感恩路人的句子或一段話

關于感恩的優美句子　　

【優美句子第1句】：感恩明月，似緞光華，如霜美麗，我們對月流珠寄托思念。

感恩同學，我們執手共話，契闊談讌。

相互促進，共同發展。

感恩同學，我們在賽場上為他們默默祈禱。

【優美句子第2句】：當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。

適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。

我的老師，這也正是您的教育藝術。

【優美句子第3句】：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。

因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

【優美句子第4句】：感恩是一種，是一種思想境界，是一種生活態度，更是一種社會責任。

【優美句子第5句】：我們要，就像幼樹感恩那溫暖的陽光和醇美的雨露，是他們用無私的奉獻和付出，啟蒙著我們，讓我們從幼年的懵懂一步步走出，開始編織我們自己魅力的人生夢想。

【優美句子第6句】：存一顆，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。

感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。

【優美句子第7句】：在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互幫互助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……　　

【優美句子第8句】：凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。

生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。

【優美句子第9句】：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦

【優美句子第10句】：感恩，不一定非得驚天動地，轟轟烈烈，云淡風輕足以讓人刻骨銘心就像一首唱不完的小情歌，輕輕的，淡淡的，暖暖的，沁人心脾……　　

【優美句子第11句】：每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，者想把他拖到哪里就得到那里。

【優美句子第12句】：受人滴水之恩，當以涌泉相報。

感恩，多么引人的字眼啊

感恩，就是得到好處之后的感激之情呈現出來回饋他人。

【優美句子第13句】：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。

滴水之恩，涌泉相報。

關愛父母，使我們的責任。

【優美句子第14句】：我們要感恩同學和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵，并肩沐浴陽光，也并肩分擔風雨，在成長的道路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。

【優美句子第15句】：擁有，你會感謝善良的人們給予你的每一份善意，無論相識不相識。

【優美句子第16句】：擁有，你亦會感激你的敵人乃至逆境。

正是他們激發了你的潛能，使你免于久處安逸的平庸，提高你的逆商，創造生命的佳績。

正所謂：“竹密不妨流水過，山高豈礙野云飛。

”生命因遭逢曲折而絢麗多姿，人生因跌宕起伏而風采動人。

【優美句子第17句】：感恩是小德，忘恩是大惡。

生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。

【優美句子第18句】：蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。

浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

【優美句子第19句】：如果一個人身受大恩而后來又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實對方罪過才能解釋自己的無情無義。

【優美句子第20句】：感恩是如同一顆透明的水晶，讓人倍感珍惜。

用心體會每一次感動，你會收獲美麗與欣喜。

【優美句子第21句】：草木為了感謝春天的到來吐露新芽；我們人也要有感恩的心。

恩身邊的每一個人，感恩身邊的一花一草一木。

當我們長懷感恩之心去對待事物時，你會發現這世界多么美好。

【優美句子第22句】：擁有感恩的心，你會感激地球，是它給了我們安身立命之所，我們在宇宙中有一個生存的環境，富饒土地上的各種物產，給我們的生存提供了充足的物質保障。

【優美句子第23句】：那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心地禱告，愿天下人，銘記感恩，銘記恩情

【優美句子第24句】：人生于天地之間，戴天地之大恩，時時保有一顆感恩的心最為可貴。

【優美句子第25句】：感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。

思考疑難的問題，；贊頌真善美，批判假惡丑。

記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。

生命賦予我們特有的靈性。

【優美句子第26句】：而我首先要感恩的是我的父母。

他們給我生命，讓我有機會去學習無窮的只是，從牙牙學語到出口成章。

在這個過程中，會遇到父母給我的關心與幫助，我感謝他們，我愛父母。

【優美句子第27句】：擁有感恩的心，你會更加熱愛這個世界，更加熱愛生活。

擁有感恩的心，你會懂得，惟有懂得報恩的人生，才是有價值有意義的人生。

【優美句子第28句】：讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰，讓我們懷著感恩的心感謝山河大地，讓我們懷著感恩的心感謝社會人生，讓我們感謝自己，感謝自己擁有一個懂得感恩的靈魂。

【優美句子第29句】：擁有感恩的心，你會更加珍惜友情。

在無數擦肩而過的人流中，我們能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。

無怪乎文豪魯迅嘆日：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。

”　　

【優美句子第30句】：擁有感恩的心，你會感激氣象萬千的大自然，是它給了我們廣闊的視野。

波瀾壯闊的大海，巍峨聳立的群山，一望無垠的沙漠，()芳草萋萋的草原，乃至和我們在同一時空生活在地球上的萬千生靈，無不令我們感到大自然的包羅萬象和豐富多彩。

【優美句子第31句】：我們要，就像小草感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。

【優美句子第32句】：感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉；感恩是漫漫大雪里的一把火，點烯了你內心的溫暖；感恩是四季的旋律，用旋律觸動你的心靈。

【優美句子第33句】：幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的家人，一幫可以信賴的朋友。

感恩為幸福之首，是因為不知道感恩的人，永遠就不會幸福。

【優美句子第34句】：感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。

【優美句子第35句】：感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習中最不好的。

【優美句子第36句】：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

【優美句子第37句】：感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。

簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。

【優美句子第38句】：無知的人本想做點好事，結果卻害人不輕；小喜鵲拔出媽媽的羽毛，還以為報答了養育之恩。

【優美句子第39句】：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

【優美句子第40句】：感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝；感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活激情。

【優美句子第41句】：真正的幸福屬于感恩者，真正的光明屬于感恩者，美好的未來屬于感恩者，不懂感恩者心中無愛，不懂感恩者從不懺悔，不懂感恩者缺少人性，不懂感恩者只有一頭栽在權錢名的罪惡泥坑，不懂感恩者永遠沒有機會去往生命的高層空間。

【優美句子第42句】：每一天，讓我們懷著感恩的心感受：每一天，讓我們懷著感恩的心領受食物；每一天，讓我們懷著感恩的心領受他人的服務并給予回報。

【優美句子第43句】：風箏是幸福的，因為它對線心存感恩；綠葉是幸福的，因為它對根心存感恩；魚兒是幸福的，因為它對海心存感恩；而我是幸福的，因為我對一切心存感恩。

【優美句子第44句】：老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

【優美句子第45句】：感恩像一條隱形的鏈子，綁住了人和人的內心。

即使拉得在長，在遠，也可以感受到對方的心。

【優美句子第46句】：感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。

喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發我們最本真的情意。

【優美句子第47句】：感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現。

一個連感恩都不知曉的人必定是有一顆冷酷絕情的心，他絕對不會成為一個對社會有所貢獻的人。

【優美句子第48句】：感恩深深，真情切切。

感恩使我懂得如此之多，甚至有超凡世俗的情愫。

那我們為什么不學會感恩呢

【優美句子第49句】：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭

啊，老師，您的精神，永記我心

描寫扇子的句子或一段話 （我要寫小說用，最好自己寫

）謝了

金玉絲線攢成墜，青色玉紗鋪扇面，上好的檀香芊芊骨，素玉手兒輕輕展，似那仙蝶空中來，搖開萬樹千花香。

做一本同學聚會的冊子，需要一些優美的句子或關于同學情一段話

消逝在歡笑里的青春，是我們昨日最美的回憶；流逝在歌聲里的歲月，是我們曾經永世的無悔；無逝在記憶力的永恒，是我們那些同窗的日子

優美句子摘抄加賞析有哪些

中秋賞 適逢中秋之夜，我仰望天空，望輪圓但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。

月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。

有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。

這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。

云生月隱，神秘、迷離。

此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調。

我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說；也愿站在靜處悄悄凝望。

不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。

這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。

許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。

我曾讀過唐人曹松的《中秋對月》中“直到天頭無盡處， 不曾私照一人家”的詩句，也曾看過李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”的絕對。

如何仿寫文章

仿寫已不是一個新名詞，但是，實踐經驗告訴我們，仿寫能減緩學生寫作的難度，使他們由讀到寫，由不會寫到會寫，把自己身邊活生生的生活畫面轉化成個性鮮明的語言文字,幫助他們在閱讀與寫作之間成功地搭起一座橋，順利完成了從書本到生活的過渡。

仿寫，仍是提高學生寫作水平的一條有效之法。

“勤讀多寫，注重積累”是基礎;“一課一練，持之以恒”是關鍵。

我主要從以下幾個方面指導學生寫作。

一、 片段仿寫 優美的片段，有特色的片段，都是我們模仿的對象。

我們學習《桂林山水》這篇文章，里面描寫漓江靜、清、綠的句子非常優美，在帶領大家有感情地朗讀過后，我問大家，你能模仿她的樣子寫一段話嗎

同學們露出為難的神情。

我說，老師已經寫了一段話，大家來聽一下。

聽我這樣一說，大家來精神了，都伸長了脖子。

我說：“春天來了，百花盛開，我走進公園，被眼前的景色陶醉了。

公園里的花真多啊，一眼望去，滿園姹紫嫣紅，猶如花的海洋；公園里的花真美啊，紅的像霞，白的似雪，黃的如金；公園里的花真香啊，引來了成群的蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢間翩翩起舞，不忍離去。

”剛讀完，有幾個同學就笑起來了，我問：“笑什么

”他們就說：“老師是照樣子的。

照得還真像。

”我說，模仿也是一種寫作方法啊，你也可以模仿我的樣子寫啊。

這樣一來呢，同學們興奮十足，躍躍欲試，結果，有的同學寫了媽媽做的菜真不錯，從色香味三方面；有的寫天氣真冷啊，從路邊的小樹光禿禿的樹枝在寒風中顫抖、街上的行人縮著脖子、連人們呼出的氣都成了白色的了這三方面寫。

二、 結構仿寫 小學生初學寫作往往不知道該如何表達，苦思冥想卻難以下筆，原因是他們不知道該怎樣構思文章，包括怎樣開頭和結尾；此時，如果給她一把拐杖扶持一下，他就會順利渡過難關。

范文就是幫助學生學寫作文的拐杖。

比如《白鵝》這篇課文，是按照“總分”的順序寫的，條理很清晰，是學生仿寫的典范。

學完課文后可引導學生仿照課文的結構續寫，描寫自己熟悉喜歡的動物。

了解了總分這種寫作方法之后，繼續擴展練寫其它文章，寫人、寫景和狀物的文章，學生有法可依，寫起來就容易多了。

三、 語言仿寫 教學中發現，不少學生的作文語言干巴，缺乏文采，是語文學習不能學以致用的原因。

小學生學習語言的方法有很多，組詞、造句、讀書或背誦……都會對學生進行良好的語言熏陶，而仿寫也不失為一種好辦法。

人教版小學語文四年級上冊中有一組描寫動物的課文：老舍先生的《貓》和《母雞》，其語言親切自然，樸實無華；豐子愷先生的《白鵝》以擬人化的手法描寫的白鵝，儼然是一位架子氣十足的大將軍；俄國的《白公鵝》，那幽默、調侃的語言令人久久難忘。

四篇文章各具特色，是學生積累語言的典范之作。

為此，學過課文之后，我們不失時機地指導學生習作：《我喜歡的小動物》；《我熟悉的人》。

學生成功的仿寫了《小鴿子》、《小狗》等文章。

四、從仿寫到創造 作文就是生活的藝術再現，只不過是把口頭語言轉化為書面語言。

因此作文的最終目的還是引導學生通過自己的筆書寫自己的生活，因為生活才是創作的源泉。

每一個孩子都有著豐富多彩的生活內容，可是在作文時，大腦卻一片空白，無從說起，可見是在選材方面遇到了難題。

此時，老師的指導作用很重要，以范文為例子，在讀懂文章的基礎上，把學生的目光從書本引向生活尋找自己的影子。

它能幫助學生認識生活，認識自己，學會選材，從而有效地完成了作文的從仿寫到創造。

總之，仿寫是學生寫作的起始，是寫作興趣培養的基石，就如同書法中的臨摹。

只要由易及難，由淺入深，循序漸進，久而久之，學生的閱讀水平和寫作能力就會得到同步提高。

什么是題記、題記該怎樣寫、可以自己編嗎還是必須要課外積累的

題記：文章中放在題目下或正文前的一段文字，可以是句子，也可以是段落。

一般來說，題記的語言應該簡練，優美，生動，才會起到給文章增色的效果。

　　在文章中正確地運用題記，可以錦上添花。

那么如何擬寫題記呢

有四種方法可供參考：　　①點題式。

以題記來點明主旨，讓讀者對文章主要的思想情感有明確的領會。

　　②注釋式。

借用題記，對文章題目的內涵做出具體的解釋，讓讀者更容易理解文章的內容。

　　③懸念式。

用題記創設一個富含懸念的氛圍，引起讀者的閱讀興趣。

　　④交代式。

以題記的形式，對文章題目作簡要的說明，或者對寫作背景作交代。

　　個人認為，題記最好是作者本身靈感的體現。

我在期中考試的作文中運用了題記，是自己想出來的句子，得了48分（滿分50分）。

　　當然，有時運用積累的好句好段、名人名言，也是可以的，但如果這樣做，不如選擇放在文章開頭，起引出下文的作用。

參考資料：題記_百度百科

形容歌曲很好聽的成語

【優美句子第1句】：游魚出聽：形容音妙。

【優美句子第2句】：余音繚繞：優美動音樂長久地回蕩容悅耳的歌聲或樂曲使人聽了不能一下子忘掉。

【優美句子第3句】：絲竹管弦：絲：指弦樂器；竹：指管樂器。

琴瑟簫笛等樂器的總稱。

也指音樂。

【優美句子第4句】：甘酒嗜音：甘：嗜好。

嗜好喝酒和音樂。

形容只顧酒色享樂。

【優美句子第5句】：鄭衛之曲：鄭衛：指春秋時的鄭國和衛國。

指春秋戰國時鄭、衛等國的民間音樂。

因儒家認為其音淫靡，不同于雅樂，故斥之為淫聲。

【優美句子第6句】：顧曲周郎：原指周瑜業于音樂。

后泛指通音樂戲曲的人。

【優美句子第7句】：擊節稱賞：節：節拍；賞：贊賞。

形容對詩文、音樂等的贊賞。

【優美句子第8句】：鐘鼓之樂：鐘鼓；鐘與鼓，樂器。

指鐘鼓一類的音樂。

【優美句子第9句】：弦而鼓之：弦：琴弦，裝上弦；鼓：彈。

裝上弦開始彈奏音樂。

【優美句子第10句】：肉竹嘈雜：竹：管樂；肉竹：泛指音樂；嘈雜：聲音喧鬧，雜亂。

形容音樂雜亂無章。

【優美句子第11句】：千部一腔：部：唐代管音樂的機構，按所管音樂的性質，區分為若干部。

演奏的都是一個聲調。

比喻都是老一套，沒有變化。

【優美句子第12句】：余音繞梁，三日不絕：繞梁：環繞屋梁。

優美動聽的音樂長久地在屋梁上回蕩。

形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。

【優美句子第13句】：駟馬仰秣：駕車的馬駐足仰首，諦聽琴聲。

形容音樂美妙動聽。

【優美句子第14句】：斷章取義：斷：截斷；章：音樂一曲為一章。

指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地取其中的一段或一句的意思。

指引用與原意不符。

【優美句子第15句】：絲竹八音：絲竹：弦樂和管樂，泛指音樂；八音：金、石、絲、木、竹、匏、土、革等八種樂器。

指音樂。

【優美句子第16句】：繞梁三日：形容音樂高昂激蕩，雖過了很長時間，好像仍在回響。

【優美句子第17句】：不同凡響：凡響：平凡的音樂。

形容事物不平凡，很出色。

【優美句子第18句】：裊裊不絕：裊裊：聲音宛轉悠揚。

形容宛轉悠揚的音樂聲連綿不斷。

【優美句子第19句】：巴人下里：①即下里巴人。

古代楚國流行的民間歌曲。

用以稱流俗的音樂。

巴，古國名，在今四川東部一帶，古為楚地。

下里，鄉里。

②泛指粗俗的。

【優美句子第20句】：一板三眼：板、眼：戲曲音樂的節拍。

比喻言語、行動有條理或合規矩。

有時也比喻做事死板，不懂得靈活掌握。

【優美句子第21句】：品簫弄笛：吹奏洞簫和笛子。

指人擅長音樂。

【優美句子第22句】：戛釜撞翁：戛：敲擊；釜：陶器；翁：通“甕”，陶器。

敲打鍋子，碰撞陶器。

比喻粗俗的音樂。

【優美句子第23句】：弦歌之聲：彈琴和唱歌吟詩的聲音。

()古時學校重視音樂教育，也泛指教育或教學活動。

【優美句子第24句】：吹篪乞食：吹著篪討吃的。

指在街頭行乞。

篪：古代的一種音樂，象笛子，有八孔。

【優美句子第25句】：亡國之音：原指國家將亡，人民困苦，因此音樂也多表現為哀思的曲調，后多指頹靡淫蕩的歌曲。

【優美句子第26句】：樂以道和：樂：音樂。

音樂能夠表現中和之氣。

【優美句子第27句】：靡靡之樂：指柔弱、頹靡的音樂。

【優美句子第28句】：妖歌曼舞：曼：柔和。

音樂輕快，舞姿優美。

【優美句子第29句】：余音裊裊：形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。

【優美句子第30句】：吹竹調絲：竹：管樂器；調：調弄；絲：弦樂器。

指管弦樂合奏。

泛指音樂活動。

【優美句子第31句】：三眼一板：眼，板：戲曲音樂的節拍。

比喻言語、行動有條理或合規矩。

有時也比喻做事死板，不懂得靈活掌握。

【優美句子第32句】：吹彈歌舞：演奏管弦樂器，唱歌跳舞。

泛指音樂舞蹈娛樂活動。

【優美句子第33句】：鄭衛之音：鄭衛：指春秋時的鄭國和衛國。

指春秋戰國時鄭、衛等國的民間音樂。

【優美句子第34句】：五音六律：五音：指宮、商、角、徵、羽五個音階；六律：定樂器的標準。

指古代音律。

后也泛指音樂。

【優美句子第35句】：絲竹陶寫：絲：指弦樂器；竹：指管樂器；陶寫：陶冶性情。

用音樂來陶冶性情。

【優美句子第36句】：鄭聲亂雅：鄭聲：鄭國的音樂。

鄭國靡亂的音樂擾亂了優雅的音樂。

比喻邪擾亂了正。

【優美句子第37句】：亂世之音：指擾亂世道和人心的音樂。

【優美句子第38句】：朱弦玉磬：弦：樂器上的絲弦；磬：一種打擊樂器。

借指用樂器演奏的優美音樂。

【優美句子第39句】：獨自樂樂：樂樂：欣賞音樂。

獨自一個人欣賞音樂的快樂。

比喻自己享樂必然導致脫離群眾。

【優美句子第40句】：干酒嗜音：甘：喜好；嗜：嗜好。

沉溺在喝酒和聽音樂之中。

形容享樂腐化。

【優美句子第41句】：一倡三嘆：指一人歌唱，三人相和。

后多用以形容音樂、詩文優美，富有余味，令人贊賞不己。

倡，亦作“唱”。

【優美句子第42句】：知音識曲：指通曉音樂。

【優美句子第43句】：龍言鳳語：比喻輕松悠揚的音樂之聲。

【優美句子第44句】：亡國之聲：指淫靡的音樂。

【優美句子第45句】：金鼓喧闐：金鼓：金鉦和鼓。

喧闐：聲音大。

形容音樂演奏的聲音嘈雜熱鬧。

亦形容軍威壯盛或戰況激烈

【優美句子第46句】：一片宮商：宮、商：都是古代五音之一。

一片和諧的音樂聲。

形容文辭如樂聲一樣優美、悅耳。

【優美句子第47句】：朱弦三嘆：指稱音樂的美妙。

【優美句子第48句】：引商刻羽：商、羽：古代樂律中的兩個音名。

指講究聲律、有很高成就的音樂演奏。

【優美句子第49句】：頓挫抑揚：形容詩文作品或音樂聲響等高低起伏、停頓轉折，和諧而有節奏。

【優美句子第50句】：周郎顧曲：原指周瑜業于音樂。

后泛指通音樂戲曲的人。

【優美句子第51句】：舉酒作樂：舉：舉辦；樂：音樂。

舉行酒宴，奏起樂曲。

【優美句子第52句】：囚擰浚好音：囚牛：胡琴頭上所刻的獸。

刻在胡琴頭上的獸，表現出一副喜愛音樂的樣子。

比喻冒充內行。

【優美句子第53句】：洪鐘大呂：大呂：陽律中排第四。

形容音樂或文辭正大、莊嚴、高妙。

【優美句子第54句】：初試啼聲：本指初生嬰兒啼聲宏大，將來一定不凡。

后也比喻音樂會歌唱者初次登臺。

【優美句子第55句】：狗馬聲色：良犬、駿馬、音樂、女色。

泛指養狗、騎馬、聽歌、狎妓等剝削階級行樂的方式。

借指窮奢極侈的享樂。

【優美句子第56句】：大樂必易：指最美妙的音樂一定簡單，雅俗共賞。

【優美句子第57句】：弦外之音：原指音樂的余音。

比喻言外之意，即在話里間接透露，而不是明說出來的意思。

【優美句子第58句】：哀而不傷：哀：悲哀；傷：傷害。

憂愁而不悲傷，形容感情有節制；另形容詩歌、音樂優美雅致，感情適度。

比喻做事沒有過頭也無不及。

【優美句子第59句】：引商刻角：指講究聲律、有很高成就的音樂演奏。

同“引商刻羽”。

【優美句子第60句】：輕歌妙舞：指輕快的音樂和柔美的舞蹈。

【優美句子第61句】：鐘鼓之色：指歡欣喜樂的面色，像欣賞音樂時表現出的那樣。

【優美句子第62句】：知音諳呂：呂：國古代音樂十二律中的陰律，此處泛指音樂。

指深通樂律。

【優美句子第63句】：簫韶九成：簫韶：虞舜時的樂章；九成：九章。

指簫韶音樂奏了九章。

【優美句子第64句】：桑間濮上：桑間在濮水之上，是古代衛國的地方。

①古指淫靡的音樂②后也指男女幽會。

【優美句子第65句】：五音不全：五音：五聲音階上的五個級，宮、商、角、徵、羽，相當于簡譜上的

【優美句子第1句】：

【優美句子第2句】：

【優美句子第3句】：

【優美句子第5句】：6；唐代以來叫合、四、乙、尺、工。

指人缺乏音樂細胞。

【優美句子第66句】：輕歌曼舞：音樂輕快，舞姿優美。

【優美句子第67句】：絲竹之音：絲竹：弦樂和管樂，泛指音樂。

指音樂的聲音。

【優美句子第68句】：靡靡之聲：指柔弱、頹靡的音樂。

同“靡靡之音”。

【優美句子第69句】：彈絲品竹：吹彈樂器，諳熟音樂。

【優美句子第70句】：回腸傷氣：形容音樂、文章等纏綿悱惻，感人之極。

【優美句子第71句】：靡靡之音：靡靡：柔弱，萎靡不振。

使人萎靡不振的音樂。

指頹廢的、低級趣味的樂曲。

【優美句子第72句】：桑間之音：指淫靡的音樂。

同“桑間濮上①”。

【優美句子第73句】：腸回氣蕩：回：曲折，迂回；蕩：搖蕩。

形容好的音樂、文章纏綿悱惻，感人極深的樣子。

【優美句子第74句】：裊裊余音：裊裊：宛轉悠揚。

余音：不絕之音。

形容音樂結束后悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕，回響在耳邊。

同“余音裊裊”。

【優美句子第75句】：黃鐘大呂：黃鐘：我國古代音韻十二律中六種陽律的第一律。

大呂：六種陰律的第四律。

形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧。

【優美句子第76句】：正聲雅音：純正優雅的音樂。

【優美句子第77句】：音與政通：音：音樂；政：政治。

音樂與政治是相聯系的。

指音樂是社會生活的反映。

【優美句子第78句】：鼓吹喧闐：形容音樂演奏的聲音嘈雜熱鬧。

【優美句子第79句】：感心動耳：感心：心受感動；動耳：悅耳。

形容音樂極其感動人。

【優美句子第80句】：鐘儀楚奏：仲儀：春秋時楚國樂官。

鐘儀奏楚國的音樂。

比喻思念故國，懷念鄉土。