關(guān)于犯錯(cuò)的作文范文

沒(méi)有錯(cuò)誤，就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn);沒(méi)有錯(cuò)誤，就沒(méi)有正確;沒(méi)有錯(cuò)誤，就沒(méi)有成功;小編收集了犯錯(cuò)的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：犯錯(cuò)

古人有句話——“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”當(dāng)然，世界上誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)了能改正，那你會(huì)得到很大的好處。

當(dāng)然，我也是一個(gè)會(huì)犯錯(cuò)的人，我就有一個(gè)這樣的故事。 當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，就有過(guò)度迷戀乒乓球而每次都打到很晚的毛病。每天下午放學(xué)，聽(tīng)到球桌那邊“乒乒乓乓”的響聲，我就禁不住誘惑，去那兒打了起來(lái)一打就是“大戰(zhàn)三天三夜”，打到很晚才回家。原本是打一會(huì)兒就走的，我看到，已經(jīng)落了一半的太陽(yáng)，心里就在想：“已經(jīng)這么晚了，在等我把球拍收好，一路走回家去，準(zhǔn)又是一進(jìn)家門(mén)就迎來(lái)媽媽訓(xùn)斥的語(yǔ)言，還不如多打一會(huì)兒，盡一盡興嗎嘛!再說(shuō)了，都已經(jīng)這么晚了，多打一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系的。

不過(guò)，我也不是厚臉皮，也不是不會(huì)害羞的呀!所以又愁又怕，常常懷著恐懼的心情奔回家。 在一次次的錯(cuò)誤下，爸爸終于忍無(wú)可忍了!一下子把我拖到了廁所，先是一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，可能看到我沒(méi)有要改正的意思，從桌子上抄起一根粗大的“少林棍”，只見(jiàn)棍子在空中舞動(dòng)，發(fā)出咻咻的響聲，我挨打了! 我像一只狼狽的小狗，乖乖地去寫(xiě)作業(yè)。不時(shí)還撩起褲腳來(lái)檢查我的傷痕。我看著那一條條鼓起的傷痕，紅腫的，而且還發(fā)著熱，鼻子不禁 抽搭了一大下，我把褲腳向下扯了扯，遮住最下面的一條傷痕，我怕明天擠進(jìn)去同學(xué)恥笑我。

從那以后，我每當(dāng)又要犯錯(cuò)誤，我就會(huì)想起那舞動(dòng)的棍子，爸爸那嚴(yán)肅的表情，還有那遍體鱗傷的我，我頓時(shí)就猶如被“喜羊羊”打敗了的“灰太狼”，夾著尾巴趕緊跑回家去。

　　第二篇：犯錯(cuò)

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。過(guò)而能改，善莫大焉。”這句名言是孔圣人對(duì)待錯(cuò)誤的一種態(tài)度。在我們的人生中，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，但是有些人會(huì)選擇從容地面對(duì)錯(cuò)誤，而有些人則只會(huì)一味地逃避錯(cuò)誤，這就是對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。有一件事，直到現(xiàn)在我還是記憶猶新，下面我給大家講講吧。

記得，那是在上三年級(jí)的冬天，每次看到同學(xué)們頂著嚴(yán)寒做早操的樣子，心里不禁一陣陣犯愁。直到有一次看到一位同學(xué)因?yàn)槎亲油床挥蒙喜俚臅r(shí)候，我仿佛看到了希望。于是一個(gè)大膽的主意在我心里潛滋暗長(zhǎng)。第二天又到了要上操的時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)了，我立刻用雙手捂住肚子，蹲在地上，佯裝著痛苦的表情。老師急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了?是肚子痛嗎?”我裝出更加痛苦的樣子不停地點(diǎn)著頭。“需要送你去醫(yī)院?jiǎn)?”老師關(guān)心地問(wèn)。我一邊搖頭一邊說(shuō)：“不用了，老師，我在課桌上趴一會(huì)兒就好了。”“那你在教室先休息吧。”老師親切地說(shuō)。我心中一陣竊喜，哈哈， 目的達(dá)到了!很快，這件事就被我忘記了，課間還高高興興地和同學(xué)們一起去操場(chǎng)打籃球。到了放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槟翘煳沂侵等丈_(kāi)始做值日的時(shí)候，老師叫住了我：“你不是肚子疼嗎?今天讓*同學(xué)做吧，你快回家休息吧。”我邁著沉重的腳步走出了教室。心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。剛出校門(mén)，低頭看見(jiàn)胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，“我是一名少先隊(duì)員!”于是，我快速跑回老師辦公室，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師并沒(méi)有生氣，她撫摸著我的頭和藹地說(shuō)：“人人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。過(guò)而能改，善莫大焉。”

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。過(guò)而能改，善莫大焉。”這句話一直縈繞在我的心間，它將讓我受益終生。

　　第三篇：犯錯(cuò)

有些人，一旦犯錯(cuò)，就只會(huì)自責(zé)，甚至自暴自棄，玩世不恭，而那些聰明的人，犯錯(cuò)之后，會(huì)分析犯錯(cuò)的原因，之后保證再也不會(huì)犯同樣的'錯(cuò)。

就好比犯人吧。有些犯人，犯罪之后，會(huì)冷靜地分析原因，而進(jìn)行深刻地自我檢討，出獄以后，努力工作、學(xué)習(xí)，最后還是變?yōu)橐粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的;有些犯人，被關(guān)之后，自暴自棄，飲恨自盡;而另外一些犯人呢，犯錯(cuò)后卻又不懂得改，一錯(cuò)再錯(cuò)，最終變?yōu)榱松鐣?huì)的廢材、人渣。

看愛(ài)迪生，就是一個(gè)積極的例子，這個(gè)來(lái)自英國(guó)的發(fā)明家，從小的夢(mèng)想就是讓人類的夜晚充滿光明，他帶著幼時(shí)的天正無(wú)邪的夢(mèng)想，開(kāi)始了他的發(fā)明之路。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，廢寢忘食地實(shí)驗(yàn)了幾千次，也就是說(shuō)，他犯了幾千次錯(cuò)誤!終于，在那連他自己都不知道是最后一次的最后一次，那白熾燈終于亮了起來(lái)!他的名字，一夜間在全國(guó)、全球亮了起來(lái)!

有一個(gè)名人，在他年幼時(shí)，曾調(diào)皮，砍倒了院子里的櫻桃樹(shù)。他爸爸回來(lái)之后非常生氣，把他們幾兄弟都叫了出來(lái)，怒氣沖沖地問(wèn)：“是誰(shuí)把我那心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒的?別不承認(rèn)!”那個(gè)名人慢慢地站出來(lái)，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，可我不是故意的，我看那棵樹(shù)不像是那么脆弱，于是就。。。。。。我以后再也不會(huì)犯了。”結(jié)果卻出乎他的意料，爸爸摸了摸他的頭，還表?yè)P(yáng)了他的誠(chéng)實(shí)。后來(lái)，他受到了啟迪，成了一名名人。

放眼望去我們偉大祖國(guó)上下五千年的歷史，細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多人，許多事，許多制度，許多思想，許多政策，許多革命是錯(cuò)誤的。而正是這一個(gè)個(gè)的錯(cuò)誤，才讓我們總結(jié)出了今天的這一切。如果沒(méi)有這些錯(cuò)誤，沒(méi)有這些錯(cuò)誤給我們的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，也許我們還活在萬(wàn)惡的舊社會(huì)，也許我們還不曾擁有幸福得今天。

沒(méi)有錯(cuò)誤，就沒(méi)有教訓(xùn);

沒(méi)有錯(cuò)誤，就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn);

沒(méi)有錯(cuò)誤，就沒(méi)有正確;

沒(méi)有錯(cuò)誤，就沒(méi)有成功;

面對(duì)犯錯(cuò)，才會(huì)有改過(guò);

承認(rèn)犯錯(cuò)，才會(huì)有誠(chéng)信;

改祛犯錯(cuò)，才會(huì)有進(jìn)步;

不怕犯錯(cuò)，才會(huì)有成功!

關(guān)于犯錯(cuò)的700字作文

聰明人知錯(cuò)就改，糊涂人有錯(cuò)就瞞。本文是關(guān)于犯錯(cuò)的700字作文，歡迎參考!

 

關(guān)于犯錯(cuò)的700字作文【1】

古人有句話——“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”當(dāng)然，世界上誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)了能改正，那你會(huì)得到很大的好處。當(dāng)然，我也是一個(gè)會(huì)犯錯(cuò)的人，我就有一個(gè)這樣的故事。

當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，就有過(guò)度迷戀乒乓球而每次都打到很晚的毛病。每天下午放學(xué)，聽(tīng)到球桌那邊“乒乒乓乓”的響聲，我就禁不住誘惑，去那兒打了起來(lái)一打就是“大戰(zhàn)三天三夜”，打到很晚才回家。原本是打一會(huì)兒就走的，我看到，已經(jīng)落了一半的太陽(yáng)，心里就在想：“已經(jīng)這么晚了，在等我把球拍收好，一路走回家去，準(zhǔn)又是一進(jìn)家門(mén)就迎來(lái)媽媽訓(xùn)斥的語(yǔ)言，還不如多打一會(huì)兒，盡一盡興嗎嘛!再說(shuō)了，都已經(jīng)這么晚了，多打一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系的。不過(guò)，我也不是厚臉皮，也不是不會(huì)害羞的呀!所以又愁又怕，常常懷著恐懼的心情奔回家。

在一次次的錯(cuò)誤下，爸爸終于忍無(wú)可忍了!一下子把我拖到了廁所，先是一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，可能看到我沒(méi)有要改正的意思，從桌子上抄起一根粗大的“少林棍”，只見(jiàn)棍子在空中舞動(dòng)，發(fā)出咻咻的響聲，我挨打了!

我像一只狼狽的小狗，乖乖地去寫(xiě)作業(yè)。不時(shí)還撩起褲腳來(lái)檢查我的傷痕。我看著那一條條鼓起的傷痕，紅腫的，而且還發(fā)著熱，鼻子不禁

抽搭了一大下，我把褲腳向下扯了扯，遮住最下面的一條傷痕，我怕明天擠進(jìn)去同學(xué)恥笑我。

從那以后，我每當(dāng)又要犯錯(cuò)誤，我就會(huì)想起那舞動(dòng)的棍子，爸爸那嚴(yán)肅的表情，還有那遍體鱗傷的我，我頓時(shí)就猶如被“喜羊羊”打敗了的“灰太狼”，夾著尾巴趕緊跑回家去。

關(guān)于犯錯(cuò)的700字作文【2】

我的奶奶很疼我，可是他管教我很嚴(yán)很嚴(yán)，有一件事我永遠(yuǎn)銘記在心……

在我七歲的時(shí)候，就有一個(gè)壞毛病，每次出去玩。常常玩到不知道時(shí)間，心想，反正已經(jīng)晚了，不如多玩會(huì)，但是，我玩到這么晚只會(huì)讓家人擔(dān)心，所以每次回家的時(shí)候都是懷著恐懼的心情回家的。

記得有一次，我從早上玩到晚上才回家，因?yàn)橛幸淮笕和瑢W(xué)都去爬山，他們?nèi)チ耍以趺纯梢圆蝗ツ?我雖然出去玩，但是我沒(méi)感到快樂(lè)，因?yàn)椋抑兰依锏娜爽F(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備霸王餐等著我，看著成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)玩到興高采烈，我心里就是一陣愁，為什么他們可以玩得那么快樂(lè)，而我卻不能。

中午的時(shí)候，看著大家吃得這么開(kāi)心，我卻一口都吃不下，下午的時(shí)候，同學(xué)們各回各家，但是我卻傻傻的站在那里，因?yàn)槲遗录依餃?zhǔn)備的霸王餐，嗨。

早晚要回去的，不如早點(diǎn)回去，走吧走吧我自言自語(yǔ)，還是懷著忐忑不安的心情回家。一路上，我感到很后悔，早知道就不出來(lái)了。一步一步的終于到家了。

讓我驚訝的是，奶奶竟然沒(méi)有打我，奶奶對(duì)我說(shuō)：你長(zhǎng)大了，奶奶我在打你也沒(méi)意思。打你罵你都不是辦法，奶奶只希望你能聽(tīng)話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“我知道了，奶奶”!不久爸爸打來(lái)電話，我全神貫注的聽(tīng)完了爸爸的話。聽(tīng)完這些話，我感到很慚愧，頓時(shí)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想，我怎么可以這樣讓奶奶，奶奶已經(jīng)老了，我應(yīng)該更加照顧她，而不是讓他天天為我擔(dān)心。

從那以后，我每天早晨都很早起來(lái)，放學(xué)了，沒(méi)有在路上閑逛，下午回家馬上把功課做完，養(yǎng)成好習(xí)慣，我暗暗發(fā)誓，從現(xiàn)在開(kāi)始，我每天都要過(guò)得快樂(lè)，開(kāi)心。

關(guān)于犯錯(cuò)的700字作文【3】

今天天氣很好，風(fēng)和日麗，天空萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)在書(shū)上快樂(lè)的唱歌，蝴蝶在盡情的飛舞。今天本該是個(gè)開(kāi)心的日子，但今天我并不開(kāi)心。

今天我吃好早飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。做完其他作業(yè)，我就開(kāi)始寫(xiě)日記。看著日記本，我頭大了，腦子里有三個(gè)問(wèn)題：該寫(xiě)什么?該怎么寫(xiě)?能不能寫(xiě)滿五百個(gè)字?著三個(gè)問(wèn)題太棘手了，我想了好久，腦子里還是一片空白。

又想了一會(huì)兒，奶奶已經(jīng)擺上了一盤(pán)四季豆，我想：該吃午飯了。我就收拾好作業(yè)本，坐到沙發(fā)上看電視。突然，阿姨大聲說(shuō)道：“把你的日記拿來(lái)給我看看!”我心里“咯噔”一下，心想完了。當(dāng)我拿著日記本哆哆嗦嗦的端到阿姨面前是，阿姨板著臉問(wèn)：“今天的日記呢?!”我小聲回答：“沒(méi)寫(xiě)。” “沒(méi)寫(xiě)?”阿姨生氣的說(shuō)：“不寫(xiě)完就不準(zhǔn)吃午飯!”

我又哆哆嗦嗦的回到座位上，又想起了那三個(gè)問(wèn)題：“該寫(xiě)什么?該怎么寫(xiě)?能不能寫(xiě)滿五百字?

才想了一會(huì)兒，阿姨就對(duì)叔叔說(shuō)：“別給孫佳豪乘飯!”又過(guò)了一會(huì)兒，奶奶大聲說(shuō)：“吃午飯啦!”桌子上一下子擺了三碗飯，還有一只碗空著。我望著桌上，垂延欲滴，不過(guò)不想好不準(zhǔn)吃飯呀!我肚子一縮一縮的，顯然是餓了。

奶奶和叔叔一起幫我出主意，只有阿姨一聲不吭。我想了大概有半小時(shí)，阿姨突然對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)五分鐘沒(méi)想出來(lái)，就自動(dòng)給我出去，想好了再進(jìn)來(lái)!”我開(kāi)始飛快的想，設(shè)法在這短短的五分鐘里想出來(lái)。

時(shí)間無(wú)情，五分鐘到了，阿姨就叫我走到門(mén)外去。我想：哇!阿姨動(dòng)真格啦!我只好走到門(mén)外。我關(guān)好門(mén)，就靠在門(mén)上使勁的想起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔出來(lái)了，跟我談了一會(huì)兒。談完后我和叔叔一起進(jìn)門(mén)，阿姨問(wèn)我：“你能保證在吃完飯寫(xiě)完嗎?”我說(shuō)：“能。”接著我坐到座位上，吃起飯來(lái)。

吃完飯，我想：剛剛經(jīng)歷的不就是個(gè)很好的材料嗎?于是，我就寫(xiě)了起來(lái)。

關(guān)于犯錯(cuò)的700字作文【4】

今日的雨斷斷續(xù)續(xù)，與我的心情相吻合，這欲哭無(wú)淚的悲傷。

今天，我犯錯(cuò)了，一個(gè)不值得一提的小事，可是釀成了悔恨。人的惰性，我也只不過(guò)貪戀那幾分鐘的夢(mèng)的纏綿，遲到了幾分鐘而已，夢(mèng)醒后的現(xiàn)實(shí)讓我明白，現(xiàn)實(shí)與理想之間總是存在那么大的差距，這就是人生，這就是殘酷。

班主任的話，像沉重的石頭一樣，躍入我心中的水平面，濺起了無(wú)辜的波紋和浪花，然后，永久地沉入了我心底，墮落，墮落……

作為一個(gè)學(xué)生，我當(dāng)然明白紀(jì)律的重要性，可我討厭被束縛在學(xué)校里，被禁錮在權(quán)利下，被別人牽著鼻子走的生活，我不是羔羊，所以原諒我的不會(huì)順從。

我尋找言語(yǔ)來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的委屈，可是狠毒的，想不出，難聽(tīng)的，我說(shuō)不出，只能再一次的忍讓和妥協(xié)。這個(gè)郁悶之極的教室，我無(wú)處容身，最重要的'是容不下我的心情和靈魂。

破罐子破摔吧，反正從頭到尾，感情只是只漂亮的花瓶，脆弱的而又廉價(jià)，碎片是無(wú)人問(wèn)津的。即使完好無(wú)損，這樣的唾手可得也不會(huì)有人珍惜。

我想過(guò)遲到的借口，隱瞞自己睡過(guò)頭的真實(shí)，在真理與謊言之間，我選擇了真理，事實(shí)是至高無(wú)上的，生病的借口是卑鄙的，我不想虛偽的解釋，可是老師的指責(zé)讓我空虛的心一點(diǎn)點(diǎn)膨脹，膨脹的收縮。

雨停了，心中的火被澆滅了，在灰燼的余煙里，我揮灑著淚。雨，要么不下，要么狠狠地下，沖走一切，什么都不要留下……

關(guān)于犯錯(cuò)的700字作文【5】

話說(shuō)今天真的好險(xiǎn)。

開(kāi)級(jí)會(huì)時(shí)級(jí)長(zhǎng)總結(jié)了這個(gè)學(xué)期發(fā)生的好人好事和壞人壞事。另一位級(jí)長(zhǎng)則給我們講學(xué)習(xí)的方法，其實(shí)我也聽(tīng)得不耐煩了，因?yàn)樯洗蝺?yōu)生開(kāi)會(huì)時(shí)已經(jīng)講過(guò)，但想到這次考的這么差，我還要加把勁，所以才勉強(qiáng)的聽(tīng)了下去，但其他同學(xué)90%都是在講話，要不就是一個(gè)人發(fā)呆。聽(tīng)的過(guò)程中，也有不少的收獲，畢竟我們現(xiàn)在只是初中生，難免會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。

盼星星盼月亮，終于盼到放學(xué)了，輪到我們班回教室時(shí)，老師吩咐我們?nèi)嘁粝聛?lái)，這時(shí)就有不詳?shù)念A(yù)感。回到教室后，老師臉色大變，像吃了炸藥似的。同桌說(shuō)不會(huì)是批評(píng)剛才開(kāi)級(jí)會(huì)講話的人吧。果然，還真給她說(shuō)對(duì)了。老師大聲說(shuō)剛才在開(kāi)級(jí)會(huì)時(shí)講話超過(guò)十句的同學(xué)給我留下來(lái)!其他的同學(xué)可以去活動(dòng)。糟了，誰(shuí)料到還有這樣的規(guī)矩，看來(lái)老師是真的生氣了。想想剛才，我還真沒(méi)講話超過(guò)十句呢。因?yàn)榱硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)要跟同桌一起坐，于是我就和其他同學(xué)一起坐唄。她也沒(méi)說(shuō)什么，只顧看前面兩位在偷偷的下棋——一種近排流行的在紙上玩的四子棋。所以我也沒(méi)說(shuō)什么，自己坐在那里聽(tīng)級(jí)長(zhǎng)說(shuō)話，而同桌則在我后兩座跟別人談得很盡興。

我收拾好書(shū)拿著書(shū)包到操場(chǎng)跟男仔大羽毛球去了，順便在等同桌，她自己留了下來(lái)等待受罰，班上有一半同學(xué)走了，至于有沒(méi)有漏網(wǎng)之魚(yú)我就不得而知了。大概5：45吧，同桌抱著書(shū)走了下來(lái)，她以為我已經(jīng)走了。我問(wèn)她老師怎樣批他們，她說(shuō)老師只是叫寫(xiě)500字檢討。

路上碰見(jiàn)老師了，她去飯?zhí)贸燥垼液屯篮傲寺曀缓鬅o(wú)語(yǔ)。可能還對(duì)她有些恐懼感吧。

試問(wèn)孰能無(wú)錯(cuò)，改過(guò)了就好，做錯(cuò)了要敢于承擔(dān)責(zé)任。想起那件事，我總是有些慚愧，那次我真的做錯(cuò)了，可卻不敢承認(rèn)——我沒(méi)有那個(gè)勇氣。不得不承認(rèn)自己是個(gè)懦夫。

以后我一定不會(huì)做懦夫了，我要做個(gè)正直的君子，“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”嘛，不知怎么會(huì)想起這句話來(lái)。

有關(guān)犯錯(cuò)的作文

每一個(gè)人往往都會(huì)犯錯(cuò)，有的是大一點(diǎn)的錯(cuò)，有的卻很小。小編收集了犯錯(cuò)的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：犯錯(cuò)

今日的雨斷斷續(xù)續(xù)，與我的心情相吻合，這欲哭無(wú)淚的悲傷。

今天，我犯錯(cuò)了，一個(gè)不值得一提的小事，可是釀成了悔恨。人的惰性，我也只不過(guò)貪戀那幾分鐘的夢(mèng)的纏綿，遲到了幾分鐘而已，夢(mèng)醒后的現(xiàn)實(shí)讓我明白，現(xiàn)實(shí)與理想之間總是存在那么大的差距，這就是人生，這就是殘酷。

班主任的話，像沉重的石頭一樣，躍入我心中的水平面，濺起了無(wú)辜的波紋和浪花，然后，永久地沉入了我心底，墮落，墮落……

作為一個(gè)學(xué)生，我當(dāng)然明白紀(jì)律的重要性，可我討厭被束縛在學(xué)校里，被禁錮在權(quán)利下，被別人牽著鼻子走的生活，我不是羔羊，所以原諒我的不會(huì)順從。

我尋找言語(yǔ)來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的委屈，可是狠毒的，想不出，難聽(tīng)的，我說(shuō)不出，只能再一次的忍讓和妥協(xié)。這個(gè)郁悶之極的`教室，我無(wú)處容身，最重要的是容不下我的心情和靈魂。

破罐子破摔吧，反正從頭到尾，感情只是只漂亮的花瓶，脆弱的而又廉價(jià)，碎片是無(wú)人問(wèn)津的。即使完好無(wú)損，這樣的唾手可得也不會(huì)有人珍惜。

我想過(guò)遲到的借口，隱瞞自己睡過(guò)頭的真實(shí)，在真理與謊言之間，我選擇了真理，事實(shí)是至高無(wú)上的，生病的借口是卑鄙的，我不想虛偽的解釋，可是老師的指責(zé)讓我空虛的心一點(diǎn)點(diǎn)膨脹，膨脹的收縮。

雨停了，心中的火被澆滅了，在灰燼的余煙里，我揮灑著淚。雨，要么不下，要么狠狠地下，沖走一切，什么都不要留下……

　　第二篇：犯錯(cuò)

每一個(gè)人往往都會(huì)犯錯(cuò)，有的是大一點(diǎn)的錯(cuò)，有的卻很小。但是有的人卻因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤小而不去改，就像勿以善小而不為，勿以惡小而為之這句話一樣，我曾經(jīng)就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。

記得那時(shí)，我還小什么事都不懂，那時(shí)我也跟一個(gè)人有仇，所以，我當(dāng)時(shí)就萌生了一個(gè)念頭--我要報(bào)仇，沒(méi)想到，我還沒(méi)有行動(dòng)就在街上的墻上看到了這樣一句話‘***吃屁......都是罵我的話，當(dāng)時(shí)我想肯定是那個(gè)人，我氣得火冒三丈。我就也拿粉筆在墻上寫(xiě)罵他的話，寫(xiě)的到處都是，1天過(guò)后，他看到了，也跟我當(dāng)時(shí)的感受一樣，非常生氣，他就在我們的墻外面大喊.你是個(gè)大傻瓜等等罵人的話，他媽媽在外面打牌，還說(shuō)了他幾句，但是后來(lái)他把事情的經(jīng)過(guò)告訴他媽媽后，他媽媽說(shuō)了我，但是我也爭(zhēng)辯道.‘誰(shuí)讓他先寫(xiě)我了?’他也不服輸，說(shuō)道.‘我根本，沒(méi)有寫(xiě)她。’當(dāng)時(shí)我就懵了，我連忙說(shuō)道.‘不可能吧。’這時(shí)我的心里在想.好像真不是他寫(xiě)的啊，那幾天他就沒(méi)有在家。當(dāng)時(shí)我的心里涌出了一陣又一陣的愧疚感，但是我的驕傲始終沒(méi)有讓我說(shuō)出來(lái)這三個(gè)字--對(duì)不起。今天我想在這里，跟他真誠(chéng)的說(shuō)一聲對(duì)不起。

時(shí)間飛逝，過(guò)去的錯(cuò)誤我已經(jīng)彌補(bǔ)不回來(lái)了，我們成了永遠(yuǎn)的敵人，我希望大家千萬(wàn)不要輕易的犯錯(cuò)誤，一但犯了，就不會(huì)輕易彌補(bǔ)的來(lái)了。

　　第三篇：犯錯(cuò)

讓我去給主任道歉。可主任在開(kāi)會(huì)，我沒(méi)敢驚擾。結(jié)果老師冷冰冰的說(shuō);“你回去告訴你媽，看她有什么評(píng)價(jià)。”

一回到家，我就溜進(jìn)了房間里，仿佛只要有人多看我一眼，我就渾身不舒服。叫我吃飯我也不吃。然后，她找到我的“病因”，笑著說(shuō)：“我們雖然不能改變過(guò)去，但或許我們可以改變未來(lái)。”在媽媽的慫恿下，我鼓起勇氣，成功的向劉主任道歉。

“我們雖然不能改變過(guò)去，但或許我們可以改變未來(lái)”是呀，為什么我們要這么迷戀過(guò)去，不向未來(lái)進(jìn)發(fā)呢?

犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文（通用29篇）

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文（通用29篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文1

今天天氣很好，風(fēng)和日麗，天空萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)在書(shū)上快樂(lè)的唱歌，蝴蝶在盡情的飛舞。今天本該是個(gè)開(kāi)心的日子，但今天我并不開(kāi)心。 今天我吃好早飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。做完其他作業(yè)，我就開(kāi)始寫(xiě)日記。看著日記本，我頭大了，腦子里有三個(gè)問(wèn)題：該寫(xiě)什么？該怎么寫(xiě)？能不能寫(xiě)滿五百個(gè)字？著三個(gè)問(wèn)題太棘手了，我想了好久，腦子里還是一片空白。

又想了一會(huì)兒，奶奶已經(jīng)擺上了一盤(pán)四季豆，我想：該吃午飯了。我就收拾好作業(yè)本，坐到沙發(fā)上看電視。突然，阿姨大聲說(shuō)道：“把你的日記拿來(lái)給我看看！”我心里“咯噔”一下，心想完了。當(dāng)我拿著日記本哆哆嗦嗦的端到阿姨面前是，阿姨板著臉問(wèn)：“今天的日記呢？！”我小聲回答：“沒(méi)寫(xiě)。” “沒(méi)寫(xiě)？”阿姨生氣的說(shuō)：“不寫(xiě)完就不準(zhǔn)吃午飯！” 我又哆哆嗦嗦的回到座位上，又想起了那三個(gè)問(wèn)題：“該寫(xiě)什么？該怎么寫(xiě)？能不能寫(xiě)滿五百字？ 才想了一會(huì)兒，阿姨就對(duì)叔叔說(shuō)：“別給孫佳豪乘飯！”又過(guò)了一會(huì)兒，奶奶大聲說(shuō)：“吃午飯啦！”桌子上一下子擺了三碗飯，還有一只碗空著。我望著桌上，垂延欲滴，不過(guò)不想好不準(zhǔn)吃飯呀！我肚子一縮一縮的，顯然是餓了。 奶奶和叔叔一起幫我出主意，只有阿姨一聲不吭。

我想了大概有半小時(shí)，阿姨突然對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)五分鐘沒(méi)想出來(lái)，就自動(dòng)給我出去，想好了再進(jìn)來(lái)！”我開(kāi)始飛快的想，設(shè)法在這短短的五分鐘里想出來(lái)。 時(shí)間無(wú)情，五分鐘到了，阿姨就叫我走到門(mén)外去。我想：哇！阿姨動(dòng)真格啦！我只好走到門(mén)外。我關(guān)好門(mén)，就靠在門(mén)上使勁的想起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔出來(lái)了，跟我談了一會(huì)兒。談完后我和叔叔一起進(jìn)門(mén)，阿姨問(wèn)我：“你能保證在吃完飯寫(xiě)完嗎？”我說(shuō)：“能。”接著我坐到座位上，吃起飯來(lái)。 吃完飯，我想：剛剛經(jīng)歷的不就是個(gè)很好的材料嗎？于是，我就寫(xiě)了起來(lái)。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文2

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，然而面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，有的人會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，而有的人卻只會(huì)一心的逃離錯(cuò)誤，我就有過(guò)一段面對(duì)錯(cuò)誤難以抉擇的經(jīng)歷。

那是中午放學(xué)回家一天，回到家，我把書(shū)包一放，一下子坐在沙發(fā)上，突然聽(tīng)到“咔嚓”聲，我連忙站起來(lái)，啊！是梳子，是媽媽的心肝寶貝被我壓斷了，完了.完了，我這下完了，我想媽媽要是知道了就會(huì)大發(fā)雷霆的，不能讓媽媽知道，否則我慘了，這可怎么辦呢？咦！還是趁媽媽沒(méi)來(lái)找個(gè)地方藏起來(lái)，于是我找個(gè)地方藏起來(lái)了，連忙打開(kāi)電視看起電視來(lái)，我假裝什么也沒(méi)發(fā)生一樣，表面上我在看電視，其實(shí)心里七上八下的一直打鼓，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)，忽然眼前一亮，對(duì)呀！咱們家有萬(wàn)能膠，可以把它粘起來(lái)，我“騰”的一聲站起來(lái)飛奔到臥室找萬(wàn)能膠，我的眼睛急切的尋找著，咦！找到了，原來(lái)在抽屜里，我連忙把藏好的梳子拿來(lái)用萬(wàn)能膠粘，我稍等一會(huì)等膠水凝固好了，我仔細(xì)地看了看，“哇”粘得真好，看不出是粘的，我把粘好的梳子放回老地方，心里暗暗的慶幸事情搞定了，不用再挨媽媽的數(shù)落了。

事情雖然沒(méi)露出破綻很平靜地過(guò)去了可是我不知怎么搞得心里總是平靜不下來(lái)，我的腦海里時(shí)不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)一句話：要不要給媽媽坦白一切，要是坦白了媽媽會(huì)數(shù)落我一頓，要是不坦白，我為這事搞得整天心神不寧，所以我決定向媽媽坦白，晚上我來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：媽媽我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你能原諒我嗎？媽媽說(shuō)，什么事，我就坦白了一切，媽媽：“沒(méi)事，不怪你，你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了，回去寫(xiě)作業(yè)吧。”我沖著媽媽笑了。

通過(guò)這件事，我深深懂得無(wú)論做什么事情都要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文3

我的心好像被一根又一根的針刺了好多個(gè)洞，刺得我渾身是傷。怎么都沒(méi)人可以幫助我？我難過(guò)得想哭，卻哭不出來(lái)，想說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，好像有一個(gè)怪物把我綁住一樣，讓我動(dòng)彈不得，既擔(dān)心又難過(guò)的感覺(jué)，好像一只可憐的流浪狗害怕被丟棄。

那一天，爸爸帶我和弟弟去看鎖匠如何做出一把新的鑰匙，看完之后，爸爸正準(zhǔn)備要帶我們過(guò)馬路回車上時(shí)，我興奮的先看一看路上的車子有沒(méi)有過(guò)來(lái)，確定沒(méi)車子經(jīng)過(guò)后，我便用沖的迅速過(guò)馬路，一坐進(jìn)車子，我就用力的關(guān)車門(mén)，沒(méi)想到，弟弟竟然跟在我后面，他的頭被車門(mén)重重夾到，弟弟就大哭起來(lái)，摸著頭，好像很痛的 一直哭，當(dāng)時(shí)我好希望弟弟沒(méi)事，也希望他沒(méi)有太大的傷害。

一上車，爸爸的臉色沈重，媽媽很生氣的問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，還順便罵我、弟弟和爸爸呢！媽媽很生氣的臉不像以前一樣和藹又溫柔，反而變成一只兇巴巴的母老虎，還有她的獅吼功也在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，好可怕呀！還好過(guò)了一會(huì)兒，弟弟沒(méi)事，大家也才松了一口氣。

經(jīng)過(guò)這次事件，我再也不敢粗心大意了！不管那一件事，都要小心謹(jǐn)慎，避免自己犯同樣的錯(cuò)，因?yàn)橛行┻^(guò)錯(cuò)會(huì)帶來(lái)困擾和傷害，這些困擾和傷害可能會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的后果。所以下次我關(guān)車門(mén)時(shí)會(huì)更小心，觀察弟弟有沒(méi)有在附近，以免又再一次犯不該犯的錯(cuò)。

看到弟弟受傷，爸爸媽媽臉上非常心疼的表情，也讓我知道爸媽多愛(ài)我們、保護(hù)我們，爸媽常讓我們吃飽睡足，還陪我們出去玩，如果弟弟和我其中一個(gè)受傷了，他們都會(huì)非常的著急，我們真的十分幸福，所以我要好好珍惜爸媽給我的愛(ài)，才不會(huì)讓他們傷心又難過(guò)。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文4

人生像是一池清水，風(fēng)平浪靜時(shí)，恬靜閑適，而犯錯(cuò)則在懵懵懂懂不經(jīng)意中，它或大或小，如那層層漣漪，久久蕩漾，但總會(huì)歸于水的無(wú)聲無(wú)波。犯錯(cuò)其實(shí)是人生長(zhǎng)必需經(jīng)歷的一堂課，它能讓人明辨是非，我們只要知錯(cuò)就改，今后，我們就不會(huì)再誤入歧途。我又回想起了那一次犯錯(cuò)，心隱隱作動(dòng)，記憶猶新！

小一點(diǎn)的時(shí)候，家里剛買了一張玻璃桌，如同鏡子，油光錚亮，陽(yáng)光灑落到桌上留下滿地的斑駁幻影。一個(gè)酷暑的下午，熱浪涌動(dòng)，使人昏昏欲睡。我渴得嗓子臨近冒火，強(qiáng)作精神，找水果解渴。我此時(shí)像只無(wú)頭蒼蠅，東張西望著，迫切希望能如愿以償，發(fā)現(xiàn)個(gè)“寶貝”。咦？那是什么？

用麻袋裝著，好大一袋，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。就在我眼眸漸漸暗淡下去時(shí)，我猛地看到了疑似“救星”的東西。我瘋狂了，帶著那絲死而復(fù)生、又燃起的希望，不論三七二十一，飛奔過(guò)去。一個(gè)急剎車，我駐足了下來(lái)，已經(jīng)氣喘吁吁了。我毫不怠慢，解開(kāi)捆住袋口的繩子。喲，好大的西瓜，綠黑相間，泛著亮光，圓滾滾，滑溜溜的，使人眼前一亮。別說(shuō)我以貌取“瓜”，瞧著對(duì)我而言充溢誘惑充溢磁性的西瓜，渴又一次升騰，挑釁似的，勾引著我的食欲。我拿來(lái)刀，專注地盯著，流露出一副饑腸轆轆的神情。

為了圖方便，干脆把陣地從廚房遷移到玻璃桌上。我垂涎欲滴，小心翼翼地把刀刃往西瓜上切，瓜皮一打滑，刀刃透過(guò)西瓜切在了玻璃桌上，留下了一道又深又長(zhǎng)的刀痕，它仿佛在對(duì)我冷嘲熱諷，責(zé)備我的不小心。我頓時(shí)嚇蔫了，心里蒙上了一層陰霾，手一松，一小塊西瓜摔落在地面上，濺起了紅色的汁水，如同一朵妖嬈的紅花。我張口結(jié)舌，好一會(huì)兒，回過(guò)神來(lái)，望著桌上那綠瓜皮中艷麗的紅瓢，渴又如潮似浪地涌上來(lái)，暗暗地想：媽媽該不會(huì)罵我吧，這是我們家的，反正吃一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，正巧趕上我渴，可以解解渴嘛。于是，心動(dòng)不如行動(dòng)，我肆無(wú)忌憚地吃起來(lái)。“吱嘎”，門(mén)開(kāi)了，是媽媽回來(lái)了。我或許是吃得太專注，竟絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。“小饞貓，在吃什么呢？！是西瓜吧，如此津津有味。這西瓜未經(jīng)我允許你怎么能亂拿。這不是我們家的，凈添亂！”

媽媽不知何時(shí)繞到我身后，呵斥道，一臉的怒氣沖沖。我一驚，慌張地轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚恐地看了眼媽媽，支支吾吾地反駁：“我……我……昨天，我看到外公送西瓜來(lái)嘛，認(rèn)為是自身家的，就……”我不敢說(shuō)下去了。“哎，你呀你，嘴巴就是饞。大熱天，外公千里迢迢地趕來(lái)送西瓜，要知道他身體不太好呀，為了我們能吃好，家里一個(gè)也沒(méi)留，全給我們了，先前接到電話，你外公一回去就腳疼得厲害……”媽媽囁嚅地說(shuō)著，變得柔情萬(wàn)分。“你呢，簡(jiǎn)直太不像話了……這，這桌子上的‘傷痕’是你劃的吧。你知不知道假如這桌子是人，你這一刀會(huì)使他多么痛苦不堪，你不應(yīng)該圖方便。我希望你能改正，與人相處杜絕如此！”媽媽望著我欲言又止的神情語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，那殷殷期盼的目光，那苦口婆心，令我胸口一熱。會(huì)的，我一定會(huì)的。我默念著，取出零

用錢向水果店走去……外公，謝謝你的疼愛(ài)……

犯錯(cuò)，它使我長(zhǎng)大了，它讓我懂得了許多許多，它告訴了我人間的真善美……

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文5

叮鈴鈴，我們的六強(qiáng)化班終于下課了。我們一如既往的出來(lái)，和翟若堯，白天（是一個(gè)人名），王飛陽(yáng)，宋子駿玩起“踩腳”。

我們先用石頭剪子布來(lái)安排順序，“油點(diǎn)開(kāi)花”，隨著一聲喊叫，我們跳到了不同的位置。而白天跳到了五年級(jí)強(qiáng)化班的門(mén)口，當(dāng)時(shí)五年級(jí)強(qiáng)化班還沒(méi)有下課。我先發(fā)制人，想用腳“撲”上白天的腳，不料，白天來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身，躲過(guò)了我的這致命一擊。可是，無(wú)意中把五年級(jí)強(qiáng)化班的門(mén)跺開(kāi)了。看到那位五年級(jí)強(qiáng)化班老師怒目圓睜的臉，我們?nèi)紘槾袅耍覀兇藭r(shí)猶如逃兵，什么帥氣姿勢(shì)都不擺了，狼狽的跑會(huì)了教室。那位老師沒(méi)有看清楚我們的長(zhǎng)相，便讓學(xué)生關(guān)住門(mén)。可是在一旁看熱鬧的宋文杰，還以為老師會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)這件事置之不理，也去“嘗試”了一下。這一“嘗”不要緊，宋文杰也不知道跑，呆呆的站到那里。五年級(jí)強(qiáng)化班老師好像捉住了獵物，三兩步便來(lái)到了門(mén)口，抓住宋文杰的衣服，訓(xùn)斥他：“第一次你犯了，我不追究你，你還敢玩第二次，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！你的老師是誰(shuí)！說(shuō)！”宋文杰支支吾吾的說(shuō)：“老師，其實(shí)。是。不是我。不是我。”可是宋文杰這一說(shuō)，并沒(méi)有獲得老師的同情，反倒是又遭了老師的一頓嚴(yán)厲的批評(píng)：“你說(shuō)是誰(shuí)啊！我就看到你了，你！什么你！還想狡辯，罰你一塊錢，沒(méi)錢向同學(xué)借！”此時(shí)的宋文杰可是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊！后來(lái)他回到了班，四處借錢，看著他臉上的表情，真像打了霜的茄子啊！

宋文杰啊，宋文杰啊，不能怪我們，是你不機(jī)靈，玩了不知道逃啊！

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文6

誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)？哎！今天上午我就犯了這樣一個(gè)錯(cuò)。今天寫(xiě)歷史作業(yè)時(shí)，齊稻、宋程、張要慈和我四個(gè)同學(xué)玩解鞋帶，“鞋帶風(fēng)波”一傳【第10句】：十傳百，全班幾乎都在玩解鞋帶。

“叮鈴鈴”上體育課了。站隊(duì)時(shí)，我只覺(jué)得腳面抽了一下——鞋帶開(kāi)了。一回頭，董至在對(duì)我笑。一看便知是董至搗的鬼。我肚子里窩著氣想對(duì)籠至放，可他早已躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看著董至得意洋洋的樣子，我氣壞了，心里默默地對(duì)自己說(shuō)：我可真笨，為什么不把氣使在別人身上？對(duì)！我看著李根的鞋帶，準(zhǔn)備在他不備時(shí)發(fā)起“進(jìn)攻”。一下子，李根鞋帶被我拉開(kāi)了，他一邊蹲下身去系鞋帶，一邊說(shuō)：“你可真煩生”“開(kāi)個(gè)玩笑嘛！”我嘻皮笑臉當(dāng)成是開(kāi)玩笑。

老師總有一雙機(jī)敏的眼睛。“李根，謝儀，你們留一下！”放學(xué)后，我和李根留了下來(lái)。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，此時(shí)，我的眼眶里充滿了淚水，我后悔，后悔自己不應(yīng)該解李根的鞋帶，我后悔……老師的一番話深深地觸動(dòng)了我，心里像貓抓一樣難受，可一切都已經(jīng)晚了。為什么做事之前不認(rèn)真考慮后果呢？

我拖著沉重的步子走回了教室。我心中充滿了懊悔和悲傷，看著那空無(wú)一人的教室是那樣安靜，失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，我的心被悲傷和后悔纏繞著，此時(shí)我才真正感到充滿愛(ài)的世界是多么溫暖！

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文7

“小嵐，整理好你的書(shū)，我們要去上鋼琴課了。”

“哦！”“別忘了。再看看考級(jí)的琴譜有沒(méi)有放包里，上一節(jié)課，老師說(shuō)，下次一定要帶上的。”

“知道了啦！早就放進(jìn)去了。”我不耐煩地回答，漫不經(jīng)心的拎上書(shū)袋，跟著媽媽出了家門(mén)。

到了琴行，老師已經(jīng)在等我了，我趕緊打開(kāi)書(shū)袋，哎呀，書(shū)呢，怎么也找不到了。我，我，我明明放進(jìn)去的呀，我早就放進(jìn)去了呀！我一臉緊張，感覺(jué)到老師和媽媽都在盯著我亂翻書(shū)袋的手。媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō)，但是我看到她一臉嚴(yán)肅，面色不悅，這時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)帶嗎？那我們只好改變教學(xué)計(jì)劃，練別的科目了，但是時(shí)間很緊張了。”

一節(jié)課下來(lái)，我一直有些不安，因?yàn)闀?shū)沒(méi)有帶學(xué)得也不踏實(shí)。下課了，和老師道了別我們走到琴行門(mén)口，我低頭不語(yǔ)，偷偷地觀察媽媽的情緒。媽媽有些窩火，但是沒(méi)有“燃燒”。我們默默走了一會(huì)兒，媽媽伸出手輕輕撫摸我的頭，我忽然感到親切，整個(gè)人一下子放松了下來(lái)。

“寶貝，媽媽知道你還在為剛才的事后悔，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，媽媽知道你已經(jīng)很難受了，沒(méi)關(guān)系，失去的一堂課我們有空再找老師補(bǔ)一補(bǔ)。但是，媽媽剛才的確很生氣，不只是因?yàn)榈⒄`了一堂鋼琴課，而是你不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。這本書(shū)是你的教科書(shū)，你卻根本不當(dāng)回事，媽媽提醒你的時(shí)候你仍然漫不經(jīng)心。出門(mén)前檢查一下上課要帶的東西這是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)老師的尊重！”我看著媽媽，點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛里閃爍著淚花。“這一個(gè)禮拜，你會(huì)因此減少一個(gè)小時(shí)玩的時(shí)間來(lái)琴行補(bǔ)上原本今天要上的這一課，另外，以后不要再發(fā)生這樣的事情，好嗎？”媽媽繼續(xù)說(shuō)，而我也繼續(xù)點(diǎn)頭，在我的心里，我明白媽媽原諒了我，她是讓我承擔(dān)了錯(cuò)誤的責(zé)任，也依然給了我安全感和歸屬感。

回到家里，我努力的練琴，功課也自覺(jué)了許多。幾個(gè)禮拜后，我的'鋼琴考級(jí)以全優(yōu)通過(guò)，其他方面也有了明顯的進(jìn)步。回想那次錯(cuò)誤之后我的努力，我想說(shuō)，我們還是孩子，不會(huì)像大人似得表決心，但我們會(huì)以最大的誠(chéng)意回報(bào)父母的愛(ài)心。我們幼小的心靈還很脆弱，敏感，父母對(duì)我們的耐心有多重要，任何情緒化的發(fā)泄都會(huì)對(duì)我們是傷害而不是教育。我們不想成為父母的包袱，我們需要父母的包容，理解和鼓勵(lì)。

謝謝我的爸爸媽媽！

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文8

俗話說(shuō)的好：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉。”不要為錯(cuò)誤尋找借口而拒絕改正，長(zhǎng)期在錯(cuò)誤中找借口，必然會(huì)在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深！錯(cuò)誤，是每個(gè)人成長(zhǎng)之路上的必修之課，說(shuō)起錯(cuò)誤，我也有一次錯(cuò)誤。

四級(jí)時(shí)，有一次該上英語(yǔ)課了，我忘了帶書(shū)。上節(jié)課里就有人沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，被老師給揪了出來(lái)，讓給家長(zhǎng)打電話送來(lái)了。現(xiàn)在我沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，老師肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我，讓我給家長(zhǎng)打電話，回去肯定挨批。正在這時(shí)，我想出了一個(gè)絕妙的方法，因?yàn)樵谶^(guò)去沒(méi)有帶書(shū)，叫家長(zhǎng)送時(shí)，家長(zhǎng)說(shuō)送卻沒(méi)送，后來(lái)也就蒙混過(guò)去了，這次我打算如法炮制，心里不免竊竊自喜。

上課了，老師走進(jìn)了教室。我信心十足的跑到講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我今天沒(méi)有帶書(shū)，不過(guò)我給家長(zhǎng)打電話了，家長(zhǎng)說(shuō)一會(huì)送來(lái)！”老師說(shuō)：“好了我知道了，你先下去和你同桌看一本書(shū)吧！”

這節(jié)課過(guò)得可真慢呀！時(shí)間仿佛都凝固了。我感到老師的目光一直在我的身上打量著，我心里忐忑不安，是不是老師發(fā)現(xiàn)我的伎倆了？終于下課了，我決定再也不要這樣做了，我要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我去了老師的辦公室，向老師大膽的承認(rèn)了錯(cuò)誤。從老師辦公室出來(lái)的那一刻，我感到天空的陽(yáng)光格外的燦爛，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒仿佛在為我鼓掌，我的心情也豁然開(kāi)朗了。

通過(guò)這件事，我知道了犯錯(cuò)不可怕，但不承認(rèn)才可怕。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文9

朋友，或許你感謝過(guò)你慈祥的父母；或許你感謝過(guò)你辛勤的老師；或許你感謝過(guò)你忠實(shí)的朋友。可是，你是否感謝過(guò)犯錯(cuò)？

當(dāng)與朋友發(fā)生矛盾，而錯(cuò)在自己時(shí)，你可有過(guò)絲絲歉意？可曾反省過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤讓你知道的朋友最重要?考試作弊，得到那虛偽的100分時(shí)，你可曾有過(guò)一絲懊惱？可曾反省過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤讓你知道的誠(chéng)實(shí)最重要？當(dāng)?shù)谝淮瓮禆|西時(shí)，哪怕只是一支筆，你可有過(guò)一點(diǎn)不安？可曾反省過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤讓你知道的良心不能違？

錯(cuò)過(guò)，改過(guò)，我們?cè)谶@里面不斷地成長(zhǎng)。記得去年秋天，秋風(fēng)放肆地大聲呼嘯著亂竄，我在家里練毛筆字，找來(lái)鎮(zhèn)紙，將紙壓住。

“咦，這是什么?”鎮(zhèn)紙下壓著一摞資料，看來(lái)還沒(méi)做完，所以沒(méi)有裝訂。我隨手將它放在了窗臺(tái)上。

這一放差點(diǎn)要了我的命！老爸一回家就大吼：“龍芊合，你是不是動(dòng)了我的資料？怎么少了四頁(yè)？”“沒(méi)啊，我放在……”聞聲趕到的我大吃一驚，紙被吹得七零八落。“一定是被風(fēng)吹到下面去了！”我火急火燎的往樓下趕。

可，可樓下的角落、里里外外都沒(méi)有！它肯定已經(jīng)旅行了十萬(wàn)八千里了吧。我灰頭土臉地回了家，接受了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮，連風(fēng)也在“呼呼”地嘲笑我。

不過(guò)，自從那天，我知道了一個(gè)道理：別人的東西不能亂動(dòng)。有句俗語(yǔ)說(shuō)：犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不從中吸取教訓(xùn)。只有在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，前方的路才能繼續(xù)，未來(lái)的夢(mèng)才可以一步步靠近！

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文10

每個(gè)人都有過(guò)錯(cuò)誤，你犯過(guò)，我犯過(guò)，天才偉人也犯過(guò)。一次次錯(cuò)誤像浪花一樣，在我腦海里翻騰著。

記得九歲的時(shí)候，媽媽有一個(gè)花瓶，從買回來(lái)后就很喜歡它，所以連我也不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會(huì)說(shuō)：“不要碰它，萬(wàn)一摔壞了怎么辦？”

一天，媽媽和爸爸要出去一下，媽媽問(wèn)我：“你去嗎？”我說(shuō)；“我不去。”其實(shí)，我并不是不想去，只是想欣賞這個(gè)花瓶而已。

爸爸媽媽走了，我看著他們走出小區(qū)，我才放下心來(lái)，我拿起花瓶。因?yàn)閯倓傁戳耸郑瑵M手是水，花瓶表面細(xì)滑，一不小心花瓶掉在了地上，瞬間，一個(gè)完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了。“這可是媽媽最喜歡的花瓶啊，怎么辦，怎么辦？”我自言自語(yǔ)道。我把碎片收拾起來(lái)后，坐在沙發(fā)上想，如果我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽就不會(huì)打我，不會(huì)罵我。如果我不承認(rèn)，媽媽遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)的，到那時(shí)我怎么說(shuō)我真不知道，媽媽還會(huì)懲罰我。

我決定還是承認(rèn)錯(cuò)誤了吧。“丁零，丁零！”門(mén)鈴響了，我的心都跳出來(lái)了。我打開(kāi)門(mén)，媽媽和爸爸進(jìn)來(lái)后，我支支吾吾地說(shuō)：“我……我……把瓶子打碎了。”

我能清晰地聽(tīng)到媽媽喘著粗氣，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好，知錯(cuò)就改，是好孩子。花瓶碎了，可以買到。誠(chéng)信沒(méi)了，我們是買不到的。”

通過(guò)這件事，我明白了誠(chéng)實(shí)是可貴的。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文11

昨天，是開(kāi)學(xué)第三天，我犯錯(cuò)了。

原本。我是要去一樓小學(xué)部的教師辦公室問(wèn)作業(yè)的，可因?yàn)榘嘀魅蔚牧籼谩Ｍ献×宋仪靶械牟椒ァ?/p>

好不容易等到下課，我立馬沖出教室，和朋友剛到教師辦公室，上課鈴就打響了。我愣住了，該去何從？最終，我決定，先向老師問(wèn)作業(yè)，來(lái)都來(lái)了，不能白來(lái)啊。問(wèn)完作業(yè)，又過(guò)了一兩分鐘，我和朋友腳不沾地，當(dāng)及跑了起來(lái)，我們跑過(guò)了辦公室門(mén)口，跑過(guò)了大小兩個(gè)路操場(chǎng)，跑過(guò)了初中部，跑過(guò)了六盡層樓梯，跑過(guò)了走廊，待跑到教室門(mén)口，我已是大汗淋漓，汗水布濕了我的兩鬃。我就那樣局促不安地站在門(mén)口。

老師抬了抬眼皮，望見(jiàn)了我，卻始終沒(méi)讓我進(jìn)去，許多同學(xué)們都望向了我，我焦急著，同時(shí)也羞愧難堪，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)，可事實(shí)上，我依舊站在門(mén)口，彷煌不安。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一分鐘，兩分鐘，三……大約過(guò)了五分種左右，我足足受了五分鐘同學(xué)們異樣的眼光。老師叫我進(jìn)去，

我跨步走進(jìn)。“站住。”我停在了老師面前。“伸出手。”我伸出了手，“啪”。鐵尺打在了我的手上。“回去”，我回到了座位上。手心被打過(guò)的地方火辣辣地疼。老師的鐵尺亮閃閃的，打起人來(lái)是疼痛不已。我仔細(xì)回想，我到底底哪里做錯(cuò)了？似哪里都沒(méi)錯(cuò)，卻又似哪里都做錯(cuò)了。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文12

那一次，我犯錯(cuò)了。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像見(jiàn)了骨頭的餓狗，紛紛迅速跑出教室。我和小剛拿來(lái)足球，在教室后面踢了起來(lái)。我踢一下，你踢一下，玩得不亦樂(lè)乎。突然我因?yàn)橛昧^(guò)猛，球徑直向玻璃窗飛去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，足球把玻璃窗砸碎了。我們的班主任黃老師聽(tīng)見(jiàn)了聲音，快速地趕了過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“這個(gè)玻璃窗是誰(shuí)砸碎的？”我支支吾吾地說(shuō)：“是……是……是小剛砸碎的。”小剛還沒(méi)來(lái)得及回答，就被老師帶去了辦公室。我打掃完地上的玻璃片，背后仿佛有一個(gè)目光在盯著我，好像在說(shuō)：“你得去跟老師說(shuō)明情況，然后再跟老師和小剛道歉。知錯(cuò)就改還是好孩子。”頓時(shí)，我的臉火辣辣的，心里十分煩躁，抬頭望向窗外，天空陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，可突然吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，刮到我的身上，我不由自主地打了個(gè)寒顫。

此刻，我忐忑不安地走向老師辦公室，犯了錯(cuò)的我低著頭來(lái)到黃老師面前，小剛也還沒(méi)走，我的心“砰砰”直跳，不知哪里來(lái)的勇氣，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，剛才玻璃窗是我打碎的，為了不被您批評(píng)，我才撒謊說(shuō)是小剛。”說(shuō)完，我跟老師和小剛道了歉，老師說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子！”我如釋重負(fù)，和小剛一起走出了辦公室。

這件事告訴我，犯了錯(cuò)不要緊，知錯(cuò)就改還是好孩子。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文13

俗話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”可老師也會(huì)犯錯(cuò)，那就新鮮了。

今天上午的第一節(jié)課，許老師讓我們把課文《珍珠鳥(niǎo)》分成兩段。她號(hào)令一下，我們便動(dòng)作麻利地分好了。一交流，大家覺(jué)得陳家凱和梁威杰說(shuō)得最合理。可到底誰(shuí)說(shuō)對(duì)呢？雙方各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不退一步。我個(gè)人認(rèn)為陳家凱說(shuō)得有道理，而且我也是這樣分的。

正當(dāng)大家爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，許老師一錘定音，說(shuō)梁威杰是對(duì)的。這下，支持陳家凱的個(gè)個(gè)都像一只只斗敗的公雞，雖心有不甘卻也不得不服從，老師的話就是圣旨啊；而支持梁威杰的那些人都得意洋洋，抬頭挺胸的，好像打了一場(chǎng)大勝仗。我本來(lái)想舉手反對(duì)，可看大家都低頭不語(yǔ)，也就打消了念頭，畢竟老師見(jiàn)多識(shí)廣，深謀遠(yuǎn)慮，我們?cè)趺茨芎退啾饶兀?/p>

于是，許老師繼續(xù)領(lǐng)著我們學(xué)下面的知識(shí)。學(xué)著學(xué)著，我發(fā)現(xiàn)分段好像有錯(cuò)誤，可又覺(jué)得老師怎么會(huì)弄錯(cuò)呢，就又猶豫起來(lái)。突然，我聽(tīng)到唐瑜跟老師說(shuō)，分段錯(cuò)了，陳家凱說(shuō)的是對(duì)的。頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，支持陳家凱的人仿佛找到了一個(gè)咸魚(yú)翻身的機(jī)會(huì)，在紛紛嚷嚷著“我是對(duì)的。”但并不是所有人都在議論，有些人則陷入了沉思，可能他們正在后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有據(jù)理力爭(zhēng)；當(dāng)然還有一些墻頭草在觀望，等待著老師宣布結(jié)果。

許老師向我們微微一笑，同意了唐瑜的說(shuō)法，還告訴老師也不是萬(wàn)能的，老師也會(huì)犯錯(cuò)。看來(lái)，一個(gè)人不能沒(méi)有主見(jiàn)，失去主見(jiàn)，就會(huì)像牛一樣，被別人牽著鼻子走。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文14

中午，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)讓同學(xué)們好好睡覺(jué)，否則將用教桿在他（她）身體上抽出咚咚的聲響。雖然這樣，但還是有人不聽(tīng)。

下午，老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的說(shuō)：“我要兌現(xiàn)我的諾言了，中午不好好睡覺(jué)的陳昱錕！給我上來(lái)！”

他很不情愿的走上了講臺(tái)，大家都為他捏了一把汗。老師又抽了幾下：“咚、咚。”陳昱錕膽戰(zhàn)心驚，渾身發(fā)抖。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“選擇哪里？快！”他嚇得一句話也不敢說(shuō)，害怕的低著頭。老師說(shuō)：“不說(shuō)？那我就替你選了！手伸出來(lái)！”陳昱錕緩慢的伸出手掌，可以明顯地看到，他的手心已經(jīng)直冒汗了。

大家有的驚呼，有的轉(zhuǎn)過(guò)臉去不敢看，還有得都快哭出來(lái)了。我非常緊張，用手捂住耳朵，不敢聽(tīng)那聲巨響。

老師為了減輕他的疼痛，讓陳昱錕趴在鐵皮柜上，閉著眼睛，伸出手。老師說(shuō)：“今天我就要在你身上抽出‘咚、咚’的聲音！”他嚇得瑟瑟發(fā)抖，雙眼緊閉。隨著老師的喊聲：“1——2——”我們，我們也越來(lái)越坐立不安。我心想：陳昱錕一定很害怕，我們都這么緊張，他是被打的人，肯定更不用說(shuō)了。隨著一聲“3——”響起，同學(xué)們尖叫了一聲，隨之而來(lái)的就是哄堂大笑。原來(lái)老師把教桿抽在鐵皮柜上了，根本沒(méi)有挨到他。陳昱錕這時(shí)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，以為自己被抽的沒(méi)了知覺(jué)，這傻傻的哭著站在大家面前呢。而這時(shí)，老師也笑了。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文15

在生活中，沒(méi)有人是不會(huì)犯錯(cuò)誤的，關(guān)鍵是如何面對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤。這里，我想說(shuō)說(shuō)讓我最難忘的一次犯錯(cuò)經(jīng)歷——工作室里拆機(jī)器。

那是一個(gè)暑假里的一天，我看見(jiàn)別人在拆機(jī)器，心想我也可以的。于是，我向爸爸請(qǐng)求給我一臺(tái)機(jī)器來(lái)拆，爸爸也毫不猶豫地給了我一臺(tái)機(jī)器。

擺在我面前的機(jī)器，雖然不大，但是也挺復(fù)雜的，我應(yīng)該怎么來(lái)下手呢？

我先拿出了十字螺絲刀，把上面的六個(gè)螺絲釘給取了下來(lái)。機(jī)器外殼就打開(kāi)了。我再拿出一字螺絲刀，對(duì)著下面那排的螺絲釘，扭了一下。發(fā)現(xiàn)螺絲刀太小了，一點(diǎn)兒也不夠力。我再拿出大一號(hào)的一字螺絲刀，又不適合，再仔細(xì)一看，原來(lái)是要用十字螺絲刀。我在工具箱里找出一樣大小的十字螺絲刀，然后拿出工具箱里一眼就看見(jiàn)的小鐵錘，用小鐵錘的另一頭，把機(jī)器上的四個(gè)釘子撬了出來(lái)。“砰”的一聲響，二層機(jī)器砸在一起了。我把二層拿開(kāi)，發(fā)現(xiàn)有很多散開(kāi)的零件，最后把全部零件都拆散了，零件都亂成一大團(tuán)。

看著亂糟糟的一堆機(jī)器殘片，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“完了，怎么裝回去啊？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“拆的時(shí)候，要記住還原的步驟，這樣才能還原呀。”

這件事我犯錯(cuò)了，我也明白了，做每件事不能只顧著急動(dòng)手，還要?jiǎng)幽X筋安排好一個(gè)周密的計(jì)劃才行。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文16

回憶過(guò)去，有多少個(gè)第一次，又有多個(gè)忘不掉的“那一次”！那一次，刻在我的記憶中，永遠(yuǎn)抹不掉，讓我每天受到良心的譴責(zé)，讓我每每想起都要落淚，讓我的生活痛不欲生。

那時(shí)。晚飯時(shí)，我倆留在教室里，用我們之間堅(jiān)定的友誼共同完成一幅油畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，我倆相互看了看，露出天真無(wú)邪的笑容。你，烏黑濃密的頭發(fā)，被斜陽(yáng)照的五彩繽紛。你那一頭黑發(fā)就像一叢野花，開(kāi)的燦爛；你額頭上的小小疤痕，仿佛二郎神的第三只眼睛，能夠讓我從你這第三只心靈的窗口望見(jiàn)你那顆天真無(wú)邪的童心；高挺的鼻子，微挑的嘴角，圓嘟嘟的笑臉，造就了一個(gè)生龍活虎的你！

突然，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，你的胳膊肘往后一推，我“水杯”二字還未出口，一個(gè)定時(shí)炸彈——水杯，落地，嘭！一聲，水撒了一地，炸彈爆炸！

我說(shuō)：“都是你，把水杯打翻了，你都不會(huì)注意一些啊！”我的話語(yǔ)，像炸彈中的火藥，灑在你的心靈上，你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，心靈早已受傷，你哭泣著，邁著沉重的步子，離開(kāi)了。

我隨后也走在了回家的路上，暮色將近，那天空的黑幕籠罩著大地，陰森恐怖的冷風(fēng)拽著深綠色的大樹(shù)，發(fā)出沙沙的恐怖聲，冷風(fēng)抓著我的頭發(fā)、衣角，露出嘲笑的嘴臉，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠，哀嚎……

朋友，對(duì)不起，我的心如刀絞似的痛，對(duì)不起，我錯(cuò)了！我仿佛墜入陰冷的崖谷，好孤獨(dú)，好冷呀！朋友，對(duì)不起，我錯(cuò)了！

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文17

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。而讓我印象最為深刻，就是那一次摔壞了媽媽新買的手表。

那是一個(gè)暑假，媽媽買了一個(gè)白色的陶瓷手表。每天都戴在手上，我看著看著，越看越想要，巴不得把它給扒下來(lái)，戴在我的手上，向朋友炫耀炫耀，說(shuō)：“這是我媽給我買的新手表，怎么樣漂亮吧！”一想到這里，我就便絞盡腦汁把這塊手表弄到手戴一下。

那天中午，好機(jī)會(huì)來(lái)了。媽媽要洗衣服，怕這手表進(jìn)了水沒(méi)用了，所以就放在桌子上。而我正坐在旁邊看電視，我暗想：踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。這下子我可以戴上這塊手表了！我一邊偷笑著，一邊看著媽媽走出門(mén)。

我向四周看了看，確定沒(méi)有人了。我拿起這塊手表，小心翼翼地戴了上去，“嘿！”真好看，好像是為我量身定做的一樣，戴上去之后，感覺(jué)自己是皇室貴族一樣，有著神圣不可侵犯的威嚴(yán)，真是一人之上萬(wàn)人之下啊！

戴完后，我準(zhǔn)備放回去的時(shí)候，聽(tīng)到有聲音。手一抖，“啪”手表帶摔斷了。

當(dāng)時(shí)我嚇得手忙腳亂，便急忙把這些破碎的零件，塞到桌底下藏起來(lái)。便有當(dāng)作什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

當(dāng)媽媽一進(jìn)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)了的時(shí)候，便四周尋找，而我卻像沒(méi)事一樣坐在那里。當(dāng)最后媽媽發(fā)現(xiàn)手表帶斷了的時(shí)候，便懷疑到了我，我也像平常那樣說(shuō)：“看我干嘛，我又沒(méi)弄。”我這樣說(shuō)心里卻十分緊張！

可是紙終究包不住火，在媽媽真的再三逼問(wèn)下，我說(shuō)出了真相，被媽媽狠狠打了一頓。

這件事過(guò)后，使我印象深刻，永不忘記......

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文18

每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，那就不對(duì)了。

有一天，媽媽出去了，家里一個(gè)人也沒(méi)有，我在家偷偷打開(kāi)電腦，開(kāi)始了我最快樂(lè)玩電腦的生活。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，這是我媽媽獨(dú)有特點(diǎn)的敲門(mén)聲！眼看就要被發(fā)現(xiàn)，我急中生智，把顯示器一關(guān)，除了開(kāi)關(guān)上微弱的燈光和小的電流聲以外，幾乎與關(guān)機(jī)時(shí)沒(méi)什么不一樣，老媽回來(lái)后我緊張急了，她進(jìn)我房間我都要悄悄跟著，就怕她趴下來(lái)看我的電腦，真是“十五個(gè)吊桶打水――七上八下”，但還是暫時(shí)混過(guò)去了。可“若要人不知，除非己莫為”，過(guò)了幾天還是被發(fā)現(xiàn)了。

那天，我上完奧數(shù)班回來(lái)，媽媽就叫：“黃伽彬，過(guò)來(lái)。”我一聽(tīng)，就覺(jué)得不妙，因?yàn)閶寢屩挥信u(píng)我時(shí)才會(huì)叫我的大名。我硬著頭皮走了過(guò)去。“這個(gè)電腦怎么開(kāi)著？”我緊張的說(shuō)：“什么？”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒(méi)動(dòng)電腦。”“那就是電腦自己會(huì)開(kāi)機(jī)了？”我無(wú)言以對(duì)。媽媽很生氣，立刻就給計(jì)算機(jī)設(shè)了密碼，她還說(shuō)：“你以后要是在剛偷玩電腦，我就把你打的屁股尿流！就算沒(méi)有，也要從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)，而不是放縱。而且你只是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)就掩蓋，發(fā)現(xiàn)后還不承認(rèn)，你太讓我失望了。”

經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，我在也不剛偷玩電腦了。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文19

那天，天氣很熱，我媽媽帶我回家。

一回到家就拿起手機(jī)，可是準(zhǔn)備玩的時(shí)候，我媽就喊了一句：別玩游戲了，看手機(jī)對(duì)眼睛不好！聽(tīng)到媽媽的訓(xùn)斥，我頓時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，不得不做作業(yè)。我媽出去買菜，發(fā)現(xiàn)我媽沒(méi)把手機(jī)拿走，我不禁欣喜若狂。我拿起手機(jī)偷偷溜進(jìn)書(shū)房，然后偷偷玩。

玩得正開(kāi)心，我媽回來(lái)了。剛想把手機(jī)放回原位，媽媽進(jìn)來(lái)了，我只好匆匆把手機(jī)藏在書(shū)里。從書(shū)房出來(lái)，我平靜地問(wèn)：“媽媽，你終于回來(lái)了。”。媽媽漫不經(jīng)心地問(wèn)：你寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)了嗎？我不得不硬著頭皮發(fā)出聲音。這個(gè)時(shí)候我媽就想用手機(jī)，但是找不到。她問(wèn)：你看到我的手在寫(xiě)機(jī)嗎？我支支吾吾地說(shuō)：不是-不是-是。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)眼睛，走進(jìn)書(shū)房。不到兩分鐘，我就出來(lái)了，走到書(shū)包前。我嚇出一身冷汗。我媽發(fā)現(xiàn)了嗎？果然，就在我媽翻書(shū)包的一瞬間，她咬牙切齒地說(shuō)：“臭小子，沒(méi)想到我出去了還玩手機(jī)。難道你不知道這是錯(cuò)的嗎？”

我一怒之下跑到街上，烈日曬得我難受。在街道的拐角處，一位母親正在給孩子打傘，她正忙著讓孩子喝水。淚水模糊了我的雙眼，媽媽背著我沉重的書(shū)包，牽著我的小手在上學(xué)的路上。

突然聽(tīng)到一聲呼喚：紅發(fā)，快回家吧，外面很熱，小心曬太陽(yáng)，眼淚會(huì)聽(tīng)不下去了，留在弦上，擦不掉，撲進(jìn)媽媽?xiě)牙?/p>

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文20

小時(shí)候我犯過(guò)很多錯(cuò)事，很多事情已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝記不得了，但是有一件事情，讓我記憶猶新，在我的腦海中久久不能遺忘。

記得那次我們家剛剛安裝了電話，看著電話的樣子，我覺(jué)得十分的新奇，我也想跟媽媽一樣，拿著話筒和別人打電話，可是我的好朋友家里都還沒(méi)有安裝電話，于是我也就沒(méi)有對(duì)象讓我給她打電話。

一天中午，趁著媽媽去睡家了，我按捺不住自己好奇的心理，拿起話筒，隨便在鍵盤(pán)上按了幾個(gè)字母，然后電話竟然通了。然而這是我卻拿著話筒有些蒙圈，不知道下邊該怎么辦才好。幾秒鐘過(guò)去了，電話那頭有一個(gè)陌生的女聲，她問(wèn)：“你好，你是哪位？”我的心里撲通撲通亂跳，也不知道說(shuō)什么好，于是在慌亂之中趕緊把電話給掛斷了。

本想著事情就這么結(jié)束了，但是沒(méi)想到的是，過(guò)了幾分鐘，又有個(gè)電話打進(jìn)來(lái)了，正巧媽媽醒了過(guò)來(lái)上廁所，路過(guò)電話旁邊順手就結(jié)了：“喂？”“哦哦，沒(méi)有，我沒(méi)打電話給您”“額，可能是我們家孩子調(diào)皮按錯(cuò)了吧”“不好意思啊，給您添麻煩了”......

在媽媽接電話的時(shí)候，我緊張的站在旁邊，生怕媽媽會(huì)吵我。但是媽媽放下電話以后，并沒(méi)有生氣，她說(shuō)：“我知道你想打電話，下次再想打的時(shí)候，你跟我說(shuō)，咱們給外婆打好不好？”我一聽(tīng)，心里算是舒了一口氣......

那次電話風(fēng)波就這樣結(jié)束了，每每想起來(lái)這件事情，我就覺(jué)得非常的可笑。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文21

今日的雨斷斷續(xù)續(xù)，與我的心情相吻合，這欲哭無(wú)淚的悲傷。

今天，我犯錯(cuò)了，一個(gè)不值得一提的小事，可是釀成了悔恨。人的惰性，我也只不過(guò)貪戀那幾分鐘的夢(mèng)的纏綿，遲到了幾分鐘而已，夢(mèng)醒后的現(xiàn)實(shí)讓我明白，現(xiàn)實(shí)與理想之間總是存在那么大的差距，這就是人生，這就是殘酷。

班主任的話，像沉重的石頭一樣，躍入我心中的水平面，濺起了無(wú)辜的波紋和浪花，然后，永久地沉入了我心底，墮落，墮落……

作為一個(gè)學(xué)生，我當(dāng)然明白紀(jì)律的重要性，可我討厭被束縛在學(xué)校里，被禁錮在權(quán)利下，被別人牽著鼻子走的生活，我不是羔羊，所以原諒我的不會(huì)順從。

我尋找言語(yǔ)來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的委屈，可是狠毒的，想不出，難聽(tīng)的，我說(shuō)不出，只能再一次的忍讓和妥協(xié)。這個(gè)郁悶之極的教室，我無(wú)處容身，最重要的是容不下我的心情和靈魂。

破罐子破摔吧，反正從頭到尾，感情只是只漂亮的花瓶，脆弱的而又廉價(jià)，碎片是無(wú)人問(wèn)津的。即使完好無(wú)損，這樣的唾手可得也不會(huì)有人珍惜。

我想過(guò)遲到的借口，隱瞞自己睡過(guò)頭的真實(shí)，在真理與謊言之間，我選擇了真理，事實(shí)是至高無(wú)上的，生病的借口是卑鄙的，我不想虛偽的解釋，可是老師的指責(zé)讓我空虛的心一點(diǎn)點(diǎn)膨脹，膨脹的收縮。

雨停了，心中的火被澆滅了，在灰燼的余煙里，我揮灑著淚。雨，要么不下，要么狠狠地下，沖走一切，什么都不要留下……

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文22

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)徬徨無(wú)助、擔(dān)心挨罵的心情。

還記得很小的時(shí)候，有一次拿杯子盛水時(shí)不小心把水翻倒了，將表哥的考卷弄濕，害表哥愣住了，而那時(shí)的我也驚覺(jué)到自己做錯(cuò)事了，不曉得該怎么辦？慌張而著急的跑到樓上哭了起來(lái)，那時(shí)候我覺(jué)得趕到無(wú)助，徬徨不安。我開(kāi)始擔(dān)心他沒(méi)交考卷，會(huì)不會(huì)害他被老師罵？因?yàn)楸砀绾軆?yōu)秀，參加過(guò)許多大大小小的比賽，是學(xué)校中的風(fēng)云人物，也因這個(gè)原因讓我擔(dān)心不已。

后來(lái)大家叫我下來(lái)，表哥委婉和善的對(duì)我說(shuō)，考卷已經(jīng)用吹風(fēng)機(jī)吹干了，叫我不要躲在上面自責(zé)。我突然覺(jué)得有一種安心的感覺(jué)，好像沒(méi)有那么大的壓力了，時(shí)光消逝，這件事也漸漸拋到九霄云外，直到最近才又想起來(lái)。

犯錯(cuò)其實(shí)是讓自己了解自己哪里有缺失。“承認(rèn)并改正錯(cuò)誤是需要勇氣的”，犯錯(cuò)時(shí)不如冷靜下來(lái)，想一想、試一試。犯錯(cuò)不可怕，怕的是犯錯(cuò)不改過(guò)向善！就像華盛頓砍倒櫻桃樹(shù)，但他僅僅猶豫了片刻，然后突然抬起頭看著爸爸，態(tài)度誠(chéng)懇地說(shuō)：“爸爸，我不能說(shuō)謊，是我用斧頭把樹(shù)砍壞了，我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。”華盛頓的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓的心情頓時(shí)煙消云散，并稱贊華盛頓“那誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值。”

雖然事過(guò)境遷，從我懂事之后再回想之前所做的錯(cuò)事，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎一點(diǎn)，不要每次都粗心大意的，有些事情不是道歉就好了，謝謝表哥愿意原諒我，從這一件事，留在我的心里當(dāng)作一個(gè)警惕。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文23

莎士比亞說(shuō)過(guò)：最好的人，都是犯過(guò)錯(cuò)誤的人；一個(gè)人往往因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小小的缺點(diǎn)，將來(lái)會(huì)變得更好。是啊，人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我也不例外。

那是十一月十日的早上，黃老師讓我們拿出打印的詩(shī)來(lái)朗讀。我的腦袋在那一瞬間蒙了，我突然想起：我今天沒(méi)帶！

聽(tīng)著朗朗詩(shī)聲，我心里就想打翻了五味瓶一樣五味雜陳，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，沒(méi)有人能幫我，他們都只待了一份。我想茫茫大海中的一艘孤船，那么的無(wú)助。

我緊張得抓耳撓腮，頭上直冒汗。此時(shí)此刻，我最怕的就是黃老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你的詩(shī)呢？”周圍同學(xué)的目光這時(shí)就會(huì)齊刷刷地向我射來(lái)。在眾目睽睽之下被老師尋訓(xùn)斥，這太尷尬了！

不過(guò)值得慶幸的是，黃老師并沒(méi)有看我，二是靜靜地聽(tīng)著念詩(shī)。

我也曾想過(guò)把一張白紙豎起來(lái)冒充，可是我也沒(méi)有實(shí)施。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人之根本。雖然可能騙過(guò)黃老師，但我的良心受不了！

同學(xué)們依然在讀。而我的臉紅得已經(jīng)成了豬肝色。作為同學(xué)們眼中的好學(xué)生，我可從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)帶過(guò)東西啊！這次是第一次。為了掩蓋我的尷尬，我只好埋著頭，裝作在書(shū)包里努力尋找的樣子。

從那時(shí)起，我就下定決心，以后不能忘記帶東西。果然，一直到今天，雖然只有幾天，但我從沒(méi)忘記過(guò)帶東西。

是啊，犯一次小錯(cuò)誤不可怕，改正就好，可怕的是經(jīng)常犯錯(cuò)誤。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文24

每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，例如；打架、隨意罵人。做這些事情就要自我反省，因?yàn)榇蛉恕⒘R人都是不好的行為。愛(ài)迪生曾說(shuō)：‘知道一切做不好的方法，我才知道做好一件工作的方法是什么。’所以反省的功夫是改正我的缺點(diǎn)和不好的行為。

自我反省就是指改好自己的毛病和缺點(diǎn)，這樣才能知道自己錯(cuò)在哪里？即是要對(duì)癥下藥。我喜歡自我反省，因?yàn)槟茏屝撵o下來(lái)思索我所做的行為和態(tài)度，有無(wú)對(duì)錯(cuò)。從錯(cuò)誤中了解自己的做事方法和待人處事，是否更謙虛、更有禮、更謹(jǐn)慎，才不會(huì)犯錯(cuò)誤事。

自我反省是很有用的法，因?yàn)榉词】梢宰屛抑牢易隽四男╁e(cuò)事，反省求諸己，才會(huì)成長(zhǎng)。因?yàn)橛懈倪^(guò)錯(cuò)，我們才會(huì)知道錯(cuò)在哪里？不知反省，會(huì)因小而失大甚至釀成災(zāi)禍。海明威曾說(shuō)：‘一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被擊敗。’這就是說(shuō)人要懂得反省，不能因一些小事，就灰心喪志、自暴自棄，最后放棄了自己。我一定要好好反省，我錯(cuò)在哪里？面對(duì)缺點(diǎn)去克服它、正視它、解決它。我就能從中體悟和學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)。

俗話說(shuō)：‘一經(jīng)打擊就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。’這句話的意思是，不要容易灰心喪志，要時(shí)時(shí)反省自己有無(wú)做錯(cuò)事，這樣才會(huì)有所成長(zhǎng)。總而言之，我們要時(shí)時(shí)自我反省，才不會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)失敗者。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文25

人生的道路就像那秋天紫色的葡萄一樣，有酸也有甜，今天，我挑一顆酸葡萄來(lái)訴說(shuō)它的故事——

那天，剛剛上完第一節(jié)課，我正準(zhǔn)備去操場(chǎng)左側(cè)，結(jié)果，沒(méi)出教室門(mén)，就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一位我的好朋友在那里招惹我，我沒(méi)有理他，心里想：不要理他，不要理他。結(jié)果，他反而更大膽了，開(kāi)始輕輕地打我，我的心里燃起了一絲絲怒火，但還是忍著，并想：就當(dāng)是空氣吧！但是，最終我還是沒(méi)有忍住，便上前找他理論，我問(wèn)他：“為什么一而再，再而三地?zé)┪夷兀俊彼麩o(wú)所謂地說(shuō)：“就是為了玩你唄！”我一聽(tīng)這話，心里便想：你煩我這么久就是為了欺負(fù)我，必須討個(gè)公道。

我便和他打了起來(lái)，在這一過(guò)程中，他把我的鼻子抓了一下，我把他的側(cè)臉也抓了一下。

在做操的時(shí)候，我覺(jué)得我鼻子里起了一個(gè)包，而他那被抓的臉上，也是紅紅的一片。當(dāng)回教室的時(shí)候，我的鼻子無(wú)大礙，而他的臉上，卻有一道傷痕，我看他的臉，覺(jué)得像是刀子在割著我的心。

放學(xué)了，在回家的路上，我的心被那冷風(fēng)刮的像刀割一樣疼，我插著的兜帶著犯錯(cuò)的小手回家了。

在家里，我忐忑不安地向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“事情就已經(jīng)發(fā)生了，是你做得不對(duì)，你向他道歉吧。”

第二天到學(xué)校，我向他道了歉，他雖然說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但是我的心里依然不好受。

這就是那顆酸葡萄，我以后一定不會(huì)再做這樣的事了。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文26

今天學(xué)校公開(kāi)課乾乾的家長(zhǎng)都沒(méi)參加，原因是審批未通過(guò)！

和小朋友家長(zhǎng)聊天大概了解了一些情況，回家后和兒子溝通今天開(kāi)放日的情況，主要了解了解有沒(méi)有小朋友在家長(zhǎng)離開(kāi)的時(shí)候哭的情況，這個(gè)問(wèn)題一出口，乾乾很喜歡回答，很爽快的說(shuō)：“有啊，有兩三個(gè)呢!”，心想終于不是我一個(gè)人這樣，還有做伴的。不過(guò)他好像突然間意識(shí)到什么，馬上話鋒一轉(zhuǎn)反問(wèn)道：“媽媽，你是不是告訴我朋友的媽媽，我之所以不同意你參加公開(kāi)課，是因?yàn)槲視?huì)哭啊？”，媽媽誠(chéng)實(shí)的回答道：“是的”，兒子馬上把臉板了起來(lái)，大聲哽咽道：“你這個(gè)壞媽媽，誰(shuí)叫你告訴別人的！”，媽媽馬上意識(shí)到事情的不妙，連忙道歉：“兒子，對(duì)不起，原諒媽媽這一次，媽媽沒(méi)有考慮到你的感受，媽媽不對(duì)”，“我不原諒你，半個(gè)小時(shí)之內(nèi)你不要理我！”，“好，媽媽錯(cuò)了，不過(guò)，你犯錯(cuò)的時(shí)候，如果不是故意的媽媽也會(huì)原諒你的啊，媽媽保證下次不會(huì)這樣了，真的非常抱歉！”... ...乾乾開(kāi)始和媽媽冷戰(zhàn)，不理媽媽，5分鐘過(guò)去了，開(kāi)飯了，大家都坐在飯桌前，兒子把小手向媽媽揮了揮說(shuō)：“媽媽我原諒你了”，然后神秘兮兮的說(shuō)：“那你得答應(yīng)我今天晚上請(qǐng)我吃KFC！”暈......這5分鐘的冷戰(zhàn)，他小腦袋里竟然揣摩著交換條件，不過(guò)媽媽沒(méi)答應(yīng)。

然而今天這個(gè)故事讓媽媽不得不從更深一層意識(shí)到，兒子大一些了，他有很強(qiáng)的自尊心了，媽媽不可以隨便暴露他的小秘密了... ...誰(shuí)說(shuō)這不是一件好事呢！

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文27

今天上午的語(yǔ)文課上，老師講得津津有味，我卻和同桌竊竊私語(yǔ)。最終沒(méi)有逃脫老師的法眼，她實(shí)在無(wú)法容忍我們這樣的行為，便讓我們站起來(lái)給全班同學(xué)說(shuō)說(shuō)原因，反思一下錯(cuò)誤行為。我的心情像打翻了的五味瓶，什么滋味都有，有一種不祥的預(yù)感涌上了心頭。

真實(shí)“禍不單行”啊，接下來(lái)的一節(jié)課是美術(shù)課，而上課的老師就是我的媽媽，我害怕同學(xué)們揭發(fā)我的過(guò)錯(cuò)。當(dāng)上課鈴聲想起的時(shí)候，我恨不得將頭埋進(jìn)課桌底下。果不出所料，同學(xué)們一窩蜂地向媽媽報(bào)告了我在語(yǔ)文課上的表現(xiàn)。那時(shí)我的臉紅一陣白一陣，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

我的心慚愧極了，心想今天媽媽肯定要批評(píng)我的。晚上，在一陣煎熬過(guò)后，媽媽走跟前問(wèn)我：“作業(yè)都做好了吧？”“做好了。”我顫巍巍地回答，用目光偷偷地瞄著媽媽的表情。等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨吧，可媽媽好像不著急提起白天發(fā)生的事情。我按捺不住，便對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我犯錯(cuò)誤了，是我不好”。

媽媽看著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“人這一生總要犯一些錯(cuò)誤，但要正視自己身上存在的缺點(diǎn)，要認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，可不能一而再，再而三地犯錯(cuò)誤，一旦錯(cuò)誤成了習(xí)慣，后果就不堪設(shè)想了，只要你用心地區(qū)改正，還是老師和家長(zhǎng)眼中的好孩子。”聽(tīng)了媽媽的話，我真得很內(nèi)疚，今后，我一定要改正自己不好的習(xí)慣，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文28

晚自習(xí)下后，同學(xué)們不緊不慢地往教室外走，不知是誰(shuí)突然將燈全關(guān)了，教室里頓時(shí)一片嘩然。燈開(kāi)之后，又恢復(fù)了安靜。我覺(jué)得蠻好玩的，出去時(shí)，也將教室里的兩盞燈關(guān)了，只留了一盞，節(jié)約用電嘛！不知是哪個(gè)調(diào)皮蛋卻將最后一盞燈也關(guān)了，我沒(méi)有理他，便走出教室。到了寢室里，和往常一樣洗洗睡了。

班主任進(jìn)了我們寢室，問(wèn)我們是誰(shuí)最后把燈全關(guān)了，他們都說(shuō)不知道，班主任生氣地走了。寢室里的人議論紛紛，我心里忐忑得很，心想，明天還是跟班主任認(rèn)錯(cuò)吧！躺在床上，我久久不能入睡，滿腦子都是班主任說(shuō)的話。

第二天，大家都在讀書(shū)，而我還在想昨晚的事。我想去認(rèn)錯(cuò)，但又怕班主任把我狠狠教訓(xùn)一頓。心想，還是算了吧，他不一定知道是我干的，萬(wàn)一我運(yùn)氣好躲過(guò)了這一“劫”呢。于是繼續(xù)上課，但是我根本沒(méi)心思聽(tīng)老師講課，特別是上班主任的課，生怕他突然把我叫起來(lái)，問(wèn)我昨晚的事。終于將上午熬過(guò)去了。中午吃飯，班主任來(lái)到我們飯桌旁，跟幾個(gè)同學(xué)安排了幾件事，然后走到我身旁，低下頭問(wèn)我：“昨晚的燈是不是你關(guān)的？”我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，就像有只小鹿在亂撞。我小心翼翼地說(shuō)：“我昨天晚上只關(guān)了兩盞燈。”“那你怎么不承認(rèn)錯(cuò)誤呢？作為男子漢，要敢做敢當(dāng)，不要悶在心里。”我沒(méi)有想到，他居然只說(shuō)了這樣簡(jiǎn)單的幾句話就走了，與昨晚他在寢室里怒氣沖沖的樣子相比，反差實(shí)在太大了，我心里舒了口氣。

是啊，男子漢做錯(cuò)了事就要勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于為犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。

　　犯錯(cuò)的經(jīng)歷小學(xué)作文29

早晨，一縷晨光照射在陽(yáng)臺(tái)上，把溫暖的陽(yáng)光灑落在大地上。此時(shí)，地上的兩盆吊蘭正在享受著陽(yáng)光。

我把平常澆水的瓶子給兩盆吊蘭澆水，澆完水后我把其中一盆小吊蘭舉在胸前，對(duì)它說(shuō)：小吊蘭你快快長(zhǎng)，長(zhǎng)得和你旁邊的那位小哥哥一樣高。

就在這時(shí)，一只蜜蜂在它的葉子上飛來(lái)飛去，我連忙用手揮去，卻揮到了手中的吊蘭。隨著啪的一聲，吊蘭摔在了地上，碎了！

我害怕極了，心想：怎么辦？怎么辦？如果媽媽發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)打死我的。

趁媽媽不在家，我慌慌張張地把吊蘭扔了，然后把泥土掃干凈。然而，就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我趕緊站好，媽媽問(wèn)我怎么了，頭上這么多汗？我把汗擦干，說(shuō)：沒(méi)什么，有點(diǎn)熱。這不是秋天嗎，怎么會(huì)熱呢，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：那那個(gè)，我我剛才運(yùn)動(dòng)過(guò)，對(duì)對(duì)對(duì)，運(yùn)動(dòng)過(guò)。媽媽似乎看穿了，說(shuō)：快說(shuō)，到底發(fā)生了什么事？我很猶豫，到底說(shuō)還是不說(shuō)呢？?jī)煞N心理在作斗爭(zhēng)：如果說(shuō)的話，媽媽一定很生氣；可是老師說(shuō)過(guò)，我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。我鼓起勇氣，慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：對(duì)不起，吊蘭是我不小心打碎的！媽媽起先有些生氣，然后又笑著說(shuō)：傻孩子，媽媽怎么會(huì)怪你呢？吊蘭碎了還可以買，誠(chéng)實(shí)丟了用什么都買不回來(lái)了，我愿意用一百盆吊蘭來(lái)?yè)Q你的誠(chéng)實(shí)。

我忐忑不安的心終于安定下來(lái)了，其實(shí)犯錯(cuò)也挺好，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，真好！