【第1句】： 初中好句好段摘抄加仿寫

●雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是一種低沉的安慰。

至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”，溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下奏成了黃昏。

——《聽聽那冷雨》仿寫：雪天的房屋，閃耀柔和的冰光，白而晶瑩，天晴則閃光，陰雨則溫柔，對于眼睛，是一種優雅的享受。至于雪落在層層千針的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，攜著一絲絲的雪片沿樹干與針葉簌簌落下，各種大雪花與細雪交疊成畫，誰的狼毫筆在揮灑山水。

“下雪了”，美麗的冬姑娘來了，她潔白的舞鞋在大地旋轉著無數的探戈啊華爾茲，把清晨一下舞成了黑夜。●原句：走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。

——《山中訪友》仿寫：走進這片向日葵花地，蜻蜓呼喚我的名字，蝴蝶帶我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己，它們迎面送來無邊的燦爛，每一朵向日葵都在看著我。

我走到一棵向日葵旁，靜靜地，仿佛自己也是一棵向日葵。●原句：看不厭，看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群；看不厭，看不厭那些戰風戰浪在藍天中搏擊云海的飛鳶和波風浪谷中飛翔的白帆；看不厭，看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著前進的列車…… 看不厭它們那奔馳的英姿，疾翔著的風貌，呼嘯著的不倦的生命力的旋風。

仿寫：看不厭，看不厭那些披星披月穿行在沙海與荒漠中的駱駝；看不厭，看不厭那些斗風斗雪在山腰上傲然挺立的蒼松和在天寒地凍中綻放的梅花；看不厭，看不厭那些抗旱抗瘠在大地上瀟灑著生長的野草。看不厭它們那隱忍的姿態，不屈的脊梁，瀟灑著的堅強的毅力的禮贊。

●原文：品味自然，便是品味那份曠遠遼闊之美。記得有一次隨外婆去天臺華頂山游玩，車子沿著彎彎曲曲的公路駛向山頂。

仿寫：品味自然，便是品味那份優雅安寧之美。記得有一次去圖書館還書，獨自一人沿著鵝卵石鋪就的小道上慢慢走著。

●透過車窗往外看，我見到了一幅美妙的景象：綠色的山巒層層疊疊，云朵在山腰間繚繞，山上長滿了奇形怪狀的松柏，郁郁蔥蔥。仿寫：偶然一抬頭，我見到了一幅迷人的景象：密密的枝葉遮蓋了天空，光影在葉縫里跳躍，左邊是一叢別致的竹林，在風中颯颯作響。

●山腳處還有一股清泉，水流潺潺，令人浮想聯翩，真有一種“人在畫中游”的感覺。此時此刻，紛紛擾擾的俗事與雜念都離我而去，只剩下一幅永遠也品不完的山水畫在眼前浮動，令人心曠神怡。

——《品味自然》仿寫：右邊卻是一片紫色的鳶尾花，花香四溢，讓人流連往返，真有一種“誤入仙境”之感。此時此刻，滾滾紅塵的喧囂與塵煙都離我而去，只剩下我徜徉在這一片虛無縹緲的仙境，讓我久久回不過神來。

●原句：我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。仿寫：我把春天比作一個帶著七彩調色盤的小女孩，她那繽紛的油彩抹去了冬日的蒼白，將綠色和希望送給世界；她用手中的畫筆帶起清風，又送來金燦燦的陽光照耀大地。

●你們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。

仿寫：你們都愛春天，愛她的花紅柳綠，愛她的草長鶯飛，愛她的雨潤萬物。春天，使人們的心情格外愉快。

希望對你有所幫助~望及時采納~。

【第2句】： 初中句子仿寫試題

一、【第1句】： 根據不同身份，寫出關于“書”的比喻句。

（1）探索者說：書是開啟未知領域的鑰匙。（2）奮斗者說：書是引發拼搏動力的源泉。

（3）求知者說：書是一切知識的寶庫。（4）教育者說：書是引導方向的明燈⑷探索者說：“書是通向彼岸的船。”

⑸奮斗者說：“書是人生的向導。”⑹求知者說：書是饑餓時的美餐。

⑺教育者說：書是智慧的鑰匙。⑻教育家說：書是智慧的鑰匙。

⑼史學家說：書是進步的階梯。⑽政治家說：書是時代的生命。

⑾經濟家說：書是致富的信息。⑿文學家說：書是人類的營養品。

⒀學生們說：書是不開口的老師。 ⒁迷惘者說：書是心中的啟明星。

⒂探索者說：書是通向彼岸的船。⒃奮斗者說：書是人生的向導。

⒄急于求知者說：書是饑餓時的美餐。 【第2句】：根據不同身份，寫出關于“人生”的比喻句。

⑴事業說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。⑵友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

⑶奮斗說：人生就是不斷進步的過程。⑷ 勤勞者說：人生就是默默奉獻的園丁。

⑸困難說：人生就是充滿了重重困難的考驗。⑹奮斗說：人生就是與風浪搏斗的那雙擼；⑺愛情說：人生就是那尋找甜蜜無比的吻；⑻勤勞說：人生就是耕耘大自然的那頭牛；⑼貪婪說：人生就是用一切手段盡情占有；⑽無聊說：人生就是那一杯乏味的白開水；⑾失意說：人生就是那只斷線飄搖的風箏；⑿困難說：人生就是那條坎坷曲折的山路；⒀挫折說：人生就是那在暗礁中行進的船； ⒁投機說：人生就是那一縷無孔不入的風；⒂地位說：人生就是那件鑲金佩玉的外衣；⒃ 厭世說：人生就是那塊很快破敗的墓碑。

⒄事業說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。⒅友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

⒆奮斗說：人生就是努力拼搏，不斷進步 。⒇勤勞者說：人生就是用雙手創造財富。

★友誼說：人生就是那幫助別人攀登的階梯；★困難說：人生就是無止境的挑戰與坎坷希望說：★人生就是萬綠之源的絢麗花朵；★自由說：人生就是清晨沖出籠子的飛鴿； 【第3句】：☆人的一生常常行色匆匆，刻意追趕著一個又一個奮斗的目標，往往我們只顧追求大海，忽略了腳下的江河小溪；只顧追求宇宙，忽略了那湛藍美麗的天空。 ☆人的一生常常行色匆匆，刻意追趕著一個又一個奮斗的目標，往往我們只顧追求大海，忽略了腳下的江河小溪；只顧向往平坦的大陸，忽略了身旁的絆腳石。

二、根據語境續寫，使之構成句式一致、語意相關的句子。 【第1句】：美是游蕩在藍天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點殘雪，___________ ，___________________________ 。

【第2句】：微笑讓我們的生活充滿了溫馨。朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃咖啡，微笑是 ，微笑是 ，微笑是一曲動人的音樂。

【第3句】：給我一次困難，讓我懂得克服；_________ ，讓我經受磨練；給我一次失敗，_______ ；給我一次恥辱，讓我學會振作；我感謝每一次帶我走向成功的經歷。 【第4句】：仿照畫線句，寫出你對“青春”的感悟。

世界上，還有什么字眼比“青春”兩個字更動人，更富有魅力？青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；青春， ，青春， 。 【第5句】：如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露；如果你能使 ，不把 ，那么 也會使你快樂，在你 時為你送來 ； 【第6句】：讀下面的語段，在橫線上填寫恰當的詞語。

人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你 ；你高傲時，它呼喚你 ；你莽撞時，它呼喚你 ；你跌倒時，它呼喚你 。

【第7句】：理解句式特點，在具體的語境中完成下面的句子。 希望是如此的神奇，能讓一個人在黑暗中看到光明，在_________，在________，只要我們自己不放棄，就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。

【第8句】：閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的盎然生機、秀麗嫵媚動人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強悍激人奮發；_________，_________。

【第9句】：根據你的理解，仿照加點的部分，將下面這段話補充完整。 在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求， 令你__________，但是，使你溫暖的必定是你的母親。

她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜，更用她的______________；母親永遠是你的燦爛陽光。 【第10句】：根據語境，在橫線上填寫恰當的句子。

成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；___________， _____________；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。 【參考答案】 【第1句】：如：美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。

【第2句】：例：微笑是一片遮陽的綠陰，微笑是一句溫暖的問候。 【第3句】：給我一次挫敗 讓我學會反省 【第4句】：如：青春是余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦。

【第5句】：例1：如果你能使一棵小草快樂 不用自己的腳隨意踐踏它 那么小草也會使你快樂 在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠 例2：如果你能使一方泥土快樂 不隨意地占用糟踐它們 那么泥。

【第3句】： 初中生仿句,越全越好

【第1句】：生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對搏擊風云的戰斗生活的渴望 【第2句】：青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力； 【第3句】：友誼要用真誠去播種，要用理解去呵護，要用熱情去澆灌 【第4句】：人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。

人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。 【第5句】：我將 吹走世間的塵埃（2）如果我是春雨，我將滋潤人們的心田 【第6句】：我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為 繁忙的 交通運輸獻上全部的力量 。

我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。 【第7句】：懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。

【第8句】：青春無語，卻煥發出活力，鮮花無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。 【第9句】：她伴著浙瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙.她跟著山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童.她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。

【第10句】：思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉，相顧無言淚千行，思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸，思念使邊塞詩人老態龍鐘東望故園，思念使詩仙舉頭望明月，思念使香山居土憶江南春來江水。 【第11句】：花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。

啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么？ 【第12句】：我夢想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會“一覽眾山小”的氣魄； 我夢想，來到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。 我夢想，坐在了家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨。

我夢想，登上了齊魯的泰山，在云霧的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情； 我夢想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。 【第13句】：信譽就是你立足社會的通行證，信譽就是你創建事業的基礎，信譽就是你內心安寧的保 證。

信譽就是開啟情感的鑰匙。 【第14句】：家是休生養息的港灣，讓人留戀往返。

/童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。 【第15句】：你渴望成才嗎？那么請努力學習，因為努力學習是通向成功的橋梁。

【第16句】：給別人一點愛心，你也會感受到愛心的可貴和幸福。給別人一束鮮花，你也會感覺到鮮花的嬌艷與芳香。

【第17句】：即使我們只是一片樹葉，也應該“化作春泥更護花”；即使我們只是一根火柴，也要在關爭鍵時刻有一次閃耀；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點綠色。 【第18句】：不是所有的順從都表達虔敬，就象不是所有的反對都表達憎惡；不是所有的順利都表達 成功，就像不是所有的挫折都表達不幸。

不是所有的伙伴都是朋友，就象不是所有的對手都是敵人；不是所有的堅持都表示頑強，就象不是所有的放棄都表達懦弱。 【第19句】：今天剛讀書，明天就成才。

【第20句】：我若是一絲風，就用我拭去煩憂；我若是一片葉，就用我遮擋炎日；我若是一縷光，就用我照亮前程！ 【第21句】：一次受傷后的救助是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一次及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花。 【第22句】：落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步 【第23句】：只有播種，才有收獲。

【第24句】：《鋼鐵是怎樣煉成的》，對頑強不屈精神的贊美，祥子，質樸勤勞、不向命運低頭的頑強精神。 【第25句】：白色是天真，純潔無暇；藍色是寧靜，深沉幽雅（或者：黑色是沉重，冷漠無聲；紫色是神秘，深邃悠遠） 【第26句】：幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的思念；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適 【第27句】：豁達是一種自信，能跨越前進時的坎坷和困難。

【第28句】：千里冰封，萬里雪飄，冬景給人的是寧靜的美麗，是寧靜，是安詳，是明天出航的準備。 【第29句】：花時間去想像吧，想像是創新的源泉；花時間去溝通吧，溝通是理解的源泉；花時間去運動吧，運動是健康的源泉；花時間去歌唱吧，歌唱是快樂的源泉；花時間去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉。

【第30句】：樂觀者說：風是春的使者，能使萬物蘇醒。 悲觀者說：風是農作物的敵人，能把你的收獲蹂躪成災難。

樂觀者說；失敗是成功的朋友，能使人變得堅強。 悲觀者說：失敗是成功的敵人，能把人推入萬丈深淵。

【第31句】：寬容是一束陽光，可以消融彼此間的猜疑積雪。寬容是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通。

【第33句】：美德好比珍珠，在陽光的照射下更顯璀璨。美德好比新荷，在淤泥中生長卻顯得清新脫俗。

美德好比鮮花，它在綠葉的襯托下更顯嬌艷。美德好比鉆石，失去了陽光的照耀就顯得黯然失色。

美德好比星星，在黑色背景下顯得更加耀眼。 【第34句】：成功對于永不懈怠的人是里程碑，對于驕傲自滿的人是包袱，對于不求上進的人是禍害。

【第35句】：松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅有堅貞不屈的毅力，。

【第4句】： 初中好句好段摘抄加仿寫

●雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”，溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下奏成了黃昏。

——《聽聽那冷雨》

仿寫：雪天的房屋，閃耀柔和的冰光，白而晶瑩，天晴則閃光，陰雨則溫柔，對于眼睛，是一種優雅的享受。至于雪落在層層千針的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，攜著一絲絲的雪片沿樹干與針葉簌簌落下，各種大雪花與細雪交疊成畫，誰的狼毫筆在揮灑山水。“下雪了”，美麗的冬姑娘來了，她潔白的舞鞋在大地旋轉著無數的探戈啊華爾茲，把清晨一下舞成了黑夜。

●原句：走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。

——《山中訪友》

仿寫：走進這片向日葵花地，蜻蜓呼喚我的名字，蝴蝶帶我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己，它們迎面送來無邊的燦爛，每一朵向日葵都在看著我。我走到一棵向日葵旁，靜靜地，仿佛自己也是一棵向日葵。

●原句：看不厭，看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群；看不厭，看不厭那些戰風戰浪在藍天中搏擊云海的飛鳶和波風浪谷中飛翔的白帆；看不厭，看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著前進的列車……

看不厭它們那奔馳的英姿，疾翔著的風貌，呼嘯著的不倦的生命力的旋風。

仿寫：看不厭，看不厭那些披星披月穿行在沙海與荒漠中的駱駝；看不厭，看不厭那些斗風斗雪在山腰上傲然挺立的蒼松和在天寒地凍中綻放的梅花；看不厭，看不厭那些抗旱抗瘠在大地上瀟灑著生長的野草。

看不厭它們那隱忍的姿態，不屈的脊梁，瀟灑著的堅強的毅力的禮贊。

●原文：品味自然，便是品味那份曠遠遼闊之美。記得有一次隨外婆去天臺華頂山游玩，車子沿著彎彎曲曲的公路駛向山頂。

仿寫：品味自然，便是品味那份優雅安寧之美。記得有一次去圖書館還書，獨自一人沿著鵝卵石鋪就的小道上慢慢走著。

●透過車窗往外看，我見到了一幅美妙的景象：綠色的山巒層層疊疊，云朵在山腰間繚繞，山上長滿了奇形怪狀的松柏，郁郁蔥蔥。

仿寫：偶然一抬頭，我見到了一幅迷人的景象：密密的枝葉遮蓋了天空，光影在葉縫里跳躍，左邊是一叢別致的竹林，在風中颯颯作響。

●山腳處還有一股清泉，水流潺潺，令人浮想聯翩，真有一種“人在畫中游”的感覺。此時此刻，紛紛擾擾的俗事與雜念都離我而去，只剩下一幅永遠也品不完的山水畫在眼前浮動，令人心曠神怡。

——《品味自然》

仿寫：右邊卻是一片紫色的鳶尾花，花香四溢，讓人流連往返，真有一種“誤入仙境”之感。此時此刻，滾滾紅塵的喧囂與塵煙都離我而去，只剩下我徜徉在這一片虛無縹緲的仙境，讓我久久回不過神來。

●原句：我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。

仿寫：我把春天比作一個帶著七彩調色盤的小女孩，她那繽紛的油彩抹去了冬日的蒼白，將綠色和希望送給世界；她用手中的畫筆帶起清風，又送來金燦燦的陽光照耀大地。

●你們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。

仿寫：你們都愛春天，愛她的花紅柳綠，愛她的草長鶯飛，愛她的雨潤萬物。春天，使人們的心情格外愉快。

希望對你有所幫助

~望及時采納~