【第1句】： 關于回家路上的句子

【第1句】：天黑沉沉的，快要下雨了。走在放學回家的路上的我，也像天空一樣，心像是被一塊沉重的石頭壓著，久久不能平靜，剛才看到的一幕幕在我眼前揮之不去、、、、、、

【第2句】：在放學回家的路上，我已經連續走了七、八年了。從幼兒園、小

學直至初中，我一直背著沉甸甸的書包回家。但自進了中學以后，我

才發現了以前和現在放學路上的差異。 愛在路上

【第3句】：我的童年時代在小山小河中度過的，在家到學校幾百米的坑洼小路上，那時的我像只快樂的鳥兒飛來飛去，爺爺每天陪伴著我，走過了無數個幾百米，風雨無阻。

【第4句】：在放學回家的路上，一個瘦小的身影在大街上默默地走著。……

好像一個落隊的孤雁，飛翔在茫茫的天際之中……

【第5句】：放學回家的路上帶給我許多驚喜：碧藍的天空，翠綠的樹木，青青的小草，艷麗的花兒，飛舞的昆蟲……花香四溢，異彩流芳，好一派春末夏初的景色。

【第6句】：我看到這一幕，走在回家路上默默無語，想了很久很久，想了很多很多……，為什么那位叔叔要那樣做？為什么老奶奶受傷后還那樣做？

【第7句】：我看到這一幕，走在回家路上默默無語，想了很久很久，想了很多很多……，為什么那位叔叔要那樣做？為什么老奶奶受傷后還那樣做？

【第2句】： 表達“歸家途中心情愉快”的詩句有哪些

【第1句】：歲暮到家/歲末到家

清代：蔣士銓

愛子心無盡，歸家喜及辰。

寒衣針線密，家信墨痕新。

見面憐清瘦，呼兒問苦辛。

低徊愧人子，不敢嘆風塵。

【第2句】：黃家洞

唐代：李賀

雀步蹙沙聲促促，四尺角弓青石鏃。

黑幡三點銅鼓鳴，高作猿啼搖箭箙。

彩巾纏踍幅半斜，溪頭簇隊映葛花。

山潭晚霧吟白鼉，竹蛇飛蠹射金沙。

閑驅竹馬緩歸家，官軍自殺容州槎。

【第3句】：浣溪沙·照日深紅暖見魚

宋代：蘇軾

照日深紅暖見魚，連溪綠暗晚藏烏。黃童白叟聚睢盱。

麋鹿逢人雖未慣，猿猱聞喜不須呼。歸家說與采桑姑。

【第4句】：歸家（一作趙嘏詩）

唐代：杜牧

稚子牽衣問，歸來何太遲。共誰爭歲月，贏得鬢邊絲。

【第5句】：立秋后自京歸家

唐代：李郢

籬落秋歸見豆花，竹門當水岸橫槎。松齋一雨宜清簟，

佛室孤燈對絳紗。盡日抱愁跧似鼠，移時不動懶于蛇。

西江近有鱸魚否，張翰扁舟始到家。

【第3句】： 表達“歸家途中心情愉快”的詩句有哪些

【第1句】：歲暮到家/歲末到家 清代：蔣士銓 愛子心無盡，歸家喜及辰。

寒衣針線密，家信墨痕新。 見面憐清瘦，呼兒問苦辛。

低徊愧人子，不敢嘆風塵。【第2句】：黃家洞唐代：李賀 雀步蹙沙聲促促，四尺角弓青石鏃。

黑幡三點銅鼓鳴，高作猿啼搖箭箙。 彩巾纏踍幅半斜，溪頭簇隊映葛花。

山潭晚霧吟白鼉，竹蛇飛蠹射金沙。 閑驅竹馬緩歸家，官軍自殺容州槎。

【第3句】：浣溪沙·照日深紅暖見魚 宋代：蘇軾 照日深紅暖見魚，連溪綠暗晚藏烏。黃童白叟聚睢盱。

麋鹿逢人雖未慣，猿猱聞喜不須呼。歸家說與采桑姑。

【第4句】：歸家（一作趙嘏詩） 唐代：杜牧 稚子牽衣問，歸來何太遲。共誰爭歲月，贏得鬢邊絲。

【第5句】：立秋后自京歸家 唐代：李郢 籬落秋歸見豆花，竹門當水岸橫槎。松齋一雨宜清簟， 佛室孤燈對絳紗。

盡日抱愁跧似鼠，移時不動懶于蛇。 西江近有鱸魚否，張翰扁舟始到家。

【第4句】： 走在放學回家路上的心情作文其中要有感觀描寫

走在放學回家的路上

我是一個貪玩的孩子，我最喜歡邊玩邊走在放學回家的路上。

走在放學回家的路上，我無拘無束。有時，我與蝴蝶嬉戲；有時，我與蜻蜓舞蹈；還有時，我與小鳥賽跑。

走在放學回家的路上，我可以學老爺爺，老奶奶們弓著腰，駝著背，一步一步慢慢地向前挪；也可以像大企鵝一樣，搖搖晃晃地向前走；還可以像時髦女郎一樣，扭著屁股走。

走在放學回家的路上，我喜歡和地磚做游戲。紅色的地磚是“火海”，藍色的地磚是“大海”，黃色的地磚是“泥石流”，只有黑色或白色的地磚是“安全島”。我就瞇著一只眼，單腿蹦來蹦去。還要確保每一步都能跳入“安全島”，千萬不能跳入“危險地帶”。

走在放學回家的路上，我也經常看到不良景象：有人把紙屑隨地亂扔；有人隨地吐痰；還有些淘氣的男孩子把小樹左搖右晃。

有一次，我看見一位阿姨把一個不到兩歲的小男孩，帶到花叢中，扒他小便，這是多麼可恥的行為啊！那麼小的孩子就養成了隨地大小便的習慣，那他長大了以后該怎麼辦？通過這見事，我更加深刻地體會到地球媽媽的痛苦。走在放學回家的小路上， 卻使我懂得一個大道理：保護環境就是保護我們自己的家園！

我喜歡走在放學回家的路上，我永遠不會忘記這條路，因為它能沖掉我一天的煩惱，使我無比快樂！

【第5句】： 回家的路上作文用心情開頭

放學路上 在放學回家的路上，我已經連續走了七、八年了。

從幼兒園、小 學直至初中，我一直背著沉甸甸的書包回家。但自進了中學以后，我 才發現了以前和現在放學路上的差異。

記得在上幼兒園時，每天一放學，我便連奔帶跑地來到幼兒園門 口，睜大眼睛，尋找來接我回家的爺爺。那時候，爺爺只要一見我， 就會像變魔術似的從口袋里摸出一個小盒子，盒子內裝著許多好吃的 東西：有巧克力，佳佳奶糖，“麻辣鍋巴”……在放學回家的路上， 只要一見到我喜愛的玩具，便纏著爺爺買下，爺爺拗不過我，加上對 我的寵愛，總是毫不猶豫地掏錢買給我。

那時，我把放學回家的路上， 當作一天中最開心的一刻。 上小學后，隨著我漸漸地長大，我開始獨自回家。

盡管少了爺爺 的小盒子，但我的四周圍滿了我的“哥兒們”. 大家談笑風生，嘻嘻 哈哈，大聲嚷嚷，有時還追逐打鬧，沉浸在輕松、愉快的氣氛中。那 時，我覺得放學后的路上是一天的學習生活中，最輕松的一刻。

上初中了，我和我的好友分手了，獨自到離家很遠的復旦二附中 上學。在放學回家的路上，只剩下我孤零零的一個人。

那時，天色已晚，周圍已是萬家燈火，我的肚子空空的，我心中 更是空空的，好像失去了什么。每當用盡力氣擠上公交車時，一不小 心擠著別人或踩著別人時，馬上會惹來一陣謾罵，我只得向別人不住 的道歉。

每當我獨自背著沉甸甸的書包，一個人默默地走在大街小巷 之中。走在回家的路上，我感到很孤單，腦海中不斷地浮現出幼兒園 和小學放學路上的情景，幻想著能重現，我真的好想念啊！ 在放學回家的路上，一個瘦小的身影在大街上默默地走著。

…… 好像一個落隊的孤雁，飛翔在茫茫的天際之中…… 但我深深的知道，孩提時代的親情和童趣隨著我年齡的增長，已 離我而去，我在慢慢長大，去迎接新的挑戰今天，我犯了一個嚴重的錯誤——回家的時候沒有按時回家，為了貪玩，和同學在路上玩抓人。 今天放了學，我和我的同學一起回家，學校待了那么久，于是我們想玩一玩，就放下書包玩抓人游戲。

開始我們玩的很高興，可是被老師發現了，老師叫我們寫了這篇作文。 我回家仔細想了想，認為這樣做是很不對的。

首先，我們放學沒有按時回家，這樣很不好，以前老師早跟我們說了放學要按時回家，不然會引起父母的擔心，可是我沒有聽，放學回家的時候去玩游戲。其次，我們不應該玩抓人這個危險游戲，跑來跑去一不小心就容易摔跤，或者被車撞到，這樣很危險。

我現在才認識到事情的嚴重性，為什么早沒認識到？我真后悔，不過后悔也沒有用，世上又沒有后悔藥吃，我現在唯一能做的就是保證下次不再犯同樣的錯誤，我真的認識到了自己的錯誤，希望大家能原諒我。 我以后一定會做到放學按時回家，不再路上逗留，玩危險游戲。

放學回家后就認真寫作業，絕不到處去玩，星期六星期天偶爾放松放松是有益的，但我不會再玩這個游戲了，要玩就玩些有意義的游戲。我相信這是第一次，也是最后一次，我不會再讓“歷史”重演了。

放學了，我坐上了回家的公交車，車上的可真多啊，都有點讓人喘不過氣來，行好我有個座位。我舒了口氣，悠閑的往窗外看去，天已有些模糊，路邊的燈亮了，五彩斑斕的，好美啊----- 正當我沉醉在這美景當中時，忽然聽到一位老爺爺在自言自語道：“人這么多，也沒個位-------”我一抬頭看到那位老爺爺就在我身邊，我趕忙低下了頭。

過了一會兒，我又偷偷地看了一下老爺爺：滿頭銀絲，皺紋也已爬上了他的臉上，大約60來歲。我想：到底讓不讓座呢？讓吧，家還遠著呢；不讓吧，心里還過不去。

這可怎么辦好？ 我又轉頭去看坐在我周圍的幾個年輕人，他們正在說說笑笑，若無其事的樣子，看起來，快活的很，可是老爺爺呢？一會抓這個扶手，一會有抓那個扶手，非常的無助-------我看著，想著，再也忍不住了，便提著書包站了起來。我拍了拍老爺爺的肩，又指了指座位，示意讓他坐下，老爺爺明白過來，笑著對我說：“孩子，你坐！”我也笑著對老爺爺說：“爺爺，您坐吧！”-----經過再三推讓，老爺爺終于坐下了。

坐下后，老爺爺一個勁兒向我道謝。還問我：“孩子，你從哪下車？”我回答說：“終點站。”

“哦，黃井是吧！“是！”“我比你下的早，等我下了，你再坐！真是謝謝你了！”“沒事，爺爺！”靜了一會后，老爺爺起身要下車了，可還沒忘再反過頭來在跟我道謝。我聽了老爺爺的話后，心里比吃了蜜還甜！當我又想起我周圍的那些年輕人后，心里又很憤怒！ 我真想對他們說：“假如那是你們的親人，那么你們還會視而不見，無動于衷嗎？關心別人使我們中華民族的美德，你們不會不如我這個小學生吧？！ 這時我又往窗外看去，月亮笑的更甜了，那些路燈也更亮了，仿佛在照著每個人的心房----------有一首歌唱道：接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’結構就是相互支撐------生活中的一件件好人好事如同一首首心靈之歌，唱出了愛的旋律，唱出了人間真情，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。