描寫老師的優美句子

【第1句】：老師，你是辛勤的園丁，培育著咱們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著咱們高尚心靈；你是威嚴的父親，打造著咱們剛強毅力。

【第2句】：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

感謝您，老師

【第3句】：捧著一顆心來，不帶半根草去。

這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。

這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您

偉大的老師們。

【第4句】：您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

描寫語文老師講課時的優美句子有哪些

【第1句】：啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

【第2句】：您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

【第3句】：我愛我師老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。

老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊!老師就是這么無私!啊!老師我們愛您!

【第4句】：老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

關于老師的優美句子。

【第5句】：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

【第6句】：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

【第7句】：傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人!

【第8句】：老師，是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

語句

【第9句】：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

關于老師的優美句子。

【第10句】：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

【第11句】：老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。

老師的眼睛，像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚，在老師的懷抱里，快樂的游來游去。

老師的眼睛，像藍色的天空。

我們是一朵一朵白云。

在她的注視下，自由的飄來飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。

能照亮我們的心靈。

【第12句】：老師，您就是這希望與幸福的播種人!

【第13句】：如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

【第14句】：四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。

黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

【第15句】：老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；老師像媽媽，美麗而善良；老師像一本書，交給我們很多知識。

祝親愛的老師——教師節快樂。

【第16句】：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。

()正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

【第17句】：鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

【第18句】：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

感謝您，老師!

描寫老師表情嚴肅氣場強大的句子

老師，是我們人生路中的路標，指引著我們走向了成功之路。

老師奉獻了自己，來給我們開啟智慧大門。

而事實上老師付出的努力比我們看到的還要多。

可是老師的恩情我們無以回報。

所以，我們必須尊敬、愛戴并且真心地贊美每一個老師。

【第1句】：老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵。

【第2句】：老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。

【第3句】：教師的春風，日日沐浴我心一位好老師，勝過萬卷書。

【第4句】：經歷了風雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。

【第5句】：您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪

【第6句】：我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

【第7句】：您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。

【第8句】：因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。

【第9句】：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

【第10句】：我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

【第11句】：老師是學海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠的守護。

【第12句】：流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。

【第13句】：您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

【第14句】：人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。

謝謝您，老師

【第15句】：在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

【第16句】：白色的粉筆末，一陣陣的飄落。

它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

【第17句】：您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

【第18句】：春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。

老師，您就是滋潤我們心田的春雨。

【第19句】：老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

【第20句】：當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。

正因您的執著，才有我們璀璨的明天

【第21句】：成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。

為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言

【第22句】：江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

【第23句】：初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。

【第24句】：老師，像大海一樣澎湃的是您的內心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。

【第25句】：我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友

【第26句】：在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程

【第27句】：您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。

【第28句】：陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。

【第29句】：老師，是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

【第30句】：您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

【第31句】：老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

【第32句】：您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

【第33句】：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

【第34句】：老師，這是一個多么溫馨的字眼。

老師，這是一個多么神圣。

老師你的奉獻精神讓我崇敬。

你的句句錚言使我成長。

【第35句】：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

【第36句】：您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。

【第37句】：因為有了您，生活才如此精彩紛呈。

因為有了您，世界才如此美麗動人。

您是人類靈魂的工程師

您的教導如細雨潤物般悠遠。

【第38句】：一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌

祝天下老師幸福開心，節日快樂

【第39句】：您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。

一路上有您的教導，我才沒有迷失方向；一路上有您的關注，我才能順利實現理想

【第40句】：當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。

適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。

【第41句】：您就像春雨，澆灌著幼苗。

您就像燭光，照亮著心靈。

您用那無私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。

你用智慧領航，讓人生精彩不斷。

【第42句】：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

【第43句】：一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽

【第44句】：老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。

【第45句】：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

老師您的愛，天下最偉大，最高潔。

【第46句】：春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

【第47句】：老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。

老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

【第48句】：是誰把雨露撒遍大地

是誰把幼苗辛勤哺育

是您，老師，您是一位偉大的園丁

看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影

【第49句】：教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補長學生。

教師的事業在天底下最壯麗，教師的稱號在人世間最可敬

祝教師幸福健康，永葆青春。

【第50句】：平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。

【第51句】：有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。

她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。

她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。

【第52句】：您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵

【第53句】：當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。

當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經付出了你的全部。

老師你幸苦了

【第54句】：老老實實育人，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹成材。

面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。

【第55句】：高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。

詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

【第56句】：乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。

即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。

【第57句】：敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您

送個短信祝福你，深深表達我心意。

桃李天下漫花雨，幸福常在您心底

雖然過了這么多年，可是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕。

【第58句】：有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

【第59句】：從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學步到凌空翱翔，從呀呀學語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，誰沒有感悟老師的滋養

誰沒有體驗老師的衷腸

誰沒有品味老師的佳釀

【第60句】：為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食執著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮

有多少汗水播灑在課堂

引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂乘風破浪泛舟知識海洋。

【第61句】：人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。

大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現代文明。

只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅守三尺講臺，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。

【第62句】：我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。

【第63句】：老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

【第64句】：葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。

更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。

是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業怎么會蒸蒸日上

四化建設的棟梁之才從何而來

國家的繁榮富強誰來創造

【第65句】：一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。

敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您

祝福您，親愛的老師

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下

【第66句】：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂

老師啊，我怎能把您遺忘

【第67句】：陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師恩情

【第68句】：蠟燭是多么神圣呀

生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。

但它仍然用自己那微弱的光芒引領著人們前進。

而老師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲。

那“波瀾壯闊”的音樂影響著我們的成長，那一個個墨色的音符代表著老師對我們深深的導言。

【第69句】：老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質引航，從粉塵飛揚到到瀏覽上網，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路艱難坎坷泥濘漫長，卻愈戰愈勇愈挫愈強，一代一代源源流長，因為他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧入的是拼搏剛強，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

【第70句】：一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。

老師日復一日，年復一年地使用著他們。

白色的粉筆是老師用來為我們充實大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實著我們的大腦。

在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。

在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。

在那里有著一株株潔白的花兒。

它的播種者便是您。

您用知識的養料滋養著它們的成長。

摘抄一段描寫老師上課是的神態

描寫老師上課神態，摘抄：　　

【第1句】：任老一雙明亮又會說話睛。

有一次上課的時候，我不由自主地把拿出來玩兒，不料被任老師看見了。

她用嚴厲的目光望著我，好像在說:“你手里拿著什么呢?”我明白了老師的意思，趕緊把收起來，重新專心聽講。

【第2句】：如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。

描寫老師神態的句子。

鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。

課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線--船只穿過，天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

【第3句】：老師在那備課，讀書時他在哪寫寫畫畫，涂抹勾勒；思考時右手扶頭，左手疾書略。

激動時一會兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會兒又轉身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。

關于贊美老師的經典句子

贊美老師的經典句子

【第1句】：老師像一座通向知識海岸的。

【第2句】：老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。

【第3句】：老師蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

【第4句】：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

【第5句】：太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

【第6句】：老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

【第7句】：對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

【第8句】：啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!

【第9句】：愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

【第10句】：老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。

【第11句】：老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

【第12句】：天黑了，我得到了您的眼睛。

天亮了，我離不開您的眼睛。

【第13句】：如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊!

【第14句】：老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

【第15句】：老師，您是真誠的善良的美好的。

愿所有同學的心扉都向您敞開。

描寫事物的優美句子

【第1句】：窗外的桃開了，滿院姹紅，遠遠望去，朝霞跑到地上來了。

桃花散發出的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進你的心里，饞的你大口大口的吸氣。

【第2句】：微風吹來，桃花飛舞著落到地面，帶有幾分凄美之感。

桃花只是桃樹生長過程的一部分，等桃花把自己的美艷展現完以后，開始長出一個個果實，那便是鮮甜多汁的桃子。

可能是經過春雨的洗禮吧，桃子身上帶有一種淡淡的清香，那便是我愛吃桃的原因。

【第3句】：看，在山的那頭，在那青草叢旁，山被什么染成了粉的、白的

哦，那是一片桃林。

瞧，白色的桃花潔白如玉，粉色的桃花如綻放燦爛笑臉的嬰兒、在那桃花盛開的地方，水不再低吟，山不再寂靜，它們隨著春風吹起動人的歌謠。

鳥兒在舒展雙翅，花兒開始爭妍斗艷。

那朵桃花在沉睡著，那朵桃花在與密封交談，那朵桃花在與蝴蝶飛舞。

世界變得如童話般迷人。

【第4句】：桃花，這春天里美的精靈，她來到世間，哪里是開花，簡直是要命的一般，竟漂亮得這樣端莊、美麗、嬌艷，這樣多姿多彩、活潑浪漫。

她橫枝優雅閑適，斜枝瀟灑豪放，曲枝溫柔婉約，直枝莊重威嚴，實是樹樹有不同、枝枝皆各異，花與樹靜中有動、動中有靜，動靜結合，富有生趣，其色彩之美、姿態之美、風韻之美，真叫人忍不住捶胸頓足、咬牙切齒地喜愛

古人說：“花以形勢為第一，得其形式，自然生動活潑。

”

怎么能提高寫作水平

提高寫作水平根本上要多讀好書，豐富自己，讓自己具有一定的語言駕馭能力。

作文大體上要的就是描寫性的句子，比如心理描寫、景物描寫、背景描寫等等。

多讀些散文類或精短小說，不一定要長，只要你覺得寫得比較好的，你就應該回味一下。

每讀一篇文章，要學著做筆記，圈劃關鍵句，做積累，把那些讀起來很美的句子或段落摘抄下來，多看兩遍，可以試著模仿一下。

寫作時開始可以用上一兩句好的句子，可以讓你的作文不是很死板，讓你的作文給老師一種亮點。

慢慢的就會改變你的思維，會下意識想到優美的句子，慢慢作文就會有好轉啊

但是不能三天打魚兩天曬網

就看一兩篇是不能看會的

余秋雨的《文化苦旅》在寫法上是很不錯的，如果比較喜歡古詩詞，可以看看王國維先生的《人間詞話》，在作文中也可以進行適當運用好詞好句。

你只要努力就肯定會提高的

這是個循序漸進的過程，慢慢來，加油吧