【第1句】： 形容數學的句子有哪些

【第1句】：在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾

【第2句】：一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步?！R克思

【第3句】：給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴?！挛?/p>

【第4句】：學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青

【第5句】：如果我繼承可觀的財產，我在數學上可能沒有多少價值了?！窭嗜?/p>

【第6句】：發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導?！_爾文

【第7句】：非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用?！鏍枺↖·Schur）

【第8句】：現代數學最主要的成就是真正揭示了數學的整個面貌及其實質存在。——Russell

【第9句】：我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算?！{皮爾

【第10句】：一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家……——魏爾斯特拉斯

【第11句】：純粹數學可以是實際有用的，而應用數學也可以是優美高雅的?！柲?/p>

【第12句】：整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉?！嘶舴?/p>

【第13句】：數學——科學不可動搖的基石，促進人類事業進步的豐富源泉 ?！土_

【第14句】：在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

【第15句】：一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家?！S爾斯特拉斯

【第2句】： 描寫,贊美語文的優美句子,急

語文是祖國母親的乳汁

永遠哺育著世世代代的生命

語文是華夏民族的血脈

永久滋養著祖祖輩輩的魂靈

語文是真、善、美、智、愛的大觀園

也是字、詞、句、段、篇的練功房

語文是情、景、意、趣、韻的快活林

也是聽、說、讀、寫、改的競技場

語文是語言文字的寶庫

也是語言文章的范例

語文是語言文學的經典

也是語言文化的載體

語文是人和人的交際工具

也是人為人的人文素養

語文是人繪人的生活畫卷

也是人育人的藝術長廊

【第3句】： 初中生要的語文知識和優美句子（做積累的.）我是初中生,要語文知識

生活的無奈，有時并不源于自我，別人無心的筑就，那是一種陰差陽錯。

生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。 【第2句】：一個安靜的夜晚，我獨自一人，有些空虛，有些凄涼。

坐在星空下，抬頭仰望美麗天空，感覺真實卻由虛幻，閃閃爍爍，似乎看來還有些跳動。美的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般，也只是剎那間的一閃而過，當天空變得明亮，而這星星也早已一同退去…… 【第3句】：喜歡海，不管湛藍或是光燦，不管平靜或是波濤洶涌，那起伏蕩漾的，那絲絲的波動；喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的；喜歡看海，不管心情是舒暢的或是沉悶的，不管天氣是晴朗的或是陰沉的，那舒心的，那松弛的…… 【第4句】：翻開早已發黃的頁張，試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。

多年前的好友似乎現在看來已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年的友誼變淡，找不出什么親切感，只是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也只能在這發黃的頁張中找尋過去的那些讓人難忘的，至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”…… 【第5句】：天又快黑了，這座忙碌的城市又將入睡，讓這勞累的“身軀”暫別白日的辛勤，讓它入睡，陪伴著城市中的人們進入夢鄉。 當空的彎月正深情地注視著這座城市與城市中的人們，看著家家戶戶的燈漸漸熄滅，它在床頭悄悄奏響“明月曲”…… 【第6句】：聽，是誰的琴聲，如此凄涼，低調的音，緩慢的節奏，仿佛正訴說著什么。

音低調得略微有些抖動，聽起來似乎心也有些抖動，我感覺到一種壓抑的沉悶氣息，是否已凝結在這空氣中…… 【第7句】：燈，帶有一種明亮的光，每當深夜來臨，是它陪伴著你，如此默默無聞。 它是平凡的，外表華麗與否，那都是一樣的，珍珠點綴，水晶加飾的燈它只能用以裝飾，來滿足人們的虛榮心，比起這，普普通通的日光燈是幸運的，因為它照明的本性沒有改變，如同生活中的一部分人平平凡凡卻實實在在。

【第8句】：今天陽光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心，雨過天晴后的世界總給人一種明媚，仿佛陽光照耀在“心田”上空，讓前些天被風雨踐踏的花朵重新得到愛的關懷，重現生命的活力！ 【第9句】：無知者為夢想中的虛幻而苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無成的人一生便是虛度。 生活中，與其花時間去等待，不如加快步伐去追尋理想，試著與時間賽跑，也許身軀、心理會感到勞累，但這樣的生活畢竟是充實的。

【第10句】：有些冷，有些涼，心中有些無奈，我一個人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，新也在抖動著，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶，我環視了一下周圍，無人的街頭顯得冷清，感到整個世界都要將我放棄。 腳步彷徨之間，淚早已滴下…… 【第11句】：風，漸漸吹起，吹亂了我的發絲，也讓我的長裙有些飄動。

綠葉仿佛在風中起舞，離開了樹，投向了大地，卻不知這樣會枯萎，我彎下腰，輕輕拾起一片樹葉，那非常有序的莖脈，是一種美的點綴。 我有些哀嘆：綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風起舞，卻不知已被人稱之為落葉！ 【第12句】：整個世界，因為有了陽光，城市有了生機；細小心靈，因為有了陽光，內心有了舒暢。

明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤！ 【第13句】：當浮華給予我們過多欺騙，現實中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情喚回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺，它流露的是美的誓言，滲透的是永恒執著的真愛。 【第14句】：青春，有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華，青春的少年是藍天中翱翔的幼鷹，雖然沒有完全長大，有些稚氣，有些懵懂，脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬于自己的一片天空，為的是一時的激情，為的是一種獨自翱翔的感覺！ 【第15句】：感嘆人生，是因為曾經沒有過轟轟烈烈的壯舉，覺得渺小，覺得平庸，似乎生活過于簡單，簡單得讓人感覺煩躁。

沒有大言不慚地說過將來，只是比較現實地握住了現在，我想，這是一條路，每個人所必須踏上的一次旅程，曾經看到過這樣一句話：成長的過程漫長卻充實，自毀的過程短暫卻留下一生痛苦，人生可以說是一次考驗，何去何從取決于自我。 【第16句】：風，那么輕柔，帶動著小樹、小草一起翩翩起舞，當一陣清風飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。

享受生活，不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。 【第17句】：生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求與遠大的理想。

沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸，生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難，而是必然所經受的磨練。 【第18句】：在每個人心中，都曾停留過那些值得懷念的人，也許還在，也許早已消逝，在茫茫人海中丟失，于是，那份懷念便得凄涼，因為模糊的記憶中只剩下一。

【第4句】： 初中生要的語文知識和優美句子（做積累的.）

生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

（摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。

無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少"這"也是對我們生命的一種交待。

將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。 （摘自河北學生《把握青春》） 在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓： 生活中的船不能沒有理想的帆。

生活中的理想就是為了理想的生活。 （摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》） 讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。

當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

（摘自荊州考生《把愛心帶給他人》） 關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！ （摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》） 每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。

（摘自重慶市考生《馨香縷縷》） 人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。 讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！ （摘自安徽省考生《渴望贊美》） 把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》） 高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。品味過去，有苦澀也有甘甜，1朵朵浪花，1縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步。

（摘自重慶市考生《馨香1縷》） 平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。

品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝采又何妨？ 摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》） 贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發現別人的心，是春風細雨潤物無聲。 （摘自安徽省考生《渴望贊美》） 冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質。

（摘自淄博市考生《冬的個性》） 是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。

愛心和幸福是相依相伴的??！ （摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》） 創新是告別過去，創新是把握現在，創新是迎接未來。 （摘自重慶市考生《酷》） 怎么樣，煩惱多多。

但我始終相信，再陰的天氣，也會晴的。 （摘自臨沂市考生《成長中的煩惱》）中考滿分作文 優美語句 于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。

邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創造那生命的火紅。 （摘自河南省考生《當我面對朝陽的時候》） 我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草1樣的性格，是它讓我淘醉在另1個幸福的世界里。

（摘自益陽市考生《感激》） 在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會1帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來1定會屬于你。

（摘自河北省考生《把握人生坐標》） 人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。 （摘自河北省考生《生命在你手中》） 懷著1顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每1個角落，散布到生活的每1個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》） 沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死1般的寂靜？沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存？ （摘自安徽省考生《人生需要掌聲》） 藝術是美的，可是合作創作的藝術更美，正因為人類懂得了合作，才為世界創作了更多的美。 （摘自南通市考生《合作》） 愛心是1個民族最可寶貴的靈魂，是1個國家最為堅強的堡壘。

只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。 （摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》） 愛心在我心靈蕩起1陣陣漣漪，我也在用心靈關注這份無言的愛。

平凡不是平庸，平凡是細小中的美！ 生命再小，也有讓人關注的價值。 （摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》） 藍天，正當我對著它無語時，1個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心，1個聲音輕輕地說冒號 “飛翔吧！落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍天，為了你的理想飛吧！” （摘。