⒆佣加惺裁礃拥膫€(gè)性，從孩子個(gè)性入手，找一些適合他，跟他個(gè)性相貼近、相契合的書(shū)，他們才能更愿意讀下去吧。

19、合作加盟請(qǐng)垂詢：(冰糖老師)18115500717；13776057650；

20、父母的這種無(wú)聲的引領(lǐng)，漸漸就能讓孩子走出閱讀的誤區(qū)，讓孩子主動(dòng)去閱讀那些經(jīng)典的作品，慢慢提升閱讀品位，成為一個(gè)終生讀者。

三、形容陪孩子讀書(shū)的心情

1、文學(xué)作品，能夠讓孩子的內(nèi)心變得更加柔軟一些，那些兒童文學(xué)作品的故事都比較溫馨的，它的內(nèi)核都是非常感動(dòng)人的，具有真善美的力量。

2、一件事，想通了是天堂，想不通就是地獄。既然活著，就要活好。有些時(shí)候我們由于太小心眼，太在意身邊的瑣事而因小失大，得不償失。有些事是否能引來(lái)麻煩和煩惱，完全取決于我們?nèi)绾慰创吞幚硭e總拿什么都當(dāng)回事，別去鉆牛角尖，別太要面子，別小心眼。不在意，就是一種豁達(dá)、一種灑脫。

3、關(guān)于“好書(shū)”可能有很多概念，但是，什么是“經(jīng)典”？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，卡爾維諾就有一本書(shū)叫《為什么讀經(jīng)典》

4、今天上午，看到一個(gè)母親的書(shū)單里面，有一個(gè)《爺爺變成了幽靈》。

5、一直以來(lái)對(duì)自己各種要求各種計(jì)劃，總覺(jué)得時(shí)間不夠用，而其實(shí)，這樣的夜晚就很舒適。放慢腳步，陪陪孩子在小區(qū)玩耍，享受生活。

6、我就問(wèn)他，“為什么？”

7、有時(shí)候，我們活得很累，并非生活過(guò)于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右。行走在人群中，我們總是感覺(jué)有無(wú)數(shù)穿心掠肺的目光，有很多飛短流長(zhǎng)的冷言，最終亂了心神，漸漸被縛于自己編織的一團(tuán)亂麻中。其實(shí)你是活給自己看的，沒(méi)有多少人能夠把你留在心上。

8、讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，這個(gè)讀行——讀書(shū)和行走，它倆是緊密結(jié)合的。

9、晚上寶寶興致高的時(shí)候還能陪著玩了,但是睡覺(jué)就不行了。寶寶睡覺(jué)還是比較需要媽媽的主要是習(xí)慣媽媽的味道。寶爸也在這點(diǎn)上有點(diǎn)心虛總覺(jué)得哄不了寶寶睡覺(jué)。

10、如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。

11、看了幾分鐘之后，發(fā)現(xiàn)看不下去了，心里一定要提醒自己“要堅(jiān)持下去，再看幾分鐘，再看幾分鐘”。

12、我說(shuō)：“怎么啦，小寶貝兒？”

13、小學(xué)高段就可以持續(xù)地深入，把各個(gè)門(mén)類持續(xù)地往深入去發(fā)展。

14、母親閱讀，大多比較按部就班，關(guān)注于書(shū)中角色的特點(diǎn)，幫助孩子更好地理解書(shū)中的故事情節(jié)。而爸爸閱讀時(shí)，他的發(fā)散性思維會(huì)經(jīng)常從書(shū)中的情節(jié)里跳出來(lái)，幫助孩子更關(guān)注與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的東西，引發(fā)孩子多動(dòng)腦筋多思考，甚至可以把一本反復(fù)閱讀的書(shū)用不同的口吻，不同的角色為孩子讀出不同的味道。從這一點(diǎn)上說(shuō)，孩子可能更喜歡聽(tīng)爸爸讀書(shū)哦。

15、我晚上回到家的時(shí)候，我問(wèn)哲哲“你生日蛋糕呢？讓爸爸嘗一嘗？”

16、很多父母想讓我推薦一些書(shū)目，我個(gè)人覺(jué)得任何一個(gè)書(shū)目，都并不能包治百病，它只是作為一個(gè)參考。我更希望各位父母能下點(diǎn)功夫，自己多讀點(diǎn)書(shū)，而且是根據(jù)孩子的性格和年齡給他們攢一些書(shū)；根據(jù)這個(gè)年齡段的孩子會(huì)喜歡讀什么的書(shū)。

17、凡事有了目標(biāo)才會(huì)想方設(shè)法去達(dá)成，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力，更何談去實(shí)施呢？

18、其實(shí)就是這樣，孩子讀過(guò)的書(shū)會(huì)影響孩子的人生選擇。我不知道哲哲讀過(guò)的其他書(shū)，未來(lái)會(huì)給他的選擇帶來(lái)什么影響，但我相信那些書(shū)會(huì)給他很多力量。

19、一開(kāi)始，我真沒(méi)覺(jué)得他看昆蟲(chóng)書(shū)會(huì)有什么不一樣的地方，但后來(lái)他跟我說(shuō)了很多事例，讓我對(duì)他的閱讀產(chǎn)生了一種敬佩之情，或者說(shuō)讓我很驚訝。

20、送孩子上學(xué)，大人心里也舍不得，不習(xí)慣沒(méi)有孩子在旁邊鬧騰的生活。

四、陪孩子上學(xué)說(shuō)說(shuō)

1、早晨車(chē)剛從家里面出去的時(shí)候，哲哲就跟我說(shuō)爸爸停一下。

2、幼兒園主要以繪本為主。

3、父母所扮演的角色是引領(lǐng)孩子去閱讀，因此最好每天有固定的15分鐘至20分鐘親子共讀的時(shí)間，再不然，如果父母太忙，每星期定下幾次親子共讀也很好。

4、小學(xué)低段以橋梁書(shū)逐漸過(guò)渡到兒童文學(xué)。

5、我問(wèn)他，“你想選什么呢？”

6、對(duì)于女孩，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較溫婉一些，像《勞拉的星星》、《卡米的故事》、《蘋(píng)果上的外婆》、《草莓山》，還有那個(gè)《米麗成長(zhǎng)系列》。

7、我們一直在尋覓，尋覓，那個(gè)我們都有的結(jié)局。

8、我們經(jīng)常說(shuō)要給孩子一些價(jià)值觀的滲透，或者一些精神引領(lǐng)，其實(shí)在邊讀邊交流過(guò)程中的引領(lǐng)是最潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，是最有效的。

9、很多父母都擔(dān)心自己的孩子寫(xiě)作，磕磕絆絆總也寫(xiě)不出什么東西來(lái)，我個(gè)人覺(jué)得這是因?yàn)楹⒆娱喿x的視野還沒(méi)有打開(kāi)，或者說(shuō)閱讀經(jīng)典的作品還不夠。

10、總的來(lái)說(shuō)，閱讀能夠提高寫(xiě)作水平、能夠豐盈我們的內(nèi)心、能夠增進(jìn)親子關(guān)系、能夠豐富孩子的精神世界，讓孩子能抵抗外面的喧囂與浮躁，更重要的是能夠讓孩子找到生活的意義。

11、之前的一些想法，比如一本書(shū)一定要讀完，或者一本書(shū)一定要提煉中心思想，現(xiàn)在看來(lái)，都是不科學(xué)的，是違背閱讀規(guī)律的。

12、23淚水哽咽在胸口，太多太多，不知如何訴說(shuō)，最后，只能選擇成默

13、很多父母會(huì)問(wèn)，讓孩子看電視好不好？讓孩子看漫畫(huà)書(shū)好不好？這些問(wèn)題在這些書(shū)中都得到了很好的回答。

14、答：首先覺(jué)得用“優(yōu)缺點(diǎn)”來(lái)說(shuō).不妥！

15、這套書(shū)是我給孩子從頭到尾一直讀下來(lái)的，前后讀了三個(gè)多月。因?yàn)檫@套書(shū)每本有十萬(wàn)多字，我每天讀兩章，加一起三百多萬(wàn)字，也真的是讀了好幾個(gè)月。這本書(shū)故事有一種史詩(shī)性質(zhì)，我特別希望等孩子上到二三年級(jí)的時(shí)候，我們跟孩子一起讀，或者是讓孩子自己讀一下。

16、我不知道哲哲讀過(guò)的其他書(shū)，未來(lái)會(huì)給他的選擇帶來(lái)什么影響，但我相信那些書(shū)會(huì)給他很多力量。

17、我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書(shū)香的快樂(lè)之家，我們崇尚快樂(lè)讀書(shū)。我們的讀書(shū)口號(hào)是“在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)?！?/p>

18、小學(xué)高段后，要有意識(shí)選歷史、地理類書(shū)，留意文學(xué)名著...

19、讀經(jīng)典作品，孩子的鑒賞力、觀察力，都會(huì)有很大提升

20、到了小學(xué)高段，要讓孩子的視野更開(kāi)闊一些、想的問(wèn)題更多一些，他們對(duì)很多事情都要發(fā)問(wèn)了。比如，土地以前是什么樣子？，中國(guó)以前就有這些高樓大廈嗎？他會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題。比如，外國(guó)是什么樣子的？

五、陪孩子閱讀的心情說(shuō)說(shuō)

1、后來(lái)有小動(dòng)物說(shuō)要不你去問(wèn)問(wèn)山里的熊先生吧，熊先生就在小男孩的耳邊耳語(yǔ)了幾句，小男孩就記住了，后來(lái)就給了媽媽一個(gè)溫暖的抱抱。

2、在那人煙稀薄的大街上，觸摸秋天淡淡的傷。

3、周末：新知、觀點(diǎn)&新書(shū)預(yù)告

4、在書(shū)中，他羅列了14個(gè)關(guān)于“經(jīng)典作品”的定義，我覺(jué)得這些定義都是值得我們反復(fù)去深思的。我列舉幾個(gè)例子：

5、茫茫人海中，為防大家走失，請(qǐng)大家

6、幸福是什么？幸福是肚子呱呱叫時(shí)，媽媽端來(lái)香噴噴的飯菜。

7、兒童閱讀，有個(gè)黃金定律，就是什么樣的年齡讀什么的書(shū)。

8、與女兒一起讀書(shū)，一直以來(lái)都是我想做的事情，只是身為職場(chǎng)媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來(lái)陪孩子一起讀書(shū)。這讓我十分慚愧！

9、然而父親母親行千里，兒不愁的，我國(guó)的愛(ài)是向下行的，一代代相承下去的，頭條上報(bào)導(dǎo)一個(gè)叫楊鎖的，是自己活活的被懶死了。

10、呵呵,戶外活動(dòng)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,媽媽聊聊,孩子玩玩,溝通育兒知識(shí)的同時(shí)孩子又曬了太陽(yáng)又認(rèn)識(shí)了新的小伙伴

11、這樣書(shū)的故事都是反映家長(zhǎng)里短的故事，讀起來(lái)也是讓人感覺(jué)特別親切，所以這樣的書(shū)，更貼近女孩子的心理。

12、陳婉君說(shuō)：“我們家里有很多書(shū)，讓小朋友在書(shū)中潛移默化，孩子閱讀的時(shí)候，我陪伴在他身邊，讓他自己摸索，自己閱讀，他碰到問(wèn)題，不認(rèn)得字的時(shí)候就會(huì)問(wèn)我，慢慢的從書(shū)本中認(rèn)識(shí)了很多東西?！?/p>

13、經(jīng)典作品是這樣一些書(shū)，它們對(duì)讀過(guò)并喜愛(ài)它的人來(lái)說(shuō)，構(gòu)成一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)那些保留這個(gè)機(jī)會(huì)，等到享受它們的最佳狀態(tài)的人來(lái)說(shuō)，它仍然是一種幸福的經(jīng)驗(yàn)。

14、給孩子選書(shū)，應(yīng)該與孩子的年齡相契合

15、七七出生幾天后給他看嬰兒視覺(jué)激發(fā)布書(shū)。

16、兒子哲哲出生之前，我對(duì)童書(shū)也沒(méi)有什么概念，對(duì)孩子閱讀也是沒(méi)有把它看得那么重要。

17、剛剛我說(shuō)的第一個(gè)，就是家里要有書(shū)，父母要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。

18、之前看過(guò)一個(gè)采訪，一位記者問(wèn)一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員是怎么克服困難，拿到冠軍的？

19、新的學(xué)期，新的希望，新的征程，希望在這一學(xué)年里，你能取得更大的進(jìn)步。

20、為我加上星標(biāo)，就再也不會(huì)迷路啦