紀律之星的獲獎感言怎么寫

遵守紀律是我們每個人的本分。

很榮幸我有幸被評為紀律之星，在今后我一定繼續爭做遵守紀律的楷模，并積極影響其他同學，共創和諧

謝謝大家

老師讓寫一個獲獎感言 我就是被評為體育之星 請問獲獎感言該怎么寫 100-200字就夠 謝

第一句：今天能獲獎我很高興，第二句：所以我有四句話要說，第三句：算上這句和上面兩句，第四句：我的話說完了。

秋季運動會發言稿150字以上。

急急急急急急急急急急急急

世界是馥郁而美麗的。

關于競選禮儀守紀之星的演講稿

爭做文明守紀之星演講稿在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展四好少年活動，這是胡-錦-濤爺爺提出來的。

胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當代小學生在新形勢下明辨是非、區別善惡、分清美丑提出了新的標準。

作為少先隊員，我們從小就要樹立正確的思想，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的。

要讓這種精神發揚廣大。

我們作為祖國的未來和希望，要用四好少年的標準嚴格要求自己，愛祖國、愛科學、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學、愛自然、愛勞動、愛鍛煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領巾增光添彩，立志做合格的小公民。

因此，我們全體少先隊員決心做到：以熱愛祖國為榮，我們要繼承中華民族傳統美德，堅決抵制危害祖國的一切言行，心中有祖國時刻牢記在心。

以團結互助為榮，我們要團結互助，關愛社會，關愛他人，互幫互助，讓社會充滿愛。

以誠實守信為榮，做表里如一的好少年，我們要待人真誠，守信用，不說謊話，考試不作弊。

以遵紀守法為榮，我們要從小學會做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠離粗俗。

以崇尚科學為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學科學、講科學、愛科學，用科學知識武裝我們的頭腦，不迷信，拒絕毒品，反對邪教。

以自理自立為榮，做自強上進的青少年，我們要學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學會獨立思考問題，獨立解決問題。

同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標。

在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”的活動中，更加全面地發展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的四好少年。

爭做文明好孩子發言稿150字

尊敬的老師，親愛的同學：　　大家好

　　又是一個新的學期，又是一個新的開始，一切將重新開始，這個學期，紀律委員——是我要競選的班干部。

　　我熱愛集體、團結同學。

但我也有許多缺點，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。

假如我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。

相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。

“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。

”這是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。

也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的

　　紀律委員，不言而喻，就是要管紀律，做同學們守紀的榜樣，如果當上了紀律委員，我會把班級的紀律管的井井有條，我會鐵面無私，不因為誰是我最好的朋友，就會原諒他的過錯。

　　作為一個干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。

有個成語叫“以身作則”，竟然當上了干部，所以應該自己先做榜樣，這樣的話，別人才會好起來；不然的話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會被帶的很亂。

　　如果沒有評到紀律委員的話我也不會灰心，因為自己總有一天會評到的，就像愛迪生發明電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會成功，我們不能一次評不上就放棄了，而應該堅持不懈，這樣就會成功。

“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務”。

如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。

我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

所以說，如果我當選的話，請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。

最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。

我的演講完畢，謝謝大家

小學一年級的文明守紀之星的事跡材料怎么寫呀

同學是我校七年級一一名班干部，朝氣蓬勃的紀，孕育了她廣喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。

團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。

在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。

在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如 “為教師喝彩”慶教師節文藝會，以及 “我的未來與夢想”主題班會，并且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節目。

小小年紀的田淑娟，很有自己的一番生活和學習的道理。

她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。

因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。

努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。

數學是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。

為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好數學作業，有時還幫助老師一起批改。

學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。

在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數學成績一直在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。