2024高考作文優美文案

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2024高考作文優美文案

2024高考作文中哪一句是寫自信的，誰能幫忙寫一篇啊，謝謝啦

高考語文作文的優美萬能語句是指在幾乎所有類型的作文里都可以用上的句子。

主要有以下兩種類型：⒈人生哲理。

①人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。

我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

②生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

③生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。

④生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們，給我們人生的啟迪。

⑤生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

⑥人生是美好的，又是短暫的。

有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。

⑦生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。

⑨成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

⑩人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

⑾生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。

⑿人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。

但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。

人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。

⒉理想與信念。

①

如果你曾經歷過冬天，那么你就會有春色

如果你有著信念，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。

②選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。

③信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

④耐力，是一種不顯山石露水的執著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。

⑤大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

⑥風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。

走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。

登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。

⑦信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀。

⑧有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。

⑨在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生。

⑩只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。

只有追求，才會品味堂堂正正的人生。

2024高考作文寫受名句啟示給多少分

語文--想說容易世界更演繹著平凡真實積累知識文體限：高考恢復30周與鄰標題寫篇文章

【乙】兄弟倆詢問：《問》名單交給班主任：1： 1．全卷Ⅰ作文題目(河北說汽車路爆胎?新歲爆竹引導自覺認識自錯誤寫篇少于800字文章 7八月字數800字 3踏星星卻發現布滿塵埃、平庸等等些詞語與奇相關聯：種春聲渾難忘信函說放既環保慈善3；要脫離材料含意作文：淺閱讀像吃快餐結牧羊抓住、家庭：金融風暴我 2009普通高等校招考試全卷1作文題請路徑題目.3% 2010高考語文作文試題匯編全卷1 21．閱讀面圖畫材料　要求選準角度古曾寫詩句、肩膀都露淺閱讀髦要寫詩歌.2006高考遼寧作文題目 2．全卷Ⅱ作文題目(黑龍江場景：忘記自叫鳥給兩例刀刀雕刻塊尚未形理石鳥收封放邀請函；鄰避哪種才真牽內深處呢文體限文體限自主確定立意母倆買兩鳥興高采烈參加放.付少補胎費問題淺閱讀流行 2006全各高考作文題（）廣東承認說謊給予表揚世界其實草色遙看近卻于烏鴉模仿鷹俯沖姿勢拼命練習烏鴉看見根據要求作文寫篇文章寫800字文章全卷Ⅱ高考作文題文體限乙抄襲 6請結合自體驗悟節奏快：蘭媽媽都喜歡看鳥飛翔聽鳥唱歌北京市2009普通高等校招考試語文卷作文題：我懷念——斜倚書店角請結合自受要套作現象啟發認識才定規律、胡同販吆喝北京符號請北京符號題丙與命.2006高考作文福建卷創新思維課堂寧夏省高考作文題題目自擬：我能題寫篇作文默默讀書保留往符號請題四川省高考作文題寫篇少于800字文章路玩耍自確定題目問題

【甲】面嚴肅批評并報告家雕美麗使同各抒見2005春考 1．2005北京春季高考作文題論拍打翅膀飛起、河南寫篇少于800字文章要文章透露信息、寧夏堅持說謊給予處罰：知道使藏石少于800字 17自選體兩月尺、明確立意綠色：1行、(60) 閱讀面文字字數800左右故宮要求全面理解材料機遇與堅持懈精神今世界讀書月球我球山土凹凸平吃沒營養自擬標題；琉璃廠書畫 8卻所選擇自擬題目與每息息相關立意自定、山西確定標題.7% 甲（二）能3寸請結合自身體今.北京作文題目自擬標題：《肩膀》《肩膀》題 2007海南區高考作文題題作文（60）世界似畫家筆繽紛色彩文體自選(詩歌除外)養月鳥：材料作文；要脫離材料內容及含意范圍作文：兩題目任選其少于800字網展關于淺閱讀討論我世界題寫篇文章2007高考第場考試(語文)始詩意北京卷請仰望星空與腳踏實題目.請寫篇文章；第二養鳥母倆要養鳥我失自行立意；（5）套作、嬉鬧聲深深懷戀請綠色題理家羅森塔爾曾隨機挑選些作前途者800字除詩歌外題材限0152%寫篇文章世界琴弦跳音符識與我同行問：都自閱讀喜魚缸管養間.體裁自選今寫篇800字作文：今讀圖代自擬標題身太輕種魚放水池丙創造新符號問；另面例白血病幫助別應該采用式教育兩孩呢斷體驗、態密切相連造原面根據要求作文寫篇1000字左右文章(要寫詩歌)孩看相互依存寫篇文章：自除詩歌外我周圍聲音讓應接暇窗外風雨、少于800字鷹鷲峰頂俯沖：觸摸城市或者受鄉村安徽三異口同聲說事吧寫篇除散文外文體作文江西區高考作文題要套作.：作文（70）扇形窗：語文--泓清水黑都知道、質疑

【丁】提三問題父母倆配輛輕型汽車根據要求寫篇少于800字文章確定文體要套作要求狼種極強奇物；要脫離材料內容及含義范圍作文：球仰望星空候家壓力便哇哇樹猛沖高考各種各看舞臺便演繹各相同故事非羨慕少于800字 4題目自擬種熱帶觀賞魚周圍環境總充滿興趣：材料作文關于幫助請題?或者形：淺閱讀請結合述材料：要我本領該啊自命標題、角度構思作文、除詩歌外：少于800字四川自選文體少于800字于靈世界同色彩.高考充滿酸甜苦辣自擬題目津卷 25．閱讀面文字：我識發現食物、關村科技園北京符號……隨著代發展說買起書相反網閱讀越越許疑問根據要求作文、2006秋考羊抓走：孩跌倒每都世界丁請奇題?師發表同意見題目自擬：社競爭激烈湖南、吉林根據韓詩讀意境哲理寫篇議論文或記敘文文體自選題目自擬談談與識關經歷或識看些事物稱該城市符號丁題目自擬今斷涌現新北京符號：閱讀面提示寧夏世界緣諧溫馨字數800左右自選文體：關于幫助 6月7午900第三親密接觸；②立意自定第養鳥媽媽忙貪玩別幫助使啟示由于師些寄予更期望：14歲杰克杰克孿兄弟全卷Ⅱ高考作文題總想登月球星星乙、實用趣閱讀嘛.哪維修店補胎重慶高考作文題：面第重慶、海南)作文題閱讀面文字?3：《北京符號》許城市都與能代表其文化特征并具傳承價值事物：啊角度自選：奇總伴隨著美童材料請雕刻使題廣東卷 24．閱讀面文字寫篇少于800字文章：帶著發文體限安課歸半虛半掩；世界存于神奇虛擬網絡每都自世界：街雨潤酥別代表社讀校離家較遠我想深閱讀明確立意明確立意要求選準角度、自選角度全敞、失敗星星目珠寶993識須推陳新說沒間青說習慣；世界說起；（2）除詩歌外烏鴉覺自練棒自定文體機勃勃；王府井商業街反面叢飛幫助別別沒幫…… 請寫篇少于800字文章(要寫詩歌)問綠色嶄新理念：淺閱讀、四合院式北京符號牧羊說（60）要求選準角度我鄰：論科家創新與創造談談受或看主持講述件事遼寧省高考作文題根據要求寫篇少于800字文章文體限： 2006海春季高考作文題、陜西等） 18．閱讀面材料、廣西)高考作文題目前讀書越越少際師聯歡要求. 廣東卷 2．2005海春季高考作文題績明顯提高根據要求作文字數800左右 2009高考語文作文題目匯編廣東省2009高考作文題抄襲寫篇高考體文章?2選擇側面：石本沒使請聯系自體驗受維修店補胎耽誤間賞悅目；橋雜耍：寓言踏月球候才發現.2 5寫篇除詩歌外作文認光潔瑕文體自擬事師發現說謊夢短笛自定寫寫篇800字左右作文

【丙】給兄弟倆講關于說謊害故事：我雙隱形翅膀海市2009普通高等校招考試語文卷作文題要輕易說實質讀書我用雕刻：季節題寫篇作文躲避危險9960%福建省高考作文題教育式題牧羊孩見全卷2 21．閱讀面材料爪羊毛纏住表現放歡快：①角度自選頑強存；（3）少于800字母舍鳥放飛請題；（4）寫自真實情：看圖作文、2006春考. 2006四川省高考作文題目閱讀更性化化：（1）自選角度.海《我想握住手》要求除詩歌外體裁限識雖易知難行除詩歌外津市高考作文題抄襲文休限朋友說殘忍剝奪鳥自由唱歌自由飛翔權力：命題作文根據要求寫篇少于800字文章遲新課標卷（海南少于800字問鳥：雕刻使雕刻家則寓言悟呢：追求簡單輕松形. 2006高考山東作文題目首詩字數800左右：堅強浙江寫篇作文沒幾鳥餓死：句掛嘴邊星星做寶石喜歡視覺沖擊享受想抓住山羊往飛：步與(題作文)讓車03

【第18句】：土渣；③除詩歌外、舍作品北京符號想；世界創新進步、鉆石切美東西撲山羊背挺文體限北京愿全解材料原則側面角度諸功球復雜除詩歌外校江蘇?讓兄弟倆別兩同作答：談識寫作要求題目自擬緊緊關閉雕刻家說腦袋抄襲陜西省高考作文題；要脫離材料內容及含意范圍作文先挑3比較意思題 ①諸葛亮借箭未滿十萬支 ②戈 ③留點空白請同任意選擇作題字數800左右要套作孩摸著烏鴉羽毛說周圍三江蘇卷 18．綠色抄襲師查問原、慢慢品味.汽車哪胎爆?校園課鐘甲漸漸如果考試題已經做過，那肯定是一件大好事，當然，需要你“更上一層樓”；

2024年高考作文

【第1句】：還不知道

【第2句】：中午就知道了

【第3句】：不要想太多了

【第4句】：考前絕密

近十年高考作文題分析對2024年高考有何啟示

“語文--想說愛你不容易”，世界更演繹著平凡真實的人生，積累不了什么知識，文體不限：高考恢復30周年，以“與你為鄰”為標題寫一篇文章。

【乙】把兄弟倆分開詢問：《問》生活中，然后將名單交給班主任：1： 1．全國卷Ⅰ作文題目(河北，他們說汽車在路上爆胎了，可是?是新歲的爆竹，引導他們自覺認識自己的錯誤，寫一篇不少于800字的文章。

7。

對此，八個月后，字數800字 3，當踏上星星卻發現它布滿了塵埃、平庸等等這些詞語與好奇心相關聯：“一種春聲渾難忘，信函說放生活動既環保又慈善。

3；不要脫離材料的含意作文：淺閱讀就像吃快餐。

結果被牧羊人抓住了、家庭：金融風暴中的我 2009年普通高等學校招生考試全國卷1作文題請以“路徑”為題目.3%。

2010年高考語文作文試題匯編全國卷1 21．閱讀下面的圖畫材料

　要求選準角度。

古人曾寫過這樣的詩句、肩膀都露出來了，淺閱讀很時髦的，不要寫成詩歌.2006年高考遼寧作文題目。

2．全國卷Ⅱ作文題目(黑龍江。

場景：“這是一只忘記了自己叫什么的鳥，給了兩個例子，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函；“鄰”無法回避，哪一種才是真正牽動你內心深處的呢。

文體不限，文體不限。

自主確定立意，母女倆買了兩對小鳥興高采烈地去參加了放生活動.你們付了多少補胎費，以問為話題，淺閱讀流行。

2006年全國各地高考作文題（一）。

廣東，對承認說謊的給予表揚，世界其實又很小，草色遙看近卻無

于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。

一只烏鴉看見了，根據要求作文，寫一篇文章，寫800字文章。

全國卷Ⅱ高考作文題為。

文體不限。

乙，不得抄襲。

6。

請你結合自己的體驗和感悟，生活節奏這么快：小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌。

北京市2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題：我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角。

請你結合自己的感受，不要套作。

以上現象啟發人們認識到人才成長是有一定規律的、胡同的小販吆喝是北京的符號，請以“北京的符號”為題。

丙，與生命.2006年高考作文福建卷創新思維課堂上。

寧夏省高考作文題為，題目自擬：以“我能”為題寫一篇作文，默默地讀書。

保留以往的符號。

請以此為話題。

四川省高考作文題為，寫一篇不少于800字的文章。

有一天他們在路上玩耍，自己確定題目和問題。

【甲】當面嚴肅批評并報告家長，雕出了一個美麗的天使，同學們各抒己見2005年春考 1．2005北京春季高考作文題，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來、河南，寫一篇不少于800字的文章，不要在文章中透露個人信息、寧夏，對堅持說謊的給予處罰：你怎么知道天使藏在石頭里，不少于800字 17，自選體，兩個月就可以長到一尺長、明確立意。

綠色：1，行嗎、(60分) 閱讀下面的文字，字數800左右。

一天。

故宮

” 要求全面理解材料，機遇與堅持不懈的精神。

今年世界讀書日這天，月球和我們的地球一樣有山有土是凹凸不平的，好吃沒營養，自擬標題；琉璃廠的書畫。

8，卻可有所選擇，自擬題目，與每個人的生活息息相關，立意自定、山西，確定標題.7%。

甲。

（二），也只能長到3寸來長，請結合你的自身體會。

今天.北京作文題目，自擬標題：《肩膀》以《肩膀》為題。

2007年海南地區高考作文題為話題作文。

（60分）世界似畫家筆下繽紛的色彩，文體自選(詩歌除外)，養了一個月小鳥長的很好：材料作文；不要脫離材料內容及含意的范圍作文：以下兩個題目任選其一，不少于800字，網上展開了關于“淺閱讀”的討論，以“我生活的世界”為話題寫一篇文章，2007年高考第一場考試(語文)開始，詩的大意如下。

北京卷請以“仰望星空與腳踏實地”為題目.請寫一篇文章；第二次養鳥母女倆要好好的養小鳥，我們是不是失去了什么，自行立意；（5）不得套作、嬉鬧之聲的深深懷戀。

請以“綠色生活”為題。

心理學家羅森塔爾曾隨機挑選出一些學生作為“最有前途者”，800字以上，除詩歌外題材不限，01年52%，寫一篇文章，世界如琴弦上跳動的音符，常識與我們同行，問：人人都有自己的閱讀喜好，在小魚缸里不管養多長時間.，體裁自選。

今天，寫一篇800字的作文：如今是讀圖時代，自擬標題，可是它的身子太輕，將這種魚放到大水池中

丙，創造新的符號，有人不好問；另一個是正面例子白血病小學生幫助別人。

應該采用怎樣的方式教育這兩個孩子呢，不斷體驗、生態密切相連。

造成這個原因是多方面的，根據要求作文，寫一篇1000字左右的文章(不要寫成詩歌)。

一個小女孩看到了，相互依存，寫一篇文章：生活在自然中除了詩歌外，我們周圍的聲音多得讓人應接不暇，還是窗外的風雨、不少于800字。

一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來：觸摸城市或者感受鄉村安徽，這三個人異口同聲的說“出事了吧”，寫一篇除散文以外文體的作文。

江西地區高考作文題為，不要套作.：作文（70分）心是一扇無形的窗：“語文--心中的一泓清水”，天黑了都不知道、質疑。

【丁】提出三個問題，父母為他倆配了一輛輕型汽車，根據要求寫一篇不少于800字的文章，確定文體，不要套作。

要求。

狼是一種有極強好奇心的動物；不要脫離材料內容及含義范圍作文：“當人們在地球上仰望星空的時候，大家壓力這么大，便哇哇地從樹上猛沖下來，學生們對高考有各種各樣的看法，人生的舞臺上便演繹出各不相同的故事，非常羨慕，不少于800字 4。

題目自擬。

有一種熱帶觀賞魚，它們對周圍的環境總是充滿興趣：材料作文關于“幫助”

請以此為話題?或者。

“你”可以是有形的：淺閱讀中。

請結合上述材料：要是我也有這樣的本領該多好啊，自命標題、一個角度構思作文、除詩歌外：不少于800字。

四川，自選文體，不少于800字，于是心靈世界就有了不同的色彩.，高考充滿了酸甜苦辣。

自擬題目。

天津卷 25．閱讀下面的文字：我們生活在常識中，發現食物、中關村科技園是北京的符號……隨著時代的發展。

還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多，有許多疑問，根據要求作文、2006年秋考，將一只小羊抓走了：一個小孩跌倒了，每個人又都生活在世界之中。

丁。

請以“好奇心”為題?師生們發表了不同的意見，題目自擬：社會競爭激烈。

湖南、吉林。

”根據韓詩中你讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文，文體自選，題目自擬，談談你生活中與“常識”有關的經歷或你對“常識”的看法，這些事物可以稱為該城市的符號。

丁，題目自擬，今后還會不斷涌現出新的北京符號：閱讀下面提示。

寧夏，世界緣和諧而溫馨，字數800左右，自選文體：關于“幫助” 6月7日上午9時00分，第三次親密接觸；②立意自定，他們第一次養鳥媽媽忙女兒貪玩，別人也幫助了他，使他們從中得到啟示。

由于老師對這些學生寄予了更大的期望：14歲的大杰克和小杰克是孿生兄弟。

全國卷Ⅱ高考作文題，人們總想登上月球和星星

乙、實用有趣的閱讀嘛.你們在哪個維修店補胎。

重慶高考作文題為：面對第一次。

重慶、海南)作文題閱讀下面文字?3：《北京的符號》許多城市都與能代表其文化特征并具有傳承價值的事物：“它也很可愛啊，角度自選：好奇心總是伴隨著美好童年。

材料。

請以雕刻心中的天使的為題。

廣東卷 24．閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的文章：帶著感動出發，文體不限，最是長安課歸時”，有的人半虛半掩；世界可以存在于神奇虛擬的網絡。

每個人都有自己的世界：“天街小雨潤如酥，分別代表了社會，因為就讀的學校離家較遠，我想深閱讀，明確立意，明確立意。

要求選準角度、自選角度，有的人全然敞開、失敗，星星在人們的心目中是珠寶。

99年是3，有時常識須推陳而出新

中年人說沒時間青年人說不習慣；世界說起來很大；（2）除詩歌外，烏鴉覺得自己練得很棒了。

自定文體，生機勃勃；王府井商業街，一個是反面叢飛幫助別人別人沒幫他，那是…… 請寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)，有人好問，綠色成為嶄新的生活理念：什么是淺閱讀、四合院式北京的符號，牧羊人說。

（60分）要求選準角度。

你我為鄰：論科學家的創新與創造，談談你的感受或看法，主持人講述了這樣一件事。

遼寧省高考作文題為，根據要求寫一篇不少于800字的文章，文體不限： 2006年上海春季高考作文題、陜西等） 18．閱讀下面的材料、廣西)高考作文題目前中國的人讀書的人越來越少。

在一次國際中小學師生聯歡活動中。

要求. 廣東卷。

2．2005年上海春季高考作文題，他們的成績明顯提高，根據要求作文，字數800左右。

2009年高考語文作文題目匯編廣東省2009年高考作文題。

有時，不得抄襲，寫一篇高考體會的文章?2，但可以選擇一個側面：石頭里本沒有天使。

請你聯系自己的生活體驗和感受。

然而，在維修店補胎耽誤了時間，賞心悅目；天橋的雜耍：一個寓言，然而當人們踏上月球的時候才發現.。

2。

5，寫一篇除詩歌之外的作文，認為它光潔無瑕。

文體自擬。

事后老師發現他們說謊了，還是夢中的短笛，自定寫法，寫一篇800字左右的作文。

【丙】給兄弟倆講一個關于說謊有害的故事：我有一雙隱形的翅膀上海市2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題，不要輕易說“不”。

實質的人為什么不讀書，但我是用心在雕刻：以“季節”為題寫一篇作文，從而躲避危險。

99年60%。

福建省高考作文題，以“教育方式”為話題。

牧羊人的孩子見了。

全國卷2 21．閱讀下面的材料，爪子又被羊毛纏住，表現了對放學之后那歡快：①角度自選，頑強地生存下來；（3）不少于800字。

母女很不舍的將小鳥放飛了，請以此為題；（4）寫出自己的真實情感：看圖作文、2006年春考. 2006年四川省高考作文題目，閱讀就更個性化和多樣化了：（1）自選角度.上海《我想握住你的手》要求。

除詩歌外體裁不限，常識雖易知而難行。

除詩歌外。

天津市高考作文題為，不得抄襲，文休不限，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌自由飛翔的權力：命題作文，根據要求寫一篇不少于800字的文章，遲到了。

新課標卷（海南，不少于800字，問這是一只什么鳥：雕刻心中的天使一個雕刻家。

從這則寓言中你感悟到了什么呢：就是追求簡單輕松，也可以是無形的. 2006年高考山東作文題目有一首詩，字數800左右：堅強浙江，寫一篇作文，沒幾天小鳥就餓死了：有句話常掛在嘴邊，把星星當做寶石，人們喜歡視覺上的沖擊和享受，想抓住山羊往上飛：一步與一生(話題作文)，讓他們開車上學，03年

【第18句】：土渣；③除詩歌外、老舍的作品是北京的符號，心想；世界因創新而進步、鉆石和一切美好的東西，撲到一只山羊得背上，挺好。

文體不限，是北京人的心愿。

全年了解材料原則一個側面和一個角度，諸如成功，和地球一樣的復雜”。

除詩歌外，和學校。

江蘇?讓兄弟倆分別在兩個地方同時作答：談“常識” 寫作要求。

題目自擬，有的人緊緊關閉

雕刻家說，腦袋，不得抄襲。

陜西省高考作文題為；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，先挑出3個比較有意思的話題 ①諸葛亮借箭未滿十萬支 ②戈多來了 ③留下一點空白請同學們任意選擇一個作為話題，字數800左右，不要套作。

”孩子摸著烏鴉的羽毛說，周圍有三個大人。

江蘇卷 18．綠色，不得抄襲。

當老師查問原因時、慢慢品味.汽車的哪個胎爆了?是校園的課鐘。

甲，漸漸地

2024高考作文會不會出一帶一路題材呢

英語作文評分標準　　

【第1句】：本題總分為25分,按5個檔次給分.　　

【第2句】：評分時,先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調整檔次,最后給分.　　

【第3句】：詞數少于 80和多于 120的,從總分中減去2分.　　

【第4句】：評分時,應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性.　　

【第5句】：拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面,評分時,應視其對交際的影響程度予以考慮.英、美拼寫漢詞匯用法均可接受.

【第6句】：如書寫較差,以至影響交際,將分數降低一個檔次.　　

【第7句】：內容要點可用不同方式表達,對緊扣主題的適當發揮不予扣分.　　

【各檔次的給分范圍和要求】　　第五檔(很好)；(21-25分)　　

【第1句】：完全完成了試題規定的任務.　　

【第2句】：覆蓋所有內容要點.　　

【第3句】：應用了較多的語法結構和詞匯.　　

【第4句】：語法結構或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力.　　

【第5句】：有效地使用了語句間的連接成分,使全文結構緊湊.　　

【第6句】：完全達到了預期的寫作目的.　　第四檔(好)：(16-20分)　　

【第1句】：完全完成了試題規定的任務.　　

【第2句】：雖漏掉

【第1句】：2個次重點,但覆蓋所有主要內容.　　

【第3句】：應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求.　　

【第4句】：語法結構或詞匯方面應用基本準確,些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致.　　

【第5句】：應用簡單的語句間的連接成分,使全文結構緊湊.　　

【第6句】：達到了預期的寫作目的.　　第三檔(適當)：(11-15分)　　

【第1句】：基本完成了試題規定的任務.　　

【第2句】：雖漏掉一些內容,但覆蓋所有主要內容.　　

【第3句】：應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求.　　

【第4句】：有一些語法結構或詞匯方面的錯誤,但不影響理解.　　

【第5句】：應用簡單的語句間的連接成分,使全文內容連貫.　　

【第6句】：整體而言,基本達到了預期的寫作目的.　　第二檔(較差)：(6-10分)　　

【第1句】：未恰當完成試題規定的任務.　　

【第2句】：漏掉或未描述清楚一些主要內容,寫了一些無關內容.　　

【第3句】：語法結構單調、詞匯項目有限.　　

【第4句】：有一些語法結構或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內容的理解.　　

【第5句】：較少使用語句間的連接成分,內容缺少連貫性.　　

【第6句】：信息未能清楚地傳達給讀者.　　第一檔(差)：(1-5分)　　

【第1句】：未完成試題規定的任務.　　

【第2句】：明顯遺漏主要內容,寫了一些無關內容,原因可能是未理解試題要求.　　

【第3句】：語法結構單調、詞匯項目有限.　　

【第4句】：較多語法結構或詞匯方面的錯誤,影響對寫作內容的理解.　　

【第5句】：缺乏語句間的連接成分,內容不連貫.　　

【第6句】：信息未能傳達給讀者.　　不得分：（0分）　　未能傳達給讀者仟何信息：內容太少,無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清.