十個優美的句子,二十個優美的詞語

1】終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。

2】千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。

3】鳳凰臺上鳳凰游，負約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。

4】嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。

山河永寂、怎堪歡顏。

5】，蒼老是一段年華。

6】夜雨染成天水碧。

有些人不需要姿態，也能成就一場驚鴻。

7】你要記得，紫檀未滅，我亦未去。

8】誰在歲月里長長嘆息。

9】漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往。

10】紅塵初妝，山河無疆。

最初的面龐，碾碎夢魘無常，命格無雙。

青山碧水 萬紫千紅 五彩繽紛 美不勝收 迎風吐艷 春色滿園 春意盎然 蔚為壯觀 玉宇瓊樓 重巒疊嶂 山清水秀 湖光山色 綠草如茵 迎風吐艷 爭奇斗艷 繁花似錦 桃紅柳綠 明月清風 風清月朗 草長鶯飛 姹紫嫣紅 別有洞天 錦繡河山 水天一色 湖光山色 山明水秀 萬木爭榮 百花齊放 花團錦簇 銀裝素裹 皓月千里 丹楹刻桷 富麗堂皇 面梁雕棟 金碧輝煌 茅茨土階 美輪美奐 瓊樓玉宇 暗香疏影 蒼翠欲滴 姹紫嫣紅 長林豐草 紛紅駭綠 干云蔽日 茂林修竹 明日黃花 批紅判白 奇花異卉 琪花瑤草 姚黃魏紫 一草一木 郁郁蔥蔥 斑駁陸離 窗明幾凈 分外妖嬈 風景不殊 古色古香 千巖競秀 千回百轉 青山綠水 如花似錦 山明水秀 山陰道上，應接不暇 詩情畫意 水木清華 水色山光 五光十色 五顏六色 五彩繽紛 秀色可餐 虛無漂緲 煙波釣徒 云蒸霞蔚 銀河倒瀉 月夕花朝

海底兩萬里優美語句及賞析15個

1.這真是一片奇妙見的海底森林，生長是高大的木本植物，小樹上叢生權都筆直伸向洋面。

沒有技條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。

在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。

美麗極了。

賞析：生動的表現出海底世界的富饒美麗，令人向往。

但是盡管它景色優美、令人陶醉，同樣的它也險象叢生、千鈞一發。

2. 那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎

那個葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎

而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器

賞析：“諾第留斯”號也曾遇險，在珊瑚礁上擱過淺，受到過巴布亞土著的襲擊，最可怕的是，在南極被厚厚的冰層困住，艇內缺氧，艇上的人幾乎不能生還。

但是，憑著潛艇的精良構造和艇長的超人智慧，種種險境，均被化解，終于完成了十一萬公里的海底行程.3.你只有探索才知道答案.賞析： 十一萬公里的行程，是個大場面，一路所見，可以說無奇不有。

正是因為他們的努力不放棄，才使得他們曾經徜徉其間。

4.平常采到一個有珍珠的貝，他們才能得一分錢，何況他們采得的貝里面多數是沒有珍珠的.賞析：正是因為他們的努力不放棄，才使得他們曾經徜徉其間。

5.我的心還在這個國家，并且，直到我最后一口氣，我的心也是在這個國家

賞析：尼摩船長搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。

當祖國淪為殖民地后，他帶領少數志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的斗爭。

表面看來，尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內心深處迸發出的熾熱的感情，表明他是一個時刻關注著世界政治風云的科學戰士。

6. 固然他的命運是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。

賞析：表現出尼摩的無比勇敢和對人類的犧牲精神。

7. 我們在很細，很平，沒有皺紋，像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走。

這種眩人眼目的地毯，像真正的反射鏡，把太陽光強烈地反射出去。

由此而生出那種強大的光線輻射，透人所有的水層中。

如果我肯定說，在水中深三十英尺的地方，我可以像在陽光下一樣看得清楚，那人們能相信我嗎

賞析：寫得如此平靜來引出下文的兇險.8.滿地都是腔腸動物和棘皮動物。

變化不一的叉形蟲，孤獨生活的角形蟲，純潔的眼球叢，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地；再鑲上結了天藍絲絳領子的紅花石疣，散在沙間象星宿一般的海星.賞析：運用比喻的修辭手法，將腔腸動物和棘皮動物描述得淋漓盡致.9.我于是躺在地上，正好躲在蘚苔叢林的后面，當我拾起頭來，我看見有巨大無比的軀體發出磷光，氣勢洶洶地走過來我血管中的血都凝結了

我看見逼近我們的是十分厲害的鮫魚，是一對火鮫，是最可怕的鯊魚類，尾巴巨大，眼光呆板陰沉，嘴的周圍有很多孔，孔中噴出磷質，閃閃發光。

賞析：這一段較為驚悚，近距離看到鮫魚時那種內心的感受，以至于“血都凝結了”.10.旋毛魚，這魚發電的力量相等于電鰻和電魚。

多鱗的紋翅魚，這魚身上有古銅色橫斜的帶紋。

淡青色的鱉魚。

好幾種蝦虎魚等。

最后是些身材較長大的魚，一條頭部隆起的加郎魚，好幾條一米長的美麗的鯉魚，身上帶天藍和銀白相間的顏色，三條華麗的金槍魚。

不管它們行動得多快，可也沒能躲過袋網，脫不了身。

賞析：寫了這幾種魚類，最終像我們詮釋了無論他們多有本事，但在袋網面前，始終不能夠脫身

【優美句子第11句】：他們是地道的巴布亞人身材高大，體魄健壯，前額有高又寬，鼻子寬大而不塌，牙齒潔白。

羊毛狀的頭發呈紅色，與黑色的身軀形成鮮明對照。

他們的皮膚和努比亞人一樣黑而發亮。

賞析：人物描寫，先從體形到細節描寫，生動形象地描寫了土人的形象。

【優美句子第12句】：不過希望在人心中總是根深蒂固的

并且我們又是兩個人。

最后，我還要肯定一點--這看來像是不可能的--即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現在也辦不到

戰艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點鐘左右。

所以到太陽升起，我們還得游泳八個小時。

我們替換著游，游八小時必然可以做到。

海面相當平靜，我們還不至于過度疲勞。

有時，我的眼光想看透深沉的黑暗，但什么也看不見，只有那由于我們游泳動作激起的浪花透出一點閃光來。

在我手下破碎的明亮的水波，點綴在鏡子般閃閃的水而上，就好像一塊塊青灰色的金屬片。

賞析：這段充滿了人物力量的心理描寫讀之使人驚嘆，建議最后的景色描寫，很好的烘托了人物精神上富有斗志，而又在身體上十分疲勞的，正在與自己斗爭的心理狀態。

人物的優美句子

描寫人物的優美短句子1.她那鮮紅的臉頰正給太陽曬得如緞子一樣，亮晶晶的透映著一抹晴朗天空的光霞；2.陽光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像一朵花；3.她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降；4.烏黑的秀發被扎成馬尾，柔柔的垂在背后，小巧而白皙的臉上綻放著爽朗的笑，上面的五官鑲嵌的精致得當；5.她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。

【優美句子第6句】：侯校長的一張瘦削得像干枯了的橘子似的臉上，也略略透出了一絲笑意。

秦瘦鷗《秋海堂》

【優美句子第7句】：他那張黑瘦的臉給雪白的被單襯得那樣鮮明，仿佛一節枯木……笑臉：

【優美句子第8句】：那錐子形的瘦臉上，立即浮滿了一觸即發的笑紋。

【優美句子第9句】：她淡淡的笑容，像陰寒欲雪天的淡日……錢鐘書《圍城》

【優美句子第10句】：她那張明媚的眸子，圓月般的笑臉，總好像電影特寫鏡頭似的，在他腦子里閃現。

【優美句子第11句】：張竣的大眼睛也一下子變得明亮了，臉色就像春天的晴空那么明朗。

胡萬春《心聲集》

【優美句子第12句】：一向蒼白的兩頰染上了一片好看的紅暈，上面閃著無比快樂的歡笑，就像暴風雨過后的晴天，懸著明亮而美麗的云彩一樣。

【優美句子第13句】：他的臉上浮起點笑意，像春風吹化了冰似的，漸漸地由冰硬而露出點水汪汪的意思來。

老舍《四世同堂》

【優美句子第14句】：他那鐵青的臉色，就像頓時解凍的冰河，笑靨像春風中的漣漪，一圈一圈地沿著鼻翼和眼角蕩漾起來。

【優美句子第15句】：臉兒笑得像個白面開花饅頭。

【優美句子第16句】：女兒養了個白胖小子，樂得老倆口的臉變成了兩個細刀鏤過的蜜棗——皺成一團。

【優美句子第17句】：彭三爹正求之不得，臉上笑得像一朵八月金絲菊……

【優美句子第18句】：柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙縮得像一個核桃。

【優美句子第19句】：有個梳長辮的圓臉姑娘……邊走邊跳，邊跳邊唱，無憂無慮，笑臉像一朵出水芙蓉。

【優美句子第20句】：老王的臉皮像是活的，剛才還愁眉苦臉的，一下子就變成怒放的桃花。

描寫人物的優美句子

【優美句子第1句】：青春是蒲公英,看似自在,卻身不由己。

【優美句子第2句】：只要不去想，膚淺的快樂其實很容易。

【優美句子第3句】：等到風景看透，我便停下看細水長流。

【優美句子第4句】：風吹起如花流年，而你成為最美點綴。

【優美句子第5句】：愛由一個笑臉開始，用一個吻來成長。

【優美句子第6句】：等待延續，與幸福那么近，與你那么遠。

【優美句子第7句】：我的生命不過一瞬，我只愛你那一瞬。

【優美句子第8句】：燈光雖然昏暗，但仍能激起我的情緒。

【優美句子第9句】：細細的春雨讓世界變得和平而且寧靜。

【優美句子第10句】：風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

【優美句子第11句】：頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情跳舞。

【優美句子第12句】：船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌。

【優美句子第13句】：油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。

【優美句子第14句】：我貪生我俱死因為這世界還有個你。

【優美句子第15句】：血染江山的畫，怎敵你眉間一點朱砂。

【優美句子第16句】：覆了天下也罷，始終不過是一場繁華。

【優美句子第17句】：誰應了誰的劫誰又變成了誰的執念。

【優美句子第18句】：有沒有剩下燃盡的流年羽化成思念。

【優美句子第19句】：獨享這一片寂靜，獨享這靜謐的凄美。

【優美句子第20句】：路過的風景，有沒有人為你好好收藏。

日記用一個過渡旬和五個優美的句子和詞語

一多讀。

我們在平時的時候一定要多看書，包括小說，詩歌，散文，還有歷史方面的知識，因為“文史不分家”嘛

呵呵

還要看一些科技知識，比如，太空探索方面的書。

這樣可以擴大我們的視野，讀小說、歷史讓我們對社會有更深的了解，讀散文詩歌，讓我們對生活有更細膩的感觸，讀科技，尤其是一些科幻的知識，可以激發我們的想象力。

在讀的時候一定要記得把那些優美的、你認為精彩的部分摘抄下來哦

　　二多觀察。

多觀察生活，做生活的有心人。

注意對景物、人物、動物、事件等的觀察這樣可以為我們的作文提供豐富的寫作題材。

　　三多寫。

　　首先，寫日記。

要記得每天都要寫篇日記，不要把這個當成負擔，我們可以寫今天發生的事情，見過的人，說過的話，讀過什么書，在讀書的時候有哪些精彩的地方、你有什么感想。

這些都可以寫的。

有話則長，無話則短。

　　其次，寫作文，每周至少寫兩篇作文。

　　寫作文的時候要注意方法，注意多角度，不要讓文章看起來那么干巴，比如，寫人的時候要注意外貌、動作、語言、心理的描寫，寫景的時候要注意景物的形狀，顏色的變化，同時要學會移步換景的寫作方法，讓景物動靜結合起來。

在作文中要注意情景結合。

“一切景語皆情語”等。

　　寫的時候要注意寫作技巧，比如，一些修辭手法的運用，比如，開頭結尾的時候，要盡量新穎一些，用名人名言開頭做結尾；常引用一些詩句，這樣可以增強我們作文的文化內涵；用精巧的故事開頭，引發讀者的閱讀興趣；用排比句式開頭，可以增強文章的氣勢；用題記的方式開頭或者后記的方式結尾等等還有：一、審 題 這是寫作文首先要做好的事，否則，就會直接導致“文不對題”，“下筆千言，離題萬里”。

怎樣才能審好題呢

根據通常的作文題目的形式來看，一般可分為命題作文和材料作文兩大類。

對命題作文的審題，就是要審查給定的文章題目確定的具體要求，審清文題意圖，明晰題外要求，確定“題眼”。

通過審題，明確作文的內容范圍、時間范圍、數量范圍、人稱范圍、處所范圍等。

不能超出給定的范圍。

對材料作文的審題，主要要從兩個方面去把握：一是與材料的思想內容要“形影不離”，二是與作文形式的要求“絲絲入扣”。

【優美句子第1句】：命題作文 我們先重點談一下關于命題作文的審題，要注意做好哪些事情。

確定內容范圍 有的題目，對寫作內容做出規定。

所以，審題時，要確定題目規定的內容范圍：記人的，要記什么人；敘事的，要敘什么事；寫景的，要寫什么景；狀物的，要狀什么物，等等。

二、立 意 立意，就是確定文章的主題，明確文章所要反映的中心思想。

文章立意，應該有提煉生活的基礎，要努力把生活中某些根本性的東西反映出來。

為了達到這一目的，必須努力做到正確、集中、新穎、深刻。

【優美句子第1句】：正確 立意正確是作文的根本要求。

我們常聽說某某的文章很有思想性，這主要是取決于作者創作立意的深刻性。

一般說來，我們作文的立意都應該是積極、健康的，力求反映生活中的本質內容，要有一定的社會普遍性。

也就是說，文章的主題，應該是大家能夠認可或是積極倡導的。

三、擬 題 擬定文章題目，是寫作文之前首先要確定好的事，就像我們在開始做一件事之前，要先“拿定主意”一樣。

文章題目能反映出寫作的出發點和動機。

通過文章題目，讀者可以基本認清文章要表達的主題和主要內容。

文章的擬題，要高度精練地概括出文章的核心內容，既要準確，又要力求生動，這樣才能引人注意，激起讀者的興趣。

根據表達內容的需要，文章擬題大致可以分為以下幾種類型。

寫作時，大家可以根據實際情況靈活運用。

四、選 材 選材，就是選擇材料。

無論作什么文章，對所需材料進行選擇是非常必要的。

就像蓋房子，一定要事先充分地考慮好該用什么木材、什么石頭、什么型號的水泥、什么材質的磚等等。

同時，還要精心地計算好對各種材料的用量是多少，少了蓋不成房子；多了浪費，沒有用處。

另外，所選材料還要適當得體，有助于表現房子的結構功能和形象效果。

如果不顧一切地隨意用料，最后蓋成一座類似火車皮一樣的黑房子，盡管結實，但肯定不會有人喜歡。

同樣道理，作文之前進行精心選材，目的是既能說明問題，又要生動引人愛讀。

所以，作文之前，面對眾多可用的材料，要適當地做出取舍，留下生動有特色、有代表性的，去除一般的；要通過對重要的、生動的材料的有效組合，實現作文的目的，即用“經濟”的手段，深刻地表達主題。

作文選材，應圍繞以下五個方面進行：

【優美句子第1句】：選熟悉的材料 熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。

材料熟悉，才能得以充分運用，駕輕就熟，使你得心應手。

如果情況不熟，實質內容不清，怎么說給人家聽呢

這樣的材料，即使生硬地拿來用在你的文章里，也不會收到好的效果一一會顯得機械、不連貫。

這個問題容易理解，大家當然不愿那么做。

一、作文要學會積累 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。

“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的共同體會。

（一）語言方面要建立“語匯庫”。

語匯是文章的細胞。

廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。

建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。

平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。

第二是生活。

平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強材料方面的積累。

材料是文章的血肉。

許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。

解決這一問題的方法是積累素材。

平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。

記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特征。

這 樣，寫出的文章就有血有肉。

（三）要加強思想方面的積累。

觀點是文章的靈魂。

文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。

因此，有必要建立“思想庫”。

方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收獲。

”平時要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。

這樣就能透過現象看本質。

還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。

第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學會觀察 魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。

這里的“多看”即指多觀察。

這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。

俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家

——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，仿佛變成第二個天性。

”把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。

這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點： （一）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。

廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

（二）觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。

俗語說得好：好記性不如爛筆頭。

好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。

（三）觀察尤其要注意持之以恒。

別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。

學會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。

愿你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。

三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。

那么文章在立意時要注意哪些問題呢

（一）立意要正確 正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。

（二）立意要專一 “作文之事，貴于專一，專則生巧，散乃人愚。

”無論多么復雜的事情，主旨不能分散。

一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。

其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現一個中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨于材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新穎 文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創新的核心。

立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。

即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯想、或擴展、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空里構筑屬于你的最 美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。

（五）立意要巧妙 在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。

四、怎樣寫好狀物的文章 如何寫好狀物文章呢

請大家牢記以下五點： （一）交代來歷 文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。

（二）具體描述 通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。

多用一些恰當的修辭手法，展開合理的想象。

賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。

（三）動靜結合 先寫靜態的外形特點，再寫它的動態。

這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。

（四）說明功能 每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。

（五）融進感情 字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。

五、長話短說話縮寫 讀了一篇好文章，你一定很受感動吧

要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。

本次習作練習的是縮寫，要求主要內容完整，重點突出；語言簡練，縮寫后文字不要超過三百字。

縮寫是作文中的一種常見形式。

所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。

學會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。

那么，怎樣進行縮寫呢

（一）要留主干、去枝葉。

在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內容。

如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什么情況下開始幫爸爸工作的，他為什么要偷偷地做，怎樣做的，結果怎樣，把最使你感動的地方畫下來。

然后把 幫爸爸抄寫的事情經過寫下來，而把當他被爸爸誤解后是怎樣想的等無關緊要的刪除。

（二）要直接簡化任務語言。

在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。

這樣，既使情節連貫，又使語句“簡練”。

（三）要保持文章脈絡清晰。

縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是故事發生的時間、地點、 人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全，讓人讀了對原文有個大概的了解。

（四）要不改變課文原意。

縮寫課文最要緊的是縮寫后不可改變課文原意，做到內容基本保持和原文一直，不會使讀者產生歧義。