聽講座后的感想怎么寫

7月11日，對于我，是平凡的一天，不平凡的天。

平凡就在于在這一，沒有什么的波瀾，突然發生的狀況，還是平常的過日子；不平凡就在于在這一天里，我學到的東西比以往每天學到的東西多得多，自己從熊哲昆哥哥那兒學到了很多東西，那些東西都是不平凡的，在以往的生活中所汲取不到的。

那天上午，我揣著一顆好奇的心來到了熊哲昆哥哥的講座現場，靜靜地等著他傳授給我們他長年累月從生活中體會出的一些道理。

講座開始了，熊哲昆哥哥侃侃而談，繪聲繪色地向我們描繪出了一幅幅生動的畫面，并談了他對那些事的見解和看法，把他從中體會到的東西毫不保留地傳授給了我們。

經過這一次講座后，我學到了很多東西，具體如下：一、我們應該抓住課堂上的一點一滴。

老師上課的四十分鐘是最精華的部分，老師所講的一點一滴都是他們從多年的生活中體會到的。

所以在上課的時候，我們應該全身心地投入，聽老師講課，不能漏掉老師講的任何細節。

如果你上課不聽的話，你課后再認真，花兩倍甚至三倍的時間都不一定能把課堂上漏掉的知識補回來。

所以，我們應該抓住課堂上的一點一滴，把自己所有的精力都注入到每一堂課中去。

二、我們要認真完成老師布置的作業。

在熊哲昆哥哥考得長沙理科高考狀元這個頭銜之后，許多家長就問他，你在哪里上的培訓班，為什么考得這么好

而熊哲昆哥哥只是莞爾一笑，說：“我沒有上過培訓班，我只不過是認認真真完成老師布置的作業和老師出的習題罷了

”其實老師布置的作業也是一個很好的復習點，我們應該全身心地投入去做，并要做到高速度、高效率。

做什么作業就把全部的精力給灌進去，在自己的視線之內只能看到這一方面的書，不能在桌上放兩本小說，放兩袋零食，從而擾亂了你的思路，就不能安下心來做作業，就會降低效率。

做作業時還有一個妙招：先做自己感覺最乏味的作業，做到你不想做為止，再拿出你最感興趣的作業，提高自己的興致。

當你的興致非常高的時候，再做你感覺乏味的作業，就為樣循環下去，再加上你的全神貫注，就可以做到高速度、高效率了。

三、我們要有求知欲，不懂就要問，直到自己理解了為止。

現在有很多同學，在學習上過于靦腆，遇到自己絞盡腦汁也想為出來的問題時，不去問老師，沒有要把這道題弄懂的欲望，從而導致考試時類似的題型不會做。

如果他當時自己勇敢一點，鼓起勇氣向老師討教的話，說不定還能舉一反三，做出別的題呢

還有，上課的時候，很多人心中有疑問，有自己的見解，可他總是畏畏縮縮，不敢舉手，生怕自己的見解是錯誤的或提的問題別人認為太容易從而取笑他，讓他難堪。

其實，那些人應該放下心靈的包袱，如釋負重，敢說敢問，勇敢地提問，繪聲繪色地說出自己的見解，不要顧忌周圍其他人的感受，只要你勇于說出自己的想法，你就成功地在人生的康莊大道上跨出了一步。

四、在緊張的學習之余，我們應該多放松，多進行體育鍛煉，多開展活動。

有很多人在緊張的學習之余，不知該用什么樣的方法來放松自己，在這里，他給我們推介了一個好方法：進行自己喜歡的體育鍛煉，那樣你就會感覺很快樂，把自己所有的煩惱拋到腦后，緊張的神經自然也就松弛了下來，還能增強自己的體質，那豈不是一舉兩得

五、對夢想要有追求。

我相信在每個孩子幼小的心靈中都有著一個夢想，也許很大，也許很小，不過都沒有關系，但是你不能放棄對夢想的追求，因為那是你學習中、生活中所有力量的源泉。

沒有它，就等于缺少了一根頂梁柱，就等于缺少了一只手臂，你的生活就會變得迷茫、乏味、沒有色彩，你也就只會盲目地指揮身體做一切又一切，而自己只會變得不知所措。

沒有一個目標存活有你的心中，你就不會去努力，你也不會試圖用自己的能力去改變生活，所以，我們應該在自己的心中有一個夢想，有一個目標，并朝著這個夢想、這個目標目標去不斷奮進，這樣，你就會成功。

六、對奧數、課外閱讀、英語的培養。

很多人認為，語文是我們祖國的傳統文化，只要抓好語文就行了，可事實卻不是這樣。

從小就要抓好自己感興趣的東西，為以后的考試做鋪墊。

如果他科科成績都很好的話，可以多方面培養他的興趣，奧數比賽得了獎，高考可以加分；課外閱讀量大的話，作業可以下筆成章；英語口語好的話，還不愁以后出國留學，真是碩果累累啊

就算只對某一科感興趣，也不能灰心喪氣，重點抓好自己最感興趣的那個東西，在這一個點上做個突破，將來把它當成突破口，為別的科目拉分，也可算是個好事吧

七、積極參加譚外活動、學校組織的活動，積極參加各項比賽。

部分家長認為，孩子的學習成績是根本，從而忽視了孩子們的活動，這樣長年累月，那孩子就會變成一個“書呆子”，變得不喜歡運動，不喜歡活動，身體也會越來越經不起考驗，抵抗力越來越差，到頭來孩子動不動就生病，害的也是他們自己呀

所以我們應該多多參加學校舉辦的活動，讓自己的生活變得更加豐富多彩、絢麗多姿。

還有，我們要積極參加區、市、省甚至國家的活動、比賽，增強自己臨場考試的能力，測試自己到底有多高的水平，也可以從中找到自己的不足，加以改正，為以后比賽打下堅實的基礎。

……總而言之，那天我學到的東西實在是太多了，數也數不清。

哎呀，快要十二點了，我得趕緊去睡覺了，下次再敘

聽老師講完課怎么寫感想

開學了，聽換老師，我們很期待，說要換好老師。

這不，老師來了

　　我們趕緊端端正正地坐好，迎接新老師的到來。

“來啦

”有人說。

我們隨即一片掌聲，新老師也笑逐顏開地走了進來。

據黃老師說，這位老師姓劉，是一位好老師，她教的學生都考上什么六中啊、九中等重點中學，而且都是免費生

我們聽了，都很羨慕唄劉老師教的哥哥姐姐們。

　　劉老師的自我介紹讓我們佩服得五體投體。

說她是一位很嚴格的老師，每個學校沒有一個不認識她什么的。

我心想：“這位老師，一定是個好老師

我一定要更努力學習、加把勁，讓劉老師喜歡我

”老師來后，還定了不少班規，仔細一看

我們班還有許多人有這些毛病，包括我。

我真感謝劉老師定了這些規定，好讓我們改掉這毛病。

　　劉老師對我們非常好，有些人卻身在福中不知福。

　　劉老師苦口婆心地教我們，有人卻在下面竊竊私語；劉老師認認真真地寫好詞語、好句子，有人卻不寫，在下面傳紙條；劉老師仔仔細細地讀，有人卻在下面“挖金子”；劉老師不知疲倦，幫我們改好每一本作業，有人知道有題錯了，卻視而不見。

你們知道嗎

這是一位非常好又有責任心的老師，如果你們不好好珍惜，那一定會后悔。

　　雖然劉老師對我們要求很嚴，但我知道，老師是為我們好。

老師為什么這樣

是因為她想然我們改掉壞毛病、考上免費生啊

在我認為，劉老師是這年級中最好的老師了。

　　劉老師把我們當她自己的孩子一樣看待，我們為什么不吧劉老師像媽媽一樣看待呢

我覺得啊，除了自己的一個好媽媽，第二個最好的媽媽就是老師了。

我愛我的媽媽，同樣，我也愛我的劉老師

　　老師是園丁，我們就是一顆顆含苞欲放的花朵；老師是一棵大樹，我們就是大樹底下的一株株嫩綠的小草；老師是寬闊的天空，我們，則是躺在天空里的一朵朵白云

汪文輝老師《做最好的中層》課后感言

昨天在大英縣聽了汪文輝老師做最好的中層課后，頗有感觸一、好中層，帶好團隊就是帶好狀態

【第1句】：心態決定狀態，好心態好情緒

【第2句】：中層的狀態決定中層的影響力

【第3句】：員工不看你怎么說，看你怎么做二、定好位才能管理到位

【第1句】：你是團隊的教練員--培養無數個優秀的你

【第2句】：你是制度的執法官--公平正義的化身

【第3句】：你是流程的檢查官--檢查給力，管理到位

【第4句】：你是文化的傳承者--公司的生命因你而延續三、如何讓管理一步到位

【第1句】：說清楚，說清楚的方法

【第2句】：聽明白，員工如何聽

【第3句】：請重復，為什么要重復

美發培訓課后感言怎么寫，

這兩周學校組織了小學語文數學聽課活動，我在這次活動中，學到了很多，感受到了很多。

課堂上老師們先進的教學理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學手段，聲情并茂、自然大方的教態，風趣幽默的教學風格這些都給我留下了深刻的印象和啟迪。

贊嘆之余，更多是深深的沉思，從中讓我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。

下面談談自己的一點聽課體會： 一、對課堂教學的思考： 授課教師能從全面培養學生語文素養的理念出發，明確把“加強學生情感、態度、價值觀培養”放在首位，把促進學生的發展作為一種義不容辭的責任。

學生在課堂上感受到了一種親切、和諧、活躍的氣氛，教師成了學生的親密朋友，學生再也不是呆板、默默無聞的模范聽眾，他們的個性得到充分的展現與培養：或質疑問難，或浮想聯翩，或互相交流……師生互動、生生互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了充分的鍛煉和展現。

另外課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在，讓學生成為課堂上真正的主人。

師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索。

二、今后努力方向： 我們常說，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，而現在僅有一桶水已經不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需要我們老師不斷地學習，不斷地充電。

新課程實施后，對老師的要求越來越高看，要求教師要專業化發展，要學習新課程理論，轉變教學觀念，改革課堂結構，加強自己的教學基本功訓練，特別是語文教師，要不斷提高自己的語文素養。

而所有這些，都離不開學習，我們要學習新課程理論，要走理論加實踐的道路，要讓新課程理論來指導我們的教學實踐，要把新的理念滲透到所有的教育教學實踐中去，做一名新課程理念的忠實踐行者。

要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經典，讓這些名著、經典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養。

聽課學習，使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。

在以后的教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質方面去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用學習機會積淀教學素養，亮麗自己的教學生涯

補完課后的感言應該怎樣寫

補完課之后的感受窮人家的孩子 老師補課似乎不很用心，丟給我一張考卷讓我做了兩個小時。

天啊，這兩個小時也是要收錢的啊。

怎么不讓我先在家里做完了來啊

真是好賺錢。

我還是自己回家好好學習吧。

以后就出來當家教了。

其他孩子 教的好嗎

好 聽的懂嗎

懂

聽完如何發朋友圈的課后感言怎么寫

以“心中有愛”為話題的作文嘛，好詞好句里抄抄就好了