高考應用文好句子結構合集200條
2024高考常用應用文寫作格式及范例
應用文, 所謂應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作,有著實用性特點,并形成慣用格式的文章。下面是小編為你帶來的2024高考常用應用文寫作格式及范例,歡迎閱讀。
【第1句】:通知
①標題:第一行居中寫明“通知”或“關于XX 的通知”;
②稱呼:換行頂格寫明被通知方的名稱,后用冒號;
③正文:另起一行空兩格寫通知內容,如會議通知包括會議內容、時間、地點、出席對象和有關準備事項等;
④署名:正文下一行的右下方寫發(fā)出通知的單位或組織;
⑤日期:寫在署名下一行的右邊。
例:
通知
各班班主任和政治老師:
明天下午第三課后在黨支部辦公室召開班主任和政治老師會議,討論研究怎樣加強學校政治思想工作問題。請充分準備意見,準時參加。
校黨支部辦公室
2024年12月6日
【第2句】:留言條
是指找人沒有找到,又沒有時間等候,只能留給對方一個簡短而明了的條據。
①稱謂:稱謂要頂格寫,條子留給誰就稱呼誰;
②正文:轉行空兩格寫正文,簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚;
③署名和日期:在正文右下方寫清楚誰留的條子,并在署名的下一行寫清年、月、日。
例:
劉磊同學:
原定星期日的春游改在星期六了。原因是氣象臺預報星期日有中雨。上午八時在校門口集合,請你準時參加。
同學:王明
×年×月×日
【第3句】:請假條
①標題:第一行正中寫“請假條”三字;
②稱謂:頂格寫稱謂,即向誰請假,注意應加上其職務,以示尊重;
③請假原因:空兩格,說明請假事由,如病假、事假等;
④請假起止時間:×月×日至×月×日,共×天;
⑤祝頌語:如“此致 敬禮”(注:可要可不要);
⑥請假人簽名:右側對齊;
⑦請假時間:在簽名下面,寫上請假條書寫的日期。
例:
請假條
尊敬的李老師:
因我的生活費所剩無幾,需回家去取,特向您請假兩天(3月【第16句】:17日)。請您批準。
學生:張小光
20xx年x月xx日
【第4句】:感謝信
是為表示感謝而寫的一種專用書信。
①標題:第一行正中寫“感謝信”三字;
②稱謂:頂格寫被感謝的單位名稱或個人姓名、稱呼,后加冒號;
③正文:寫感謝的內容,敘述先進事跡,贊揚好的品德作風以及產生的效果;
④結尾:寫表示感謝、敬意的話;
⑤署名:寫提出感謝的單位名稱或個人姓名;
⑥日期:寫在署名下一行的右邊。
例:
感謝信
××農科所:
在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲害,嚴重影響生長的緊急時刻,貴所派出全部農業(yè)技術人員來我鄉(xiāng)根治病蟲害,避免了上千畝玉米絕收。目前作物長勢良好,豐收在望。謹向你們表示衷心感謝! 我們決心在黨的十五大精神指引下,繼續(xù)努力生產,以實際行動答謝你們的幫助和關懷。
此致
敬禮
××鄉(xiāng)人民政府
×年×月×日
【第5句】:啟事
①標題:第一行居中寫明“XX啟事”;
②正文:另起一行空兩格寫啟事內容,交代有關事情的原委和目的,提出要求和希望,說明有關注意事項及辦理程序等。有些內容則不應寫具體明確,如“招領啟事”中有關失物的詳情,以防冒領;
③署名:正文下一行的右下方寫提出啟事的單位或個人;
④日期:寫在署名下一行的右邊。
例:
《國慶特刊》征稿啟事
為了歡慶中華人民共和國XX華誕,班委會討論決定,我班出一期“國慶特刊”。希望全班同學踴躍投稿。具體要求:
【第1句】:內容能表達我們年輕一代對祖國對黨的無限熱愛之情,體裁不拘。
【第2句】: 500字左右,要用稿紙謄寫清楚。
【第3句】:稿件請于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學。
高三(1)班墻報編輯組
×月×日
【第6句】:申請書
①標題:第一行居中寫明“申請”或“XXX申請”,加上標明性質的字樣;
②稱呼:換行頂格寫接收申請書的單位名稱或領導同志姓名,后用冒號;
③正文:另起一行空兩格寫申請內容。內容應包括三個方面:第一,申請什么,要求批準什么;第二,提出申請的.目的和理由;第三,表明自己的態(tài)度(或決心、愿望等);
④結尾:寫表示敬意之類的專用;
⑤署名:正文下一行的右下方寫提出申請的單位或個人;
⑥日期:寫在署名下一行的右邊。
例:
申請書
敬愛的團支部:
中國共產主義青年團,……我作為一名滿十四周歲,生在新社會、長在紅旗下的有志熱血青年,申請早日加入自己的組織。
……
現(xiàn)在,我正式向組織提出申請,希望團組織能夠早日吸收我,以實現(xiàn)一個志在報國少年的心愿。入團后,我一定更加積極地工作,……如果團組織不能批準我入團,說明我離團的要求還有有一定差距。我將繼續(xù)加倍努力,創(chuàng)造條件,爭取早日入團,請團組織看我的實際 行動吧!
此致
敬禮!
申請人:×××
××××年×月×日
【第7句】:請柬
是用于邀請公眾參加慶典、宴會、紀念會、展覽會等活動時常用的通知性的人際交流形式。
①標題(封面):第一行居中寫明“請柬”(封面注明"請柬"、"恭請"等);
②正文:頂格寫被邀請人的名字及稱謂。內容另起一行,空兩格,交待活動內容、時間、地點;
③結尾具禮、發(fā)柬者名稱及時間。(有必要時,可加上入場券。)
例:
請柬
尊敬的×××先生:
為了促進我國互聯(lián)網產業(yè)的健康發(fā)展,中國互聯(lián)網協(xié)會定于2024年4月25日,在廈門召開“2024中國站長論壇暨第二屆中國站長大會”。邀請協(xié)會有關領導與互聯(lián)網骨干網站站長,發(fā)表對促進互聯(lián)網網站發(fā)展的觀點和建議,為下一步發(fā)展打好基礎。
特邀請您蒞臨采訪。
中國站長大會組委會
2024年3月25日
【第8句】:收條
①標題:寫在正文上方中間位置,字體稍大;
②正文:轉行空兩格處開始寫,但以“今收到”為標題的收條是不空格的。正文一般要寫明下列內容,即寫明收到的錢物的數量、物品的種類、規(guī)格等情況。
③落款:一般要求寫上收錢物的個人或單位的名稱姓名,署上收到的具體日期,一般還要加蓋公章。
例1:
收條
今收到高山公社鐵匠溝大隊馬勝田、牛興旺二同志送來的棉花技術承包合同獎金叁千元整。
××省農業(yè)科學研究院(蓋章)
經手人:張三山
一九八六年十月七日
【第9句】:倡議書
是個人或集體首先公開提出某種建議,以推動某一項任務或活動廣泛開展的專用書信。
①標題:第一行居中寫明“倡議書”三字;
②正文:轉行空兩格寫依據、原因、目的;主要部分寫倡議內容,結語寫決心與希望;
③署名:正文下一行的右下方寫發(fā)出倡議的單位或組織;
④日期:寫在署名下一行的右邊。
例:
議倡書
全校師生:
今年我國長江流域和嫩江流域,產生了建國以來的特大洪水,給國家造成了龐大的財產損失,給災區(qū)人民的生活帶來極大不便。
在社會主義大家庭里,“一方有難,八方支援”是共產主義精神的體現(xiàn)。我們倡議全校師生捐款捐物來幫助災區(qū)人民渡過難關。“一分錢,一件衣”,錢物有價,情義無價,貴在大家的支持。希望大家盡己所能,熱情地伸出友誼的雙手,為災區(qū)人民做出貢獻,愿意捐款的師生請到學生會辦公室聯(lián)系。
學生會
××××年×月×日
初中應用文寫作格式
應用文, 所謂應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作,有著實用性特點,并形成慣用格式的文章。以下是小編給大家整理的初中應用文寫作格式的內容,歡迎大家查看。
【第1句】:書信
一般書信(包括請柬)包括五個部分:(1)稱呼。信紙第一行頂格寫,后面加冒號。(2)正文。第二行空兩格寫起,轉行頂格。可有若干段落。(3)結尾。正文寫完,如果正文最后一行空格比較多,可以接著寫“此致”、“祝”等詞語,否則,另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝”等詞語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。(4)署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。(5)日期。寫在署名下一行,靠右邊寫上年月日。
請柬除具有書信的特點外,還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。
另外,還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對收信人的稱呼,不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼。發(fā)信人的詳細地址及郵編要寫清楚。如果是掛號信,還要寫清發(fā)信人姓名。
【第2句】:啟事
啟事的寫法是:第一行正中寫啟事的'名稱,如“征文啟事”。第二行空兩格起,寫啟事內容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內容要十分具體明確,如地址、時間、聯(lián)系辦法等。有些內容就不應寫得具體明確,如“失物招領”中有關失物的詳情,以防冒領。
【第3句】:通知
通知的一般格式是:第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱,加冒號(如果正文已明確了通知的對象,被通知方的名稱也可略去)。下行空兩格起寫正文,如果正文內容較多,可分條寫,以便讀者把握內容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。
【第4句】:新聞
新聞的樣式很多,下面簡介一下簡訊的格式:
(1)標題概括簡訊的主要內容。
(2)導語 導語是簡訊開頭的一段話,要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。
(3)主體 主體是簡訊的主要部分,要求具體清楚,內容翔實,層次分明。(4)結尾是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。
【第5句】:申請書
寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由,以期得到批準。申請書的一般格式是:(1)標題括事由和文件名稱,如“入團申請書”。(2)正文包括申請原因(含申請者有關方面的基本狀況)、事項、理由和要求。(3)結尾署明申請者和日期。寫申請書,事項要明確,態(tài)度。
2024年高考作文指導:應用文寫作手法
應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體,是人們傳遞信息、處理事務、交流感情的工具。下面是小編整理的應用文寫作手法。歡迎大家參考!
【應用文寫作手法】
【第1句】:前言
高爾基曾說:語言是一切事實和思想的外衣。人的衣著,要適合自己的職業(yè)、身份、性格、年齡,才能得體;對文章而言,不同的文體也需與不同的語體相匹配,才會得體。應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體,是人們傳遞信息、處理事務、交流感情的文字工具。盡管世界各國政治體制不同,文化各異,但在科學技術迅猛發(fā)展的今天,應用文已成為這種交往的紐帶和橋梁,其寫作顯得越來越重要。認清現(xiàn)代應用文的主要特征,講究應用文的寫作藝術,確是一個有價值的研究課題。
【第2句】:現(xiàn)代應用文的寫作特點
寫作學科發(fā)展到今天,已是繁花錦簇,千姿百態(tài),傳統(tǒng)寫作不斷創(chuàng)新,寫作邊緣學科層出不窮。但萬變不離其宗,要寫好一篇現(xiàn)代應用文,必須要先了解其主要特點。應用文寫作與基礎寫作相比,主要有以下特點。
(一)主旨單一,明白顯露
主旨是指作者的寫作動機或稱意圖。一篇文章不管是敘述事情,或是陳述觀點,或是介紹事物,或是抒發(fā)感情,都有自己明確的意圖。在文學作品中,主旨是指作家對他所描寫的.社會生活的評價和“客觀思想”。應用文表現(xiàn)主旨的禁忌是隱蔽含蓄,模棱兩可。這個特點是應用文的性質所決定的,因為應用文是為了解決實際問題而寫的,為了解決問題,就要求作者把自己的觀點,明確地表達出來,使人一目了然,不產生誤解。應用文要求一文一事,即使是較長的應用文,也要求只有一個主旨,我國古代,曾把一文一事,主旨單一,作為一種制度,固定下來。如果一篇應用文有多個主旨就可能使制發(fā)機關或撰寫者的意圖表達不清,達不到寫作的目的。因此切忌主旨不清或多主旨。
(二)結構布局,格式固定
結構是指文章內容的組織、安排和布局。它是指文章中整體與局部、部分與部分之間的關系。文學作品為了引人入勝,在敘事、寫人、繪景時,往往采用含蓄、隱晦、意會的方法,通過結構形式的變化以引起讀者的想象,吸引讀者注意。而應用文的結構布局、格式是相對固定的,有固定的寫作規(guī)范,也有約定俗成的寫作習慣。對應用文來說主旨是文章的靈魂,材料是文章的血肉,那么結構就是文章的骨架。人講究體態(tài)美,文章自然也講究結構美。好的應用文應是“鳳頭、豬肚、豹尾”,即開頭開得漂亮,正文內容充實、材料有份量,結尾結得響亮,結構要求明確清晰,自然和諧。
(三)材料真實,典型集中
應用文寫作有很強的實用性。應用文的語言要求平鋪直敘,較少使用修飾性詞語,筆法較樸實。因為應用文語言是需把握問題實質,直接表現(xiàn)主題,為主題服務,而不像文學作品那樣文筆的曲折,主題的含蓄,講究語言的修飾性、詞語的色彩,常用修辭手法,應用文的實用性決定了其語言的簡潔樸實。趙大昌在《新編應用文寫作》一書中指出“應用文不是以藝術形象感染讀者,而是以事實和道理說服讀者。它不是以想象、虛構、夸張、抒情等手法反映生活的本質事實,而是以記敘、說明、論述的方法,有針對性地表述思想觀點,反映具體的生活實際,揭示社會生活某些方面的規(guī)律和實質問題。它不是給人以美的藝術享受,而是用之于解決實際問題。”此段話對于應用文的實用性作了精辟的分析,說明應用文寫作的目的在于解決實際問題,推動工作的順利進行,每一篇應用文都有其具體的制發(fā)目的和職能。
(四)語言準確,簡明生動
一般文章對語言的要求是準確、鮮明、生動。應用文寫作也應該與其他文章一樣要準確、鮮明、生動。但是,由于應用文自身的特點,決定了這種文章在運用語言方面也有自己獨特的地方,這就是準確性 畢
與模糊性相統(tǒng)一。準確性,就是要求要言簡意賅,從材料和文字兩個方面著手,力求精確。模糊性,就是指模糊性的語言,指其內涵、外延不確定的語言。應用文寫作有委婉的模糊語言的使用是必不可少的。假如這種語言在應用文寫作中全部消失,那語言就會顯得貧乏和呆板,也就無法真實地、生動地反映紛紜復雜的的客觀事物,無法表達人類復雜的思想感情,當然,沒有模糊性語言的運用,也就失去了相對的準確性。
(五)迅速及時,時效性強
時效性強,也是應用文寫作的一個重要特點。當今世界由工業(yè)社會向信息化社會過渡,其步伐是快節(jié)奏的。這種快節(jié)奏導致應用文寫作和交流的頻繁。應用文寫作是為了解決實際問題的,必須迅速、及時,所以,對應用文寫作是有嚴格的時間要求的,應用文的效用也常常是有時間限制的。當然,由于各類應用文的內容和用途不同,其時效性的表現(xiàn)形式也不盡相同。比如,一份電報,由起草到發(fā)出,有時要求只能幾分鐘;而一項工程的完成也許需要幾個月甚至幾年,具體工作結束,其效用也就嘎然而止。
【第3句】:現(xiàn)代應用文的寫作技巧
相同的材料,在不同的作者筆下,所顯示的情調、力度、魅力是不盡相同的。為此我們必須善于對材料加工潤色,使材料增強表現(xiàn)力,說服力、感召力,使枯燥的素材變成為主旨服務的、富有靈性的材料,這就是現(xiàn)代應用文所要求的寫作技巧。