愛(ài)的教育災(zāi)難句子仿寫的理由(最好五條)

“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。

有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。

”這是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。

這首詩(shī)寫雨后春景。

瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。

這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。

全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。

“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹(shù)明。

犬知何處吠?人在半山行。

”這是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。

這首詩(shī)寫春天傍晚之景。

斜陽(yáng)披叢樹(shù)，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。

這首詩(shī)自然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開(kāi)胸襟，盡情歡歌。

愛(ài)的教育災(zāi)難這一篇的摘抄和心得

今天，老師為我們推薦了一本書(shū)《愛(ài)的教育》。

讀了之后，最令我感動(dòng)的是《十月》中的《意外事件》。

下面我給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧，你想聽(tīng)嗎

那就趕快認(rèn)真聽(tīng)吧

早晨，父親送安利柯上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)學(xué)校門口擠滿了人。

父親不安的對(duì)安利柯說(shuō)：“可能出了什么事

新學(xué)期剛開(kāi)始真糟糕

”父親和安利柯擠進(jìn)了人群，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生離開(kāi)母親后，一不小心摔倒在馬路上，正巧這時(shí)有一輛車向那個(gè)孩子急速駛來(lái)，眼看就要撞上他了。

洛貝蒂見(jiàn)此情景，勇敢地跳了過(guò)去，一把抓住那個(gè)孩子，把他拖到一邊，可他自己卻來(lái)不及躲開(kāi)，被馬車的車輪碾在腳上，骨頭都?jí)核榱?/p>

校長(zhǎng)抱著洛貝蒂，把他放在馬車上。

這個(gè)小故事深深打動(dòng)了我的心。

因?yàn)槁遑惖俜浅Ｓ赂遥瑑H僅只是一個(gè)二年級(jí)的孩子，他就能不顧自己的生命危險(xiǎn)去就別人。

他的這種舍己救人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

我們也應(yīng)該讓人與人之間互相關(guān)心、互相理解、互相幫助。

人與人之間都離不開(kāi)的東西——愛(ài)。

大家都趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓世界充滿愛(ài)。

我想把這本書(shū)推薦給更多的同齡人，因?yàn)闀?shū)中的小故事都是發(fā)生在小學(xué)生的身上，讓愛(ài)心來(lái)打動(dòng)每一個(gè)小學(xué)生，讓我們之間都充滿愛(ài)

《愛(ài)的教育》里面的好句子、經(jīng)典的好句子。

急用。

“激勵(lì)，賞識(shí)，參與，期待” 八個(gè)字，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。

一個(gè)孩子的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)需要一個(gè)過(guò)程，期待學(xué)生成功要有耐心、有信心，教師要善于等待，善于尋找和挖掘孩子的閃光點(diǎn)。

是什么力量把一個(gè)人見(jiàn)人煩的孩子，變成人見(jiàn)人愛(ài)的孩子

是愛(ài)。

愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化；愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽； 愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。

25 歲那年我終于圓了教師夢(mèng)。

當(dāng)我滿懷著喜悅和激動(dòng)第一次踏上講臺(tái)時(shí)，我就知道，我選擇的不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是我魂?duì)繅?mèng)繞的事業(yè)－－神圣而偉大的教育事業(yè)。

我們的責(zé)任就是為每位學(xué)生開(kāi)墾出一片他們得以成長(zhǎng)的沃土。

只要我們用 “心” 執(zhí)著地去愛(ài)，所有的孩子都是可愛(ài)的。

我們要以真情去創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力，使他們健康成長(zhǎng)。

我們要想學(xué)生所想，憂學(xué)生所憂，用我們的愛(ài)心創(chuàng)設(shè)寬松和諧的氛圍，啟迪學(xué)生的良知，為他們學(xué)會(huì)做人奠定道德基石。

犯了錯(cuò)誤的孩子更渴望得到成人的寬容和信任 可見(jiàn)當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤本該受到責(zé)罰時(shí)，如果我們以 “假如我是學(xué)生” 的情感去體會(huì)孩子的內(nèi)心世界，以童心去理解他們的 “荒唐” ，寬容他們的 “過(guò)失” ，有禮貌地對(duì)待他們，讓他們時(shí)時(shí)體驗(yàn)到一種高于母愛(ài)、超越友情的師生情，這就可能成為學(xué)生改正錯(cuò)誤的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

面對(duì)時(shí)代賦予的使命，我感到對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還應(yīng)該體現(xiàn)在進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)上。

我努力使自己的工作富有時(shí)代氣息，追求平凡中的卓越。

班主任工作八法” ，這八法是：人格感染、愛(ài)心傳遞、契機(jī)運(yùn)用、心靈相融、潛能發(fā)現(xiàn)、集體凝聚、家訪溝通和反思升華 嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。

“師愛(ài)” 是 “師德” 的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。

愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣陸地上的人喜歡究根問(wèn)底，虛度很多光陰。

冬天憂慮夏天的遲來(lái)，夏天擔(dān)心冬天的將至。

所以你們不停到處去尋求一個(gè)遙不可及，四季如夏的地方——我并不羨慕。

也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。

娶了紅玫瑰，久而久之，紅得變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心。

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，在什么東西上面都有個(gè)日期，秋刀魚(yú)會(huì)過(guò)期，肉罐頭會(huì)過(guò)期，連保鮮紙都會(huì)過(guò)期。

我開(kāi)始懷疑，在這個(gè)世界上，還有什么東西是不會(huì)過(guò)期的。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，媽媽帶我去看白雪公主，人人都愛(ài)上了白雪公主，而我去偏偏愛(ài)上了那個(gè)老巫婆。

我要叫你知道，這個(gè)世界上有一個(gè)人會(huì)一直等你，無(wú)論是在什么時(shí)候，無(wú)論你在什么地方，反正總會(huì)有這樣一個(gè)人。

許多年之后我有了個(gè)綽號(hào)叫西毒，任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過(guò)什么叫做嫉妒。

什么是權(quán)力

當(dāng)一個(gè)人犯了罪，法官依法判他死刑。

這不叫權(quán)力，這叫正義。

而當(dāng)一個(gè)人同樣犯了罪，皇帝可以判他死也可以不判他死，于是赦免了他，這就叫做權(quán)力。

說(shuō)好一輩子就是一輩子，差一年一個(gè)月一天一個(gè)時(shí)辰都不行。

你知不知道有一種鳥(niǎo)沒(méi)有腳的

他一生只能在天上飛來(lái)飛去，飛累了就在風(fēng)里睡覺(jué)，一輩子只落地一次，那就是他死的時(shí)候。

《愛(ài)的教育》好詞好句好段

好詞震撼 報(bào)復(fù) 埋頭 平息 炫耀輕蔑 回敬 粗魯 小氣 承擔(dān)偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 避禍神圣 寂靜 追趕 昏暗 格外意外 努力 慈愛(ài) 督促 畢竟活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈責(zé)任 充足 害羞 堅(jiān)強(qiáng) 勸說(shuō)疲倦 優(yōu)良 逼近 欣慰 傷感無(wú)奈 清幽 硝煙 憂傷 褪色無(wú)濟(jì)于事 席卷而來(lái) 精神煥發(fā)催人奮進(jìn) 堅(jiān)不可摧 失而復(fù)得離鄉(xiāng)背景 輕手輕腳 千言萬(wàn)語(yǔ) 百依百順 一言不發(fā)自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦驚慌失措 若不經(jīng)風(fēng) 東游西逛無(wú)緣無(wú)故 蹦蹦跳跳 心甘情愿好句

【優(yōu)美句子第1句】：他說(shuō)話的嗓門很粗，更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

【優(yōu)美句子第2句】：他總愛(ài)給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引得我們哄堂大笑。

【優(yōu)美句子第3句】：少年兩眼炯炯地張了一張，頭就向后垂下，斷了氣了。

士官青著臉對(duì)少年看了一看，就把少年的上衣鋪在草上，將尸首靜靜橫倒，自己立正了看著，軍曹與兩個(gè)兵士也立正不動(dòng)。

別的兵士注意著前方。

【優(yōu)美句子第4句】：有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

【優(yōu)美句子第5句】：他身材瘦小，和藹可親，和我們講話時(shí)總是面帶微笑，就像我們的好朋友一樣。

【優(yōu)美句子第6句】：人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛(ài)一樣，永無(wú)止境。

【優(yōu)美句子第7句】：卡隆低了平頂發(fā)的頭，看著我微笑。

撥來(lái)可西掛著那賞牌，聽(tīng)說(shuō)，他父親重新開(kāi)始做鐵匠工作，五日來(lái)滴酒不喝，時(shí)常叫沒(méi)來(lái)可西到工作場(chǎng)去幫他的忙，和從前比竟然如兩個(gè)人了。

沒(méi)來(lái)可西因此很歡喜。

【優(yōu)美句子第8句】：的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

【優(yōu)美句子第9句】：只要將那細(xì)線一拉，那綠色的幕布就牽攏在一方，露出三格書(shū)來(lái)。

各種的書(shū)，排得很整齊，書(shū)脊上閃爍著金字的光。

其中有故事、有旅行記、有詩(shī)集，還有書(shū)本。

顏色配合得極好，遠(yuǎn)處望去很是美麗。

【優(yōu)美句子第10句】：夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。

我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

【優(yōu)美句子第11句】：我將滑稽畫(huà)冊(cè)給他看。

他不覺(jué)一一裝出畫(huà)上的面式來(lái)，引得父親也大笑了。

回去的時(shí)候，他非常高興，以至于忘記了戴他的破帽。

我送他出門，他又裝了一次兔臉給我看，當(dāng)做答禮。

他名叫安東尼阿·；拉勃柯，年紀(jì)是八歲零八個(gè)月。

【優(yōu)美句子第12句】：歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)；歲月，是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。

【優(yōu)美句子第13句】：柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

【優(yōu)美句子第14句】：如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。

鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。

【優(yōu)美句子第15句】：利華利街的散步，暫時(shí)不必再想，現(xiàn)在，我們美麗的朋友來(lái)了——初雪下來(lái)了

昨天傍晚已大片飛舞，今晨積得遍地皆白。

雪花在學(xué)校的玻璃窗上，片片地打著，窗框周圍也積了起來(lái)，看了真有趣，連先生也搓著手向外觀看。

一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上燒紅了爐子圍著談?dòng)腥さ墓适卵剑蠹叶紵o(wú)心上課。

只有斯帶地?zé)嵝脑趯?duì)付功課，毫不管下雪的事。

【優(yōu)美句子第16句】：那婦人非常歡喜，好像說(shuō)不出答謝的話來(lái)。

這時(shí)我瞥見(jiàn)有一個(gè)小孩，在那沒(méi)有家具的暗騰騰的小室里，背向外，靠著椅子好像在寫字。

仔細(xì)一看，確是在那里寫字，椅子上抹著紙，墨水瓶擺在地板上。

我想，在這樣暗黑的房子里，如何寫字呢。

忽然看見(jiàn)那小孩長(zhǎng)著赤發(fā)，穿著破的上衣，才恍然悟到：原來(lái)這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一只手有殘疾的克洛西。

【優(yōu)美句子第17句】：我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

【優(yōu)美句子第18句】：只要一看見(jiàn)先生那高而黑的影子，群集在路上逗留的小孩們就會(huì)棄了玩的東西逃散。

先生那時(shí)，總遠(yuǎn)遠(yuǎn)地用了難過(guò)而充滿了情愛(ài)的臉色，喚住正在逃散的小孩們。

【優(yōu)美句子第19句】：表演完畢，班頭向觀眾道謝后，大家都起身擠出場(chǎng)外。

我被擠在群眾中，正出場(chǎng)門的時(shí)候，覺(jué)得有人觸我的手。

回頭去看，原來(lái)就是那小藝人。

小小的黑臉孔上垂著黑發(fā)，向我微笑，手里滿捧著果子。

我見(jiàn)了他那樣子，方才明白他的意思。

【優(yōu)美句子第20句】：昨日午后，先生正在說(shuō)這消息給我們聽(tīng)的時(shí)候，校長(zhǎng)先生領(lǐng)了一個(gè)陌生的小孩到教室里來(lái)。

那是一個(gè)黑皮膚、濃發(fā)、大眼而眉毛波黑的小孩。

【優(yōu)美句子第21句】：有的搖晃著媽媽的手，嘟著最讓爸爸媽媽早點(diǎn)來(lái)接，有的好說(shuō)歹說(shuō)進(jìn)了教室，可一回頭看到大人走了，“哇”地大哭起來(lái)沖出教室，抱住了爸爸的腿，說(shuō)什么也不松開(kāi)了。

還有的犟的像頭驢，怎么勸也不肯進(jìn)教室，大人們拽著、拉著，像是在拔河比賽。

【優(yōu)美句子第22句】：在家時(shí)只管在那書(shū)箱旁邊，或是拂拭塵埃，或是把書(shū)翻身，或是檢查釘線。

當(dāng)他用粗大的手指把書(shū)翻開(kāi)，在紙縫中吹氣或是做著什么的時(shí)候，看了真是有趣。

【優(yōu)美句子第23句】：立刻，有一輛馬車停在校門口。

校長(zhǎng)先生抱了洛佩諦出來(lái)。

洛佩諦把頭伏在校長(zhǎng)先生肩上，臉色蒼白，眼睛閉著。

大家都靜默了，洛佩諦母親的哭聲也聽(tīng)得出了。

【優(yōu)美句子第24句】：這時(shí)卡隆的樣子真是莊嚴(yán)：堂堂的立著，眼中幾乎要怒出火來(lái)，好像是一匹發(fā)威的小獅子。

他從最壞的人起，一一用眼去盯視，大家都不敢仰起頭來(lái)。

【優(yōu)美句子第25句】：生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

【優(yōu)美句子第26句】：日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。

那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

【優(yōu)美句子第27句】：母愛(ài)是一本終生無(wú)法讀完的巨著，母愛(ài)是一片永遠(yuǎn)飛不出的天空。

【優(yōu)美句子第28句】：他真是一個(gè)有趣的小孩。

一進(jìn)門就脫去了被雪打濕了的帽子，塞在袋里，闊步地到了里面，臉像蘋果一樣，注視著一切。

等走進(jìn)食堂，把周圍陳設(shè)打量了一會(huì)兒，看到那駝背的滑稽畫(huà)，就裝了一次兔臉。

他那兔臉，誰(shuí)見(jiàn)了也不能不笑的。

【優(yōu)美句子第29句】：和緩的提琴聲還繼續(xù)奏著。

別的學(xué)校的學(xué)生上場(chǎng)了，有全是小商人的兒子的學(xué)校，又有全是工人或農(nóng)人的兒子的學(xué)校。

全數(shù)通過(guò)以后，他座中的七百個(gè)小孩又唱有趣的歌。

【優(yōu)美句子第30句】：弟弟病了，他的女教師代爾卡諦先生來(lái)探望。

原來(lái)，賣炭者的兒子，從前是這位先生教過(guò)的。

先生講出可笑的故事來(lái)，引得我們都笑。

兩年前，賣炭家小孩的母親因?yàn)閮鹤拥昧速p牌，用很大的圍身裙?jié)M包了炭，拿到先生那里，當(dāng)做謝禮。

先生無(wú)論怎樣推謝，她終不答應(yīng)，等拿了回家去的時(shí)候，居然大哭了。

先生又說(shuō)，還有一個(gè)女人，曾把金錢裝入花束中送去過(guò)。

先生的話使我們聽(tīng)了有趣發(fā)笑。

弟弟先還無(wú)論怎樣不肯吃藥，這時(shí)也好好地吃了。

【優(yōu)美句子第31句】：愛(ài)是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；愛(ài)是大地的一場(chǎng)**，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

【優(yōu)美句子第32句】：今天沒(méi)來(lái)可西和長(zhǎng)隆一道來(lái)了。

就是見(jiàn)了皇族的兒子，我也沒(méi)有這樣的歡喜。

卡隆是頭一次到我家，他是個(gè)很沉靜的人，身材那樣長(zhǎng)了，還是四年生，見(jiàn)了人好像很羞愧的樣子。

【優(yōu)美句子第33句】：**攜了卡洛斐的手，推開(kāi)人們，帶了卡洛斐到那老人暫時(shí)住著的人家去。

我們也隨后跟著。

走到了一看，原來(lái)那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個(gè)雇員。

他臥在椅子上月手帕蓋住眼睛。

【優(yōu)美句子第34句】：別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。

向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。

向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。

【優(yōu)美句子第35句】：卡洛斐口袋里滿裝著物品，外面罩了長(zhǎng)的黑外套。

他平時(shí)總是商人似的在心里打算著什么。

他最看重的要算那郵票簿了，好像是他的最大的財(cái)產(chǎn)，平日不時(shí)和人談及這東西。

大家都罵他是慳吝者，說(shuō)他盤剝重利，我不知道為什么卻歡喜他。

他教給我種種的事情，嚴(yán)然像個(gè)大人、柴店里的兒子可萊諦說(shuō)他即使到用了那郵票簿可以救母親生命的時(shí)候，也不肯舍棄那郵票簿的。

【優(yōu)美句子第36句】：那婦人非常歡喜，好像說(shuō)不出答謝的話來(lái)。

這時(shí)我瞥見(jiàn)有一個(gè)小孩，在那沒(méi)有家具的暗騰騰的小室里，背向外，靠著椅子好像在寫字。

仔細(xì)一看，確是在那里寫字，椅子上抹著紙，墨水瓶擺在地板上。

我想，在這樣暗黑的房子里，如何寫字呢。

忽然看見(jiàn)那小孩長(zhǎng)著赤發(fā)，穿著破的上衣，才恍然悟到：原來(lái)這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一只手有殘疾的克洛西。

乘他母親收拾東西的時(shí)候，我輕輕地告訴了母親。

【優(yōu)美句子第37句】：加上今天是個(gè)很爽快溫暖的春日，從學(xué)校窗口看見(jiàn)青的天，含蕊的樹(shù)木，和家家敞開(kāi)的窗檻上擺著的新綠的盆花等。

一吸著窗外來(lái)的新鮮空氣，就聞得出泥土和木葉的氣息，好像身已在鄉(xiāng)間了。

【優(yōu)美句子第38句】：當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。

【優(yōu)美句子第39句】：船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。

【優(yōu)美句子第40句】：晚上，我們到棚里去看戲法。

這天頗寒冷，看客不多。

可是那孩子要想使這少數(shù)的看客歡喜，非常賣力，或從高處飛跳下地來(lái)，或拉住馬的尾巴，或獨(dú)自走繩，豆在那可愛(ài)的黑臉上浮了微笑唱歌。

【優(yōu)美句子第41句】：斯帶地的容貌，一看就知道他有堅(jiān)忍心的：身子壯而矮，頭形方方的像沒(méi)有項(xiàng)頸，手短而且大，喉音低粗。

不論是破報(bào)紙，是劇場(chǎng)的廣告，他都拿來(lái)讀熟。

只要有一角錢，就立刻去買書(shū)，據(jù)說(shuō)自己已設(shè)了一個(gè)小圖書(shū)館，邀我去看看呢。

他不和誰(shuí)閑談，也不和難游戲，在學(xué)校里上課時(shí)候，只把兩拳擺在雙頰上，巖石樣坐著聽(tīng)先生的話。

他得到第二名不知費(fèi)了多少力呢

可憐

【優(yōu)美句子第42句】：倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

【優(yōu)美句子第43句】：不幸的人伸了手求乞時(shí)，我們不該假裝不知的啊

尤其是對(duì)于為了自己的小孩而求乞的母親，不該這樣。

這小孩或者正饑餓著也說(shuō)不定，如果這樣，那母親將怎樣的難過(guò)呢

【優(yōu)美句子第44句】：把戲開(kāi)場(chǎng)了。

那小藝人在馬上、踏凳上、繩上，演出各樣的絕技。

他每次飛躍下地，觀眾都拍手，還有去摸他的小頭的。

別的藝人也交換地獻(xiàn)出種種的本領(lǐng)。

可是觀眾的心目中都只有他，他不出場(chǎng)的時(shí)候，觀眾都像很厭倦似的。

【優(yōu)美句子第45句】：雨不絕地下著，風(fēng)吹雨點(diǎn)打著窗門，夜色暗得沒(méi)一些光。

費(fèi)魯喬疲勞極了回來(lái)，身上滿沾了泥，衣服破碎了好幾處，額上負(fù)著傷痕。

這是他和朋友投石打架了的緣故。

他今夜又和人吵鬧過(guò)，并且**把錢輸光了，連帽子都落在溝里了。

【優(yōu)美句子第46句】：蜿蜒的小路，郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，臉盤般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，西洋杉和松柏的墨綠，麥的藍(lán)綠，葡萄園的翠綠，一切都仿佛是綠色的調(diào)色板，讓我心曠神怡。

【優(yōu)美句子第47句】：假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫在臉上。

失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。

【優(yōu)美句子第48句】：希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。

【優(yōu)美句子第49句】：大家不響了。

這時(shí)卡隆的樣子真是莊嚴(yán)：堂堂的立著，眼中幾乎要怒出火來(lái)，好像是一匹發(fā)威的小獅子。

他從最壞的人起，一一用眼去盯視，大家都不敢仰起頭來(lái)。

等助教師紅了眼進(jìn)來(lái)的時(shí)候，差不多肅靜得連呼吸的聲音都聽(tīng)不出了。

助教師見(jiàn)這模樣，大出意外，只是呆呆地立住。

【優(yōu)美句子第50句】：父親年紀(jì)大了，并區(qū)因?yàn)橐幌蛐量啵嫒莞稀?/p>

一家生計(jì)全負(fù)在他肩上。

他于日間在鐵路工作以外，又從別處接了書(shū)件來(lái)抄寫，每夜執(zhí)筆伏案到很遲才睡。

近來(lái)，某雜志社托他寫封寄雜志給走戶的封條，用了大大的正指字寫，每五百條寫費(fèi)六角。

【優(yōu)美句子第51句】：代洛西聽(tīng)見(jiàn)先生這樣說(shuō)，就抱了那小孩的頭頸，用了響亮的聲音說(shuō)：“來(lái)得很好

”格拉到利亞小孩也熱烈地吻代洛西的煩。

我們都拍手喝彩。

先生雖然說(shuō)：“靜些靜些

在教室內(nèi)不可以拍手

”而自己也很歡喜。

格拉動(dòng)利亞小孩也歡喜。

一等到先生指定了座位，那個(gè)小孩就歸座了。

【優(yōu)美句子第52句】：敘利亞張開(kāi)了眼。

再用功復(fù)習(xí)。

可是第二夜，第三夜，又同樣打腔，愈弄愈不好：決是伏在書(shū)上睡熟了，或早晨晏起，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，總是帶著倦容，好像對(duì)功課很厭倦似的。

父親見(jiàn)這情形，屢次注意他，結(jié)果至于動(dòng)氣，雖然他一向不責(zé)罵小孩。

【優(yōu)美句子第53句】：卡隆令人可愛(ài)，代洛西令人佩服。

代洛西每次總是第一，取得一等賞，今年大約仍是如此的。

可以敵得過(guò)代洛西的人，一個(gè)都沒(méi)有。

他什么都好，無(wú)論算術(shù)、作文、圖畫(huà)，總是他第一。

他一學(xué)即會(huì)，有著驚人的記憶力，凡事不費(fèi)什么力氣。

學(xué)問(wèn)在他好像游戲一般。

【優(yōu)美句子第54句】：今天開(kāi)學(xué)了，鄉(xiāng)間的三個(gè)月，夢(mèng)也似的過(guò)去，又回到了這丘林的學(xué)校里來(lái)了。

早晨母親送我到學(xué)校里去的時(shí)候，心還一味想著在鄉(xiāng)間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿著學(xué)校的學(xué)生們；書(shū)店的門口呢，學(xué)生的父兄們都擁擠著在那里購(gòu)買筆記簿、書(shū)袋等類的東西；校役和**都拼命似的想把路排開(kāi)。

【優(yōu)美句子第55句】：貨車滿裝著柴，已停在店前了。

可萊諦走向車去，又回過(guò)來(lái)：“我已不能陪你了，明日再會(huì)吧。

你來(lái)得真好，再會(huì)，再會(huì)，快快樂(lè)樂(lè)地散你的步吧，你真是幸福啊

”他把我的手緊握了一下，仍來(lái)往于店與車之間，臉孔紅紅地像薔蔽，那種敏捷的動(dòng)作，使人看了也爽快。

【優(yōu)美句子第56句】：當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。

你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

【優(yōu)美句子第57句】：街頭盡處忽然跑來(lái)了大群的人，大家面上都現(xiàn)出優(yōu)容，彼此低聲地不知談些什么。

人群之中，有三個(gè)**，后面跟著兩個(gè)抬擔(dān)架的。

【優(yōu)美句子第58句】：據(jù)說(shuō)：先生有時(shí)受不住小孩的氣鬧，不覺(jué)舉起手來(lái)，終于用牙齒咬住了自己的指，把氣忍住了。

她發(fā)了怒以后，非常后悔，就去拖慰方才罵過(guò)的小孩。

也曾把頑皮的小孩趕出過(guò)教室，趕出以后，自己卻咽著淚。

有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)責(zé)罰自己的小孩，不給食物，先生總是很不高興，要去阻止。

【優(yōu)美句子第59句】：他父親也曾到學(xué)校里來(lái)過(guò)，臉色蒼白，兩腳抖抖的，一副怒容，發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)地垂在眼前，歪戴著帽子。

撥來(lái)可西在路上一見(jiàn)父親，雖戰(zhàn)懼發(fā)震，可是立刻走近前去。

父親呢，他并不顧著兒子，好像心里在想著別的什么似的。

【優(yōu)美句子第60句】：駝背的耐利，昨日也在看兵士的行軍，他的神氣很可憐，好像說(shuō)：“我不能當(dāng)兵立了。

”耐利是個(gè)好孩子，成績(jī)也好，身體小而弱，連呼吸都似乎困難。

他母親是個(gè)矮小白色的婦人，每到學(xué)校放課總來(lái)接她兒子回去。

最初，別的學(xué)生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。

耐利毫不反抗，且不將人家以他為玩物的話告訴他母親，無(wú)論怎樣被人捉弄，他只是靠在座位里無(wú)言地哭泣。

【優(yōu)美句子第61句】：人從四方集攏來(lái)，原來(lái)老人被雪球打傷了眼了

小孩們立刻四面逃散。

我和父親站在書(shū)店面前，向我們這邊跑來(lái)的小孩也有許多。

嚼著面包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐，都在里面。

老人已被人圍住，**也趕來(lái)了。

也有向這里那里跑著的人。

【優(yōu)美句子第62句】：過(guò)了半點(diǎn)鐘，鈴聲一響，醫(yī)生和助手從室的那面來(lái)了，后面跟著兩個(gè)看護(hù)婦。

醫(yī)生按了病床的順序一一診察，費(fèi)去了不少的工夫。

醫(yī)生愈近攏來(lái)，西西洛憂慮也愈重，終于診察到鄰接的病床了。

醫(yī)生是個(gè)身長(zhǎng)而背微曲的誠(chéng)實(shí)的老人。

西西洛不待醫(yī)生過(guò)來(lái)，就站了起來(lái)。

等醫(yī)生走到協(xié)身銬一他忍不住哭了。

【優(yōu)美句子第63句】：說(shuō)著，戀戀地看我。

校長(zhǎng)先生被婦人們圍繞著，頭發(fā)好像比以前白了。

學(xué)生們也比夏天的時(shí)候長(zhǎng)大強(qiáng)壯了許多。

才來(lái)入一年級(jí)的小孩們不愿到教室里去，像驢馬似的倔強(qiáng)，勉強(qiáng)拉了進(jìn)去，有的仍舊逃出，有的因?yàn)檎也恢改福蘖似饋?lái)。

做父母的回了進(jìn)去，有的誘騙，有的叱罵，先生們也弄得沒(méi)有法子了。

【優(yōu)美句子第64句】：生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。

摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要裝模作樣

這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。

山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持

這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。

【優(yōu)美句子第65句】：這時(shí)，父親早已站在他的背后了。

父親從書(shū)冊(cè)落地的時(shí)候就驚醒了，等待了好久，那貨車通過(guò)的聲音，把父親開(kāi)門的聲音夾雜了。

現(xiàn)在，父親已進(jìn)那至，他那白發(fā)的頭，就俯在敘利亞小黑頭的上面，看著那鋼筆頭的運(yùn)動(dòng)。

父親對(duì)從前一切忽然都恍然了，胸中充滿了無(wú)限的懊悔和慈愛(ài)，只是釘住一樣站在那里不動(dòng)。

【優(yōu)美句子第66句】：我們仔細(xì)看那墨水瓶，好像是用釘子鑿刻的，真不知要費(fèi)去多少工夫哩

蓋上雕刻著鋼筆擱在筆記簿上的花樣。

周圍刻著“七十八號(hào)敬呈先生，當(dāng)做六年間的紀(jì)念”幾個(gè)字。

下面又用小字刻著“努力與希望”。

【優(yōu)美句子第67句】：華梯尼的裝束不用說(shuō)是很漂亮的。

他穿著繡花的摩洛哥長(zhǎng)皮靴，著了繡花的衣裳，紐扣是絹包的，戴了白海貍的帽子，掛了時(shí)計(jì)，闊步地走著。

可是昨天，華橫尼因了虛榮遭遇了很大的失敗：他父親走路很緩，我們兩個(gè)一直走在前，在路旁石凳上坐下。

那里又坐了一個(gè)衣服質(zhì)素的少年，好像很疲倦了，垂下了頭在沉思。

【優(yōu)美句子第68句】：昨日午后，我和母親、雪爾維姊姊三人，送布給報(bào)紙上記載的窮婦人。

我拿了布，姊姊拿了寫著那婦人住址姓名的條子。

我們到了一處很高的家屋的屋頂小閣里，那里有長(zhǎng)的走廊，沿廊有許多室，母親到最末了的一室敲了門。

門開(kāi)了，走出一個(gè)年紀(jì)還輕，白色而瘦小的婦人來(lái)c是一向時(shí)常看見(jiàn)的婦人，頭上常常包著青布。

【優(yōu)美句子第69句】：現(xiàn)在的世界中，無(wú)論何人，沒(méi)有一個(gè)不學(xué)的。

你想

職工們勞動(dòng)了一日，夜里不是還要到學(xué)校里去嗎

街上店里的婦人們、姑娘們勞動(dòng)了一星期，星期日不是還要到學(xué)校里去嗎

兵士們?nèi)绽镒隽艘惶斓那趧?wù)，回到營(yíng)里不是還要讀書(shū)嗎

就是瞎子和啞子，也在那里學(xué)習(xí)種種的事情，監(jiān)獄里的囚人，不是也同樣地在那里學(xué)習(xí)讀書(shū)寫字等的功課嗎

【優(yōu)美句子第70句】：像筆耕少年那樣的行為，在我們一級(jí)里，只有斯帶地做得到。

今天學(xué)校里有兩件事：一件是受傷的老人把卡洛斐的郵票簿送還了他，還替他粘了三枚危地馬拉共和國(guó)的郵票上去。

卡洛斐歡喜得非常，這是當(dāng)然的，因?yàn)樗麑で罅宋５伛R拉的郵票已三個(gè)月了。

還有一件是斯帶地受二等獎(jiǎng)。

那個(gè)呆笨的斯帶地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪

【優(yōu)美句子第71句】：往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。

相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

【優(yōu)美句子第72句】：我所以愛(ài)他，因?yàn)樗恍摇?/p>

又因?yàn)樗赣H是個(gè)不幸的人，是忠實(shí)地償了罪的人，是有真心的人。

【優(yōu)美句子第73句】：代洛西和卡隆在前面回過(guò)頭來(lái)，向大家使眼色叫他們靜些，他們哪里肯靜。

斯帶地獨(dú)自用手托了頭憑著桌子沉思，那個(gè)鉤鼻的舊郵票商人卡洛斐呢，他向大家各索銅元一枚，用墨水瓶為彩品，做著彩票。

其余有的笑，有的說(shuō)，有的用鋼筆尖鉆著課桌，有的用了吊褲帶上的橡皮彈紙團(tuán)。

【優(yōu)美句子第74句】：曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個(gè)小小的挫折，便函是人生所有的失敗。

【優(yōu)美句子第75句】：父親饒恕了我了，我還悲著。

母親送我出去，叫我和門房的兒子到河邊去散步。

兩人在河邊走著，到了一家門口停著貨車的店前，聽(tīng)到有人在叫我。

我回頭去看，原來(lái)是同學(xué)可萊諦。

他身上流著汗正在活潑地扛著柴。

立在貨車上的人抱了柴遞給他，可萊諦接了運(yùn)到自己的店里，急忙堆在一起。

【優(yōu)美句子第76句】：潑來(lái)可西的家就住在我家屋頂?shù)男￠w上。

門房時(shí)常將他們家的事情告訴給我母親聽(tīng)。

雪爾維姊姊有一天聽(tīng)得潑來(lái)可西哭。

據(jù)說(shuō)他向他父親要買文法書(shū)的錢，父親把他從樓梯上踢了下來(lái)。

他父親一味喝酒，不務(wù)正業(yè)，一家都為饑餓所苦。

潑來(lái)可西時(shí)常餓著肚皮到學(xué)校里來(lái)，哈卡隆給他的面包。

一年級(jí)時(shí)教過(guò)他的那個(gè)戴赤羽的女先生，也曾給他蘋果吃。

可是，他決不說(shuō)“父親不給食物”的話。

【優(yōu)美句子第77句】：啊

你因?yàn)槎靵?lái)了而快樂(lè)，但你不要忘記，世間有許多元衣無(wú)履，無(wú)火暖身的小孩啊

因?yàn)橐虢淌遗械男『⒂眠M(jìn)出血長(zhǎng)著凍瘡的手，拿著許多薪炭到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校里。

在世界上，全被埋在雪中的學(xué)校也很多。

在那種地方，小孩都牙根震抖著，看著不斷下降的雪，懷著**。

雪積得多了，從山上崩下來(lái)，連房屋也會(huì)被壓沒(méi)的。

你們因?yàn)槎靵?lái)了歡喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人啊

【優(yōu)美句子第78句】：今天是這一年中最快樂(lè)的星期四。

正好兩點(diǎn)鐘，代洛西和可萊諦領(lǐng)了那駝背的耐利來(lái)了。

潑來(lái)可西因?yàn)樗赣H不許他來(lái)，竟沒(méi)有到。

代洛西和可萊諦笑著對(duì)我說(shuō)，在路上曾遇見(jiàn)那賣野菜人家的兒子克洛西，據(jù)說(shuō)克洛西提著大卷心菜，說(shuō)是要賣了去買鋼筆。

又說(shuō)，他新近接到父親不久將自美國(guó)回來(lái)的信，很歡喜著呢。

【優(yōu)美句子第79句】：愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)**，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。

愛(ài)的教育中短文的題目災(zāi)難指的是什么

指的是家庭，社會(huì)給孩子帶來(lái)的不幸的影響就是災(zāi)難。

愛(ài)的教育好詞好句

好詞：蜿蜒、郁郁蔥蔥、參天大樹(shù)、心曠神怡、日夜依賴、迫不及待、充滿活力、炯炯有神、潮潮濕濕、不可一世、低眉順目、身材魁梧、表情嚴(yán)肅、自知理虧、大事不妙、低頭不語(yǔ)、斷斷續(xù)續(xù)、語(yǔ)重心長(zhǎng)、相親相愛(ài)、精神煥發(fā)、堅(jiān)不可摧、失而復(fù)得、心甘情愿、自由自在玩耍嬉戲、不知疲倦、千言萬(wàn)語(yǔ)、心肝寶貝、百依百順、輕手輕腳、驚慌失措、若不經(jīng)風(fēng)、東游西逛、無(wú)緣無(wú)故、無(wú)濟(jì)于事、席卷而來(lái)、一言不發(fā)等等。

好句：1.愛(ài)情是這個(gè)世界上最堅(jiān)貞，也是最不可靠的東西。

我們活著，所以豐富多彩；我們愛(ài)著，所以執(zhí)著勇敢

有一種見(jiàn)面叫相識(shí)，有一種相識(shí)叫相知，有一種相知叫相愛(ài)!2.愛(ài)，是有一雙可以相執(zhí)的手和一顆理解的心。

3.愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是奉獻(xiàn)的!4.他那和顏悅色、慈祥溫和的目光常常使我們慚愧得落淚。

5.可當(dāng)我一見(jiàn)到迪勒西那英俊的面孔、滿臉的笑容和興高采烈的神情，以及彬彬有禮、對(duì)答如流的表現(xiàn)，我的煩惱和嫉妒頓時(shí)煙消云散，我為自己的想法感到羞愧。

6.愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。

7.教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。

沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)育8.陸地上的人喜歡究根問(wèn)底，虛度很多光陰。

冬天憂慮夏天的遲來(lái)，夏天擔(dān)心冬天的將至。

所以你們不停到處去尋求一個(gè)遙不可及，四季如夏的地方——我并不羨慕。

9.不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，在什么東西上面都有個(gè)日期，秋刀魚(yú)會(huì)過(guò)期，肉罐頭會(huì)過(guò)期，連保鮮紙都會(huì)過(guò)期。

我開(kāi)始懷

愛(ài)的教育里的災(zāi)難二百字的感受

回復(fù):多篇《愛(ài)的教育》讀后感 《愛(ài)的教育》讀后感 我讀《愛(ài)的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài).語(yǔ)言在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求! 《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考,在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么 帶著這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖 國(guó)的愛(ài)使人讀之,尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng). 《愛(ài)的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒(méi)有流淚,可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書(shū)籍.吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛(ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛(ài)在升華.雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動(dòng)的同時(shí) 也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索.

愛(ài)的教育第三篇意外災(zāi)難讀后感

今天，老師為我們推薦了一本書(shū)《愛(ài)的教育》。

讀了之后，最令我感動(dòng)的是《十月》中的《意外事件》。

下面我給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧，你想聽(tīng)嗎

那就趕快認(rèn)真聽(tīng)吧

早晨，父親送安利柯上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)學(xué)校門口擠滿了人。

父親不安的對(duì)安利柯說(shuō)：“可能出了什么事

新學(xué)期剛開(kāi)始真糟糕

”父親和安利柯擠進(jìn)了人群，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生離開(kāi)母親后，一不小心摔倒在馬路上，正巧這時(shí)有一輛車向那個(gè)孩子急速駛來(lái)，眼看就要撞上他了。

洛貝蒂見(jiàn)此情景，勇敢地跳了過(guò)去，一把抓住那個(gè)孩子，把他拖到一邊，可他自己卻來(lái)不及躲開(kāi)，被馬車的車輪碾在腳上，骨頭都?jí)核榱?/p>

校長(zhǎng)抱著洛貝蒂，把他放在馬車上。

這個(gè)小故事深深打動(dòng)了我的心。

因?yàn)槁遑惖俜浅Ｓ赂遥瑑H僅只是一個(gè)二年級(jí)的孩子，他就能不顧自己的生命危險(xiǎn)去就別人。

他的這種舍己救人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

我們也應(yīng)該讓人與人之間互相關(guān)心、互相理解、互相幫助。

人與人之間都離不開(kāi)的東西——愛(ài)。

大家都趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓世界充滿愛(ài)。

我想把這本書(shū)推薦給更多的同齡人，因?yàn)闀?shū)中的小故事都是發(fā)生在小學(xué)生的身上，讓愛(ài)心來(lái)打動(dòng)每一個(gè)小學(xué)生，讓我們之間都充滿愛(ài)

《愛(ài)的教育》里的好詞好句

樓主，您好

好詞： 捧腹大笑 含含糊糊 忍無(wú)可忍 不知不覺(jué) 沒(méi)日沒(méi)夜 郁郁寡歡 仙風(fēng)道骨 和顏悅色 以身作則 自言自語(yǔ) 三三兩兩 津津有味 汗水淋淋 閃閃發(fā)亮 人仰馬翻 情同手足 無(wú)與倫比 彬彬有禮 力所能及 對(duì)答如流 形影不離 舉止言行 絞盡腦汁 興高采烈 居高臨下 準(zhǔn)確無(wú)誤 憂心忡忡 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 笑容可掬 潔白晶亮 肅穆莊嚴(yán) 氣喘吁吁 手足無(wú)措 安安心心 迷惑不解 辛辛苦苦 呆頭呆腦 一竅不通 震耳欲聾 破爛不堪 好句： 1.“大家聽(tīng)我

我們從此要同處一年，讓我們好好地過(guò)這一年吧

大家要用功，要規(guī)矩。

我沒(méi)有一個(gè)家屬，你們就是我的家屬。

去年以前，我還有母親，母親死了以后，我只有一個(gè)人了

你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人

你們是，我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也歡喜我

我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看

請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀

我現(xiàn)在并不要你們用口來(lái)答應(yīng)我，我確已知道你們已在心里答應(yīng)我，‘愿意’了。

我感謝你們。

” 2.卡隆的為人，我看了今日的事情就明白了。

我因?yàn)槎昙?jí)時(shí)候的女先生來(lái)問(wèn)我何時(shí)在家，到校稍遲，入了教室，先生還未來(lái)。

一看，三四個(gè)小孩聚在一處，正在戲弄那赤發(fā)的一手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西。

有的用三角板打他，有的把殼向他的頭上投擲，說(shuō)他是“殘廢者”，是“鬼怪”，還將手掛在項(xiàng)頸上裝他的樣子給他看。

克洛西一個(gè)人坐在位子里，臉色都蒼白了，眼光看著他們，好像說(shuō)“燒了我吧”。

他們見(jiàn)克洛西如此，越加得了風(fēng)頭，越加戲弄他。

克洛西終于怒了，紅了臉，身子都發(fā)震了。

這時(shí)那個(gè)臉很討厭的勿蘭諦忽然跳上椅子，裝出克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子來(lái)。

克洛西的母親因?yàn)橐涌寺逦骰丶遥瑫r(shí)常到學(xué)校里來(lái)的，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)正病在床上。

許多學(xué)生都知道克洛西的母親，看了勿蘭諦裝的樣子，大家笑了起來(lái)。

克洛西大怒，突然將擺在那里的墨水瓶對(duì)準(zhǔn)了勿蘭諦擲去。

勿蘭諦很敏捷地避過(guò)，墨水瓶恰巧打著了從門外進(jìn)來(lái)的先生的胸部。

大家都逃到座位里，怕得不做一聲。

先生變了臉色，走到教桌的旁邊，用嚴(yán)厲的聲音問(wèn)：“誰(shuí)

”一個(gè)人都沒(méi)有回答。

先生更高了聲說(shuō)：“誰(shuí)

” 這時(shí)，卡隆好像可憐了克洛西，忽然起立，態(tài)度很堅(jiān)決地說(shuō)：“是我

”先生眼盯著卡隆，又看看呆著的學(xué)生們，靜靜地說(shuō)：“不是你。

” 過(guò)了一會(huì)兒，又說(shuō)：“決不加罰，投擲者起立

” 克洛西起立了，哭著說(shuō)：“他們打我，欺侮我。

我氣昏了，不知不覺(jué)就把墨水瓶投過(guò)去了。

” “好的

那么欺侮他的人起立

’優(yōu)生說(shuō)了，四個(gè)學(xué)生起立了，把頭飾著。

“你們欺侮了無(wú)罪的人了

你們欺侮了不幸的小孩，欺侮弱者了

你們做了最無(wú)謂、最可恥的事了

卑怯的東西

” 先生說(shuō)著，走到卡隆的旁邊，將手?jǐn)[在他的腮下，托起他偏下的頭來(lái)，注視了他的眼說(shuō)：“你的精神是高尚的

” 3. “啊

你看那個(gè)可愛(ài)的孩子

他不是很刻苦地用功嗎

像你，是什么都自由的，還說(shuō)用功苦呢

啊

真的

那孩子一日的勤勉，比了你一年的勤勉，價(jià)值不知要大多少呢

像那小孩，才是應(yīng)該受一等賞的哩

” 學(xué)校 十八日 4.做卑怯的兵士嗎

決不做

可是，先生如果每日把像今日那種有趣的故事講給我們聽(tīng)，我還要更加歡喜這學(xué)校呢。

先生說(shuō)，以后每月要講一次像今天這樣的高尚的少年故事給我們聽(tīng)。

并且叫我們用筆記下來(lái)。

下面就是今天講的《少年愛(ài)國(guó)者》： 5.今天學(xué)生的父母來(lái)的很多。

可萊諦的父親也到了，他的容貌很像他兒子，是個(gè)瘦小敏捷、頭發(fā)挺硬的人，上衣的紐孔中帶著勛章。

我差不多已把學(xué)生的父母?jìng)€(gè)個(gè)都認(rèn)識(shí)了，有一個(gè)彎了背的老婦人，孫子在二年級(jí)，不管下雨下雪，每日總到學(xué)校里來(lái)走四次。

替孩子著外套呀，脫外套呀，整好呀，拍去灰塵呀，整理筆記簿呀。

這位老婦人除了這孫子以外，對(duì)于世界恐怕已經(jīng)沒(méi)有別的想念了吧。

還有那被馬車碾傷了腳的洛佩諦的父親炮兵大尉，他也是常來(lái)的。

洛佩諦的朋友于回去時(shí)擁抱洛佩諦，他父親就去擁抱他們，當(dāng)做還禮。

對(duì)著粗布衣服的貧孩，他更加愛(ài)惜，總是向著他們道謝。

6.“你愛(ài)護(hù)。

為什么竟這樣地愛(ài)護(hù)他呢

” 代洛西臉紅得像火一樣，他大概想這樣說(shuō)吧： “我所以愛(ài)他，因?yàn)樗恍摇?/p>

又因?yàn)樗赣H是個(gè)不幸的人，是忠實(shí)地償了罪的人，是有真心的人。

”可是他究竟沒(méi)有說(shuō)這話的勇氣。

大約見(jiàn)了曾殺過(guò)人、住過(guò)六年監(jiān)牢的犯人，心里不免恐懼吧。

克洛西的父親似乎覺(jué)到了這一層，就附著代洛西的耳朵低聲地說(shuō)，說(shuō)時(shí)他差不多震栗著： “你大概愛(ài)，而不歡喜我這個(gè)做父親的吧

” 7.啊

這學(xué)年已完了，在結(jié)束的一天，留下一個(gè)為朋友而會(huì)生的高尚少年的印象，真是好事。

你就要和先生朋友們離別，但我在這以前，還須告訴你一件悲哀的事情。

這次的離別不單是三個(gè)月的離別，乃是長(zhǎng)久的離別。

父親因事務(wù)上的關(guān)系，要離開(kāi)這丘林到別處去了，家人也要同行。

8.“再會(huì)，卡隆，愿你好。

”大家齊聲說(shuō)，有的去抱他，有的去握他的手，都向這位勇敢高尚的少年表示惜別。

卡隆的父親在旁見(jiàn)了兀自出神。

我最后在門外抱住了卡隆，把臉貼在他的胸前哭泣。

卡隆的額。

跑到我父親母親身邊，父親問(wèn)我：“你已和你的朋友告別了嗎

”我答說(shuō)：“已告別過(guò)了。

”父親又說(shuō)：“如果你從前有過(guò)對(duì)不起哪個(gè)的事，快去謝了罪，請(qǐng)他原恕。

你有這樣的人嗎

” 我答說(shuō)：“沒(méi)有。

” “那么，再會(huì)了

”父親說(shuō)著向?qū)W校做最后的一瞥，聲音中充滿了感情。

“再會(huì)

”母親也跟著反復(fù)說(shuō)。

我卻什么話都說(shuō)不出了。

加分啊，我很累滴

愛(ài)的教育 讀書(shū)筆記 開(kāi)學(xué)的第一天 災(zāi)難

什么意思