十年同學(xué)會(huì)上教師感言
名人思鄉(xiāng)的故事
周恩來思鄉(xiāng)的故事------- “現(xiàn)在，我們奪取了全國(guó)的勝利，淮安我是一定要回去看看的
”他的講話最后被一陣熱烈的掌聲淹沒。
7年后，他在西花廳接見淮安縣副縣長(zhǎng)王汝祥時(shí)又說： “是啊，我何嘗不想回去看看
1946年，我在南京梅園新村時(shí)，有一回夢(mèng)見自己又在文渠里劃船，醒來后便想，將來全國(guó)解放了，我一定回去看看，可這些年多少事情等著我去做。
有時(shí)候工作忙，遇到棘手的事情，難遣的煩惱，緊張得飯都顧不上吃，覺也不能睡，真想立即回去約幾位童年時(shí)代的朋友，爬爬鼓樓（即今鎮(zhèn)淮樓），放放風(fēng)箏……” 王汝祥雖然能體會(huì)周恩來的話，但仍不忘臨來時(shí)縣委常委們的囑托：您老也要注意休息，工作再忙，有時(shí)間也要回家看看啊
” 周恩來微笑著回答說：“老王，你是‘父母官’，我心里話對(duì)你不隱瞞，我講個(gè)故事你聽聽，你給裁判裁判：有這么一個(gè)擺渡的，他在湍急的河流中，把船劃到河中心，這時(shí)，他感到很疲勞，而對(duì)岸是旅客很向往的地方，你說，這個(gè)擺渡的該怎么辦
” 是的，在周恩來的心目中，他只是個(gè)擺渡的艄公，他要拚命“搖櫓”，把全國(guó)人民載向富裕的“彼岸”，那么，他也就只能舍“小家”而顧“大家”了。
周恩來思念家鄉(xiāng)，多次說過自己要回家看看。
為此，淮安縣領(lǐng)導(dǎo)曾悄悄修繕了他的故居，并拓寬了南門大街等城區(qū)主要幾條街道，維修了他放過鴿子的鎮(zhèn)淮樓、攀登過的文峰塔，還疏浚了他劃過小船的文渠。
然而，這樣的準(zhǔn)備一而再，再而三，他都沒有回來。
于是，不知從什么時(shí)候起，淮安人傳起了周恩來曾在飛機(jī)上看過淮安的故事。
一說是1956年，周恩來的八嬸楊氏去世時(shí)，周恩來為報(bào)答老人家當(dāng)年的撫育與監(jiān)護(hù)之恩，在無法回家奔喪的情況下，曾專門乘坐飛機(jī)飛臨淮安上空，在淮安師范的那段城墻上扔下一封祭嬸母的信。
為此，當(dāng)年的淮師學(xué)生還被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織起來去尋找這封信。
結(jié)果當(dāng)然是一無所獲，因?yàn)楦緵]有這回事。
一說是1958年大躍進(jìn)時(shí)，淮安的林集公社聯(lián)盟大隊(duì)獲得全國(guó)農(nóng)業(yè)先進(jìn)單位的光榮稱號(hào)，加之那年夏天王汝祥副縣長(zhǎng)進(jìn)京當(dāng)面請(qǐng)他，所以周恩來專門乘飛機(jī)飛臨淮安上空，在飛機(jī)上向家鄉(xiāng)人民揮手。
周恩來學(xué)習(xí)的故事
有一天，周恩來隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚回來時(shí)已是深夜了。
一路上風(fēng)塵勞累，年幼的周恩來已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。
陳媽媽見狀，心疼不過,勸道:“明天再寫吧!” “不，媽媽，當(dāng)天的事當(dāng)天做了
”周恩來說服了陳媽媽，連忙 把頭埋在一盆涼水里，一把瞌睡蟲趕跑了，頭腦也清醒多了。
一百個(gè)字剛寫完，陳媽媽一把奪過周恩來的筆說：“這下子行了吧，快睡覺!” “不
”周恩來仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭認(rèn)真地說：“陳媽媽，你看這兩個(gè)字寫歪了。
” 說著，周恩來白嫩的小手又揮起筆來，把那兩個(gè)字又寫了，直到滿意這止。
能以天下是為己任的名人故事
周恩來這個(gè)大家都很熟悉，不過，的青少年沒有見過周恩來，對(duì)他了解的并。
周恩來生于1898年3月5日。
他從小就熱愛祖國(guó)，追求真理。
1922年加入中國(guó)共產(chǎn)黨以后，周恩來就把自己的一生獻(xiàn)給了中國(guó)人民的解放事業(yè)，為中國(guó)革命和中國(guó)的建設(shè)嘔心瀝血，艱苦奮斗，立下了不可磨滅的功勞。
他是一位偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級(jí)革命家，杰出的政治家，軍事家和外交家。
一代偉人，開國(guó)元?jiǎng)祝嗣竦暮每偫碇芏鱽黼x開我們20多年了，但是，他的光輝形象、他的偉大精神、他的高尚品德，將永遠(yuǎn)留在人們心中。
周恩來是我們的楷模，我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)他。
“為中華之崛起而讀書” 周恩來從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。
1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。
這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。
當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)出劇烈變動(dòng)的時(shí)期。
孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結(jié)束了中國(guó)兩千年的封建統(tǒng)治。
很多人，特別是年青人思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生奮斗的目標(biāo)。
校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。
魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出一個(gè)問題：“請(qǐng)問為什么讀書
” 教室里靜靜的，沒有一個(gè)學(xué)生回答。
“如果沒有人回答，我就一個(gè)個(gè)問了
” 魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說：“你為什么而讀書
”這個(gè)學(xué)生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書
”，“就是為了光宗耀祖。
”魏校長(zhǎng)又向第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書。
第三個(gè)被問的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說：“我是為我爸而讀書的。
”同學(xué)們聽了哄堂大笑。
校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書
” 周恩來在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。
周恩來是第一個(gè)剪掉辮子的學(xué)生，所以，大家都很佩服他。
周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。
周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書
” “為中華之崛起而讀書
”回答的多好啊
一句話，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(zhǎng)沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。
他示意讓周恩來坐下，然后對(duì)大家說：“有志者，當(dāng)效周生啊
”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)啊
同學(xué)們，你們現(xiàn)在是學(xué)生，你們有什么樣的志向啊
我想，我們應(yīng)該向敬愛的周總理學(xué)習(xí)，從小立志。
立志就是樹立一個(gè)崇高的人生目標(biāo)，然后，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，奮斗不止，為人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣一生才有意義。
周恩來小小的年齡，為什么能有這樣偉大的志向呢
俗話說，從小看大。
周恩來小的時(shí)候就受過很好的教育，在后來的學(xué)習(xí)他又善于思考，加上他的家庭漸敗落，嘗到了生活的艱辛和社會(huì)的淡泊，也看到了那時(shí)社會(huì)的黑暗。
他不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，不斷地思考，逐漸形成了自己的人生志向，渴望中華騰飛，下面，我講幾個(gè)周恩來小時(shí)候的故事。
周恩來1898年3月5日出生于江蘇省北部的淮安縣。
這里位于淮河和宋杭大運(yùn)河交匯的地方，是一片水草豐盛的草原。
周恩來的祖父叫周殿魁，原是浙江紹興人，后來在淮安縣當(dāng)師爺，到晚年才撈到一個(gè)知縣的職位，但前任知縣有后臺(tái)，遲遲不離位，拒不交印。
周殿魁正式走馬上任不久就去世了，家業(yè)就逐漸衰落。
周殿魁有4個(gè)兒子，周貽庚、周貽能、周貽奎、周貽（），周恩來的父親周貽能排行老二，老大周貽庚一直在沈陽做小職員，他的父親也在外面做事，掙錢都不多。
老三周貽奎長(zhǎng)期有病，老四周貽（），是周恩來的養(yǎng)父，二十幾歲去世。
周恩來有3位母親：生母萬氏，萬冬兒；養(yǎng)母陳氏，乳母蔣江氏。
3位母親對(duì)他都很好，對(duì)他都有重要的影響。
生母萬氏教給他處事，養(yǎng)母給了他啟蒙教育，乳母主要教他做事。
生母萬氏，萬冬兒，是淮陰縣一家大戶的女兒。
周恩來的外祖父萬青選是淮陰縣知縣，但在周恩來出生后不久就病逝了。
周恩來的生母萬氏從小跟著外祖父經(jīng)常出入于官府大戶，大世面，在周家也是她支撐門戶，善理家財(cái)。
周家逆運(yùn)敗落，但終究是有名望之家，婚喪嫁娶，逢年過節(jié)，迎來送行，求人辦事，萬氏都辦得井井有條，體體面面。
生母萬氏處理這些應(yīng)酬時(shí)，總把周恩來帶在身邊，使他增長(zhǎng)了許多見識(shí)。
后來，周恩來身為總理，日理萬機(jī)，是深受全國(guó)人民愛戴的大管家。
這里面有生母萬氏的熏陶。
養(yǎng)母陳氏知書達(dá)理，是周恩來的啟蒙老師，對(duì)周恩來性格的形成影響很大。
從小陳氏教他念書識(shí)字，5歲就學(xué)兒歌和唐宋詩詞，萬氏還給他講“竇娥冤”、“西廂記”、太平天國(guó)和義和團(tuán)。
周恩來對(duì)養(yǎng)母的感情甚至超過生母，他稱養(yǎng)母為娘，稱生母為干媽。
養(yǎng)母陳氏去世后，周恩來寫過一篇《念娘文》，滿懷深情地說道：“直到今天，我還得感謝母親的啟發(fā)，沒她的愛護(hù)，我不會(huì)走上好學(xué)的道路。
”“慈母終日守在房中不出門，我的好靜的性格是從她身上繼承過來的。
”周恩來從乳母那里學(xué)習(xí)了家事，讓她了解了農(nóng)民的生活。
蔣媽媽是個(gè)“粗人”，但是她講的話周恩來很愛聽。
她給周恩來講了許多家事，告訴周恩來從播種稻種到舂大米要經(jīng)過多少道工序；瓜是怎么用瓜籽種出來的；為什么有的人不走路，總是讓人用黃包車?yán)摺?/p>
有一年冬天，周恩來還按蔣媽媽說的把一把瓜籽種在花壇里，天天澆水，就是長(zhǎng)不出苗來。
周恩來去問蔣媽媽是怎么回事，原來，要到春天種才行，冬天怎么能種呢
第二年春天，周恩來又將瓜籽種下，果然出苗了，還結(jié)出了幾個(gè)大南瓜，周恩來高興得很。
后來，周恩來回憶說：“我的媽媽把我?guī)У酱筮\(yùn)河她自己的家里，我從那里了解到勞動(dòng)人民是如何生活的。
”周恩來在天津讀書時(shí)，蔣媽媽不顧行路艱難，還去看望她。
周恩來高興極了，陪蔣媽媽在天津到處去看看，臨走時(shí)送她一個(gè)搪瓷碗，請(qǐng)她保重身體
1907年，周恩來的生母萬氏得了胃癌，不幸去世。
1908年，養(yǎng)母陳氏也患肺結(jié)核病逝。
那時(shí)，周恩來剛滿10歲，父親又遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不得不像成年人擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。
他含著眼淚葬送了兩位母親，挑起了生活的重?fù)?dān)。
周家本來經(jīng)濟(jì)狀況就不好，加上給兩位母親治病、安葬，又花了不少錢，周恩來不得不經(jīng)常出入于當(dāng)鋪，把家里值點(diǎn)錢的東西都當(dāng)了出去換錢維持生活。
東西當(dāng)凈了，又硬著頭皮向親戚借錢。
可有的親友在周家興旺時(shí)常登門拜訪，如今周家敗落了，卻沒有一個(gè)人幫忙，世態(tài)之炎涼使周恩來很有感觸，真是“貧居鬧市無人向，富在深山有遠(yuǎn)親”。
周恩來靠自己的勞動(dòng)來維持生活。
他把自家花園改成了菜園，種上了玉米，南瓜和豆角。
當(dāng)時(shí)他還很小，沒有鋤頭高，但是他不怕吃苦，辛勤耕耘。
秋天，玉米和南瓜都長(zhǎng)得好大好大，成了一家人的主要口糧。
人民間的貧富之分，使周恩來認(rèn)識(shí)到是社會(huì)黑暗造成的，從此，萌發(fā)了反封建的意識(shí)。
周恩來12歲那年，大伯周貽庚托堂伯周貽謙把他帶到了沈陽。
大伯父一直單身在沈陽，大伯母遠(yuǎn)在天津，周恩來來到沈陽，大伯父非常高興。
他喜歡喝紹興黃酒，常常讓侄兒陪他喝幾盅。
周恩來來到沈陽是夏天 ，可是這里與家鄉(xiāng)的景色大不一樣，看不到美麗的岸柳，看不到無垠的綠浪，只看到那稀疏的野花。
本來，大伯父要讓他在沈陽讀書，但是學(xué)校在修道，先讓他去堂伯父那兒的銀崗書院讀了半年，然后進(jìn)了沈陽的東關(guān)模范學(xué)校，一學(xué)3年。
東關(guān)模范學(xué)校是一所新學(xué)堂，開設(shè)的課程不少，有修身、國(guó)文、算術(shù)、歷史、地理、格致（物理）、英文、圖畫、歌唱、體操等幾門課，既學(xué)經(jīng)書，又學(xué)西方的哲學(xué)，周恩來喜歡。
學(xué)校里有錢人家子弟多，周恩來雖然家境不好，但學(xué)習(xí)非常刻苦努力，經(jīng)常名列前茅，可以說是德才兼?zhèn)洌轮求w全面發(fā)展，老師和同學(xué)們都很喜歡他。
在東關(guān)模范學(xué)校的3年，周恩來勤奮刻苦博覽群書，學(xué)到了很多知識(shí)。
他上課專心聽講，遵守紀(jì)律，課后認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，進(jìn)步很快，各門功課成績(jī)都不錯(cuò)，特別是作文、書法和英文，每學(xué)期他都名列第一。
他的作文經(jīng)常受到老師表揚(yáng)，讓全班同學(xué)傳閱，有的作文，比如他寫的《奉天東關(guān)模范學(xué)校第二周年紀(jì)念日感言》一文，立意新穎，論述精辟，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國(guó)思想，因而轟動(dòng)了全校，并在全省舉辦的教育成績(jī)展覽會(huì)上展示，還收入《學(xué)校國(guó)文成績(jī)》一書。
有一位歷史教師高戈吾，發(fā)現(xiàn)周恩來聰明、勤奮、愛國(guó)、求上進(jìn)，非常喜歡他，經(jīng)常借給他一些反映歷史上熱心變革的政治家，思想家的著作。
周恩來先后閱讀了陳天華的《猛回頭》、《警世鐘》和鄒容的《革命軍》等著作。
他還在課外讀了《離騷》、《史記》、《漢書》等歷史文學(xué)者作，他特別贊賞《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想。
周恩來得到許多教師的贊賞，如國(guó)文老師在他的作文上批語：“教不如此，不足以言教，學(xué)不如此，不足以言學(xué)，學(xué)校不如此，不足以言學(xué)校，文章不如此不足以言文章。
”還感慨地說：“我教了幾十年書，從未見過這樣好的學(xué)生，為這樣的學(xué)生，就是嘔心瀝血也心甘情愿。
” 在學(xué)校里，周恩來生活非常儉樸，每天，他就帶兩個(gè)“火燒”上學(xué)，穿著十分樸素，夏天總是穿一件白長(zhǎng)衫，冬天，也只有一件單薄的青年袍，外面罩一件洗白了的蘭大褂。
但是，他對(duì)別人非常關(guān)心。
有一次，周恩來去打開水，看到燒火的校工吳老頭病在床上，他急忙走到床前，端水喂藥，而且，還掏出自己僅有的8個(gè)銅元說：“您用它買點(diǎn)藥吧
”吳老頭知道周恩來非常節(jié)約，連買書的錢都是從嘴上省出來的，就說：“孩子，你來看我，我就很高興了，你的生活也不寬裕，我怎么忍心收你的錢呢
”周恩來誠(chéng)摯地說：“大爺，你別客氣了。
你快點(diǎn)治好病，讓大家喝上您燒的開水是最要緊的啊
”吳老頭緊緊握住周恩來的手，老淚縱橫。
周恩來在東關(guān)模范學(xué)校期間，還非常注意鍛煉身體。
一開始他從淮安到沈陽很不適應(yīng)。
冬天，那里是冰天雪地，北風(fēng)呼嘯。
別的同學(xué)在外面玩得非常高興，可是他卻寧在火爐旁，他想，如果沒有好的身體，振興中華豈不是一句空話。
于是，他下決心好好鍛煉身體。
他每天早上從家跑到學(xué)校，下午放學(xué)再?gòu)膶W(xué)校跑回家，從不間斷。
當(dāng)時(shí)，都是土路，無風(fēng)三尺土，下雨一身泥。
冬天凜冽的寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，吹得喘不上氣來。
他還積極參加體育課，踢球，打拳，做體操，還用冷水擦身，他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢“熊頭”。
這種運(yùn)動(dòng)和踢足球差不多，但當(dāng)時(shí)條件差，連球門都沒有。
在球場(chǎng)上他勇敢得像小老虎。
有一次，他們這個(gè)班輸了一個(gè)球，有的同學(xué)垂頭喪氣，周恩來說：“沒關(guān)系，咱踢球不是為了贏幾個(gè)球啊
”那個(gè)同學(xué)不理解：“那是為什么啊
”周恩來說：“我們踢球，最主要的是練好身體報(bào)效中華啊
只要能煅練好身體，輸幾個(gè)球算得了什么
” 在東關(guān)模范學(xué)校學(xué)習(xí)期間，有一件事對(duì)周恩來影響很大。
周恩來一個(gè)叫何殿禎的同學(xué)家在沈陽郊區(qū)的魏家樓子，這個(gè)地方是1904年到1905年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。
1911年暑假，何殿禎邀請(qǐng)周恩來到他家過暑假，周恩來本來想利用暑假多看些書，經(jīng)過一番考慮，周恩來還是去了魏家樓子，而且連續(xù)3個(gè)暑假都是在那兒度過的。
魏家樓子在沈陽郊區(qū)，它南面沙河的南岸是當(dāng)年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。
魏家樓子村后的山上還有俄國(guó)人立下的石碑，村東頭的煙龍山上有日本人建造的水泥塔，殘?jiān)珨啾谏线€可以依稀看到當(dāng)年激戰(zhàn)的累累彈痕。
何殿禎的爺爺是一位富有正義感，憂國(guó)憂民的私熟先生，非常喜歡周恩來這個(gè)愛讀書的孩子。
這位老先生還帶著孫子陪周恩來去了煙龍山，講述了自己一生經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，尤其是日俄戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的苦難。
日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的悲慘情景使周恩來震驚。
那是1904年的一天晚上，寧靜的村子里突然傳來了聲聲狗叫和陣陣槍聲。
日本兵和俄國(guó)兵在這里打起來了。
日軍在煙龍山設(shè)了指揮部，村里的房子被俄國(guó)兵放火燒了，鄉(xiāng)親們有的被打死，有的被活埋。
何老先生的父親被俄國(guó)兵活埋了，何媳藏在蘿卜窖里也沒能幸免，被槍殺了。
何老先生做夢(mèng)也盼著祖國(guó)強(qiáng)大，滿懷熱望地對(duì)周恩來說
“今天我老了，要說有什么愿望，就是希望你們將來使國(guó)家強(qiáng)大起來
”何老先生還和周恩來對(duì)對(duì)子，他說了上句：“不為列強(qiáng)之奴仆。
”周恩來想了想對(duì)了下句：“誓做中華的主人。
”何老先生聽了高興地說：“好
好
絕好
”何老先生從周恩來身上看到了祖國(guó)的前途和民族的希望。
周恩來也受到了一次愛國(guó)主義教育，更加激發(fā)了“為中華崛起而學(xué)習(xí)的熱情”，“為中華之崛起而讀書
”“為中華騰飛而努力奮斗
”，偉人周恩來從小就立下了這鴻鵠之志。
關(guān)于毛澤東和周恩來的小故事
小學(xué)的時(shí)候?qū)W過一篇課文《這個(gè)辦法真好》，毛澤東小時(shí)候和幾個(gè)小伙伴一起放牛。
小孩子貪玩，玩高興了，就忘牛，不是讓牛吃了人家的禾苗，就是牛吃不飽。
怎么才能又讓牛吃得飽，又玩得好呢
小毛澤東想了一個(gè)辦法：把小伙伴們組織起來分成三組。
一伙人看牛，一伙人割草，一伙人采野果子。
然后，把牛拴起來，讓它們吃割來的青草，小伙伴們就可以做游戲、吃野果、講故事。
少年毛澤東有一次去地主家，見地主家為富不仁，把摻了沙的米賣給別人，他非常氣氛。
然后他吧那摻了沙的米裝在地主家用來祭祖的米盅里面，并放在地主家的神位上，辱沒地主祖先。
少年毛澤東就有很大的志向，為了增長(zhǎng)見識(shí)，他不顧父親的反對(duì)（他父親希望他繼承他的家產(chǎn)，做個(gè)比較富裕的農(nóng)民），毅然離開家鄉(xiāng)，到外面學(xué)習(xí)，并留下一首詩，詩我忘了，大概意思就是：為了追求真理去闖世界，如果學(xué)業(yè)無成誓不歸來。
就在三年自然災(zāi)害那段時(shí)間，毛澤東寢食難安：“群眾沒有糧，屁股落不得床
” 團(tuán)結(jié)友愛 雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。
他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。
同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。
戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。
知道這個(gè)情況的喬安山說：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡
” 在一次招待會(huì)上，尼克松一次問周恩來總理：“總理閣下，中國(guó)好，林彪為什么提出往蘇聯(lián)跑
”周恩來回答：“這不奇怪。
大自然好，蒼蠅還是要往廁所跑嘛
”一位西方女記者對(duì)著話筒匆匆問道：“周恩來先生，可不可以問您一個(gè)私人問題
”“可以的。
”周恩來微笑著回答。
“您已經(jīng)60多歲了，為什么依然神采奕奕，記憶非凡，顯得這樣年輕、英俊
”場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)響起了友善的笑聲和議論聲。
這正是很多人都想知道的問題。
周恩來溫和地笑了笑，待場(chǎng)內(nèi)安靜下來，才聲音宏亮地坦然回答：“因?yàn)槲沂前凑諙|方人的生活習(xí)慣生活，所以我至今都很健康
”翻譯流利地譯出周恩來的話，整個(gè)大廳里響起了經(jīng)久不息的掌聲和喝彩聲，各國(guó)記者無不為周恩來的巧妙回答所折服。
周恩來的故事-冒險(xiǎn)去找蔣介石 1946年2月10日，重慶市各界群眾，為慶祝政治協(xié)商會(huì)議的成功，在校場(chǎng)口舉行慶祝大會(huì)。
國(guó)民黨為了破壞這次大會(huì)，在會(huì)場(chǎng)的周圍埋伏下特務(wù)。
當(dāng)會(huì)議一開始，特務(wù)們便大吵大嚷地沖上主席臺(tái)，大打出手，當(dāng)場(chǎng)打傷了郭沫若、李公樸等60多位民主人士。
身為中共中央代表和南方局書記的周恩來聞?dòng)嵑螅活欁约旱陌参＃⒓蹿s到會(huì)場(chǎng)。
他氣憤地說：特務(wù)們站出來，讓大家看看你們!他的憤怒指斥，把特務(wù)們嚇慌了，一個(gè)個(gè)悄悄溜走了。
接著，他又到醫(yī)院里探望受傷的民主人士。
為了揭露國(guó)民黨反動(dòng)派的罪行，政治協(xié)商會(huì)議的代表立即舉行緊急會(huì)議。
會(huì)上，代表們一致推選周恩來為代表，當(dāng)面去質(zhì)問蔣介石。
這件事被國(guó)民黨反動(dòng)派知道了。
第二天，周恩來收到一封恐嚇信，信里還裝了一顆子彈。
信中威脅說：“你若要向蔣主席報(bào)告這次事變，便請(qǐng)你先嘗嘗這顆子彈的味道!” 顯然，敵人準(zhǔn)備對(duì)周恩來下毒手了。
是去找蔣介石還是不去呢?不少人為周恩來的安全擔(dān)心。
面對(duì)敵人的恐嚇，面臨生命的危險(xiǎn)，周恩來以革命為重，置生死于度外。
他掂了掂那顆子彈，哈哈一笑，說：“好啊!那我就不客氣地收下吧!”當(dāng)時(shí)，中共代表團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)同志，在重慶雖然是公開地以合法的身份出現(xiàn)，但敵人經(jīng)常跟蹤盯梢，一切行動(dòng)處在敵人嚴(yán)密的監(jiān)視之下。
敵人是什么殘忍的手段都可能使出來的，說不定什么時(shí)候就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
周恩來深知這一切，但他不能聽任反動(dòng)派囂張下去，不能辜負(fù)政協(xié)代表的委托，毅然決然地冒險(xiǎn)去找蔣介石，當(dāng)面向蔣介石提出了嚴(yán)正的抗議，要求他說話算數(shù)，保證人民的自由與民主。
周恩來的故事-周總理照相 中國(guó)照相館座落在北京王府井大街南口，這是一個(gè)車水馬龍，人來人往的熱鬧地方。
這家照相館技術(shù)高，服務(wù)好，所以生意特別興隆，南來北往的人們都愿意在這兒拍照。
一九五六年十二月的一個(gè)星期天，中國(guó)照相館里，很多人都在等候拍照。
忽然，一個(gè)人走了進(jìn)來，啊
是周總理大家紛紛向他問好。
周總理向大家招手致意，然后走進(jìn)照相室。
照相室里有一位戰(zhàn)士，正擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備照相。
他一眼看到周總理，馬上向總理敬禮，一定要讓總理先照。
周總理說：“你先照，我等一下沒關(guān)系。
” 那戰(zhàn)土激動(dòng)得不知說什么好。
他在總理親切的目光下照了相。
總理同他握手、攀談，問他叫什么名字，在哪個(gè)部隊(duì)，戰(zhàn)士一一回答以后才依依告別。
給總理照相，這家照相館還是第一次，攝影師有些緊張。
總理說：“不要緊張嘛，一切聽你們的。
”他坐在那里，按照攝影師的要求移動(dòng)著臉和身體的位置。
照了半身相，又照全身相。
攝影師想多拍幾張以便選取最好的作品。
“總理，您的右手是不是放下來?”攝影師說。
總理笑了：“我的右手受過傷，放不下來呀
” “啊，真對(duì)不起
” “沒什么!” 照完相，總理同攝影師和助手握手，連連說：“謝謝你們，謝謝你們
” 照相館的全體職工，精心沖洗拍好的照片，還特意挑選了其中的半身相底片放大了四張，代表全店職工贈(zèng)送給周總理。
周總理接到這照片非常滿意，他派人送來四張照片的錢款，還特意送給攝影師和職工每人一張照片，作為紀(jì)念。
這張照片，在周總理逝世以后，被放大了掛在他的追悼會(huì)會(huì)場(chǎng)上。
如今，幾乎全世界都熟悉這張照片了。
看，周總理多么親切地微笑著望著每一個(gè)人。
周恩來的故事-總理的午餐 “周總理來了
” 這消息像春風(fēng)一樣吹遍了天津南開大學(xué)。
一九五九年五月二十八日上午，周總理到南開大學(xué)來參觀了。
午飯已經(jīng)開過了。
食堂里，炊事員正在議論這個(gè)消息，想不到周總理突然出現(xiàn)在食堂門口，微笑地向大家點(diǎn)頭致意。
“你們的工作很忙吧
又在做下頓飯了。
”說著，總理走進(jìn)了廚房。
總理走到菜桶邊，俯身望著：“中午的菜沒有賣完?多少錢一份?” 炊事員說：“這是蘿卜，五分錢。
” 總理走到另一個(gè)菜桶旁邊，問：“這個(gè)呢?” “小白菜粉條，也是五分。
” 總理看到籠屜里還有窩窩頭(玉米面做的干糧)，走過去拿了一個(gè)，用手掂了掂，問：“窩窩頭多少錢一個(gè)?” “兩分。
” “我買兩個(gè)。
”總理說著拿了兩個(gè)窩窩頭走出廚房，在食堂中找了一個(gè)座位，笑著說：“就在這兒吃飯吧，吃飽了好參觀。
”他招呼著隨行人員和新聞?dòng)浾邆儯骸澳銈兠α税胩欤亲右惨欢I了，坐下來一起吃飯吧!”炊事員急壞了。
周總理這么忙，這么累，回到母校來參觀，讓他吃涼窩窩頭、剩菜?這怎么也說不過去呀! 周總理微笑著說：“我買一盤五分錢的蘿卜，再加兩分錢的咸菜。
” 炊事員們你看看我，我看看你，可一時(shí)又拿不出什么好東西給總理吃。
周總理說：“哈哈，我就是喜歡吃蘿卜。
”說著大口地吃起來。
食堂里一片愉快的笑聲。
吃完飯，總理走進(jìn)廚房，和炊事員一一握手道謝，親切地說，“你們的工作很重要哇
” 他走了，炊事員們還反復(fù)地吟味著他這句話。
周恩來的故事-機(jī)上讓傘 每個(gè)人都珍惜自己的生命，但是我們偉大的周總理卻可以為了祖國(guó)的下一代犧牲自己的一切，這是一種什么品質(zhì)
1946年1月30日上午，周恩來從延安飛往重慶。
同機(jī)的有其隨行人員，還有葉挺將軍的小女兒葉揚(yáng)眉。
她是去重慶接爸爸出獄的，所以特別高興。
飛機(jī)經(jīng)過秦嶺上空時(shí)，突然遇到一股強(qiáng)冷氣團(tuán)，飛機(jī)被迫下墜，情況萬分危急。
機(jī)長(zhǎng)命令：全體乘客背上降落傘，準(zhǔn)備跳傘。
大家都在背降落傘，突然聽到小揚(yáng)眉的哭聲。
原來她的座位上沒有傘包。
周恩來在搖擺的機(jī)艙中，幾步走到小揚(yáng)眉身邊，迅速解下自己的降落傘給小揚(yáng)眉背上，并鼓勵(lì)她，要像爸爸那樣堅(jiān)強(qiáng)。
大家看到周恩來同志不顧自己的安危，把傘包讓給了小揚(yáng)眉，都要把自己的傘包讓給周恩來。
周恩來用命令的口吻說：“不要管我，你們要沉著，別慌張。
” 由于機(jī)組人員的努力，飛機(jī)終于沖出了冷氣團(tuán)，脫險(xiǎn)了。
機(jī)艙里一片歡騰。
“為中華之崛起而讀書” 周恩來從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。
1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。
這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)出劇烈變動(dòng)的時(shí)期。
孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結(jié)束了中國(guó)兩千年的封建統(tǒng)治。
很多人，特別是年表人思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生奮斗的目標(biāo)。
校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。
魏校長(zhǎng)講到精彩年突然停頓下來，向?qū)W生提出一個(gè)問題：“請(qǐng)問為什么讀書
” 教室里靜靜的，沒有一個(gè)學(xué)生回答。
“如果沒有人回答，我就一個(gè)個(gè)問了
” 魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說：“你為什么而讀書
”這個(gè)學(xué)生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書
”“就是為了光宗耀祖。
”魏校長(zhǎng)又向第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書。
第三個(gè)被問的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說：“我是為我爸而讀書的。
”同學(xué)們聽了哄堂大笑。
為了這些回答都不滿意，搖了搖頭又起到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書
” 周恩來在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。
周恩來是第一個(gè)剪掉辮子的學(xué)生，所以，大家都很佩服他。
周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。
周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書
” “為中華之崛起而讀書
”回答的多好啊
一句話，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(zhǎng)沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。
他示意讓周恩來坐下，然后對(duì)大家說：“有志者，當(dāng)效周生啊
”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)啊
同學(xué)們，你們現(xiàn)在是學(xué)生，你們有什么樣的志向啊
我想，我們應(yīng)該向敬愛的周總理學(xué)習(xí)，從小立志。
立志就是樹立一個(gè)崇高的人生目標(biāo)，然后，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，奮斗不止，為人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣一生才有意義。
周恩來小小的年齡，為什么能有這樣偉大的志向呢
俗話說，從小看大。
周恩來小的時(shí)候就受過很好的教育，在后來的學(xué)習(xí)和他又善于思考，加上他的家庭漸敗落，嘗到了生活的艱辛和社會(huì)淡泊，也看到了那時(shí)社會(huì)的黑暗。
他不斷的學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，不斷地思考，逐漸形成了自己的人生志向，渴望中華騰飛，下面，我講幾個(gè)周恩來小時(shí)候的故事。
周恩來1898年3月5日出生于江蘇省北部的淮安縣。
這里位于淮河和宋杭大運(yùn)河交匯的地方，是一片水草豐盛的草原。
周恩來的祖父叫周殿魁，原是浙江紹興人，后來在淮安縣當(dāng)師爺，到晚年才撈到一個(gè)知縣的職位，但前任知縣有后臺(tái)，遲遲不離位，拒不交印。
周殿魁正式走馬上任不久就去世了，家業(yè)就逐漸衰落。
周殿魁有4個(gè)兒子，周貽庚、周貽能、周貽奎、周貽（），周恩來的父親周貽能排行老二，老大周貽庚一直在沈陽做小職員，他的父親也在外面做事，掙錢都不多。
老三周貽奎長(zhǎng)期有病，老四周貽（），是周恩來的養(yǎng)父，二十幾歲去世。
周恩來有3位母親：生母萬氏，萬冬兒；養(yǎng)母陳氏，乳母蔣江氏。
3位母親對(duì)他都很好，對(duì)他都有重要的影響。
生母萬氏教給他處事，養(yǎng)母給了他啟蒙教育，乳母主要教他做事。
生母萬氏，萬冬兒，是淮陰縣一家大戶的女兒。
周恩來的外祖父萬青選是淮陰縣知縣，但在周恩來出生后不久就病逝了。
周恩來的生母萬氏從小跟著外祖父經(jīng)常出入于官府大戶，見過大聲面，在周家也是她支撐門戶，善理家財(cái)。
周家逆運(yùn)敗落，但終究是有名望之家，婚喪嫁娶，逢年過節(jié)，迎來送行，求人辦事，萬氏都辦得井井有條，體體面面。
生母萬氏處理這些應(yīng)酬時(shí)，總把周恩來帶在身邊，使他增長(zhǎng)了許多見識(shí)。
后來，周恩來身為總理，日理萬機(jī)，是深受全國(guó)人民愛戴的大管家。
這里面有生母萬氏的熏陶。
養(yǎng)母陳氏知書達(dá)理，是周恩來的啟蒙老師，對(duì)周恩來性格的形成影響很大。
從小陳氏家教他念書識(shí)字，5歲就學(xué)兒歌和唐宋詩詞，萬氏還給講“竇娥冤”、“西廂記”太平天國(guó)和義和團(tuán)。
周恩來對(duì)養(yǎng)母的感情甚至超過生母，他稱養(yǎng)母為娘，稱生母為干媽。
養(yǎng)母陳氏去世后，周恩來寫過一篇《念娘父》，滿懷深情地說道：“直到今天，我還得感謝母親的啟發(fā)，沒她的愛護(hù)，我不會(huì)走上好學(xué)的道路。
”“慈母終日守在房中不出門，我的好靜的性格是從她身上繼承過來的。
”周恩來從乳母那里學(xué)習(xí)了家事，讓她了解了農(nóng)民的生活。
蔣媽媽是個(gè)“粗人”，但是她講的話周恩來很愛聽。
她給周恩來講了許多家事，告訴周恩來從播種稻種到舂大米要經(jīng)過多少道工序；瓜是怎么用瓜籽種出來的；為什么有的人不走路，總是讓人用黃包車?yán)摺?/p>
有一年冬天，周恩來還按蔣媽媽說的把一把瓜籽種在花壇里，天天澆水，就是長(zhǎng)不出苗來。
周恩來去問蔣媽媽是怎么回事，原來，要到春天種才行，冬天怎么能種呢
第二年春天，周恩來又將瓜籽種下，果然出苗了，還結(jié)出了幾個(gè)大南瓜，周恩來高興得很。
后來，周恩來回憶說?quot;我的媽媽把我?guī)У酱筮\(yùn)河她自己的家里，我從那里了解到勞動(dòng)人民是如何生活的。
周恩來在天津讀書時(shí)，蔣媽媽不顧行路艱難，還去看望她。
周恩來高興極了，陪蔣媽媽在天津到處去看看，臨走時(shí)送她一個(gè)搪瓷碗，請(qǐng)她努力加強(qiáng)、保重身體
1907年，周恩來的生母萬氏得了胃癌，不幸去世。
1908年，養(yǎng)母陳氏也患肺結(jié)核病逝。
那時(shí)，周恩來剛滿10歲，父親又遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不得不像成年人擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，他含著眼淚葬送了兩位母親，挑起了生活的重?fù)?dān)。
周家本來經(jīng)濟(jì)狀況就不好，加上給兩位母親治病、安葬，又花了不少錢，周恩來不得不經(jīng)常出入于當(dāng)鋪，把家里值點(diǎn)錢的東西都當(dāng)了出去換錢維持生活。
東西當(dāng)凈了，又硬著頭皮向親戚借錢。
可有的宗友在周家興旺時(shí)常登門拜訪，如今周家敗落了，都沒有一個(gè)人幫忙，世態(tài)之炎涼使周恩來很有感觸，真是“貧居鬧市奕訟潁輝諫釕接性肚住薄?br> 周恩來靠自己的勞動(dòng)來維持生活。
他把自家花園改成了菜園，種上了玉米，南瓜和豆角。
當(dāng)時(shí)他還很小，沒有鋤頭高，但是他不怕吃苦，辛勤耕耘，秋天，玉米和南瓜都長(zhǎng)得好大好大，成了一家人的主要口糧。
人民間的貧富之分，合周恩來認(rèn)識(shí)到是社會(huì)黑暗造成的，從此，萌發(fā)了反封建的意識(shí)。
周恩來12歲那年，大伯周貽庚托堂伯周貽謙把他帶到了沈陽。
大伯父一直單身在沈陽，大伯母遠(yuǎn)在天津，周恩來來到沈陽，大伯父非常高興。
他喜歡喝紹興黃酒，常常讓侄兒陪他喝幾盅。
周恩來來到沈陽里是夏天 ，可是這里與家鄉(xiāng)的景色大不一樣，看不到美麗的岸柳，看不到無垠的綠浪，只看到那稀疏的野花。
本來，大伯父要讓他在沈陽讀書，但是學(xué)校在修道，先讓他走讀堂伯父那兒的銀崗書院讀了半年，然后進(jìn)了沈陽的東關(guān)模范學(xué)校，一學(xué)3年。
東關(guān)模范學(xué)校是一所新學(xué)堂，開設(shè)的課程不少，有修身、國(guó)文、算術(shù)、歷史、地理、格致（物理）、英文、圖畫、歌唱、體操等幾門課，既學(xué)經(jīng)書，又學(xué)西方的哲學(xué)，周恩來喜歡。
學(xué)校里有錢人家子弟多，周恩來雖然家境不好，但學(xué)習(xí)非常刻苦努力，經(jīng)常名列前茅，可以說是德才兼?zhèn)洌轮求w全面發(fā)展，老師和同學(xué)們都很喜歡他。
在東關(guān)模范的3年，周恩來勤奮刻苦博覽群書，學(xué)到了很多知識(shí)，他上課專心聽講，遵守紀(jì)律，課后認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，進(jìn)步很快，各門功課成績(jī)都不錯(cuò)，特別是作文、書法和英文、每學(xué)期他都名列第一，他的作文經(jīng)常受到老師表揚(yáng)，讓全班同學(xué)傳閱，有的作文，比如他寫的《奉天東關(guān)模范學(xué)校第二周年紀(jì)念日感言》一文，立意新穎，論述精辟，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國(guó)思想，因而轟動(dòng)了全校，并在全省舉辦的教育成績(jī)展覽會(huì)上展示，還收入《學(xué)校國(guó)文成績(jī)》一書。
有一位歷史教師高戈吾，發(fā)現(xiàn)周恩來聰明、勤奮、愛國(guó)、求上進(jìn)，非常喜歡他，經(jīng)常借給他一些反應(yīng)歷史上熱心變革的政治家，思想家的著作。
周恩來先后閱讀了陳天華的《猛回頭》、《警世鐘》鄒容的《革命軍》等著作。
他還在課外讀了《離騷》、《史記》、《漢書》等歷史文學(xué)者作，他特別贊賞《岳陽樓論》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想。
周恩來得到許多教師的贊賞，如國(guó)文他的作文上批語：“教不如此，不足以言教，學(xué)不如此，不足以言學(xué)，學(xué)校不如此，不足以言學(xué)校，文章不如此不足以言文章。
”還感慨地說：“我教了幾十年書，從未見過這樣好的學(xué)生，為這樣的學(xué)生，就是嘔心瀝血也心甘情愿。
” 在學(xué)校里，周恩來生活非常儉樸，每天，他就帶兩個(gè)“火燒”上學(xué)，穿著十分樸素，夏天總是穿一件白長(zhǎng)衫，冬天，也只有一件單薄的青年袍，外面罩一件洗白了的蘭大褂。
但是，他對(duì)別人非常關(guān)心。
有一次，周恩來去打開水，看到燒火的校工吳老頭病在床上，他急忙走到床前，端水喂藥，而且，還掏出自己僅有的8個(gè)銅元說：“您用它買點(diǎn)藥吧
”吳老頭知道周恩來非常節(jié)約，連買書飯的錢都是從嘴上省出來的。
就說：“孩子，你來看我，我就很高興了，你的生活也不寬裕，我怎么忍心收你的錢呢
”周恩來誠(chéng)摯地說：“大爺，你別客氣了。
你快點(diǎn)治好病，讓大家喝上您燒的開水是最要緊的啊
”吳老頭緊緊握住周恩來的手，老淚縱橫。
周恩來在東關(guān)模范學(xué)期間，還非常注意鍛煉身體。
一開始他從淮安到沈陽很不適應(yīng)。
冬天，那里是冰天雪地，北風(fēng)呼嘯。
別的同學(xué)在外面玩得非常高興，可是他都在火爐旁，他想，如果沒有好的身體，振興中華豈不是一句空話。
于是，他下決心好好鍛煉身體。
他每天早上從家跑到學(xué)校，下午放學(xué)再?gòu)膶W(xué)校跑回家，從不間斷，當(dāng)時(shí)，都是土路，無風(fēng)三尺土，下雨一身泥，周恩來常常是冒著風(fēng)沙，冬天凜冽的寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，吹得喘不上氣來，他還積極參加體育課，踢球，打拳，做體操，還用冷水擦身，他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢“熊頭”。
這種運(yùn)動(dòng)和踢足球差不多，但當(dāng)時(shí)條件差，邊球門都沒有，在球場(chǎng)上他勇敢得像小老虎，有一次，他們這個(gè)班輸了一個(gè)球，有的同學(xué)垂頭喪氣，周恩來說：“沒關(guān)系，咱踢球不是未了贏幾個(gè)球啊
”那個(gè)同學(xué)不理解：“那是為什么啊
”周恩來說：“我們踢球，最主要的是練好身體報(bào)效中華啊
只要能煅練好身體，輸幾個(gè)球算得了什么
” 在東關(guān)模范學(xué)校學(xué)習(xí)期間，有一件事對(duì)周恩來影響很大。
周恩來一個(gè)叫何殿禎的同學(xué)家在沈陽郊區(qū)的魏家樓子，這個(gè)地方是1904年到1905年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。
1911年暑假，何殿禎邀請(qǐng)周恩來到他家過暑假，周恩來本來想利用暑假多看些書，經(jīng)過一番考慮，周恩來還是去了魏家樓子，而且連續(xù)3個(gè)暑假都是在那兒度過的。
魏家樓子在沈陽郊區(qū)，它南面沙河的南岸是當(dāng)年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。
魏家樓子村后的山上還有俄國(guó)人立下的石碑，村東頭的煙龍山上有日本人建造的水泥塔，殘?jiān)珨啾谏线€可以依稀看到當(dāng)年激戰(zhàn)的累累彈痕。
何殿禎的爺爺是一位富有正義感，憂國(guó)憂民的私熟先生，非常喜歡周恩來這個(gè)愛讀書的孩子，這位老先生還帶著孫子陪周恩來支了煙龍山，講述了自己一生經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
尤其是日俄戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的苦難，日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的悲慘情景使周恩來震驚。
那是1904年的一天晚上，寧靜的村民突然傳來了聲聲狗叫和陣陣槍聲。
日本兵和俄國(guó)兵在這里打起來了。
日軍在煙龍山設(shè)了指揮部，村里的房子被俄國(guó)兵放火燒了，鄉(xiāng)親們有的被打死，有的被活埋。
何老先生的父親被俄國(guó)兵活埋了，何媳藏在蘿卜窖里也沒能幸免，被槍殺了。
何老先生做夢(mèng)也盼著祖國(guó)強(qiáng)大，滿懷熱望地對(duì)周恩來說
“今天我老了，要說有什么愿望，就是希望你們將來使國(guó)家強(qiáng)大起來
”何老先生還和周恩來對(duì)對(duì)子，他說了上句：“不為列強(qiáng)之奴仆。
”周恩來想了想對(duì)了下句：“誓做中華的主人。
”何老先生聽了高興地說：“好
好
絕好
”何老先生從周恩來身上看到了祖國(guó)的前途和民族的希望。
周恩來也受到了一次愛國(guó)主義教育，更加激發(fā)了為“中華崛起而學(xué)習(xí)的熱情。
” “為中華之崛起而讀書
”“為中華騰飛而努力奮斗
”偉人周恩來從小就立下了這鴻鵠之志。
周恩來(1898～1976)，字翔宇，曾用名伍豪等，浙江紹興人。
中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)建人之一。
1917年天津南開學(xué)校畢業(yè)后，留學(xué)日本。
1919年回國(guó)。
五四運(yùn)動(dòng)中，在天津組織覺悟社，從事反帝、反封建的革命活動(dòng)。
1920年去法國(guó)勤工儉學(xué)，發(fā)起組織旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨。
1921年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，任青年團(tuán)旅歐支部書記、中共旅歐支部領(lǐng)導(dǎo)人。
1924年回國(guó)。
1927年8月1日領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義。
1949年中華人民共和國(guó)成立后，一直擔(dān)任政府總理，兼任過外交部長(zhǎng)，并任中共中央軍委副主席，全國(guó)政協(xié)副主席、主席。
是中共第五屆中央政治局委員，第六屆中央政治局常委，第七屆中央政治局委員兼書記處書記，第九屆中央政治局常委，第八屆、第十屆中央委員會(huì)副主席。
沒視頻哦.. 是講周總理會(huì)見美國(guó)的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)吧.在他們握完手后.那美國(guó)家伙用手帕擦了下手.然后把手絹又放在了口袋里.然后我們周總理也是用手絹擦了手把手絹丟在了垃圾筒里.那美國(guó)那家伙還不死心.看見總理口袋里有支鋼筆.是他們美國(guó)產(chǎn)的.然后他就說你也用我們美國(guó)制造的筆呀.總理就說這是我們的俘奴上絞的.是我們的戰(zhàn)利品.
【第1句】：周恩來為中華崛起而讀書 新學(xué)期開始，沈陽東關(guān)模范學(xué)校魏校長(zhǎng)問同學(xué)們讀書是為了什么
于是有人回答說：“是為了家父讀書。
”有人回答：“為明禮而讀書。
”也有人說：“為光耀門楣而讀書。
”當(dāng)魏校長(zhǎng)點(diǎn)名要周恩來回答是，坐在后排的周恩來站起來，莊重的回答：“為中華之崛起而讀書。
”
【第2句】：60 年代初，周恩來身邊工作人員乘總理出國(guó)訪問的機(jī)會(huì)，為了保護(hù)與加固建筑物，他們搶時(shí)間只搞了點(diǎn)簡(jiǎn)單的內(nèi)裝修，更換了窗簾、洗臉池與浴缸。
周恩來回國(guó)見了十分生氣，將他們狠狠地批評(píng)了一頓。
事后，他語重心長(zhǎng)地對(duì)身邊人員說：我身為總理，帶一個(gè)好頭，影響一大片；帶一個(gè)壞頭，也影響一大片。
所以，我必須嚴(yán)格要求自己……你們花那么多錢，把我的房子搞得那么好，群眾怎么看
一旦大家都學(xué)著修起房子來，在群眾中會(huì)造成什么樣的影響
周恩來的這一番話發(fā)人深省。
自此以后，再也沒有人敢提及裝修房屋之事了。
【第3句】：周恩來小時(shí)候的故事 雞叫三遍過后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書聲：“鋤禾、 日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
”讀著、讀著，周恩來很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了，但他總覺得沒有透徹領(lǐng)會(huì)詩的意境：每一粒到底有多辛苦呢
第二天，周恩來來到蔣媽媽家玩。
吃飯的時(shí)候，他望著白花花 的大米飯迫不及待的問道：“蔣媽媽，這大米飯是怎么來的呢
” 蔣媽媽很喜歡周恩來好問的精神，就笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。
稻子渾身有一層硬硬的黃殼。
它的一生要經(jīng)過浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒，一直到舂成大米。
” “啊，吃上這碗大米飯，可真不容易啊
”周恩來驚訝地說。
“是呀，這十多道關(guān)，也不知道要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜淼摹?/p>
”蔣媽媽深有感觸地說。
蔣媽媽一番深刻的教誨，不僅加深了周恩來對(duì)詩意的理解，更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。
為了過好習(xí)字關(guān)，他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。
有一天，周恩來隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家，回來時(shí)已是深夜了。
一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。
陳媽媽見狀，心疼不過,勸道:“明天再寫吧!” “不，媽媽，當(dāng)天的事當(dāng)天了
”周恩來說服了陳媽媽，連忙 把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲趕跑了，頭腦也清醒多了。
一百個(gè)字剛寫完，陳媽媽一把奪過恩來的筆說：“這下子行了吧，快睡覺!” “不
”周恩來仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭認(rèn)真地說：“陳媽媽，你看這兩個(gè)字寫歪了。
” 說著，周恩來白嫩的小手又揮起筆來，把那兩個(gè)字又寫了三遍，直到滿意這止。
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關(guān)于周恩來在重慶這個(gè)電視劇
好像
可能....................是.......21吧
我沒看
名人成長(zhǎng)的故事
林肯的臺(tái)階一個(gè)1周歲左右的小男孩，被年輕的媽媽牽著小手來到公園的廣場(chǎng)前，要上有十幾個(gè)階梯的臺(tái)階了。
小男孩卻掙脫開媽媽的手，他要自己爬上去。
他用胖胖的小手向上爬，他的媽媽也沒有抱他上去的意思。
當(dāng)爬上兩個(gè)臺(tái)階時(shí)，他就感到臺(tái)階很高，回頭瞅一眼媽媽，媽媽沒有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充滿了慈愛和鼓勵(lì)。
小男孩又抬頭向上瞅了瞅，他放棄了讓媽媽抱的想法，還是手腳并用小心地向上爬。
他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也臟乎乎的，但他最終爬上去了。
年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土，在那通紅的小臉蛋上親了一口。
這個(gè)小男孩，就是后來成為美國(guó)第16屆總統(tǒng)的林肯。
他的母親便是南希·漢克斯。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。
林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間，加起來還不足1年。
但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。
他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。
他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。
林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。
他從29歲起，開始競(jìng)選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。
在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jī)，被馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
母親南希在林肯9歲那年不幸病故。
但毫無疑問，她用堅(jiān)強(qiáng)而偉大的母愛撫養(yǎng)了林肯，使他勇敢而堅(jiān)定地走向未來。
不言而喻，人的一生有無數(shù)級(jí)臺(tái)階——生活、學(xué)習(xí)和工作。
如何面對(duì)和攀登這些人生之階
對(duì)于孩子，是牽著手、攙扶著上，還是抱著上
不同的父母會(huì)有不同的答案。
顯而易見，如果家長(zhǎng)牽著、攙扶著孩子，就會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴性，常常把父母當(dāng)成拐棍而難以自立。
如果家長(zhǎng)抱著孩子上臺(tái)階，把孩子攬?jiān)隈唏倮铮敲矗⒆泳蜁?huì)成為被“抱大的一代”，不經(jīng)風(fēng)雨，不見世面，更難立足于社會(huì)。
平時(shí)，孩子飯來張口，衣來伸手，上學(xué)接送，晚上陪讀，甚至考上大學(xué)父母還要跟著做“保姆”。
孩子大學(xué)畢業(yè)后找工作，又得父母跑單位，當(dāng)“職介”……這樣，孩子是很難自立成人大有作為的。
再富也不能富孩子，不妨讓孩子吃點(diǎn)苦，有“臺(tái)階”讓他自己爬。
這樣，孩子也許能“一鼓作氣”，攀上光輝的頂點(diǎn)。
霍金的故事科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來沒有進(jìn)過前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。
在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。
誰知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。
這究竟是什么原因呢
原來，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。
在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。
從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。
