管教娃娃的好句子匯聚60句
父母管教孩子的名言警句
父善教子者,教子孩提。 ——林 逋
鞭管之下,有賢士乎? ——方孝儒
大多數(shù)人當(dāng)父母很久以后才不是孩子。 ——佚 名
難道做父母的到頭來只能作為一個旁觀者,任憑子女自行其事,不予勸阻,不加指導(dǎo)嗎?不,生活并不那么簡單。我們做父母的擔(dān)負(fù)著悉心指導(dǎo)子女這一極其復(fù)雜而又細(xì)微的重任,不應(yīng)該力圖我們的個性去影響孩子或把我們的愿望強(qiáng)加于他們。 ——甘地夫人
寵子未有不驕,驕子未有不敗。 ——吳楚才
個性的造就由嬰孩時開始,一直繼續(xù)到老死。 ——艾子林娜·羅斯福
如果你擔(dān)心年輕的一代會變成什么,答案是他們會繼續(xù)成長,并且開始擔(dān)憂更年輕的一代。 ——羅杰·艾倫
開明教育是使人們的思維成為一種能夠自由發(fā)揮的令人愉快的場所。——佚 名
父母可以有自己的理想,但干涉孩子各自的理想,就等于不承認(rèn)孩子的人格。青少年不良行為的種子,最初就是從這里萌芽的。——池田大作
青年出于對父母的愛和尊重,有時不得不抑制自己的愿望和愛好,放棄自己所選擇的,也許有著特殊興趣和才能的領(lǐng)域,而去屈從父母或保護(hù)人的愿望。這種痛苦的選擇往往足以壓抑他們的`熱情和對人生的樂趣。這對社會來說是在已經(jīng)死氣沉沉的生活中又增添了一個消極因素,而不是增加一份生氣勃勃的力量。——甘地夫人
父慈于?家有敗子。 —— 宋 祁
教育是讓孩子們對知識渴求,而不是讓知識追逐孩子們。——佚 名
尊重孩子的人格,孩子便學(xué)會尊重人。在家里,要從小就把孩子當(dāng)作獨(dú)立的社會人來養(yǎng)育。這樣培育出來的孩子,走上社會變能夠成為獨(dú)立的社會人,并具有“后生可畏”的勁頭。——池田大作
父母教育孩子的名言警句
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到名言警句吧,名言警句是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語。那么你所知道的名言警句都是什么樣子的?下面是小編幫大家整理的父母教育孩子的名言警句,僅供參考,歡迎大家閱讀。
【第1句】:良好的個性勝于卓越的才智。
【第2句】:教育上操之過急和緩慢滯后,都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
【第3句】:父母在教育孩子的同時,也在進(jìn)行自我教育。
【第4句】:父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
【第5句】:給人以魚,不如教人以漁。
【第6句】:窮人的孩子早當(dāng)家,但必須警惕人窮志短。
【第7句】:對孩子提出的所有問題,都耐心、老實(shí)地作出回答。
【第8句】:認(rèn)真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
【第9句】:建一個陳列架,讓孩子在上面充分展示自己的作品。
【第10句】:不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他,只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。
【第11句】:給孩子一個房間或者房間的一部分,主要供孩子玩耍。
【第12句】:向孩子說明,他本身已經(jīng)很可愛,用不著再表現(xiàn)自己。
【第13句】:讓孩子做他力所能及的事情。
【第14句】:幫孩子制定他的個人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。
【第15句】:如果你真的愛孩子,就該送他出海經(jīng)風(fēng)浪。
【第16句】:激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望,遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
【第17句】:結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考、探索,比單純說理要深刻。
【第18句】:幫助孩子修改他的作業(yè)。
【第19句】:幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
【第20句】:家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
【第21句】:從來不對孩子說,他比別的孩子差。
【第22句】:允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。
【第23句】:向孩子提供書籍和材料,讓孩子干自己喜愛的.事情。
【第24句】:教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
【第25句】:定期為孩子讀點(diǎn)東西。
【第26句】:讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
【第27句】:鼓勵孩子編故事,去幻想。
【第28句】:認(rèn)真地對待孩子的個人要求。
【第29句】:每天都抽出時間和孩子單獨(dú)在一起。
【第30句】:不用辱罵來懲治孩子。
【第31句】:人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
【第32句】:孩子的理性是不斷成長的,不要喂養(yǎng)他們,而要引導(dǎo)他們。
【第33句】:教孩子學(xué)走路,學(xué)說話的方法,是人世間教育孩子的最好方法。
【第34句】:賞識使孩子成功,抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘,壓抑反而是強(qiáng)化。
【第35句】:不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚(yáng)孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
【第36句】:讓孩子獨(dú)立思考問題。
【第37句】:詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,幫助孩子了解更多的事情。
【第38句】:允許孩子玩各種廢棄物。
【第39句】:發(fā)揮孩子積極認(rèn)識自己才干的能力。
【第40句】:帶孩子到他感興趣的地方去玩。
【第41句】:孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認(rèn)可。
【第42句】:不對孩子的失敗表示瞧不起,并對孩子說:我也不會干這個。
【第43句】:鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
【第44句】:父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,并由此樹立孩子的信心。
【第45句】:父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立意識。
【第46句】:教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞。
【第47句】:不要空洞地和不真誠地表揚(yáng)孩子。
【第48句】:鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題,隨后解決這些問題。
【第49句】:在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方。
【第50句】:誠實(shí)地評價自己對孩子的感情。
【第51句】:不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
【第52句】:讓孩子有機(jī)會真正作決定。
【第53句】:幫助孩子成為有個性的人。
【第54句】:幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
【第55句】:相信孩子的理智并信任他。
【第56句】:讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會有積極的結(jié)果。
【第57句】:使一個人發(fā)揮最大能力的方法,是贊賞和鼓勵。
【第58句】:簡單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識和深刻的道理。
【第59句】:運(yùn)動貴有恒,飲食貴有節(jié)。
【第60句】:孩子自己動手制作小玩具,雖然粗糙,但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
【第61句】:沒有體諒和信任,便沒有友誼。
【第62句】:家庭教育的任務(wù),首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。
【第63句】:家長應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長,共同進(jìn)步。
【第64句】:孩子是在不斷改正錯誤的過程中進(jìn)步的。
【第65句】:再窮,也不能窮教育。再富,也不能富孩子。
【第66句】:忠誠的熱愛你的家庭吧,不要等到永遠(yuǎn)失去的時候,再苦苦地尋找它!
【第67句】:要承認(rèn),我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。
【第68句】:教是為了不教;管是為了不管。
【第69句】:孩子如果進(jìn)步不明顯,是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子,不是孩子難教育。
【第70句】:我們對孩子只能雕琢,而不能改造。
【第71句】:誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié),既果敢又懂得順從,誰就遏住了教育的關(guān)鍵。
【第72句】:我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展,和諧發(fā)展,科學(xué)發(fā)展。
【第73句】:一切變壞都是從不勞動開始。
【第74句】:素質(zhì)教育要求:學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造。
【第75句】:孩子沒有好壞之分,只有進(jìn)步快慢不同。
【第76句】:父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
【第77句】:對孩子來說,家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿,家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。
【第78句】:您的孩子是非常可愛的。
【第79句】:只有家長和老師積極配合,孩子才能走向成功。
【第80句】:好孩子是夸出來的,壞孩子是逼出來的。
【第81句】:建設(shè)和諧社會,要從建設(shè)和諧家庭做起。
【第82句】:養(yǎng)教育好自己的子女,是對國家對社會最好的貢獻(xiàn)。
【第83句】:我們總是太急了,不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
【第84句】:有蟲的棗子早紅,有病的孩子早熟。智力上的神童,常常以剝奪性格和身體的成長為代價。
【第85句】:所有紈绔子弟都是富裕子弟,盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男。
【第86句】:誰能讓孩子動如脫兔,靜如處子,誰就掌握了教育的秘密。
關(guān)于父母教育孩子的名言警句
【第1句】:教育孩子如育花,精心澆水、施肥、呵護(hù),方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花,不懂得就要向別人請教,學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。 ——[中]舒天丹
【第2句】:要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家長付出個人的努力,不斷進(jìn)修自己。 ——[前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基
【第3句】:家長既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育,又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育;既要重視孩子智力的開發(fā),又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng);既要教會孩子怎樣學(xué)會知識,又要教會孩子怎樣做人 ——[中]楊振武
【第4句】:成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。 ——[美]泰曼·約翰遜
【第5句】:孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要,孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要。孩子強(qiáng)烈的上進(jìn)心,首先來源于對遠(yuǎn)大目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以家長應(yīng)幫助孩子從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),激發(fā)孩子為了現(xiàn)實(shí)目標(biāo)而百折不撓的上進(jìn)心。 ——[中]晨曦
【第6句】:作為社會生活中的人,道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵,它決定著人的尊嚴(yán)、價值和成就。 ——[中]舒丹
【第7句】:每一個心理健康的孩子都是向上的,都是熱 愛學(xué)習(xí)的,都是具有自信的,這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。 ——[中]楊廣德
【第8句】:家長要善于細(xì)心地觀察孩子,從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。 ——[日]木村久一
【第9句】:凡會學(xué)習(xí)者,學(xué)習(xí)得法,則事半功倍;凡不得法者,則事倍功半。 ——[中]紀(jì) 元
【第10句】:所謂學(xué)習(xí)障礙,就是阻礙你學(xué)習(xí)知識、提高學(xué)習(xí)成績的各種內(nèi)在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長,更是孩子的朋友;既是孩子的“嚴(yán)師”,又是孩子的知己。 ——[中]于 漪
【第11句】:善于利用時間的`人,永遠(yuǎn)能找得到富裕的時間。學(xué)會做時間的主人,將會使你受益無窮。 ——[美]詹姆士·杜布森
【第12句】:孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。 ——[美]珍妮·艾里姆
【第13句】:懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人,這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。 ——[中]顧振飚
【第14句】:掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧,才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰,不知不覺中會傷害孩子。 ——[美》唐·艾里姆
【第15句】:孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關(guān)心更為重要,孩子只有具備了健康的心理,才能挑戰(zhàn)未來,走向成功。 ——[美]布魯爾·卡特
【第16句】:當(dāng)孩子情緒波動時,愚蠢的父母責(zé)備孩子,聰明的父母關(guān)愛孩子。 ——[中國]趙東華
【第17句】:興趣是最好的老師。當(dāng)一個人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時,那么,離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。 ——[美]詹姆斯·約翰
【第18句】:家庭關(guān)系緊張,父母專制,不尊重孩子的人格,不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。 ——[美]愛德華
【第19句】:挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子,干點(diǎn)苦活,挫折教育的重點(diǎn)在于,培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。 ——[中]劉大偉
【第20句】:父母必須讓孩子知道,在成長的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。 ——[美]芭貝拉·羅斯