仿寫兩個優美句子

【第1句】：成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態度，一種對任何事物都保持冷靜的態度；然而我要說：成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境

資助征文 關于父母殘疾，語句不用太優美不讓人感覺太好就行2000字，

人活在世，要對得起這一撇一捺的“人”字，就應該經常拷問自己是不是一個有良心的人，做沒做過虧心的事。

當然，一個人良心的有無，不是自己說了算，而是周圍的人根據你在生活中的表現給你一個公正的評判。

凡有良心的人一定是孝敬父母的人。

中國有句古語：“百德孝為先”，因為父母給了我們生命，又含辛茹苦地養育了我們，父母的恩情比地大，比天高，比海深，作子女的一定要孝敬自己的父母。

在這方面，有許多可欽可敬的人，為我們作出了很好的榜樣。

為母捐腎的田世國被評為2004年CCTV感動中國十大人物之一。

頒獎辭這樣贊揚他：“‘誰言寸草心，報得三春暉

’這是一個被追問了千年的問題。

一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。

在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經堅如磐石。

田世國，讓天下所有的母親收獲慰藉。

”背著爸爸上學的李勇，一片孝心動天下。

打工救母的張尚昀，被評為第三屆全國“十佳孝賢”之首。

甘肅天水的王國防，父母親早年均患有高血壓、糖尿病，后來又患上了老年癡呆癥。

王國防夫婦數年來如一日，悉心照料癱瘓在床的雙親。

為盡上一份孝心，夫婦倆相互體諒，相互鼓勵。

他們用自己的言行，教育后代，關愛他人，善待老人。

靠刻苦努力考上斯坦弗大學的顧盼同學，長得高挑苗條，父母卻都是不足一米三的殘疾人，但她認為父母很崇高，很偉大，從未覺得父母丑陋，還喜歡和父親一起逛街。

她們家境貧寒，她發誓要好好學習，將來讓父母過上幸福的生活。

孝敬父母本是我們華夏子孫的傳統美德，這些善良人，以他們至孝至仁的行動，感動著每一個有良心的人子。

烏鴉尚知反哺，何況人呢

但在現實生活中，也有一些可恨、可惡、可憎、可鄙的忤逆之徒卻喪失這種良心。

跟大家講幾件媒體報道的真實故事：《淚濕土琵琶》：在城市里流浪、賣唱、乞討的父親，把掙來的血淚錢全給了讀大學的兒子；可兒子卻拿著父親給的錢去請同學吃飯喝酒，玩體面，充大頭。

《兒子住新樓,父母住草棚》：說的是陜西省興平市馬嵬鎮禮村，一對年近70歲的老夫婦居住在破爛的草棚中，冬天四壁透風，夏天棚頂漏雨，而他們的3個兒子就在本村，都住得很好。

小兒子的二層小樓就建在草棚前，朱紅色的大門上方還寫著“鴻福家園”四個大字。

某郊區縣的幾個子女，因為母親贍養費問題發生爭執，跟母親對簿公堂。

一家兄弟姐妹數人，都有很好的工作，豐厚的收入，父親摔斷了腿，被送到醫院，卻不讓醫生用藥醫治，眼睜睜看著老父親痛苦地離開人世……“我實在無話可說。

”昭昭日月之下，朗朗乾坤之間，竟然有這樣的寡廉鮮恥、忤逆不孝的子女

我們不禁要問：你們的生命是誰給的

是誰把你們養育成人

你們的良心何在

你們就不怕遭報應嗎

我想，大凡忤逆不孝之徒，肯定都是極端的利己主義者，私欲，使他們喪失了人性中最寶貴的本質。

他們整天都在為自己思，為自己想，為自己謀。

一旦危及到自己的利益，他們就會不顧親情，不講友情，不念恩情。

俗話說，“老貓房上睡，一輩傳一輩”，“上梁不正下梁歪”，家風是傳承的，你們給子女做出了壞榜樣，你們的子女也一定會步你們的后塵，像你們對待父母那樣對待你們的，不信，等著瞧

“我還有什么話可說呢

”只奉勸善良的朋友們：不要跟這種狼心狗肺的人共事，躲他們遠一點

尤其是女孩子，千萬不要找這樣的人做男朋友

否則，不定何時他翻臉無情，隨時可能坑了你，害了你或者賣了你。

你想，一個連親生父母都沒有的人，心里還能有誰呢

“我已經出離憤怒了。

”俗話說，“受人滴水之恩，甘當涌泉相報”，凡有良心的人，一定是知恩圖報的人。

有這樣兩件事：三年自然災害時期，一天中午，一個父母雙亡的孤兒，餓得搖搖晃晃地歪倒在墻根下，鄰居的李大哥一個窩頭，一碗白開水救活了他。

后來，孤兒成家立業，生活有了好轉。

四十多年來，他始終沒有忘記李大哥的救命之恩。

每年初二中午，他都要預備豐盛的酒席，宴請恩人。

每年都要重復這個故事，每次都用顫抖的雙手敬恩人三杯酒。

恩人家里有個大事小情，他忙里忙外，比自己家的事還賣力。

春節期間，貴州的黃中琦先生到廣州旅游，突患胃出血，昏倒在電梯間，幸被飯店保安和一位姓賴的司機送到空軍醫院急診部搶救才脫離危險。

痊愈后，黃先生托廣州的朋友尋找到這位司機，他專程從貴陽市趕到廣州白云出租四分公司，感謝賴志光司機的救命之恩。

這位孤兒和黃先生，受人恩惠，知恩圖報，受到人們的尊敬，傳為美談。

但在生活中也有一些忘恩負義、以怨報德、恩將仇報的小人。

深圳一位女企業家，從山區救助一個9歲的貧困女孩，認做干女兒，接到家中，視為己出，吃住穿戴跟自己的女兒同樣。

供她大學畢業后，安排在自己公司管財務。

后來夫婦倆外出，把家交給她管，她卻乘機把14萬多元錢和貴重首飾席卷一空，棄家而逃。

女企業家還以為干女兒被綁架，哭成個淚人。

報案后，警察幫她找到了這個女孩，才真相大白。

某學校食堂的一位工人，先后資助過71名學生，這些學生出息以后，除一個學生給他寄來50元錢外，其他人從未理過他。

杭州一失主找回丟失的10萬巨款，竟對拾款人連一句感謝的話都沒說。

四川一中年男子騎車途中見一老婦暈倒在路旁，好心施救，老婦家人非但不感謝這位好心人，反誣是他撞倒了老婦。

“嗚呼，我說不出話。

“知恩圖報”，本是有良心人的做人標準；“忘恩”，其實有時是情有可原的，因為時過境遷，工作忙碌，生活緊張，誰都可能忘事，再說，凡能施恩于人者，都有比較高的思想境界，根本不圖報，但如果“負義”，那就是人品問題了；而“以怨報德、恩將仇報”的人，則屬于良心泯滅，人格低劣的一類；至于認賊作父、賣國求榮、禍國殃民的奸佞小人，身上已嗅不出人的味道，也就不必跟他們奢談什么“良心”了。

“但是，我還有要說的話。

”奉勸那些不孝子孫、忘恩負義之徒、以怨報德之輩、恩將仇報的小人，晚上睡不著覺的時候，摸著自己的心口問一問，自己的良心何在

蒼天像一只大眼，凝視著蕓蕓眾生，假如每個人都擁有一顆真誠、善良、正直的心，這個世界多美

請問有不是名家寫的1000-2000字優美寫景散文嗎

【第1句】：例句:,好比一個叱咤風云的,一路翻山越嶺,呼嘯著奔向大;長江又好比一位慈祥的母親,她用點汁,哺育著一代代中華兒女茁壯成長.請仿照上面兩個比喻句的句式,以“**山”開頭寫兩個句相同的比喻句.泰山，好像一位飽經蒼桑的老人，爍爍巨眼，閱盡了一部部春秋歷史默默佇立； 泰山，又好像頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵著一批批英雄志士奮勇前行。

【第2句】：我是根據晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然那我去把千山萬壑裝點.仿句__________________________________________________答：我是顆顆璀燦的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。

【第3句】：仿寫句子“春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情”，及仿寫注意的問題。

內容： 如：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極．仿照這個句式，該怎么補充”夏之色”和”冬之色”

像這類題，寫不出來怎么辦

答：例句中 “碧波”、“嫩竹”都是“春”季之物且都顯“綠”色，而綠色是“冷”色調。

綠色又是生命之色，所以說“貯滿希望之情”。

仿句中只要找出夏季顯黃、冬季顯白色的事物即可，如：夏之色為暖的黃，如麥浪，如玉米，象征著豐收的稀奇；冬之色為寒的白，如瑞雪，如冰塊，蘊含了萬物的蘇醒。

另外，仿寫應注意以下幾點：首先，仿寫涉及的是句子的哪些內容。

包括主旨、意蘊、風格、意境等。

題干提到的仿寫要求必須落實。

其次，要注意原句的句式特點。

是單句還是復句，是設問句還是反問句，是對比句等。

再次，應該注意修辭和表達方式。

最后，還要適當注意一下字數。

以以上四個方面為標準審查原句、檢查仿句，那么仿句就不會覺得太難了，造出的句子也就會合符要求了。

【第4句】：諒解是二月里的春風,能融化心靈的冰封；諒解是一杯清茶,能沖淡痛苦的回憶；諒解是一劑良藥,能醫治內心的創傷。

模仿句子造句，它最早出現在1994年高考題中，1998至2002年五年高考題中又連續采用了這種題型。

表面上一是考查修辭方法，如比喻、排比等；二是考查句子的連貫承接。

實際上這種題目涉及考生的分析審題能力、知識運用能力、遣詞造句能力等，因此，筆者把仿句題的解答程序歸納為：仔細審題，邏輯思考，聯想表述：一、仔細審題歷年高考及平時訓練的反饋信息來看，要回答好仿句這類試題首先要審好題。

仿照下面的比喻形式，另寫一組句子：要求選擇新的本體和喻體，意思完整、(不要求與原句字數相同)(2002年全國高考題)海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。

1．審題型——明確相關要求先要分析、確認原句的句式特點、修辭手法，尤其是分句之間內在的邏輯關系：然后依樣畫“葫蘆”。

若是續后句或補上句，還要考慮上下文語意的照應和文路的一致。

仿用句式的題型大斂可分為兩種。

一種是仿照例句，單獨造句，仿寫的句子與例句之間在內容上沒有任何內在聯系，主要要求仿句句式結構及句子內在的邏輯關系與例句保持一致或基本一致，這種仿句叫“依樣葫蘆”仿句；如200

【第2句】：2000、1998年高考仿句題；另—種是根據上下文仿造句子，仿寫的句子與例句之間既有形式的要求，又有內容的要求——不僅句式結構要保持一致或基本一致，而且內容。

上要有內在的聯系，這種題型叫“仿例補寫句”：如 200l、19

【第99句】：1994年高考仿句題；2．審題干——明確顯性要求要真正做到明確顯性要求，可采用分項列舉的辦法，把題干的要求進行分解，每一小點寫在草稿紙上，并標上序號；（1）要求選擇新的本體和喻體”，意思是不能再分別用“海、浪花、濤聲及魚蝦，海鷗”作本體，用“字典、部首、音序、文字”作喻體。

（2）“不要求與原句字數相同”，意思是要求句式基本一致。

（3）修辭格要采用比喻形式。

仿寫的句于只有符合了這三個要求，才有可能寫出正確的答案。

3．審例句——明隱性要求例句是多變的，隱性要求也是復雜的。

我們可以從這兒方面來考慮它的隱性要求：例句是單句還是復句，是陳述句還是疑問句，是肯定句還是否定句，是主動句還是被動句，是整句還是散句，是長句還是短句，是常式句還是變式句；看單句內部短語的結構，看復句中分句之間的邏輯關系；看語體色彩，看感情基調；看關鍵性詞語等等。

分析[例1]，我們發現它含有以下幾方面的隱性要求：這是—個總分復句，有四個分句(①海是水的一部字典②浪花是部首③濤聲是音符④魚蝦、海鷗是海的文字)；分句①與分句②③④構成總分關系：分句②③④之間同為并列關系；分句④有兩個本體。

關鍵詞語“是”隱含了仿句形式應是比喻修辭中的暗喻；俗話說，磨刀不誤砍柴工。

審題的過程，其實就是“磨刀”，也是構思的過程；構思清楚了，寫起來也就不會旁逸斜出，或丟三落四。

二、兩種題型“仿寫”思路在審好題的前提下，接著就應考慮如何“仿”的問題、“仿用句式”是熔思維訓練與語言訓練于一爐，仿寫者應調動自己已有的知識儲備．進行邏輯思考．充分發揮自己的想象力。

（一）、“依樣葫蘆” 題型首先要找句與句之間的關系，也就是“尋找聯系”；換句話說，要學會找出自己所要說的話“根據是什么”：從題中“已知”可以推知，第一句活“海足水的一部字典”是總說，“統領有下面的三個比喻，四個比喻構成—個完整的意思”。

我們可以推知“應該說什么”，這是關鍵的—步，下面就是順藤摸瓜的問題了。

分析結構，仿寫句子比較重要的一點是形式的約束性，這就要求我們弄清例句的句式，句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。

或常式或變式．或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內部的語意關系，或轉折或遞進，或因果或假設，或總分或并列等，都必須合規格。

[例1]的統領句是主渭句，主語是本體“海”，謂語是比喻問“是”，賓語是喻體“一部字典”。

第二三四句的結構與第一句相同，只是分別將本體換成了“浪花”、“濤聲”及“魚蝦，海鷗”，將喻體換成了“部首”，“音序”、“文字”。

由此，我們也就解決“應該怎么說”的問題了。

搜索修辭，語文學習的重要目的之一，是正確理解和運用祖國的語言文字，修辭作為一種表達手段，僅僅限于能夠識別某些修辭格顯然是不夠的，而仿寫句子著重在“運用”上考查修辭格也正符合《考試說明》中提出的“正確運用常見的修辭方法”的內容，對促進學生語言表達水平的提高，有很好的導向作用。

仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或對偶或排比等，必須嚴格遵守。

經過搜索，[例1]的四個句子都使用了比喻中的暗喻辭格；匹配色調。

色調，即色彩和格調。

仿寫的句子同例句要色彩和諧，不論語境色彩還是感情色彩：除此之外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內容最好有哲理性和啟發性：相對于前面三步要求而言，這是一項比較高的要求，不僅要求學生正確運用基本的語言知識，掌握基本的語言操作技能，而且要求學生具有一定的審美情趣。

仿寫句子要有美感，立意格調要高，有一定的意蘊。

（二）“補寫”題型仿例補寫句，就是連續填補空白。

即在一句話或一段話的空白處，根據要求，結合語境填入合適的話，使句子完整、豐滿。

所填內容，既可以是所給語句的前面、中間部分，也可以是接續句子的結尾：解這類題的基本方法是：緊扣話題，符合情景。

緊扣話題。

仿例補寫句，例句都有一定的話題，所謂話題，一是指題目中規定的陳述對象，在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語，否則便會不合要求；話題還指文段所給定的中心主旨。

[例2]在下面橫線處填入適當的語句，組成前后呼應的排比句（99年高考題）人民共和國迎來了她五十誕辰。

五十年像一條長河，有激流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色：①________， ②__________；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。

長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，③_________，史詩還在續寫。

我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時代

解答這種題目，一是內容上要與題目所提供的材料一致，包括事物(人物、動物、植物等)、事實(史實．生活，特性等)；二是句式結構要與題目所提供的句子結構一致(前面已談，此不贅述)；三是詞語運用要盡量與原題目所用詞語一一對應：[例2] 兩個分句和第四個分句已明示了第三個分句的陳述對象，并且分句的下半部分的陳述對象應是前半部分的喻體(這里承前省略)。

從內容上看，第①處應扣緊共和國五十年的歷史．寫成一個比喻句：陳述對象(本體)應是“五十年”，比喻詞是“像”，喻體需要考生去聯想，但要與“長河、畫卷、史詩”一致都是名詞。

第②處要描述所寫喻體的狀況，也就是喻體作主語，從句式上還應用一組反義詞，形成對比格，寫成“有……也有……”的格式；第③處承按上文繼續描述喻體的狀況，其中心詞要與“奔流、展開、續寫”一樣都是動詞；但還要注意用詞不能重復；符合情景。

補寫語句一般都明確給出或前后文暗示出要按照一定的情境進行補寫，補寫之后的語句與規定的語境要相符。

三、聯想表述仿句題往往要求在一小段中表達一個明確的中心。

所以，要想做好仿句題，精心構思也是非常重要的前提。

只有在下筆前就先想好我表達怎樣的思想感情；如何利用題目中的材料，運用怎樣的表達方式和表現方法；呈現在大腦中有幾種思路，哪一種立意新穎、奇特，能給讀者一個良好的印象；哪一種形式會與眾不同，別開生面，給人耳目一新的感覺。

這樣才有可能取得高分，這時候，就要精心選擇一種最佳思路力求新穎、獨特。

無論是“依樣葫蘆”仿句，還是仿例補寫句，它們的共同點是語意求關聯。

“依樣葫蘆”仿句，看似重在結構，但獨立另寫的語句本身也要求語意前后聯貫。

仿例補寫的句子與原句在語意上相互聯系，表達共同中心，形成和諧語境。

聯想創造通常有兩種關聯法。

1．正向類比關聯。

補寫的句子與原句形成正對比關系。

2．反向對比關聯。

補寫的句子與原句形成正反對比關系：在畫線部分填上恰當的話，使分句前后內容、句式對應，修辭方法相同(2001年全國高考題)悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是________，________，_________。

(參考答案：啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。

)總而言之，仿句突出一個“仿”字，基本的語法、修辭知識是基礎，必要的哲學、文史、生活……知識是材料的源泉，敏銳的語感和過硬的語言表達能力是根本。

練習：5． 仿造下面哲理性的比喻，一“奮斗”和“希望”開頭，各寫一個句式相同的比喻句。

生活就是一塊五彩斑斕的調色板。

6． 根據 下面這句話的格式，仿造兩個句子，而且最后一句要求點明寓意。

一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹。

7．在下面的橫線上緊接上文再造一個句子，與“統一是主流，乃常態，為國人所稱頌”一句形成整句。

中華民族是具有“大一統”傳統的有凝聚力的偉大民族。

在中國歷史上有過“分”與“合”。

縱觀歷史進程，統一是主流，乃常態，為國人所稱頌；—————————。

8 參照下面這句話的內容和句式，續寫一句話。

（不超過40字）大的東西會變小，小的東西會變大，“大”與“小”常常在某種條件下向對方轉化。

舉例來說，大的損失會因為補救及時而變小，小的成績會因為繼續努力而變大。

“多”與“少”也是如此，———————，————————。

9．仿照句（1），在橫線上寫兩個句式相同的句子，內容要能推出句（2）的觀點。

（1）無論是批閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹，還是遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時珍；——————，——————；——————，—————— （2）他們的經歷都告訴我們：只有堅持不懈的努力，才能獲得成功。

10．在橫線上續寫一個句子，結構要與畫~~~~~~的一句相似。

（40字以內）《史記》是一座人物畫廊。

司馬遷像一個高明的畫家，以傳神的筆墨，勾畫出一個個 栩栩如生的人物；又像一—————————。

11．在下文標號的橫線出續寫句子。

要求：a.續寫的句子要符合文意，與上下文銜接自然，文意貫通。

B.（1）（2）處的句式要與它前面劃線的句式相同。

C.（3）句要從正反兩面對整段文字作總結。

歷史是一面鏡子。

假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂，葬身火海的下場呢

（1）————————————————然而，反過來說，如果當初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰勝于朝廷”的結果呢

（2）————————綜上所述，不難看出：（3）————————————————。

12．根據文意，再舉兩個例子，句式與例句相同。

有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽；——————————————。

13．仿照下面兩個比喻句式，一“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。

書籍如同一把鑰匙，它將幫住我們開啟心靈的智慧之窗。

14．以“成功”和“失敗”為中心，寫一段排比句。

答案：5．奮斗就是一支搏擊風浪的船槳。

希望就是一座亮在前方的燈塔。

6．一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地層沉睡下去，也可以發出驚天動地的能量。

一個人，可以碌碌無為地在世上廝混下去，也可以讓生命煥發出燦爛的光芒。

7．分裂為逆流，乃變態，為國人所不齒8．多的麻煩會因為處理得當而減少，少的的經驗會 因為積極摸索而增多。

9．無論是苦心研究最終發現“鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬 金；無論是勤學數十年才撰成《資本論》的馬克思，還是潛心鉆研反復試驗而發明白熾燈的愛迪生。

10．一位出色的雕塑家，以鋒利的刻刀，塑造了一座座神采各異的雕像。

11．（1）假如當初袁紹能禮賢下士，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢

（2）如果當初唐太宗不能聽取魏征的逆耳忠言，又怎么能出現“貞觀之治”的太平盛世呢

（3）善納人言者，昌（納諫者，昌）；拒納人言者，亡（止謗者，亡）。

12．有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報國的偉業；有勤，才有了曹雪芹“披閱十載、增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。

13．北京好比一顆心臟，它連接著億萬中華兒女跳動的血脈。

北京如同一扇窗子，它能讓世界了解改革開放的中國。

14．虛心的人往往成功，驕傲的人常常失敗；勤奮的人往往成功，懶惰的人常常失敗；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗。

摘抄優美的段落 2000字

【第1句】：這時候萬籟無聲，只有那暖夜沉默的黑暗將他們團團圍著。

做巢在薔薇花和忍冬花叢里的反舌鳥，偶然從小夢里醒過來，唱出一個羞怯清麗的調子。

然后，仿佛經過一下慎重的考慮，又是完全地靜默了。

一到夜里，又高又藍的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰，天邊時時扯著鬼睞眼似的火閃，空氣里彌漫著泥土，霧露和稻子的清新氣息。

夏夜特有的像夢幻一樣的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，雖有金鈴子一類的草蟲的絲絲的叫聲，但聲音那樣的細弱、遙遠，也象是在說夢話呢

天已近黃昏，太陽慢慢地鉆進薄薄的云層，變成了一個紅紅的圓球。

西邊天際出現了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。

太陽的周圍最紅，紅得那樣迷人。

紅色向四下蔓延著，蔓延了半個天空，一層比一層逐漸淡下去，直到變成了灰白色。

天空中飄浮著柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空氣。

夕陽似乎在金紅色的彩霞中滾動，然后沉人陰暗的地平線后面。

通紅的火球金邊閃閃，迸出兩三點熾熱的火星，于是遠處樹林暗淡的輪廓便突然浮現出連綿不斷的淺藍色線條。

皎潔的月光裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地。

夜空像無邊無 際的透明的大海，安靜、廣闊、而又神秘。

繁密的星，如同海水 里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。

田野、村莊、 樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。

山，隱隱約約，像云， 又像海上的島嶼，仿佛為了召喚夜航的船只，不時地閃亮起一點 兩點嫣紅的火光。

將圓未圓的明月，漸漸升到高空。

一片透明的灰云，淡淡的遮 住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢 境。

晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔 和的秋夜。

這一天的夜，連一絲云彩都沒有，天空藍的透明透亮。

月亮像 一個新娶來的媳婦，剛剛從東天邊升上來，就又羞答答地鉆進樹 葉子里藏起來。

那些稠密的白楊樹葉子，像是一條流水，日日夜 夜沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見的地方，平靜又響亮的流著。

云團緩緩地移動著，被吞沒了多時的滿月一下子跳了出來，像 一個剛出煉爐的金盤，輝煌燦爛，金光耀眼，把整個大地都照得 亮堂堂的，荷葉上的青蛙，草叢里的螞蚱和樹枝上的小鳥，都被 這突然降臨的光明驚醒，歡呼、跳躍，高聲鳴唱起來。

好句： 激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。

但若不精心培育，花兒就會枯萎。

激情是跳蕩的火焰，熾熱鮮艷，令人陶醉。

但若不添柴加煤，火焰就會熄滅。

激情是茂盛的森林，郁郁蔥蔥，生機盎然。

但若不保護管理，森林就會消失。

生活中，我們需要崇高。

有了它，我們就會擺脫平庸和空虛，甚至麻木。

而且，一旦你有了這種認識，你就會發現崇高就在你的身邊：它可能是一座山，讓你感受巍峨；它可能是一只鴻雁，讓你體味堅韌；它可能是一首交響樂，讓你領悟激越；它可能是一幅書法，讓你體驗蒼勁；它甚至可能就是一個人，讓你理解偉大和純粹。

熱愛是什么

熱愛是風，熱愛是雨。

因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。

興趣是什么

興趣是帆，興趣是漿。

因為興趣，我們甘于風餐露宿的生活；也因為興趣，我們敢于九天攬月去，五洋捉鱉回。

指點江山，激揚文字是一種豪邁的瀟灑，天生我材必有用是一種自信的瀟灑，獨釣寒江雪是一種高潔的瀟灑，不破樓蘭終不還是一種悲壯的瀟灑。

成熟是一種素質，一種源于心靈表于行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態度，一種對任何事物都保持冷靜的態度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。

包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘，包裝是模特在舞臺上走出的一字貓步。

責任感是諸葛孔明鞠躬盡瘁，死而后已寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。

與人初遇時，幽默是最好的名片；與人有摩擦時，幽默是最靈的潤滑劑；與人作別時，幽默是最超然的祝福。

幽默使美的增光添彩，使丑的原形畢露。

愿生活中的幽默多一點，因為它是一種素質，一種境界。

我們需要幽默。

內涵如純凈的水，雖至淡卻有味；內涵如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；內涵如高高的菩提，給 人以智慧的啟迪。

內涵如盛夏驕陽下的大樹，為人鋪排一地清涼；內涵如人生歷程中的風景，無它相伴則旅程少趣…… 傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優美；傾聽大海的潮起潮落，我們 感 受到激越的樂章和壯美的境界；傾聽長者的教誨，我們如坐春風；傾聽朋友的訴說，我們感覺到友誼的可貴…… 贊美如順風，吹起將要啟航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；贊美如暖陽，驅散人心頭的寒冷；贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘…寫景摘抄：秋色賦 秋風雜秋雨,夜涼添幾許.颼颼不絕聲,落葉悠悠舞.是啊!秋風吹過,秋雨掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。

登高遠望，猶如一片茫茫的“金海”。

秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。

滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。

秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機；卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。

我愛看中秋夜皎潔的明月；愛看迎澤公園美麗的秋菊；愛看排著整齊隊伍的大雁南去；愛看清澈的汾河水輝映藍天；更愛看珍珠般的谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。

秋天，菊花就迎著寒風婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨放。

有紅的，白的，黃的，紫的，粉的......五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。

不是有那么一句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

” 秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。

這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡

走進秋天 我們走進秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。

稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒。

向日葵成熟了，個個低頭彎腰，仿佛像一個個老爺爺正彎著背行走。

蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。

了每個枝頭。

葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊

玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個夏天的煩惱。

高粱紅著臉笑了，似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。

秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。

秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗

啊

秋天是多么五彩繽紛

你是多么光彩啊

你是多么崇高啊

你不僅是美麗的季節，而且還是一個豐收的季節。

我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。

啊

秋天，你是多么的偉大

晚 霞 今天吃過晚飯后,我和伙伴們在院子里玩,我們玩了一會兒,玩累了,便躺在柔軟沙地上,望著天空，突然，一片晚霞飄浮到了我的視線當中,我向四周看了看,看到了更多的晚霞我仔細的看了看,發現晚霞像許多東西。

有的晚霞像一只老母雞,帶著一只只皮披著黃色羽毛的小雛雞，后邊有一塊晚霞緊緊追來像一條惡狗，突然，母雞轉身去，母雞轉身去啄惡狗，把惡狗給趕走了。

有的晚霞像十幾匹駿馬，它們在原野上飛馳著，似乎在比誰跑得最快，過了一會兒，一匹馬首先沖過了終點,它就是馬群里的強者,它就是馬群們的領跑者.我想在生活中,無論做什么事,都要爭當第一名,不能落后于他人。

有的晚霞像幾個小朋友，在一起玩耍,他們時而在河中戲水;時而在河邊撿石子;時而在樹陰下摔跤時而又在樹上采果子……他們玩得開心極了。

晚霞真美,我以前怎么就沒發現呢! 姥爺家的小院 清晨，一陣銀鈴般的鳥鳴喚醒了沉睡的大地。

我睜開蒙眬的睡眼，穿上衣服，來到姥爺的農家小院。

我仰望天空，東方出現了魚肚白，小院迎著初升的旭日漸漸地活躍起來。

瞧，公雞昂著頭，挺著胸，雄赳赳地走上了院墻，“喔喔”地叫了起來；小鳥站在樹梢上，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，好像一個個快樂的音符；煙囪上冒出了裊裊的炊煙，是那樣的溫馨，我想肯定是姥姥開始做飯了。

吃完早飯，太陽已經升的很高了。

小院里一下子明亮起來。

牡丹、月季、君子蘭……一個個迎著陽光競相開放。

牡丹花開的正鮮艷，一朵一朵好似孩子們一張張燦爛的笑臉。

紅的、黃的、粉的月季，在微風中翩翩起舞，仿佛亭亭玉立的少女。

君子蘭在墻角怒放著，可它并不招搖，好像在顯示它君子的風度。

院子中間有一棵杏樹，它在群花叢中顯得那樣挺拔，它用力向四周伸展著自己的紙條。

枝條上，一片片橢圓形的小葉子，翠綠欲滴。

撥開茂密的葉子，我還看見了一個個小杏，仿佛一個個跳動的小心臟，向我們展示著它旺盛的生命力。

更令我驚奇的是，院門口的一叢竹子，居然每片葉尖上都掛著一顆小水珠。

我問姥爺，為什么每片竹葉上都掛著一顆晶瑩的露珠。

姥爺告訴我，竹子在夜間盡量的吸收水分，供給它生長的需要，直到傳到葉尖上。

我恍然大悟，原來這一片濃綠，正是它生命力的顯現。

時間漸漸到了中午，在濕潤的泥土氣息中，我聞到了一陣陣撲鼻的清香。

抬頭一看，原來是院子外面那可槐樹上飄來的。

潔白的槐花開滿枝頭，猶如一座銀山。

真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹槐花開”呀

一只只蜜蜂嗡嗡的鬧著，為小院更添一份生機。

這就是姥爺家的小院，生機勃勃的小院

再加一點段落：無數片金黃的秋葉，如隨“波”蕩漾的小船，搖搖擺擺、飄飄停停…把灰白色的水泥路面點綴得如天空一般，星星點點。

漸漸地，金色的樹葉越來越多，慢慢……慢慢……蓋住了道路，層層疊疊地輔在路上，給人一種優美、舒適的感覺。

一來到花園，滿院秋色，正欣賞秋色的我發現腳下踩著了一片飄落的玉蘭樹葉，我將它輕輕拾起，仔細的觀察著：它多像一只小船，墨綠色的葉片上有一根又粗又長的莖，格外明顯。

正面摸起來十分光滑，周邊還有一條黃色的框，很美麗。

寬大的葉子背面凹凸不平，有一層棕色的毛，又短又密。

玉蘭葉比較堅強，似乎想用自己小小的身軀抵抗秋風的吹拂，但弱小的身軀還是抵不住秋天無情的寒風。

我小心翼翼的將它放進集葉袋里。

秋姑娘停留在微風中，一片片葉子紛紛飄落，唯有不畏寒風的樹葉仍然不動，抗畏著秋風。

紅的、黃的、綠的......秋天真是一個絢麗多彩的季節。

我沿著幽雅的小路一直向前走，林中的小鳥被我的腳步聲嚇到，飛向藍天……我便于工作停下來，一看，我已來到了紅色的世界——紅楓林。

望著漫山的紅楓，遠遠望去就像紅色的海洋，那種紅色鮮艷奪目。

我不由自主地走了過去，捧起一把楓葉。

哇，它好美

像一個巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝

臨走，我揀起一片綠色的紅楓,我會將它作為青春、美麗、激情的象征，永遠珍藏

我再回頭看看，這座長滿紅楓的山整個就像一堆頑強的烈火，不管經歷多少風吹雨打，都永不熄滅的生命之火雪余秋雨美麗的雪花飛舞起來了。

我已經有三年不曾見著它。

去年在福建，仿佛比現在更遲一點，也曾見過雪。

但那是遠處山頂的積雪，可不是飛舞的雪花。

在平原上，它只是偶然的隨著雨點灑下來幾顆，沒有落到地面的時候。

它的顏色是灰的，不是白色；它的重量像是雨點，并不會飛舞。

一到地面，它立刻融成了水，沒有痕跡，也未嘗跳躍，也未嘗發出唏噓的聲音，像江浙一帶下雪時的模樣。

這樣的雪，在四十年來第一次看見它的老年的福建人，誠然能感到特別的意味，談得津津有味，但在我，卻總覺得索然。

福建下過雪，我可沒有這樣想過。

我喜歡眼前飛舞著的上海的雪花。

它才是雪白的白色，也才是花一樣的美麗。

它好像比空氣還輕，并不從半空里落下來，而是被空氣從地面卷起來的。

然而它又像是活的生物，像夏天黃昏時候的成群的蚊蚋(ruì)，像春天釀蜜時期的蜜蜂，它的忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。

它靜默無聲。

但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號和腳步聲，大海洶涌的波濤聲，森林的狂吼聲，有時又似乎聽見了兒女的竊竊私語聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂的鳥歌聲……它所帶來的是陰沉與嚴寒。

但在它的飛舞的姿態中，我們看見了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花兒，和暖的太陽，靜默的晚霞……它沒有氣息。

但當它撲到我們面上的時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態；夜間，它發出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上扎扎地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的。

還有那河流，那天上的云…瞧,那楓樹葉火紅火紅,紅得發光,紅得鮮亮,在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞,在夕陽照耀下一個勁地笑,在人們的稱贊中一個勁兒地展示自己柔美的身資.望著火紅的楓樹,我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句:霜葉紅于二月花. 清晨，我來到公園。

發現公園里的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。

一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。

地上的落葉，有的已經枯萎了；有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意；還有的是幾天前就已經落下的，被蟲蛀了好幾個洞。

這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。

那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。

我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。

這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。

葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。

我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。

溪 水 透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。

春天，你的眼里是一片斑斕； 夏天，你的眼里是一片濃綠； 秋天，你的眼里是一片澄碧； 冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。

呵

這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂

我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸福…… 你是我們生活里的一支古老的歌—— 你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂；你望見幾個壯實的漢子，抬著笨重的木棺來了，把老人送上山坡；你也聽見：山腳下的獨輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過…… 如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色；誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢

透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

當我在你身邊，發現自己成為一個少年時，就不得不遠行了。

你像養育我的母親一樣，送我出山吧

描寫太陽：為了看日出，我常常早起。

那時天還沒有大亮，周圍非常寂靜，只聽見船里機器的聲音。

天空還是一片淺藍，很淺很淺的。

轉眼間，天水相接的地主出現了一道紅霞。

紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。

我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。

果然，過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。

太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。

到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。

一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛。

它旁邊的云片也突然有了光彩。

有時候太陽躲進云里，陽光透過云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。

有時候天邊有黑云，云還很厚。

太陽升起來，人還看不見它。

它的光芒給黑云鑲了一道發光的金邊。

后來，太陽慢慢透出重圍，出現在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。

這時候，不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了明亮的了。

這不是很偉大的奇觀么

【日出】太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。

紅日周圍，霞光盡染無余。

那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅裝的少女，正在翩翩起舞。

【海上日出】黎明前，我和爸爸去看海上日出。

天空灰蒙蒙的，周圍彌漫著涼絲絲的霧氣。

一陣陣涼爽的海風迎面撲來，撩起了我的縷縷黑發。

一朵朵潔白的流花輕輕地吻著我的小腳丫，帶給我一片溫馨。

我焦急地徘徊、期待著海上日出。

不知過了多少時間，天空似乎有點兒亮了。

放眼望去，東方天際微微露出橙黃色。

隨著時間的推移，橙黃色不斷擴散，并越來越濃，水天相接處已成為紫色。

呵，是太陽要出來了

漸漸地，太陽探出前額，紅紅的額頭，只是沒有光亮。

它好像是很重很重似的，一點兒一點兒地從海面升起。

慢慢地，一縱一縱地。

太陽使勁向上升著。

最后，它如釋重負般地跳出海面，整個臉膛兒通紅的，紅得可愛。

剎那間，它發出奪日的光亮，強烈的陽光，射得人睜不開眼。

它旁邊的云彩也被鍍上一層金邊。

【和煦的陽光】冷，天氣依舊是那么冷。

但陽光畢竟是和煦的。

晌午，太陽朗照著大地。

金色的陽光，灑澆在曠野和屋頂上，灑落在人們的肩膀上和脊背上。

一股熱乎乎的暖流在周身洋溢，頭昏昏然的，骨頭軟軟的，多么舒坦，多么愜意。

【強烈的陽光】吃過午飯，我又來到陽臺上。

太陽像個大火球似地懸在天上。

那強烈的白光，刺得我睜不開眼。

我用手搭起“涼棚”，只見太陽變小了，亮亮的圓球四周，有一卷乳白色的光暈，陽光直射大地。

太陽公公把光和熱獻給大地，使萬物獲得生機。

在樹枝上高叫的知了仿佛在說：“謝謝

”路帝的柳樹在向太陽點頭、致意。

描寫月亮：

【月牙姑娘】月牙兒像把梳子掛在半空。

人們都說月亮是位最善良、最好傷心和最易受感動的姑娘，誰有什么不幸和哀愁，她總是憐憫地注視著他，有時還會流下淚來。

想必她這時是不忍心去看那不幸的人們吧

所以才掩住半個臉；但她那朦朧的淡光、還是同情地從窗欞間射進來。

黑暗的屋子，也變成灰白色了。

【新月】一彎新月，高高地掛在天空，在水面上投下淡淡的銀光，增加了水上的涼意。

對面的晚香樓冷清清地聳立在銀光下面，樓前是一片白燦燦的花朵。

還有山、石壁、桃樹、柳樹，各有各的顏色和形狀，在銀白色的月光下，似乎都含有不可告人的秘密。

——巴金《家》 晚上的月亮非常好，它掛在空中，雖說還只是月牙兒，離團灤還遠，但它一樣把柔和清澈的光輝灑遍人間。

清溪鄉的山峰、竹林、田塍、屋宇、籬笆和草垛，通通蒙在一望無際的潔白朦朧的輕紗薄綃里，顯得縹緲、神秘而綺麗。

——周立波《山鄉巨變》

【滿月】空中清碧到如一片海，略有些浮云，仿佛有誰將粉筆洗在筆洗里似的搖曳，月亮注下寒冷的光波來，像是一面新磨的鐵鏡。

巴金在《家》中也曾描繪過滿月的景觀：前面逐漸亮起來，一片白亮亮的水橫在前面，水面層是月光，成了光閃閃的一片。

團團的圓月在水上沉浮，時而被微微在動蕩的水波弄成橢圓形……忽然，一塊石子落進了水里，把那一輪明月沖散了，成了一個大圓。

月亮雖然很快地就恢復了原樣，但是水面的圈依舊留著，而且逐漸擴大以至于無。

——魯迅《白光》

【殘月】月亮依然殘缺著懸掛在浦東的夜空，顏色已漸漸蒼白了。

月光照在水面上亮晶晶的，黃浦江的昏水在夜中也好像變成了青色一般。

江心有幾只游船，滿飾著彩燈……游來游去地回轉，想來大約是救月的了……但可憐吃月的天狗，才就是我們坐著望月的地球呢

——郭沫若《月蝕》

【月球】我移動望遠鏡，突然覺得眼前一亮：鏡片中出現了一顆特大的星星――月亮。

今天的月亮，肉眼看是弦月，而在天文望遠鏡中，另一半也出現了。

月球和火星差不多，有不少環形山、盆地、大海、峽谷……月亮上面沒有水，沒有生物，也沒有傳說中的嫦娥、玉兔和桂花樹……忽然，我眼前一暗，原來是烏去遮住了月亮。

【后山的月亮】月亮像個害羞的姑娘，羞答答地從后山露出半個臉，偷偷地向人間窺視，直到發現沒有什么動靜，才一閃身，出現在天空中。

它晶瑩純凈，像個水晶球，美極了；它青輝四射，像一盞明燈，亮極了。

信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。

在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

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