描寫老鷹風(fēng)箏的優(yōu)美文案
描寫老鷹風(fēng)箏的句子
廣場上放風(fēng)箏的人可多了,有站著放的,坐著放的,還有跑著放的.只見他們個個張口仰視,一手拿著線軸,一手拉著長線,眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏. 高空中,一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛.只見“燕子”越飛越高,馬上就要超過“老鷹”了.這時,“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自己手中的線軸.在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈,頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴,在空中隨風(fēng)飄動.這里觀看的人很多,個個仰面朝天,指指點點,手里不停地比劃著,議論著.
描寫風(fēng)箏的句子
廣場上放風(fēng)箏的人可，有站著放的著放的，還有跑著放只見他們個個張視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。
只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。
這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。
在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動。
這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。
我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。
我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。
在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。
我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。
啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。
我馬上放線。
放著放著，我感到手中的線又開始變松。
你知道嗎
這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢
突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么
這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了。
”我迷惑不解地問：“您怎么知道的
”老爺爺就如此這般的給我講了起來。
后來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。
我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
這時，我告訴媽媽，放風(fēng)箏的感覺真好。
媽媽說：“放風(fēng)箏的好處多著呢
它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。
他對活動人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。
”聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風(fēng)箏。
今后只要有空，我就要常來南門廣場放風(fēng)箏。
描寫風(fēng)箏的比喻句子
描寫風(fēng)箏樣子的好
【第1句】：到了廣場，抬頭一望，好象就是一片風(fēng)箏的海洋，有齊天大箏、大紅金魚風(fēng)箏、還有漂亮的蜻蜓風(fēng)箏……其中，有一只金光閃閃的蝴蝶風(fēng)箏，翅膀上的花紋，非常漂亮
我就把我的“蝙蝠大王”拿出來。
從剛才放的過程中，我知道放風(fēng)箏基本的知識：第1是風(fēng)箏向天空飛的時候要放線，要掉下來的時候要抖線，這樣，風(fēng)箏就飛得高了
【第2句】：來到廣場上，天空中大家的風(fēng)箏一個個都飛上天空藍天上飛著五顏六色千姿百態(tài)的風(fēng)箏，低飛的燕子；高飛的老鷹；漂亮的蝴蝶在空中飛舞；金魚擺飛舞；金魚擺動著尾巴不停的跳。
【第3句】：一到廣場，我就看見天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的燕子風(fēng)箏，有“百鳥之王”鳳凰風(fēng)箏，還有“國寶”熊貓風(fēng)箏呢
這么多五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一副美麗的圖畫。
【第4句】：正在我無望時，老天爺很快送來了一陣風(fēng)，我的“金魚”搖搖晃晃地飛上了天，可旁邊的一只“蝴蝶”風(fēng)箏像無頭蒼蠅一樣亂撞，我躲也躲不過它，“金魚”還是被那只“蝴蝶”糾纏住了，“金魚”無法掙脫，我手忙腳亂收線，可是來不及了，“金魚”已痛苦地直線下墜。
【第5句】：只見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。
風(fēng)箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
【第6句】：我們五年五班的山鷹正在“拍打著”雄健的翅膀準(zhǔn)備翱翔天庭呢
只見它先是徐徐上升，又是在空中自由的擺動身子，最后他轉(zhuǎn)了一個彎，又一次的展翅飛翔起 來。
多么勇敢的山鷹
【第7句】：看，那老鷹飛得多高啊
它扇著自己的大翅膀，多威風(fēng)啊
小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老 鷹就蓋到它上面。
這時，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。
【第8句】：我透過車窗向空中望去，只見空中那花花綠綠的風(fēng)箏，真像一朵朵綻開的花朵，看，那個威武的長龍風(fēng)箏，像不像鮮艷的串紅
那只展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀
那里有條魚呢，它正奔向海水媽媽的懷抱呢……
老鷹風(fēng)箏怎么形容
它隨風(fēng)翱翔，傲視天地，地面上的小雞瑟瑟發(fā)抖。
如果沒有那根線，它絕對要飛入懸崖峭壁。
描寫老鷹外貌的句子有哪些
【第1句】：遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風(fēng)箏，他們拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。
只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風(fēng)箏時而飛得低，時而飛得高。
不多時，風(fēng)箏就飛到了半空中。
它好象驕傲地說：“瞧，我飛得最高
”旁邊，有兩個小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看著風(fēng)箏自由自在的飛翔。
【第2句】：像這樣的天氣放風(fēng)箏再好沒有了
這種天氣實在難得
我們帶來的線都放完了，而風(fēng)箏還在往上飛。
只見天上幾個桔紅色的小點，若有若無。
因為想看風(fēng)箏扶搖直上，我們有時把一個風(fēng)箏慢慢地收回來，然后又再放上去，心里有說不出的快樂。
我們拉著風(fēng)箏跑，看風(fēng)箏婆娑生姿，心里有說不出的興奮。
【第3句】：線兒越放越長，風(fēng)箏越飛越高，“大蜻蜓”、“長蜈蚣”、“火鳳凰”、“包公臉”……各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。
【第4句】：下午，我和爸爸、媽媽來到了沙灘邊，只見金黃的沙子像金子。
三點鐘的時候，我們的風(fēng)箏飛地很高，沙灘上的人越來越多，不一會的時間，天空中有許多風(fēng)箏，我的大紅的金魚風(fēng)箏，鼓著圓圓的眼睛注視沙灘上來來往往的行人，是那么暢快。
旁邊可愛的小燕子，美麗的大蝴蝶、金黃的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奮力往天上飛翔。
天上的風(fēng)箏組成了一幅美麗的圖畫，把祖國變的更美，把天空也變的更美麗
【第5句】：我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風(fēng)箏還是沒飛起來，爸爸對我說：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑。
等風(fēng)箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。
”我按照爸爸說的去做，果然風(fēng)箏飛起來了，我一邊放線，一邊對爸爸說：“瞧
我放的多高
”突然，風(fēng)箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。
不一會兒，風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天，……
【第6句】：我們來到廣場上，我在前，媽媽在后，拿起風(fēng)箏用手托著說：“放”。
我聽到指令，飛奔向前，一時興奮卻方向不分，順風(fēng)跑了起來。
風(fēng)箏在地上拖了好幾米，媽媽對我說：“風(fēng)箏栽下來了，別跑了，風(fēng)箏就要被你拖爛了!”我聽見媽媽的話，馬上停了下來，看看后面的風(fēng)箏實在太慘了，都被弄成“大花臉”了。
【第7句】：我慢慢地跑了回去，所有人的風(fēng)箏都飛上了天，像天上的仙女灑下的五顏六色的花瓣、風(fēng)箏們你飄過來我飄過去。
大家擠在一起，有：龍、美少女戰(zhàn)士、福牛樂樂，還有喜洋洋……各式各樣的。
看見了這些，我一身的疲勞全都沒了。
我跑了過去，和同學(xué)們一起跑著、一起笑著，很開心，很快樂。
【第8句】：天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
【第9句】：隨著呼啦啦一聲響，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的“小燕子”。
【第10句】：媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。
一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。
我們來到公園的時候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
【第11句】：開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，快速跑起來。
風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。
我快速放著線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。
可是我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見了。
正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的風(fēng)箏比賽。
可是我的風(fēng)箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
【第12句】：開始放風(fēng)箏了，我覺得放風(fēng)箏很簡單。
可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。
我冷靜下來仔細一看，原來我把風(fēng)向搞錯了。
我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。
這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。
【第13句】：近處的一位小朋友正興高采烈地放著一只“蜻蜓”。
你瞧，他右手牽著線，左手拿著線軸，笑瞇瞇地看著自己的風(fēng)箏。
“大蜻蜓”扇動著翅膀，眨著紅色的大眼睛，直往上躥。
不一會兒，風(fēng)箏趕上了“蝴蝶”，超過了“鷂鷹”，躲進了云層。
沒上學(xué)的“小豆豆”看見了，高興得一蹦三尺高，嘴里還不停地叫著：“哦
飛起來啦，‘蜻蜓’不見了，‘蜻蜓’不見嘍，哥哥真棒，哥哥真棒
”這時飛來了一架飛機，“蜻蜓”比飛機飛得還要高。
【第14句】：今天天氣很好，陽光明媚，太陽公公高高掛在天空。
我和爸爸媽媽姥姥妹妹去蓮花山公園放風(fēng)箏。
很多人去放風(fēng)箏，有老鷹的風(fēng)箏，還有連體風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏非常漂亮。
我們把風(fēng)箏打開，爸爸拿著線軸，我拿著風(fēng)箏，有風(fēng)的時候爸爸讓我把風(fēng)箏松開，風(fēng)箏很快隨著風(fēng)飛到了空中。
越飛越高。
我們開心極了。
【第15句】：高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。
只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。
這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。
在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動。
這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。
【第16句】：放線的在前猛跑，托風(fēng)箏的在后緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風(fēng)箏紛紛飛上了蔚藍的天空。
【第17句】：到了公園，我看見天上飛著好多風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。
不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高
【第18句】：乘著一陣風(fēng)，老人輕巧的將風(fēng)箏拉了起來，慢慢地將手中的風(fēng)線一點點地放向天空，一張一張的紙片變魔術(shù)似的從老人的箱子里飛出來，老人嫻熟地往后退著，長尾巴的風(fēng)箏象一只只巨大的彩色的蝌蚪從老人的手中“蹦”向天空，越飛越高......呵，原來老人放的風(fēng)箏是有名字的，叫“龍頭串串風(fēng)箏”，這個紙箱就是專門的“工具”，看來老人對風(fēng)箏還蠻內(nèi)行的。
描寫放風(fēng)箏動作的好詞好句
威風(fēng)凜凜、不甘示弱、翩翩起舞、五顏六色、千姿百態(tài)扶搖直上、光彩奪目、呼嘯而過、飛來飛去、翱翔、嬉戲隨著呼啦啦一聲響，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的“小燕子”。
我的風(fēng)箏很小，上面只凌亂地涂著三條單調(diào)的顏色，遠不及她們手中的貓頭鷹風(fēng)箏來得好看。
天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
只見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。
風(fēng)箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
哇
風(fēng)箏飛上去了。
它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔，有像是一條活潑機靈的小金魚在浩瀚的海洋里嬉戲。
那兩個小男孩也不賴，他們的風(fēng)箏也飛地挺高的，像兩只巨鷹從你的頭頂上呼嘯而過。
一到廣場，我就看見天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的燕子風(fēng)箏，有“百鳥之王”鳳凰風(fēng)箏，還有“國寶”熊貓風(fēng)箏呢
這么多五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一副美麗的圖畫。
我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。
這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。
正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。
