【第1句】： 打比方和比喻句有什么區(qū)別

兩者沒(méi)有區(qū)別。比喻就是打比方，就是用具體、形象的、為人們熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象、生疏的事物或深?yuàn)W的道理，使自己的表達(dá)更加生動(dòng)、明白。這兩種修辭方法都是重在兩個(gè)事物的相似方面。

比喻是一種修辭格式，一般由本體（所說(shuō)的事物）、喻體（用來(lái)做比的事物）、喻詞（用來(lái)連接本體和喻體的詞語(yǔ)）三部分構(gòu)成。比喻要求本體和喻體必須是本質(zhì)不同的事物，它們必須有相似點(diǎn)?！按虮确健痹谑褂弥胁幌蟊扔髂菢诱?guī)，在口語(yǔ)里我們使用的比較多。

打比方：在說(shuō)明文中運(yùn)用打比方的方法，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。如《中國(guó)石拱橋》中“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”，讓讀者更形象、更清晰地了解了石拱橋的特點(diǎn)。

比喻是打比方，把兩個(gè)有相似點(diǎn)的事物，用“像”“是”等比喻詞（有的也可以不用比喻詞）連接起來(lái)；擬人是作仿照，把事物當(dāng)作人來(lái)寫，即用適合于寫人的詞語(yǔ)來(lái)寫事物，不需要起連接作用的詞語(yǔ)。

擴(kuò)展資料：

另外，比喻和擬人都是建筑在想象之上的，因此比喻和擬人有一種心理學(xué)上的聯(lián)系，有時(shí)候比喻和擬人可交融在一起。例如：“祖國(guó)啊，母親，長(zhǎng)江、黃河是您的女兒！”

這句中的“祖國(guó)”和“母親”是本體與喻體的關(guān)系，中間省略比喻詞，構(gòu)成復(fù)指關(guān)系的暗喻；“長(zhǎng)江、黃河”和“您的女兒”也是本體和喻體的關(guān)系，中間有比喻詞“是”。也是暗喻；

“您的女兒”即“母親的女兒”，這里又把“祖國(guó)”當(dāng)成“母親”來(lái)寫了，這就屬于擬人了。因此，這一句屬于比喻和擬人兼用。

在說(shuō)明文中，“打比方”其實(shí)就相當(dāng)于記敘文中的“比喻”，為了更好的說(shuō)明某物或某事，作者通常就會(huì)采用打比方的方法來(lái)對(duì)事物進(jìn)行描寫，以突出事物的某個(gè)特點(diǎn)。如：尼羅河彎曲綿延，如同一條翠綠大蟒穿行于無(wú)邊的森林之中。這句話就利用了打比方的方法，來(lái)說(shuō)明尼羅河的彎曲和長(zhǎng)的特點(diǎn)。

參考資料來(lái)源：搜狗百科-打比方

【第2句】： 打比方的句子是不是比喻句啊

'這個(gè)句子是不是打比方的說(shuō)法？” 這是《秋天的香山公園》里的一個(gè)句子。

我不假思索地答道：“這當(dāng)然是打比方。”王老師又接著問(wèn)：“那是不是比喻句呢？” “是呀，當(dāng)然是比喻句，這不是把香山的楓葉比著彩蝶嗎？”我又肯定地回答。

我這樣解釋道：“我認(rèn)為比喻就是打比方，比喻是一種修辭手法，而打比方是一種說(shuō)明事物的方法?！?“不是不是！比喻和打比方是不同的，一個(gè)完整的比喻包括本體、喻體和比喻詞三部分。

而打比方可以沒(méi)本體和喻體的?！苯谈叨昙?jí)的熊老師反駁道。

回到家，我再在網(wǎng)上查了查，有一條我比較認(rèn)同：比喻就是打比方，就是用具體、形象的、為人們熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象、生疏的事物或深?yuàn)W的道理，使自己的表達(dá)更加生動(dòng)、明白。這兩種修辭方法都是重在兩個(gè)事物的相似方面。

比喻是一種修辭格式，一般由本體（所說(shuō)的事物）、喻體（用來(lái)做比的事物）、喻詞（用來(lái)連接本體和喻體的詞語(yǔ)）三部分構(gòu)成。比喻要求本體和喻體必須是本質(zhì)不同的事物，它們必須有相似點(diǎn)。

“打比方”在使用中不象比喻那樣正規(guī)，在口語(yǔ)里我們使用的比較多。

【第3句】： 請(qǐng)問(wèn)打比方的句子具有什么特征

比喻就是通常說(shuō)的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個(gè)事物或情境來(lái)比方另一個(gè)抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。

比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深?yuàn)W為淺顯，還能使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象。比喻句常有比喻詞，如“像······似的”“像······一樣”“好比”“是”“變成”“仿佛”等。

如： 露似真珠月似弓。（明喻）陽(yáng)光下盛開(kāi)的百合花就是您的笑容。

（暗喻）兩只小蟲都淹沒(méi)在老松樹下黃色的淚珠里。（借喻）應(yīng)該注意：有“好像”“像”“是”一類詞的句子，不一定都是比喻句。

判斷一個(gè)句子是不是比喻句，關(guān)鍵要看句子里是不是在“打比方”。有的同學(xué)一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等詞語(yǔ)的句子就認(rèn)為一定是比喻句，其實(shí)，這是一種誤解。

在小學(xué)語(yǔ)文課本中，有五種“像”字句并不是比喻句。A ，表示同類比較【第1句】：江上的輪船像一葉葉扁舟。

（《南京長(zhǎng)江大橋》） 句中的“輪船”和“扁舟”是同一類事物，通過(guò)比較，突出長(zhǎng)江水的浩大。【第2句】：奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。

（《賣火柴的小女孩》） 句中以前的奶奶和現(xiàn)在的奶奶形象，是同一個(gè)人在不同情況下的比較。B，表示舉例【第1句】：“你騙誰(shuí)，像你這樣的大官會(huì)沒(méi)有錢？”（《“你們想錯(cuò)了”》） 句中用“像”字引出方志敏作為例子，說(shuō)明凡是當(dāng)官的就一定有錢。

【第2句】：“像您這樣高個(gè)兒干不了這重活兒……”（《挑山工》） 句中用“像”字引出“我”作為例子，說(shuō)明凡是“高個(gè)兒”都當(dāng)不了挑山工。C，表示猜測(cè)【第1句】：珊迪聽(tīng)了，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像表示感激。

（《小珊迪》） 句中的“好像”前后不涉及兩項(xiàng)事物，只是表示猜測(cè)?！镜?句】：小麗好像看出了我的心思……（《可愛(ài)的草塘》） 句中用“好像”引出推測(cè)，是為了加強(qiáng)語(yǔ)氣，說(shuō)明估計(jì)的準(zhǔn)確性。

D，表示聯(lián)想，想象【第1句】：皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大?！ā对鹿馇罚?句中用“好像”引出皮鞋匠產(chǎn)生的聯(lián)想。

【第2句】：雞……咯咯地叫著，用嘴啄著木板，好像說(shuō)：“小主人，快放我出去吧！”（《今天我喂雞》） 句中用“好像”表示作者由雞的“咯咯叫”、“啄木板”，聯(lián)想到是對(duì)小主人的說(shuō)話。E，表示說(shuō)明【第1句】：獵人微笑著說(shuō)：“在大森林里，你不能像個(gè)客人，得像個(gè)主人……”（《大森林的主人》） 句中用“像”來(lái)直接闡述某一道理。

【第2句】：狼連忙半閉著眼睛，說(shuō)：“我是狼狗，所以有些像狼……”（《會(huì)搖尾巴的狼》） 句中用“像”來(lái)指出某種情況。那么，怎樣識(shí)別“像”字句是否是比喻句呢？這就要看句子是否同時(shí)具備了以下兩個(gè)條件： 一是甲和乙要是兩個(gè)不同類的事物；二是這兩個(gè)事物要有相似點(diǎn)。

如果同時(shí)具備了這兩個(gè)條件，那就是比喻句；否則，那就不是比喻句。練習(xí)：1下列各句中有一句屬非比喻句，這句是（ ）A.北京城像一塊大豆腐，四方四正。

B.四合院是一個(gè)盒子。C.有些胡同很小，如耳朵眼胡同。

D.胡同是貫通大街的網(wǎng)絡(luò)。答案c2 找出下列句子中不是比喻句的句子（ ）A. 一座又一座立交橋，猶如雨后春筍。

B. 長(zhǎng)虹飛架遍京華。C. 土橋……一排排露出了像在神社屋檐椽子上見(jiàn)到的白色缺口。

D. 賽納河如一條美麗的帶。解答： 選C。

3 判斷是比喻還是非比喻a 塑像塑得很精致細(xì)膩，一個(gè)個(gè)都像活的，有的像在沉思，有的像在凝視~~~~走近去，你仿佛會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)笑的聲音。不是。

是表想像。b正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。

不是。表同類比較。

c而今確實(shí)要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨來(lái)，淅淅瀝瀝，不像落在地上倒像落在心里。不是。

表想象。d無(wú)數(shù)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。

不是。同類相比。

e真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬(wàn)真心實(shí)意擁護(hù)革命的群眾。是。

群眾——是——銅墻鐵壁，暗喻。f我們的城市是一座海濱城市。

不是。表判斷。

g老栓倒覺(jué)爽快，仿佛一旦變了少年，有給人生命的本領(lǐng)似的。不是。

表想像。h一個(gè)回頭看他，樣子不甚分明，很像久餓的人見(jiàn)了食物一般，眼里閃出一種攫取的光。

不是。表想像。

i只見(jiàn)一堆人的后背；頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了，向上提著。是。

（樣子）---仿佛---鴨，明喻。j一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。

是。眼光---像----刀，明喻。

k他的精神，現(xiàn)在只在一個(gè)包上，仿佛抱著一個(gè)十世單傳的嬰兒，別的事情，都已置之度外了。是。

包——仿佛——嬰兒，明喻。l兩塊肩胛骨高高凸出，印成一個(gè)陽(yáng)文的“八”字。

是。（樣子）——成——“八”字，暗喻。

m兩人的眼光，都仿佛要在他身里注進(jìn)什么又要取出什么似的。不是。

表猜測(cè)。n路的左邊，都埋著死刑和瘐斃的人，右邊是窮人的叢冢。

兩邊都已埋到層層疊疊，宛然闊人家是里祝壽時(shí)的饅頭。是。

兩邊的叢?！鹑弧z頭，明喻。o華大媽化過(guò)紙，呆呆坐在地上；仿佛等候什么似的，但自己也說(shuō)不出等候什么。

不是。表猜測(cè)。

p她不能夠講究打扮，只好穿得樸樸素素，但是她覺(jué)得很不幸，好像這降低了她的身份似的。不是。

表猜測(cè)。q路瓦栽，好像老了五年，他決然說(shuō)：“應(yīng)該想法賠償這件首飾了?！?/p>

不是。表猜測(cè)。

【第4句】： 打比方跟比喻句的區(qū)別

打比方是日常用語(yǔ)，常用來(lái)說(shuō)明解釋一件事情.利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方.比喻是一種修辭手法.用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物.依據(jù)描寫或說(shuō)明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“潔喻”、“對(duì)喻”、‘博喻”、.簡(jiǎn)喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類.說(shuō)明文中的打比方的說(shuō)明方法，同修辭格上的比喻是一致的.不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用.。