《給青年的十二封信》讀書筆記3篇

《給青年的十二封信》作者是朱光潛，該書主要講述了十二封作者旅歐洲期間從海外寄到某一家雜志社登載過的信。以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書的讀書筆記，歡迎大家閱讀！

　　《給青年的十二封信》讀書筆記（一）

我對一本書價(jià)值的評價(jià)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是能不能伴隨一個(gè)人成長。書是不會變得，但是一個(gè)人隨著時(shí)間成長，閱歷的提高，這本書還能不能不斷地引領(lǐng)你去發(fā)現(xiàn)自己，提升自己。《給青年的十二封信》在我心里就是這樣一本書。

朱光潛先生給青年朋友們的諄諄教誨，是一位有真正學(xué)識和修養(yǎng)的長者寫給你的溫切話語。雖然是給青年的信，但并沒有說教式的呆板。信中從青年關(guān)心的讀書、修身、作文、社會活動、愛戀等種種事項(xiàng)，在先生的筆下如長者勸導(dǎo)一般語重心長，讀起來親切自然，使我受益頗多。

一談讀書。每天想方設(shè)法從各種事務(wù)中抽出一點(diǎn)時(shí)間讀書，在這個(gè)信息化時(shí)代，如果不努力跟著跑，就會落伍后退，如果沒有個(gè)在閑暇時(shí)寄托心神的愛好，就可能被惡習(xí)引誘。

二談動。像我們正值青春年華，正是活潑潑的，而絕不該暮氣沉沉。對于煩惱，應(yīng)該有“不值得”的看待，去談?wù)勑π?，跑跑跳跳?/p>

三談靜。生活是第一位的，趣味是第一位的。眼見顏色，耳聞聲音，是感受；見顏色而知其美，聞聲音而知其和，也是感受。去感受生活中的靜。

四談社會運(yùn)動。“君子求諸己，小人求諸人?！?/p>

五談十字街頭?！傲?xí)俗是守舊的，而社會則須時(shí)時(shí)翻新，才能增長茲大，所以習(xí)俗有時(shí)時(shí)打破的必要。”勇敢走向十字街頭，打破習(xí)俗和偶像，自由伸張自我。

六談多元宇宙。人常說“真善美”，要求我們待人真誠，做有利于他人和社會的事，有一個(gè)美麗的心靈，也就是心靈美的真人、善人……

七談升學(xué)和選課。假若為學(xué)問為事業(yè)而忘卻生活，那種學(xué)問事業(yè)在人生中便失其真正意義與價(jià)值。學(xué)問這件東西，先要能博大而后能精深。所以，先考慮興趣吧！

八談作文。作文是如何用語言將自己所見所想表達(dá)出來，這個(gè)能力卻表現(xiàn)著我們的水平，認(rèn)認(rèn)真真去練去堅(jiān)持，總能有進(jìn)益。

九談情與理。朱先生將道德分為兩類，“問理的道德”和“問情的道德”，并認(rèn)為“問心的道德勝于問理的道德，所以情感的生活勝于理智的生活?！庇纱丝磥恚胱约哼@樣做一個(gè)感性的人并沒有不好。

十談擺脫。人生路途有舍才有得，“擺脫不開”便是人生悲劇的起源。與其畏首畏尾，徘徊歧路，不如認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，專心致志地向那里走，其余一切都置之度外，這是成功的秘訣，也是免除煩惱的秘訣。

十一談在盧浮爾宮所得的一個(gè)感想。效率越來越是人追求的指標(biāo)，“效率”決不是唯一的估定價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。不要貪容易，要耐得住寂寞去做一件事。

十二談人生和我。人生途中，有些事是無法逃避的，只要走下去，人生才會精彩。如果人生沒有自己切實(shí)地去觸摸生活中的溫暖和冰涼，索然無味的算什么人生？

如同朱自清先生說的“如入寶山，你絕不會空手回去的?！泵駠鴷r(shí)期的文人的文字總是可以讓人在浮躁中尋覓到一處寂靜。

　　《給青年的十二封信》讀書筆記（二）

我們的生活過得太躁?？赐曛旃鉂摾舷壬摹督o青年的十二封信》后，這是我最大的感受。十二封信，每一封有著一個(gè)主題，本說多不多，說少不少，但在我看來卻包含了所有。每一封信中都顯示著這位美學(xué)大師的學(xué)識淵博，相比之下，我們太過渺小。渺小的我們可能一生本就達(dá)不到那種高度，卻仍不肯踏實(shí)下我們那顆浮躁的心。

先生在開端便推薦的那些書目，坦白講，看過的聊聊無幾。每天，我們都忙忙碌碌，有時(shí)連午休的時(shí)間都被占用。志愿者活動、社團(tuán)活動、各種各樣的大賽、學(xué)生會工作，每天忙到不可開交，沒時(shí)間上課、沒時(shí)間做作業(yè)、更沒時(shí)間看書。每天熄燈后，靜靜躺在床上，好累，卻想不出來我們都做了些什么，對被消費(fèi)的時(shí)間又充滿愧疚，無能為力的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。一個(gè)月后，又發(fā)現(xiàn)我們想做的一件都沒有做成。我們真的很忙嗎？答案，不忙，浮躁且急于求成。

每天抽出點(diǎn)時(shí)間讀點(diǎn)書，在朱光潛先生看來這是最重要的吧，要不然也不會放在第一封信的位置。是啊，我們都在忙，不過應(yīng)該每天留出固定的時(shí)間來看看書，并不一定要獲得黃金屋，至少可以修身養(yǎng)性，增加修養(yǎng)。俞敏洪大學(xué)四年讀了800本書，現(xiàn)在想想，平均一天半一本書，這還是要算上放假的時(shí)間。我們四年下來，能看上80本書的人，應(yīng)該都算不少了吧。我們?nèi)鄙俚牟皇强磿臅r(shí)間，而是一顆愿意靜下心來看書的心境罷了。

十二封信如碗圣水般洗滌我們浮躁的心，無論是讀書、靜動、選擇，亦或是親情、友情、愛情，給我們的不是直接告訴我們應(yīng)該如何處理，而是用淵博的知識，一位長者的口吻，引發(fā)著我們的'思考。這不禁讓我想起了一位作家劉同，用他親生的經(jīng)歷，引發(fā)著每個(gè)共鳴器發(fā)出自己聲波；用他奮斗的經(jīng)歷述說著，只要努力就有希望。他曾經(jīng)說道：現(xiàn)在的學(xué)生，特別希望有人能告訴自己一個(gè)如何能夠快速成功的方法，越來越焦急，可大多數(shù)只停留說，遠(yuǎn)離了做。

是啊，我們多么渴望成功，能夠有一番作為，太著急了。一顆急躁的心，又怎能造就一個(gè)踏實(shí)前進(jìn)的自己。劉同像哥哥一樣勸誡著眾多的弟弟妹妹“現(xiàn)在大學(xué)生很多說話會經(jīng)常傷害到他人，用詞不準(zhǔn)確，需要多讀書?！?/p>

誠然如此，每天自己都不知道自己在忙些什么的我們，是時(shí)候需要靜一靜了。“終南捷徑”隱居是入仕的捷徑，同樣靜心是我們成功最大的捷徑。我們一直在苦苦追尋，奔波于各個(gè)講座，希望能從中獲取如何成功的方法，可我們卻錯(cuò)過了最簡便的一種。

　　《給青年的十二封信》讀書筆記（三）

《給青年人的十二封信》是朱光潛先生寫給青年朋友的信件。這十二封信以中學(xué)程度的青年為對象，并未曾指定某一受信人的姓名，只要是中學(xué)程度的青年，就誰都是受信人，誰都可一讀這十二封信。任時(shí)光流淌，時(shí)代變遷，翻看起這塵封的信件，悠然親切，感慨萬千。

當(dāng)今的社會雖不再是動蕩的社會，卻已然是一個(gè)快節(jié)奏的社會。城市里，仰視著的天，快被高樓覆蓋；夜晚的星空，已然可以徹夜通明。我們忙碌，或許因?yàn)椴幌朊鎸臻e下來的獨(dú)處；我們害怕黑暗，或許因?yàn)椴幌胩谷幻鎸?nèi)心遺留的角落。倘若如此，我們即便不忙也會試圖讓自己不知所措地忙碌起來，我們即便有時(shí)間讀書也會沒有讀書的心境。朱先生的十二封信向每一個(gè)青年娓娓道來，細(xì)細(xì)闡述。在百忙之中，在塵市喧嚷中，我們偶然間丟開一切，悠然遐想，心中變驀然似有一道靈光閃爍，無窮妙悟便源源而來。

十二封信的第一封便是《談讀書》。朱先生細(xì)心為青年講述，再忙之時(shí)，也不應(yīng)忘了讀書。孫中山先生，奔走革命席不暇暖，平生無論忙到什么地步，沒有一天不偷暇讀幾頁書。只要看孫先生寫的《建國方略》和《孫文學(xué)說》，便知孫先生不僅是一個(gè)政治家，而且還是一個(gè)學(xué)者。

青年人讀書不可僅限于課本，學(xué)校功課門類雖多，而范圍究極窄狹。念講義，看課本，免不掉若干拘束，想籍此培養(yǎng)興趣，頗是難事。關(guān)于讀書方法，朱先生最后提到。“第一，凡值得讀的書至少須讀兩遍。第一遍須快讀，著眼在醒豁全篇大旨與特色。第二遍須慢讀，須以批評態(tài)度衡量書的內(nèi)容。第二，讀過一本書，須筆記綱要精采和你自己的意見。記筆記不僅可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細(xì)，刺激你思考?！?/p>

《談動》與《談靜》分別從兩個(gè)視角審視內(nèi)心世界與外在世界。

“人生來好動，好發(fā)展，好創(chuàng)造。能動，能發(fā)展，能創(chuàng)造，便是順從自然，便能享受快樂，不動，不發(fā)展，不創(chuàng)造，便是摧殘生機(jī)，便不免感覺煩惱?！备璧律贂r(shí)因失戀而想不開，幸而他的文機(jī)動了，埋頭兩禮拜著成一部《維特之煩惱》，書成了，他的氣也泄了。故而朱先生談動，旨在勸說青年人順從自然本性，勸導(dǎo)有困惑苦悶的青年多走走，多動動，談?wù)勑π?，跑跑跳跳，也是好的?/p>

至于靜，朱先生妙語連珠，旁征博引?！叭f物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同?！薄澳克惋h鴻，手揮五妶。俯仰自得，游心太玄。”“倚仗柴門外，臥風(fēng)聽暮蟬。渡頭余落日，墟里上孤煙。”這些字里行間，你便可以看到另一個(gè)世界，一個(gè)屬于靜的景象。懂得靜的人，人生亦會更加豐滿。

又翻過幾頁，沉浸于先生的文字之中?！墩劧嘣钪妗愤@是我很喜歡的一封信，先生的見解讓我豁然開朗。以前我只是覺得每一個(gè)人都可以有不同的見解和看法。但卻不知這些見解和看法矛盾沖突的時(shí)候，領(lǐng)域內(nèi)所堅(jiān)持的那一群人與另一領(lǐng)域人的不解，既不是彼此的問題，而是彼此應(yīng)該堅(jiān)持自己的信條，才能維護(hù)領(lǐng)域內(nèi)世界的完整性。

科學(xué)的宇宙在很大程度上會挑戰(zhàn)道德的宇宙，這并非說科學(xué)不道德。而是，當(dāng)科學(xué)的宇宙，有時(shí)和道德的宇宙相抵觸的時(shí)候，科學(xué)家更在乎真理，而非社會信條。哥白尼的地動說，達(dá)爾文的進(jìn)化論，他們在教會眼里都是不道德的，因?yàn)槠渲苯愚q駁和動搖了宗教與道德信條。兩個(gè)世界既不是無法理解對方，而是不得不堅(jiān)持自己世界的真諦，唯有這樣世界才是成立的。道德的宇宙依舊有強(qiáng)大的力量，依舊有科學(xué)無法替代的作用?？茖W(xué)的宇宙同樣而是如此。

有一個(gè)故事也是如此：有一天，一個(gè)中國人，一個(gè)印度人和一位美國人游歷，走到一個(gè)大瀑布面前，三人都看得發(fā)呆，中國人說，“自然真是美麗！”印度人說“在這種地方才見到神的力量！”美國人說：“可惜諾大的水力都空費(fèi)了。”我們需要看到彼此看到的價(jià)值，而不是彼此爭執(zhí)，我們需要感受到彼此能夠創(chuàng)造的價(jià)值，而不是彼此排斥。人與人的見解如此，一個(gè)領(lǐng)域與另一個(gè)領(lǐng)域，一種文明與另一種文明也是如此。

風(fēng)吹過幾頁，來到情與理的篇章——《談情與理》。兩者固然都很重要，先生特別強(qiáng)調(diào)了情的意義。“如果純?nèi)卫碇牵瑒t美術(shù)對于生活無意義，因?yàn)殡x開情感，音樂只是空氣的震動，圖畫只是涂著的紙，文學(xué)只是串聯(lián)起來的字?！薄耙?yàn)殡x開情感，自然沒有神奇，而冥想靈通全是迷信。如果純?nèi)卫碇?，則愛對于人生也無意義?！薄吧钍嵌喾矫娴?，我們不但要能夠知，我們更要能夠感?！?/p>

我并不想寫盡十二封信的感受，留一點(diǎn)懸念，留一點(diǎn)神秘，期待讀者你也會翻看起此書。畢竟筆者才疏學(xué)淺，難以道盡朱先生說言之精妙。正如先生所說：我們不應(yīng)太講究“效率”，要深入，要耐苦，不要象旅行者看名畫似的匆匆走過。

讀書筆記十二則

讀書筆記十二則1

《堂吉訶德》主人公原名叫阿倫索？吉哈達(dá)，是一個(gè)鄉(xiāng)紳，他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會的騎士小說入了迷，自己取名叫堂吉訶德？德？拉曼恰，又物識了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)小姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬，離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事，把風(fēng)車看作巨人，把羊群當(dāng)作敵軍，把苦役犯當(dāng)作受傷的騎士，把酒囊當(dāng)作許多荒唐可笑的事情，他的行為不但與人無益，自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起，臨終才明白過來。他立下遺囑，唯一繼承人侄女如嫁給騎士，就取消其繼承權(quán)。

初讀《堂吉訶德》，我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人公神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品讀，又覺得書中蘊(yùn)含了一種道理。人們的本質(zhì)就是為自己的目標(biāo)而不顧一切地去追求。在現(xiàn)實(shí)的過程中，那位瘦骨嶙峋像高粱稈兒似的游俠騎士，那位奇想聯(lián)翩的紳士，時(shí)刻體現(xiàn)出他的正直、善良的本性，這是人類最崇高的精神，因?yàn)樘珕渭兞?，才鬧出許多笑話。

塞萬提斯寫《堂吉訶德》，為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說及其造成的惡劣影響。本打算寫成幾個(gè)短篇故事，后來寫著寫著，他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫進(jìn)去了，思想內(nèi)容越來越豐富，人物形象越來越現(xiàn)實(shí)，直至描繪了西班牙社會給人民帶來的災(zāi)難，成為我們了解和研究當(dāng)時(shí)西班牙社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化和習(xí)俗的一部百科全書。塞萬提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊，揭露批判社會的丑惡現(xiàn)象；一方面贊揚(yáng)除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品質(zhì)，歌頌了黃金世紀(jì)式的社會理想目標(biāo)。所有這些都是人類共同的感情，它可以穿越時(shí)空，對每個(gè)時(shí)代，每個(gè)民族，都具有現(xiàn)實(shí)意義。相隔四個(gè)世紀(jì)，仍感動著每一位讀者。

《堂吉訶德》中出現(xiàn)近700個(gè)人物，描寫的生活畫面十分廣闊，真實(shí)而全面地反映了16世紀(jì)末到17世紀(jì)初西班牙的封建社會現(xiàn)實(shí)，揭露了正走向衰亡的西班牙王國的各種矛盾，譴責(zé)了貴族階級的無恥，對人民的疾苦表示了深切的同情。我想：正是這個(gè)原因促使這部作品被世界54個(gè)國家和地區(qū)的100名作家推選成為最優(yōu)秀的經(jīng)典文學(xué)名著。

讀書筆記十二則2

《沉默的大多數(shù)》是收錄王小波雜文最全的一本。我個(gè)人比較喜歡他的雜文，作為一個(gè)自由人文主義者，王小波終其一生思考并快樂著。

王小波說：我正在出一本雜文集，名為《沉默的大多數(shù)》。大體意思是說：自從我成人以來，所見到的一切全是顛倒著的。在一個(gè)喧囂的話語圈下面，始終有個(gè)沉默的大多數(shù)。既然精神原子彈在一顆又一顆地炸著，哪里有我們說話的份？但我輩現(xiàn)在開始說話，以前說過的一切和我們都無關(guān)系——總而言之，是個(gè)一刀兩斷的意思。千里之行始于足下，中國要有自由派，就從我輩開始。

“在公眾場合什么都不說，到了私下里則妙語連珠，換言之，對信得過的人什么都說，對信不過的人什么都不說。起初我以為這是因?yàn)榻?jīng)歷了嚴(yán)酷的時(shí)期（文革），后來才發(fā)現(xiàn)，這是中國人的通病。龍應(yīng)臺女士就大發(fā)感慨，問中國人為什么不說話。她在國外住了很多年，幾乎變成了個(gè)心直口快的外國人。她把保持沉默看做怯懦，但這是不對的。沉默是一種人類學(xué)意義上的文化，一種生活方式。它的價(jià)值觀很簡單：開口是銀，沉默是金。一種文化之內(nèi)，往往有一種交流信息的獨(dú)特方式，甚至是特有的語言，有一些獨(dú)有的信息，文化可以傳播等等?！?/p>

王小波的雜文別具特色，自成一體。幽默的筆調(diào)，使得文章妙趣橫生，捧腹之余更多的是深深地思索。品讀時(shí)，你能體會到閱讀的快感和思維的樂趣。如《椰子樹與平等》、《卡拉OK與驢鳴鎮(zhèn)》、《驢和人的新寓言》和《一只特立獨(dú)行的豬》等都是異常幽默犀利的好文章。椰子樹與平等；卡拉OK與驢鳴鎮(zhèn)，這些看似風(fēng)馬牛不相及的東西，被他拉到一起，說出了特別的味道，有點(diǎn)化腐朽為神奇的效果。如在《驢和人的新寓言》一文中，他從驢的角度去談父子與路人的行為，說他要替受罪的驢說話，當(dāng)翻譯義不容辭。文中驢被老子和兒子四腳抬起的時(shí)候叫喊，“我得罪誰了，你們這么捏咕我！”得出了這篇新寓言的寓意是：“閉上你的臭嘴，讓別人走路”，與原來寓言的寓意：“走自己的路，讓別人去說”大相徑庭，但同樣意味深長。而且，在論述的過程中，幽默詼諧之處信手拈來。許多口語的使用，讓文章更為生動，不但沒有削弱反而大大加強(qiáng)了文章的穿透力和說服力。

王小波說，選擇沉默的人應(yīng)該是有什么隱衷或者干脆是因?yàn)閷φZ言產(chǎn)生了厭惡感。

我并非如此，只是覺得在被這個(gè)社會同化著。年小時(shí)口沒遮攔別人還可以不予計(jì)較，因?yàn)榘涯憧醋龊⒆?。等有一天真正走進(jìn)了社會，這種特權(quán)就自動被剝奪了。說話不小心？很好，請自己承擔(dān)禍從口出的后果。于是我們終于變得沉默，同時(shí)年少時(shí)的鋒芒畢露、棱棱角角也就被慢慢磨圓了。當(dāng)然沉默只屬于成年人，小孩子們是不屑于此的，他們總是天真可愛的，有話要說時(shí)，完全是“打破砂鍋問到底”的精神，心中想說的話，不一次說盡是絕不會罷休的。我真是羨慕孩子們的執(zhí)著，也希望自己能夠再回到童年時(shí)代，不是為了逃避現(xiàn)實(shí)，只是因?yàn)槲覍δ菚r(shí)的真實(shí)有著一種特殊的懷念，那時(shí)的我是不沉默的。

我很喜歡王小波，調(diào)侃、睿智，在玩笑中說著智慧和諷刺，這是一種灑脫和無奈。《沉默的大多數(shù)》很不錯(cuò)，王小波是比較深切體會什么是自由的并且努力過著一種內(nèi)心自由的生活，可以說他很有觀察力也很詼諧。

讀書筆記十二則3

在眾多老師的慫恿下，懷揣著各種熟悉感細(xì)致地讀了費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國》，首先，孩提時(shí)代的鄉(xiāng)土印象再次浮現(xiàn)：五線譜般的電線桿上鳥兒嘰嘰喳喳，清澈見底的小溪流里魚兒歡蹦亂跳，綠油油的田野上牧童的短笛在輕聲歌唱，一垛垛的稻草堆背后孩童們你藏我躲……可是，回首今朝的鄉(xiāng)土概貌已不同往昔，禁不住泛起內(nèi)心那股暖暖的鄉(xiāng)土漣漪。

很是驚詫，費(fèi)老在“鄉(xiāng)土本色”一行文中提到，他初次出國時(shí)，他的祖母偷偷地把一包用紅紙裹著的東西，塞在他的箱子底下?？吹竭@，心里暗暗驚喜那包用紅紙裹著的東西是什么，并不是神秘的貴重物品，你是否也知曉了。后來，他祖母避人和他說了，假如水土不服，老是想家時(shí)，可以把紅紙包裹的東西煮一點(diǎn)湯吃，這是一包灶上的泥土。驚詫完后，也訴說一段我曾不敢啟齒但與之相似的經(jīng)歷，第一次離家求學(xué)時(shí)，我母親，不算很老的農(nóng)村婦女，也是把一包用紅紙包裹著的東西放在了我箱子的最深處，好奇地問：“是什么？”母親語重心長的說：“給你保平安的，希望你出門在外一切平平安安……”一直壓在箱底，直到后來算是翻箱倒柜找東西時(shí)，又顯眼的在我眼前晃來晃去，好奇心驅(qū)使我打開了它，一抔灶土和幾顆茶粒。

這就是暖暖的鄉(xiāng)土，不僅有母愛的寄托，還有那淳樸的鄉(xiāng)土情緣牽系著。

我，也算是土生土長的農(nóng)村孩子，對鄉(xiāng)村有著一種特別的感情，很深厚、很誠摯的埋藏在心底。一踏進(jìn)大學(xué)，身上那股“土里土氣”的質(zhì)樸儼然與外界格格不入，但日子久了，又生怕與鄉(xiāng)村有關(guān)的“味道”將隨著喧鬧的外界漸行漸遠(yuǎn)，所以，有時(shí)就特別想回到過去看看，小時(shí)候的村莊、暑期支教的鄉(xiāng)村、大一學(xué)習(xí)生活的南平校區(qū)。摸摸那片烙上童年腳印的黃土地，嗅嗅那鄉(xiāng)土的味道，那是被自然孕育著千百年的村莊；在支教的期間，重溫童年幼稚的游戲，陽光下童真無邪的笑臉灑滿大地，充分展現(xiàn)孩子快樂的本性；懷念靜謐的南平校區(qū)，修身養(yǎng)性，與世無爭，悠閑的學(xué)習(xí)、生活便是一種享受。一種厚重感油然而生，這不正是某年某月后所向往、所追求的嗎？

將來的某一天，找到了心靈的棲息地，能夠在自己的小天地，擁有半畝良田，披星戴月，荷鋤而歸。遠(yuǎn)離城市的喧囂與人際的勾心斗角，融入大自然，真真切切的享受鄉(xiāng)村的寧靜與安詳，做一個(gè)真正的自己。

生長在暖暖的鄉(xiāng)土上，生根發(fā)芽，并茁壯成長。

也許，只有靠種地謀生的人才能明白泥土的可貴，才能體會到中國社會的基層具有濃厚的鄉(xiāng)土性。雖然，城里人藐視鄉(xiāng)下人土里土氣，但是，在鄉(xiāng)下，“土”是我們的命根，年復(fù)一年，日復(fù)一日，隨著季節(jié)的更替，鋤地播種，精耕細(xì)作，盡管寸草不生，仍然期盼能從土里長出希望，收獲果實(shí)。

或許，哪里來的最終本該回到哪里去，一如祖祖輩輩世世代代立足于用汗水澆灌的那一片“生于斯，長于斯”的古老、沉默而蒼黃的土地，以此來報(bào)答那暖暖的鄉(xiāng)土養(yǎng)育我們世代族人的大恩大德。

讀書筆記十二則4

《圍城》的直接時(shí)代背景是1937年及以后的若干年，正是中國遭受日本帝國主義侵略的時(shí)期。但要理解《圍城》，必須追溯到近代特別是xx戰(zhàn)爭以來，中國在帝國主義列強(qiáng)大炮軍艦之下，被迫地、卻歷史性地開始了與世界的接觸，中華民族的古老文明與西方文明開始了前所未有的交鋒、碰撞、沖突以至交匯、融合。這種文化現(xiàn)象在一大批留學(xué)生——錢鍾書正是他們中的一員——的身上具體地、活生生地體現(xiàn)出來，因而具有值得解剖的典型意義。

作為一個(gè)學(xué)貫中西的大學(xué)者，錢鍾書幾乎必然地要從文化上來認(rèn)識“圍城”的精神困境，從而產(chǎn)生深刻的孤獨(dú)感和荒誕感，在全書的結(jié)束部分，方鴻漸在經(jīng)歷了教育、愛情、事業(yè)和家庭（婚姻）的失敗后，這樣感嘆：在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí)，他怕人家傾軋，到了大都市，他又恨人家冷淡，倒覺得傾軋還是瞧得起自己的表示。就是條微生蟲，也沾沾自喜，希望有人擱它在顯微鏡下放大了看的。擁擠里的孤寂，熱鬧里的凄涼，使他像許多住在這孤島上的人，心靈也仿佛一個(gè)無湊畔的孤島。

這里已經(jīng)明顯地引入了存在主義哲學(xué)的人生感嘆。但這種文化困境、精神困境，卻是發(fā)生在衰微積弱的老大中國與近現(xiàn)代資本主義文明的劇烈沖突中的，于是我們看到了這樣一幅令人深省的畫面：經(jīng)過一家外國面包店，廚窗里電燈雪亮，照耀各式糕點(diǎn)。窗外站一個(gè)短衣襤褸的老頭子，目不轉(zhuǎn)睛地看窗里的東西，臂上挽個(gè)籃，盛著粗拙的泥娃娃和蠟紙粘的風(fēng)轉(zhuǎn)。

還有全書結(jié)尾處那只著名的祖?zhèn)骼乡姡进櫇u的爸爸作為結(jié)婚禮物送給兒子兒媳的寶貝鐘，每小時(shí)“只慢7分鐘”的“很準(zhǔn)”的鐘，這會兒已經(jīng)慢了5個(gè)鐘頭的鐘：這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無意中包涵對人生的諷刺和感傷，深于一切語言、一切啼笑。

有些西方批評家說《圍城》寫了西方文化影響下中國知識分子的精神危機(jī)，也有中國批評家說表現(xiàn)了西方現(xiàn)代文明在中國的失敗，從而證明了資本主義文明不救中國的主題。()這些都有一定的道理，但錢鍾書似乎并不是采取非此即彼的立場，他更著力于嘲諷偽文化人的可笑、可憐和可恥，更多地是要寫出中西文化沖突中的尷尬、窘迫和困境。而從更廣闊的文化意義上來體認(rèn)，《圍城》更主要的是寫“圍城”困境，其藝術(shù)概括和思想意蘊(yùn)超出了狹隘的.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、民族的界限和時(shí)代的分野，體現(xiàn)了作者對整個(gè)現(xiàn)代文明、現(xiàn)代人生的深入思考，也凝結(jié)著作者對整個(gè)人類存在的基本狀況和人類的基本根性的歷史反思。

讀書筆記十二則5

在一條又熏又臭的小巷盡頭，一個(gè)丑陋的男人蜷縮在那里，他有著健碩的長腿和手臂，卻擺著一張丑陋的面孔。他沒有肢體上的殘缺，卻是人和大象的結(jié)合體。那碩大的頭顱有著兩個(gè)蒲扇似的耳朵，還有著粗壯的鼻子。在他空洞的眼睛里，我看到了他所經(jīng)歷的一切苦痛。

他從來沒有任何喜悅的表情，只有無助的悲鳴，長長的，撕裂心肺的悲鳴。那樣的空虛，那樣的悲切。

他的名字，叫“象人”。

每天早上睜開眼，“象人”便會遭受著異樣的眼光，嘲諷與謾罵。他唯一快樂的時(shí)間，便是躲起來，躲開冷嘲熱諷給予的悲憤。他還年輕,就已經(jīng)體味到了人生的苦痛與悲哀。

直到后來，一個(gè)商道敗落的生意人走過這條街，收養(yǎng)了象人。

在一間屋子里，“象人”安靜的坐在長椅上，來看他的人絡(luò)繹不絕。生意人一拍手，他便會緩慢的走一走，低沉的叫一叫，最后悄然無聲的回到長椅上，等待著下一個(gè)人。

“一次兩便士。”每個(gè)客人走后，生意人都會撂下這句話，然后豺狼似的收著一枚枚期待已久的錢幣。

陰霾的霧氣籠罩著倫敦的上空，烏云與濃煙遮住了太陽的光芒。那是一百年前的“霧都”，一座靜穆的城市。

“我是弗雷德，在倫敦醫(yī)院工作。我是從畫報(bào)上認(rèn)識象人的，因?yàn)榈弥松馊说男袨?，憤慨不已。后來，我終止了生意人不良的行為，我將“象人”接到了醫(yī)院里，那比較適合他?！?/p>

“在醫(yī)院里，我跟象人引薦了幾本書，才得知，他熱衷于愛情小說，故事情節(jié)都能背下來，且不會忘記。我給了他一個(gè)小臥室，還給他洗浴。他現(xiàn)在看起來更加健康了。”

“象人”發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的低鳴，像是笑笑。

“我經(jīng)常陪他聊天，曾問及他家人的問題。這時(shí)，他給我亮出了一張照片，上面是一個(gè)微笑著的女人。象人說，這是他的母親，說著，淚珠從眼角流了出來，他無法擦拭，便讓它們肆意流淌?！?/p>

后來，“象人”的事被很多人得知，許多熱心腸的朋友，乃至英國女王都大駕光臨。她和象人敘舊，還送了他一本書和一簇百合。象人也很感動，他們倆互相回信，像是遇見了難逢的知己。

一天，一個(gè)新來的護(hù)士為“象人”送藥，推開門時(shí)，她大叫一聲，扔下手中的水杯和藥丸，撒腿就跑。我得知后，十分惱火，這是一種歧視。而象人只是笑笑，他認(rèn)為無所謂，畢竟自己已經(jīng)習(xí)慣在屈辱和謾罵中生活了，傷口既然難以愈合，就隨它腐爛吧。

“象人”在醫(yī)院里的日子是快樂的，他有很多的伙伴，有好多的書，還有鑲著白銀的相框，她的母親一直在對他笑。

一天清晨，我看到他躺在床上，后來才發(fā)現(xiàn)他已死去。原來他是想和正常人一起躺在床上睡覺，因?yàn)樗偸请p手抱著膝蓋，頭靠在膝蓋中央，這樣做，不免有些疲乏和別扭。當(dāng)他躺下來的時(shí)候，忽然從床上跌了下去，摔斷了背脊，窒息而死。

每個(gè)人都經(jīng)歷著嘲諷，可都不敢正視嘲諷，面對嘲諷。執(zhí)著的象人，用寬慰與忘卻，釋懷了糾纏自己每分每秒的痛苦。

象人不是一個(gè)完整的人，可他卻做到了常人無法做到的事情。他坎坷的一生，帶著悲哀與嘆息，跌落到深淵里。也許我們還能聽到他的悲鳴，我們祈禱，那一聲鳴叫，是滿足而寬慰的。

讀書筆記十二則6

很早以前我就知道蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》這本書，只是一直以來都沒有時(shí)間去看，或者說自己沒給自己擠出那樣的時(shí)間來學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期剛一開始，教育局就要求我們每一位教師讀一本自己喜歡的書，有了這個(gè)規(guī)定，也就有了一種無形的壓力，有了這樣的壓力也就有了學(xué)習(xí)的動力。

這學(xué)期我找到了這本早已聽說的《給教師的一百條建議》書，細(xì)讀了我感興趣的第2卷。這部文集，涉及內(nèi)容很廣，包含《年輕一代共產(chǎn)主義信念的形成》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《給教師的一百條建議》三部分內(nèi)容。其中《給教師的一百條建議》給我留下了深刻的印象?，F(xiàn)就將我的感受簡單地說一下：

世紀(jì)老人冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀完這一百條建議我發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在教育形勢發(fā)生了很大改變，但蘇霍姆林斯基那光輝的教育思想對現(xiàn)在的教育工作者來說，絲毫不顯過時(shí)。蘇霍姆林斯基不愧為偉大的教育理論大師，針對教師的困惑和不解，好象與教師面對面地交流，讀后讓人有種豁然開朗的感覺。書中作者以“建議”的新穎形式，懇切地與讀者談心，使人聽來毫無刻板、說教之感。全書皆為經(jīng)驗(yàn)之談，涉及教師經(jīng)常遇到的棘手問題，讀來令人備感親切、深受啟發(fā)。讀著此書，就好像一位智者站在你面前，循循善誘，給我排解煩惱，給我指點(diǎn)迷津，又猶如一位和藹可親而又博學(xué)的老人，在我遇到困難的時(shí)候及時(shí)給我以幫助，讓我充滿信心……

在此書中作者提到了這樣一個(gè)故事：一位女教師退休前，舉辦了一次隆重的晚會。這位即將退休的女教師事實(shí)上還相當(dāng)?shù)哪贻p，她從20歲開始工作，到退休也不過45歲。為什么這么年輕就要退休呢？大家都不理解。奇怪的是，這位女教師連多工作一天都不愿意，恰好當(dāng)她在學(xué)校工作滿25年度那天離開工作。她的告別講話，消除了所有的疑問。她說：“親愛的朋友們，我離開是因?yàn)閷W(xué)校工作不是我喜愛的事業(yè)。我在這個(gè)工作中得不到滿足，它沒有給我任何樂趣。這是我的不幸，是我生活的悲劇。每天都盼望著課快些結(jié)束，喧嘩聲快些消失，可以一人獨(dú)處。你們感到驚訝，一個(gè)45歲的婦女就離開了工作，而她的健康還很好。不，我的健康不好，已經(jīng)受了內(nèi)傷。受內(nèi)傷是因?yàn)椋ぷ鳑]有給我樂趣。我的心臟病很重。勸告你們，年輕人，自己檢驗(yàn)一下，如果工作沒有給你們樂趣，那就離開學(xué)校，在生活中正確地判斷自己，找一個(gè)心愛的職業(yè)。否則工作會使你們感到痛苦?！彼伎家幌逻@個(gè)悲傷的故事。健康、情緒、充實(shí)的精神生活、創(chuàng)造性勞動的樂趣、從心愛的事業(yè)中得到滿足，都是緊密聯(lián)系、互相制約的。如果對教育事業(yè)沒有無限度熱愛而強(qiáng)迫自己去做這份工作，不僅教育不好孩子，還會給自己帶來身心的損害；如果在教育工作中找不到半點(diǎn)的樂趣，那么這份工作簡直就是一份煎熬，一份折磨。與此相反，如果是一位熱愛教育事業(yè)的教師，在工作中找到了無窮的樂趣，并且發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，到么這種人生絕不會像那位女教師一樣悲哀。

這讓我想起了曾經(jīng)聽過的一句歌詞：因?yàn)閻?，所以愛。在選擇做老師之前，我們每個(gè)人都要先確定自己是不是真的熱愛這份職業(yè)，這樣才會有足夠的勇氣去面對工作中的一個(gè)個(gè)難題。

讀書筆記十二則7

有人說，愛是分享，我覺得分享之后就是承擔(dān);有人說，愛是力量，我覺得力量是用來承擔(dān)的;還有人說，愛是榮耀，可是我覺得沒有承擔(dān)一切，怎么會得到贊同，榮耀?

今天晚上，我坐著看開學(xué)第一課。我不斷地在問，愛是什么?

愛是承擔(dān)!小男孩鵬飛與奶奶相依為命，家里并不富裕，僅僅住這一間破舊的小平房，奶奶生著重病，行動不便，小鵬飛就每天中午跑回家給奶奶做飯，寒來暑往，沒有一句怨言，生活的重?fù)?dān)壓在了一個(gè)年僅十幾歲的孩子身上，但是，小鵬飛用愛的力量，大聲的告訴全世界：“我會堅(jiān)強(qiáng)!”

《開學(xué)第一課》教會了我人要會自理，自理才能會承擔(dān)，承擔(dān)一切。

想到這我突然臉紅了，小鵬飛六歲懂事，這時(shí)我們還沉浸在幸福的蜜海中享受著快樂，可他那么小就承擔(dān)起照顧奶奶的重任，我們呢?悶心自問，有哪一刻想過替父母承擔(dān)一些?

電視中的掌聲想起打斷了我，我轉(zhuǎn)頭繼續(xù)看電視，主持人報(bào)著馬鵬飛的一日安排。22：30—5：30僅僅只是他睡覺的時(shí)間，才五個(gè)小時(shí)。

才五個(gè)小時(shí)，說來也慚愧，我從來都睡十一個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽老師都說我像個(gè)小嬰兒，一天睡眠時(shí)間太足了。我也想過，可是畢竟沒事做，我受到的鍛煉太少了，身上根本就沒承擔(dān)什么，只會給別人增加壓力，嗨!真應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)，讓父母輕松點(diǎn)。

想著，想著，我覺得如果每個(gè)人都承擔(dān)起自己能承擔(dān)的，那每個(gè)人將都輕松快樂，這樣又讓每個(gè)人有默默給予的精神，讓國家更美好。

家是最小國，國是千萬家。愛是承擔(dān)不僅意味著承擔(dān)身邊的親情之愛、友情之愛，更意味著恪盡職守盡心盡責(zé)，全心全意履行社會責(zé)任。愛國，就要做一個(gè)有責(zé)任的人。愛，讓中國更美麗。

讀書筆記十二則8

有一顆愿意等待的心，說明你對未來抱有希望；有一顆充滿希望的心，那么等待又算什么。

——題記

人世間可怖的東西是什么？是血肉之軀中深藏著的意志在剎那間迸發(fā)。所有成功的人，都是經(jīng)歷了九死一生的冶煉，才有今日的星光璀璨。他們就像毛毛蟲，在繭內(nèi)積蓄著能量，年復(fù)一年，日復(fù)一日，唯有破繭而出的那一刻，他們才會為自己感到驕傲。

青年水手唐代斯就是這樣的人。他正值人生最幸福之時(shí)，卻因小人的誣陷而入獄。在四面環(huán)海、不見天日的死牢中被關(guān)押了整整十九年。越獄后，按照獄中已逝的好友神甫的囑咐在一座叫基督山的小島上找到許多財(cái)寶。他化名基督山伯爵，向恩人報(bào)恩，并向仇人報(bào)仇，最后揚(yáng)帆而去，不知所蹤，將剩余的財(cái)產(chǎn)全部留給了曾有恩于他的老莫雷爾之子——馬克西米連。

看過這本書的人，或許會為他悲慘的遭遇而深感同情，或許會因他得到一筆至今都不知道有多巨額的財(cái)產(chǎn)而感到羨慕——我也羨慕，但不是因他得到巨額財(cái)產(chǎn)，而是因他擁有這樣精彩的人生。我更佩服他超人的毅力。我難以想象在那黑暗的死牢中，他是如何度過生不如死的每一天。

也許就如丁玲所說：“人只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)?！鄙詈螄L又不是這樣，無數(shù)次的摔倒，又無數(shù)次的爬起來。那些受到小小挫折就選擇放棄、一蹶不振的人，想想基督山伯爵吧！基督山伯爵告誡馬克西米連的一句話，讓我記憶猶新：“在這個(gè)世界上既無所謂幸福也無所謂不幸，只有一種狀況和另一種狀況的比較，如此而已。只有體驗(yàn)過極度不幸的人，才能品嘗到極度的幸福。直至天主垂允為人類揭示未來圖景的那一天來到之前。人類的所有智慧都包含這在四個(gè)字里面‘希望’和‘等待’?！弊x懂了這句話，對人生的認(rèn)識也就更深入了一層。

人生總是先有苦，后有甜的。只要永遠(yuǎn)向著最前方看，你就會越來越接近目標(biāo)，把目光放得最遠(yuǎn)，使自己的一生沒有絲毫遺憾。只要心中有信念，只要心中有希望，有這些作伴，再漫長的等待也是值得的。

描寫童年的作文十二篇

篇一：

光陰似箭，日月如梭?！巴辍眱蓚€(gè)字漸漸地離開了我。想起童年，我禁不住哈哈大笑。

一天晚上，不到三歲的我天真地問媽媽：“這是什么？媽媽?！蔽抑噶酥傅厣系挠白?。媽媽笑了笑，對我說：“這是你的影子呀！”我抓抓腦袋，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

由于出于好奇，我開始注意自己的影子。我發(fā)現(xiàn)自己的影子時(shí)長時(shí)短，時(shí)高時(shí)矮。因此，我很害怕，哭著對媽媽說:“媽媽！影子會動！他常常跟著我！”媽媽溫柔的對我說：“傻孩子，因?yàn)橛白邮悄愕难剑∷?，影子會跟著你?！钡诙欤野雅笥褌兙墼谝黄鹫f：“咱們來個(gè)‘踩影子大賽’好嗎？”朋友們拍手叫好，但不知道怎么玩。我得意洋洋地說：“玩法很簡單，看誰踩對方的影子次數(shù)多，就算勝出。”說玩就玩，我們你一腳，我一腳地踩了起來。突然，太陽被一大片云遮住了，天暗了下來。我尖叫起來：“??！我們的影子都不見了！”小伙伴們也叫了起來：“對呀！對呀！怎么辦？怎么辦？”我哭著找到媽媽：“媽媽，媽媽，影子不見了！”媽媽親切地說：“因?yàn)楣饩€被遮住了，影子就不肯出來了，等到有光時(shí)，影子自然就出現(xiàn)了。”果然，過了一會兒，影子又出現(xiàn)了！我拍起手，連聲叫著：“好耶！好耶！影子又出現(xiàn)了！”

想到這里，我不禁為我童年時(shí)的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。盡管童年已經(jīng)離去，還值得我們?nèi)チ魬佟?/p>

篇二：

童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但我記得最深的，要數(shù)小時(shí)候做過的一件傻事。

那是我四歲的時(shí)候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)現(xiàn)沒有鹽了，便著急起來。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋€(gè)人了，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，便自告奮勇地對外婆說：“我?guī)湍ベI鹽吧。”“你？”外婆疑惑地看著我?！皩Γ∥乙郧斑€去過好幾次呢?。ㄊ聦?shí)上我一次也沒有去過）”外婆無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快，我就從小賣部買回了鹽，正為自己可以替大人做事而感到高興呢，孰不知，我一不留神踩中了地上的香蕉皮，摔倒在地，鹽袋跌破了，白花花的鹽撒滿了一地。我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽。剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一只水盆。來到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。水很快就把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u了搖，然后把手伸進(jìn)去攪動一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。回到家里，我把事情的經(jīng)過講給外婆聽。還未說完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣是可以洗的，它是遇水即溶的?！闭f完又大笑起來。

從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事都要三思而后行。

篇三：

童年給我留下了支離破碎的記憶，其中有些片段，卻異常清晰地印在腦海。那是發(fā)生在小學(xué)二年級的事了。老師教育我們要學(xué)習(xí)雷鋒做好事，多關(guān)心需要幫助的人。于是某個(gè)課間，幾個(gè)好朋友悄悄聚在一起，商量做什么好事。幾經(jīng)篩選，我們選中了一個(gè)孤零零住在草屋中的清潔工。那是個(gè)五十多歲的老人，衣衫襤褸，印象中，他總是拖著把大掃帚低著頭掃啊掃啊，我們覺得他好可憐。一致認(rèn)為他就是最需要我們幫助的人。王慧在我們當(dāng)中最具組織才能，她略加思索，有了主意：“我們每個(gè)人都把自己攢的零花錢拿出來，給老爺爺買點(diǎn)東西好不好？”她的話博得我們一致的贊揚(yáng)，大家都說是好主意。幾天以后，我們避開同學(xué)，神神秘秘地溜進(jìn)小店，激動萬分地?cái)D在柜臺前，嘰嘰喳喳嚷著，恨不得把柜臺所有好吃的都買來。在我們幼小的心中，有什么比好吃的更吸引人呢？自然也認(rèn)為給老爺爺買點(diǎn)好吃的就是幫助了他。當(dāng)幾個(gè)傻女孩抱著剛買到的糖豆豆和小餅干來到老爺爺居住的小屋前時(shí)，連最膽大的慧也不知道該怎么和老爺爺說我們的意圖了。你推我，我推你，猶豫了好一會兒，恰好老爺爺走了出來。他詫異地望著這群【第7句】：八歲的小姑娘。我們愣了一下，不知道是誰推了慧一把，慧硬著頭皮跑到老爺爺面前，紅著臉說了句：“老爺爺，這是我們送給你的?！痹捯粑绰?，人已經(jīng)往回跑了。我們也跟著跑開了，一個(gè)個(gè)心里亂跳，仿佛做了什么見不得人的壞事情，留下那老人站在小屋門口開心地笑，似乎臉上的皺紋也舒展了不少。

許多年過去了，每每回想起那次“幫助”他人的經(jīng)歷，還是忍不住笑.

篇四：

童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……..

在我5歲的時(shí)候,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰?，奶奶是住在鄉(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個(gè)子小，上去時(shí)容易，見奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門打開了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)窩之后，說我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。

還有一次是在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會騎自行車。那時(shí)我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個(gè)大人騎著自行車過來，因?yàn)轵T的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦?”我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個(gè)人給撞上了。

每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅粝档耐職v歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩歲月，夢幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......

篇五：

童年像是一本書，有的情節(jié)平淡無奇，有的情節(jié)生動有趣，而最讓我歷歷在目的是幾年前挖筍的事。

在一個(gè)陽光明媚的春天，我們到爸爸的一個(gè)朋友家做客，那位朋友家后面有一大片竹林，那些竹子蒼翠欲滴，非常挺拔，讓人感覺生機(jī)勃勃。難怪古代大文人都那么推崇竹子，連大文豪蘇東坡都說“寧可食無肉，不可居無竹?！钡?，最吸引我的還是那鮮美無比的竹筍。一想到竹筍，我就“口水直流三千尺”，于是就向小伙伴建議：“我們?nèi)ネ诠S吧！”小伙伴也興高采烈地答應(yīng)了。爸爸帶我們找挖筍的地方，看到有一株筍已經(jīng)探出了大半個(gè)腦袋，便興奮地?fù)渖先Π职终f：“就挖這株吧！”爸爸搖搖頭說：“不行，這株筍太老了，我們要找只露出尖尖頭的，比較嫩。”找到一株筍了！我們還發(fā)現(xiàn)，這棵筍異?？蓯郏钕褚粋€(gè)虎頭虎腦的小寶寶?？墒?，由于挖的過于用力，這個(gè)“小寶寶”被挖斷了。于是我們只好尋找下一株筍。這次，我們可小心了，小心翼翼地一鏟一鏟地挖走周圍的泥土，這株筍可真大呀，挖得我們汗流浹背。泥土挖完后，我們抬起大鋤頭用力一鏟，功夫不負(fù)有心人，一株鮮嫩的竹筍呈現(xiàn)在眼前。誰說“山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”？這株筍可沉了！

回到家里，我美美地品嘗了這株來之不易的竹筍，家中常有八珍嘗，哪及山家野筍香！那次挖筍，我現(xiàn)在仍記憶憂新，希望以后還能有機(jī)會挖筍，再與“筍寶寶”做個(gè)親密接觸！

篇六：

當(dāng)我再次打開記憶的大門，才發(fā)現(xiàn)有許許多多值得回憶的往事。這些往事隨著歲月的年輪也漸漸模糊了，其中有一件童年的趣事卻像海水那樣深藍(lán)深藍(lán)，永不褪色。6歲的我擁有著兒童的天真，天真往往會使我做出令人出乎意料的事。那是春光明媚的一個(gè)早晨，媽媽去上班了，我和弟弟在家里閑得無聊，我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)好主意，于是便對弟弟說：“我們出去做點(diǎn)好事怎么樣？”“什么好事？”弟弟不解地問，我自作聰明地說：“給狗刷牙?！闭f完，我們制定了“方案”開始行動。

我做好準(zhǔn)備后，弟弟讓小狗張開嘴，小狗死活不肯，我生氣地說：“軟的不行，來硬的?！钡艿荜_它的嘴，我就用牙刷刷了起來。小狗直叫喚，弟弟問我：“姐姐，它怎么直叫呢？”我說：“沒關(guān)系，也許是它沒刷過牙，不習(xí)慣，過幾天就愛刷牙了?！辈灰粫?，我刷完了，用水給它沖一下，可我倒進(jìn)去就出不來了，真是“肉包子打狗——有去無回。”我想：“這么好的牙膏，也難怪它不吐出來，再說了，這是有藥物質(zhì)的牙膏，小狗整天吃些臟東西，喝了以后以便清理腸道嘛！”等我把它嘴里的泡沫沖干凈以后，開心地對弟弟說：“大功告成了?！?/p>

不一會兒，媽媽下班回來了，我和弟弟爭著向媽媽講這件事，媽媽聽后不僅哈哈大笑起來，然后一本正經(jīng)地說：“傻孩子，有一些動物和人是不一樣的，如果你想為它好，就要尊重它的生活習(xí)性，如果不這樣做，就等于害了它，明白了嗎？”我和弟弟似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但想起來還是忍不住都笑了起來。[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]這件事就像一顆璀璨的明珠，掛在我腦海中最深最藍(lán)的天空。

篇七：

童年像一塊調(diào)色板，不停地調(diào)呀調(diào)，調(diào)出我的五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂。

還記得那一年，爸爸出差回來的時(shí)候，給我?guī)Я艘粋€(gè)漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有著一身朱古力色的皮膚。一件天藍(lán)色的小外套，粉紅色的小裙子，再配上翠綠色的鞋子，別提有多別致了。小巧玲瓏的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，仿佛有很多美麗的>故事想要告訴你，翹翹的小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴。在陽光的照耀下，泥娃娃的頭發(fā)也一閃一閃地發(fā)出>幸福的金色光芒。

只要一想起這個(gè)可愛的泥娃娃寶貝，我就開心得合不攏嘴巴。

日子一天一天過去了，泥娃娃的身上有些臟了，這可怎么辦呢？我一邊煩惱，一邊自言自語地說：“衣服臟了可以洗，鞋子臟了也可以洗??唉，看來今天只有辛苦我?guī)湍嗤尥尴磦€(gè)澡了！沒辦法，誰讓我這么喜歡楚楚動人的她呢？”

說干就干，我一邊哼著小調(diào)，一邊鬼使神差地按照媽媽洗衣服的方法準(zhǔn)備齊了所有給泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀，天啊，這是怎么了？為什么越洗越臟了呢？我納悶極了，使出了比之前更大的力氣刷洗了起來。

可想而知，從那之后，我再也見不到我那形影不離的好伙伴泥娃娃了。我傷心極了，眼睛哭得像核桃一樣腫腫的。慢慢的，我>長大了，也明白了其中的道理。

不過，一直到現(xiàn)在想起來仍然覺得自己傻得可愛，親愛的>小伙伴們，你們說我傻嗎？

篇八：

每個(gè)人都有一個(gè)豐富多彩的童年，而同童年中的事隨著時(shí)光老人消失了，可有一件事我仍然記憶猶新，好像昨天才發(fā)生過。

那時(shí)我家養(yǎng)了一只烏龜，我看見烏龜和我一樣一個(gè)頭，兩只眼，兩只胳膊，為什么他就能游，我就不能呢？難道我還比不過小小的烏龜嗎？我決定要和烏龜比賽，我和烏龜都站在大缸的邊沿，跳！砰的一聲我的腦袋撞上了缸底，我頭上起了個(gè)包子大的包，我嚎啕大哭，媽媽聽見了連忙過來，看到我頭上的包就一清二楚了趕緊班我送進(jìn)了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說；“沒事，休息幾天就好了。”可我還惦記這那件事，那天我看見醫(yī)院有個(gè)很大的游泳池，我欣喜若狂，走到游泳池旁邊毫不猶豫地跳了下去，剛游了幾下，突然感覺身子開始往下沉，然后頭也沉了下去，我拼命地喊；“救命?！币粋€(gè)護(hù)士發(fā)現(xiàn)了我，把握撈上來。還用兩只手按著我的心臟，突然我感覺有一股水要出來我張開嘴，水像噴泉一樣涌了出來。我醒了，又跑到池邊還想跳下去，護(hù)士阿姨說；“你還想再去天堂旅游啊！”我委屈的指著游泳池說：“我的鞋?！眲傉f完旁邊的人就哈哈大笑起來，弄的我迷惑不解，也跟著他們小起來。

童年像一扇窗戶，你打開了這扇窗戶，就會發(fā)現(xiàn)童年有很多美好的回憶。

篇九：

我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。

那時(shí)一個(gè)星期天的.中午，媽媽已經(jīng)睡熟了。那時(shí)我才四歲，沒什么好玩，在房間里瞎溜達(dá)，不知怎的就來到了鏡子前。呀！怎么又迎面過來一個(gè)和我長相一樣的?人?？我不摸還好，一摸嚇一跳，那?人?竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟然學(xué)我，看我怎么對付你。我掄起巴掌，那?人?也掄起巴掌，我一打，那?人?也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會動，還會學(xué)我，還能打人，壞了，一定是個(gè)怪物。我趕緊三步并作兩步，來到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：?媽媽，那邊有個(gè)怪東西，他還打我。?媽媽神奇地問我是什么東西，我卻一個(gè)勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了，怎么又多了一個(gè)怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來。媽媽一看，笑了，我問：?媽媽，你笑什么？你不怕它嗎？?媽媽轉(zhuǎn)過身對我說：?這是鏡子，根本不是什么怪物，你看。?只見媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人?印?進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！

現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事，仍是會笑出聲來！

篇十：

童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像

潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……..

在我5歲的時(shí)候,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰?，奶奶是住在鄉(xiāng)下的，那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個(gè)子小，上去容易，見奶奶喂完豬進(jìn)屋去了，我就上豬圈，把門打開了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩壞了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)圈之后，說我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。

還有一次是在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會騎自行車。那時(shí)我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個(gè)大人騎著自行車過來，因?yàn)轵T的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：?要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦??我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我突然想起來：?跳下車子，肯定沒事?我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個(gè)人給撞上了。

每當(dāng)我回憶起這些，總是?咯咯?地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅粝档耐職v歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩歲月，夢幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......

篇十一：

我小時(shí)候特別調(diào)皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)?壞?念頭，就是畫?臉譜?，當(dāng)然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的?王?字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的?杰作?感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶嫵蛇@樣真是可惜。正在我高興的看著自己的?杰作?的時(shí)候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經(jīng)過去很久了；但是我仍記憶猶新。

你看！我小時(shí)候多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢！

篇十二：

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。?這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，像星星一樣明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

從我記事起，大姨家養(yǎng)了幾只小雞，一有時(shí)間我就去大姨家看小雞，不知過了多久，小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，一只母雞要孵出小雞了，21天后，聽到了小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會，終于來了……

那天，母雞給小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，我趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：?小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。?說完，我不再猶豫了，剝開了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞?誕生?了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：?謝謝你，讓我早日來到這個(gè)世界上。?我可高興了，又剝開了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了，看見我正在?欺負(fù)?她的小寶寶就猛啄了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：?小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。我聽完，趕忙跑過去看小雞，果然剛剛被我?接生?的小雞都快死了，而沒被我?接生?的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……

雖然這件事過去很久了，但這件事讓我明白了：一切要按照自然之道辦事，否則好心辦壞事。

給2030年的自己一封信

給2030年的自己一封信1

你好！

真想不到我居然能這樣和你說話，哈哈，怎么樣？現(xiàn)在生活過的不錯(cuò)吧！我就知道，16年以后的我一定會有出息的嘛！哈哈哈。

我想問你一個(gè)問題：現(xiàn)在爸爸媽媽已經(jīng)都老了，他們的身體還好嗎？家里人都怎么樣了，真希望他們都好好好的。對了，你現(xiàn)在是什么？應(yīng)該已經(jīng)是學(xué)習(xí)尖子了吧？什么職位？是博士？還是是博士后？光憑我的想象力可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的哈，呵呵，你可能會說我太自戀了，或許你現(xiàn)在是普普通通地地道道的農(nóng)民呢，對吧？

最近一定有很多記者來拜訪你吧？我就知道你是好樣的！

烏黑漂亮的長發(fā)，身著名牌服裝，可愛的臉龐，組成了我心目中完美的你??！就說到這里吧！十六年以后見吧！

祝

你事業(yè)有成萬事如意

十六年前的你

20xx年3月7日

五年級:蘭世榮

給2030年的自己一封信2

敬愛的未來的我：

你好！

如果你考上了哈佛，你一定要感謝我。我是個(gè)喜歡機(jī)械的小孩，你一定知道，所以你一定要報(bào)上機(jī)械系。目前，我在學(xué)校獲得的證書不過十張，你一定要保佑我獲得更多的證書啊！

我有時(shí)候也是個(gè)熊孩子，我求你那時(shí)候一定要改掉這些壞習(xí)慣，千萬別像我現(xiàn)在這樣。

還有最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)。高考，是決定人生命運(yùn)的時(shí)候，你在考試的時(shí)候千萬不要分神??！一旦你分了神，就會像我現(xiàn)在這個(gè)樣子耽誤時(shí)間，耽誤時(shí)間就會沒有時(shí)間檢查試卷，沒有時(shí)間檢查試卷就會考得很差，考得很差就會影響到你的一生，不對，還有我的一生！對了，咱要知恩圖報(bào)，一定要報(bào)答之前教過我們的老師哦！

希望你在成功后的.工作道路上能夠大有前程，可以賺大錢、住大房，為我獲得一張舉世聞名的諾貝爾獎(jiǎng)！

對了，如果你發(fā)財(cái)了！有錢了！請買一個(gè)傳送門！把Five Lenbonhenis cars傳送過來，好嗎？

求求你了……

給2030年的自己一封信3

親愛的自己：

　　你好！

　　最近過得好嗎？xx年才想起給你寫一封信，也許你在我的世界里太渺小了，也許你真的只是我生命里的過客，但是今天我還是給你寫了這一封信，祝你一切順利！

　　親愛的自己，你的學(xué)習(xí)怎么樣？當(dāng)然，我知道。一直不好，但你反省過嗎？你仔細(xì)想過嗎？為何成績會一落再落，原因在哪里。讓我告訴你，【第1句】：你沒有仔細(xì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)【第2句】：老師上課講完后你沒有再鞏固一遍3。課后的題沒有再看一遍。

　　親愛的自己，沒關(guān)系的，你不要?dú)怵H，不是還有一年半的時(shí)間嗎。不能因?yàn)檫@一次的成績不好，就否決下一次的成績，相信自己，每個(gè)人都會有成績滑落的時(shí)候，并不是人人都會保持一定的成績。我們一定要對自己有信心，好嗎？如果自己不對自己有信心，那么？誰還會對你有信心那。我們要向遠(yuǎn)方看，不能一直停留在原點(diǎn)。

　　親愛的自己，不要再和你媽媽生氣了，你媽媽所說的話不都是為你好嗎？你嫌她嘮叨，但她的嘮叨中全都是對你的愛，不要對她不理不睬。

　　親愛的自己，記得那些年，我們一起追過我們的夢想；那些年，我們一起談過我們的將來；那些年，我們也一起受過老師的批評；那些年，我們也一起遇見過我們最好的朋友。從童年到少年，從少年到青少年的生活是最美好的，如果上天再給我一次重來的機(jī)會，我愿意這樣的生活是一輩子，現(xiàn)在的腦子里全部是那些很童真的生活，但是時(shí)間不會可憐你，你必須面對生命的安排。

　　親愛的自己，全世界只有一個(gè)你，就算沒有人懂得欣賞，你也要好好愛自己，做最真實(shí)的自己。

　　親愛的自己，要快樂，要堅(jiān)強(qiáng)，要溫暖。

　　親愛的自己，要自信一點(diǎn)兒，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己我值得擁有最美好的一切。

　　親愛的自己，永遠(yuǎn)都要有希望，永遠(yuǎn)都要向前，無論怎樣，世界上總會有另一個(gè)自己在為你加油！

　　祝學(xué)業(yè)有成?。?/p>

　　你夢中的自己