勤儉節(jié)約的句子

勤儉節(jié)約的名

【第1句】：勤儉節(jié)中華民族的傳統(tǒng)美德

【第2句】：學(xué)問(wèn)勤中富裕儉中來(lái)。

【第3句】：節(jié)約莫怠慢，積少成千萬(wàn)。

【第4句】：生產(chǎn)好比搖錢(qián)樹(shù)，節(jié)約好比聚寶盆。

【第5句】：節(jié)儉下來(lái)幾何，便是得到幾何。

【第6句】：節(jié)約與勤勉是人類兩個(gè)名醫(yī)。

【第7句】：自己當(dāng)老板也好，給別人打工也罷，什么事情都應(yīng)當(dāng)執(zhí)行勤儉的原則。

【第8句】：節(jié)約比賺錢(qián)更有意義。

【第9句】：成由勤儉敗由奢。

【第10句】：從儉入奢易，從奢入儉難。

【第11句】：節(jié)儉是致富的秘訣。

【第12句】：節(jié)儉本身就是一宗財(cái)產(chǎn)。

【第13句】：省下來(lái)多少，就是得到多少。

【第14句】：一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的成功的心態(tài)：黃金本無(wú)種，出自勤儉家。

【第15句】：靜以修身，儉以養(yǎng)德。

【第16句】：節(jié)儉是你一生中食不完的美筵。

【第17句】：節(jié)約好比燕銜泥，浪費(fèi)好比河決堤。

【第18句】：浪費(fèi)是支出，節(jié)約是收入。

【第19句】：節(jié)約時(shí)間勝過(guò)儲(chǔ)存金銀。

【第20句】：不當(dāng)家不知柴米貴。

【第21句】：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

即使你的家庭財(cái)產(chǎn)再多，也要記住這句話。

【第22句】：節(jié)約是幸福之本，浪費(fèi)是貧困之苗。

【第23句】：收入是毛的，節(jié)約是實(shí)的。

【第24句】：只有勤來(lái)沒(méi)有儉，好比有針沒(méi)有線。

【第25句】：節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。

【第26句】：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。

【第27句】：知足是天然的財(cái)富，奢侈是人為的貧困。

【第28句】：奢侈品消費(fèi)應(yīng)量力而行，切莫攀比。

【第29句】：奢侈是民族衰落的起點(diǎn)。

【第30句】：興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙。

【第31句】：眼下胡花亂鋪張，往后日月空蕩蕩。

【第32句】：一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去。

【第33句】：有錢(qián)時(shí)擺闊，沒(méi)錢(qián)時(shí)挨餓。

【第34句】：珍惜水就是珍惜你的生命。

【第35句】：惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。

【第36句】：地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚。

這可不是小麻煩，而是大災(zāi)難。

【第37句】：少開(kāi)一盞燈，奉獻(xiàn)一片情。

【第38句】：節(jié)約能源有良方，充分利用自然光。

【第39句】：電力是個(gè)寶，度度要計(jì)較。

【第40句】：節(jié)省能源不是口號(hào)，是一種行動(dòng)力。

【第41句】：異想天開(kāi)的事情是沒(méi)有的，小錢(qián)不知省，大錢(qián)將濫花。

關(guān)于節(jié)約的名人名言

【第1句】： 靜以修身，儉以養(yǎng)德——諸葛亮《誡子書(shū)》

【第2句】： 歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。

——李商隱

【第3句】： 節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵——愛(ài)默生

【第4句】： 小處不省錢(qián)袋空——托?莫爾

【第5句】： 錢(qián)幣是圓的，所以容易滾走——托里安

【第6句】： 節(jié)約莫怠慢，積少成千萬(wàn)。

——范繼亭贊同

【第7句】： 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

—— 陶淵明

【第8句】： 奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。

—— 白居易

【第9句】： 誰(shuí)在平日節(jié)衣縮食，在窮困時(shí)就容易度過(guò)難關(guān);誰(shuí)在富足時(shí)豪華奢侈，在窮困時(shí)就會(huì)死于饑寒。

——薩迪

【第10句】： 社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。

—— 恩格斯

【第11句】： 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!—— 方志敏

【第12句】： 社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。

—— 易卜生

【第13句】： 世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。

—— 羅丹

【第14句】： 如果天下平靜無(wú)事，到處都是溢美和逢迎，那麼，無(wú)恥、欺詐和愚昧更將有滋長(zhǎng)的余地了;沒(méi)有人再揭發(fā)，沒(méi)有人再說(shuō)苛酷的真話!—— 別林斯基

【第15句】： 金錢(qián)這種東西，只要能解決個(gè)人的生活就行，若是過(guò)多了，它會(huì)成為遏制人類才能的禍害。

【第16句】： 萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母?——《小兒語(yǔ)》

【第17句】： 白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止。

——〖唐〗韓愈

【第18句】： 母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)。

——《格言集錦》

【第19句】： 慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

——〖唐〗孟郊

【第20句】： 昔孟母，擇鄰處。

子不學(xué)，斷機(jī)杼——。

《三字經(jīng)》

【第21句】： 母親，人間第一親;母愛(ài)，人間第一情。

——字嚴(yán)

【第22句】： 世上惟一沒(méi)有被污染的愛(ài)——那便是母愛(ài)。

——字嚴(yán)

【第23句】： 成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。

但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。

——鄭振鐸

【第24句】： 哀哀父母，生我劬勞。

無(wú)父何怙，無(wú)母何恃?——《詩(shī)經(jīng)》

【第25句】： 父之美德，兒之遺產(chǎn)。

——字嚴(yán)

【第26句】： 父母德高;子女良教。

——《格言對(duì)聯(lián)》

【第27句】： 有子且勿喜，無(wú)子固勿嘆。

——〖唐〗韓愈

【第28句】： 人見(jiàn)生男生女好，不知男女催人老。

——〖唐〗王建

【第29句】： 天下無(wú)不是的父母;世間最難得者兄弟。

——《格言聯(lián)璧》

【第30句】： 為人父母天下至善;為人子女天下大孝。

——《格言聯(lián)璧》

【第31句】： 父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長(zhǎng)我，育我， 顧我，復(fù)我。

——《詩(shī)經(jīng)》

【第32句】： 父不慈則子不孝;兄不友則弟不恭;夫不義則婦不順也。

——〖南北朝〗顏之推

【第33句】： 人生內(nèi)無(wú)賢父兄，外無(wú)嚴(yán)師友，而能有成者少矣。

——〖宋〗呂公著

【第34句】： 父母所欲為者，我繼述之;父母所重念者，我親厚之。

—— 《格言聯(lián)璧》

【第35句】： 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

——費(fèi)孝通勤儉節(jié)約名言警句錢(qián)是一塊一塊上萬(wàn)，麥?zhǔn)且活w一顆上石。

作者:諺語(yǔ)十匙合成一碗飯。

作者:（朝鮮族）諺語(yǔ)豐收當(dāng)歉年過(guò)。

作者:（裕固族）諺語(yǔ)由儉入奢易，由奢入儉難。

大意：從節(jié)儉變得奢侈容易，從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難。

作者:警言布袍草履耐風(fēng)寒。

作者:諺語(yǔ)合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

作者:培根學(xué)問(wèn)勤中得，富裕儉中來(lái)。

作者:諺語(yǔ)一星半星，湊兩成斤。

作者:諺語(yǔ)緊緊手，年年有。

作者:諺語(yǔ)嘴是無(wú)底洞。

大吃勝過(guò)小賭。

作者:諺語(yǔ)浪費(fèi)無(wú)底洞，坐吃山要空。

作者:諺語(yǔ)節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。

作者:諺語(yǔ)春天種下秋天收，如今存下將來(lái)用。

作者:諺語(yǔ)毛毛雨濕透衣裳，杯杯灑喝垮家當(dāng)。

作者:諺語(yǔ)當(dāng)花的，十個(gè)錢(qián)要花，不當(dāng)花的，一個(gè)錢(qián)要省。

作者:諺語(yǔ)吃千吃萬(wàn)，不如吃飯。

作者:諺語(yǔ)成家子，糞如寶；敗家子，錢(qián)如草。

作者:諺語(yǔ)糧再多，野菜也要備幾鍋。

作者:諺語(yǔ)冬不節(jié)約春要愁，夏不勞動(dòng)秋無(wú)收。

作者:（錫伯族）諺語(yǔ)好雨落在荒田里。

作者:諺語(yǔ)粗茶淡飯，細(xì)水長(zhǎng)流。

作者:諺語(yǔ)穿破才是衣。

作者:諺語(yǔ)布衣暖，菜根香。

作者:諺語(yǔ)吃飯不忘農(nóng)人苦，穿衣不忘工人忙。

作者:諺語(yǔ)生產(chǎn)好比搖錢(qián)樹(shù)，節(jié)約好比聚寶盆。

作者:諺語(yǔ)一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

作者:諺語(yǔ)儉可以助廉。

作者:諺語(yǔ)思前顧后，衣食常夠。

作者:諺語(yǔ)克勤于邦，克儉于家。

大意：在國(guó)家事業(yè)上要勤勞，在家庭生活上要節(jié)儉。

作者:警言勤勤儉儉糧滿倉(cāng)，大手大腳倉(cāng)底光。

作者:諺語(yǔ)吃不窮，穿不窮，打算不到就受窮。

作者:諺語(yǔ)節(jié)約莫怠慢，積少成千萬(wàn)。

作者:范繼亭一兩煤，一塊炭，積少成多煮熟飯。

作者:諺語(yǔ)笑破不笑補(bǔ)，穿舊不算丑。

作者:諺語(yǔ)新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。

作者:諺語(yǔ)行船靠掌舵，理家靠節(jié)約。

作者:諺語(yǔ)浪費(fèi)是支出，節(jié)約是收入。

今日省把米，明日省滴油，來(lái)年買(mǎi)條大黃牛。

作者:諺語(yǔ)零錢(qián)湊零錢(qián)，到時(shí)不費(fèi)難。

作者:諺語(yǔ)節(jié)用免求人。

作者:諺語(yǔ)儉節(jié)則昌，淫佚則亡。

大意：節(jié)儉就會(huì)昌盛，淫佚享樂(lè)就會(huì)敗亡。

作者:警言一切節(jié)約，歸根到底都是時(shí)間的節(jié)約。

作者:馬克思糧食打進(jìn)倉(cāng)，莫忘災(zāi)和荒。

作者:諺語(yǔ)省吃餐餐有，省穿日日新。

作者:諺語(yǔ)節(jié)約節(jié)約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。

作者:諺語(yǔ)借人衣，不整齊。

作者:諺語(yǔ)細(xì)水和流，吃穿不愁。

作者:諺語(yǔ)黃金本無(wú)種，出自勤儉家。

作者:諺語(yǔ)家有千金，不點(diǎn)雙燈。

作者:諺語(yǔ)節(jié)約與勤勉是人類兩個(gè)名醫(yī)。

作者:盧梭一天省一口，一年省一斗。

作者:諺語(yǔ)出門(mén)走路看風(fēng)向，穿衣吃飯量家當(dāng)。

作者:諺語(yǔ)只與人家賽種田，莫與人家比過(guò)年。

作者:諺語(yǔ)任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。

作者:馬克思合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

作者:培根取之有度，用之有節(jié)，則常足。

大意：有計(jì)劃地索取，有節(jié)制地消費(fèi)，就會(huì)常保富足。

作者:警言有勤又有儉，生活甜又甜。

作者:諺語(yǔ)細(xì)水長(zhǎng)流年年有，大吃大喝不長(zhǎng)久。

作者:諺語(yǔ)衣食儉中求。

作者:諺語(yǔ)論吃還是家常飯，論穿還是粗布衣。

作者:諺語(yǔ)吃飯穿衣看家底。

作者:諺語(yǔ)君子以儉德辟難。

大意：君子用儉樸的德行來(lái)避免危難。

作者:警言真理是我們所有財(cái)產(chǎn)中最有價(jià)值的，所以讓我們節(jié)約吧。

作者:諺語(yǔ)省下煙酒錢(qián)，急難免求人。

作者:諺語(yǔ)一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去。

作者:（哈薩克族）諺語(yǔ)食不過(guò)佳，充饑則可；身不過(guò)華；遮身則可。

作者:諺語(yǔ)粗茶淡飯就是福。

作者:諺語(yǔ)只有勤來(lái)沒(méi)有儉，好比有針沒(méi)有線。

作者:諺語(yǔ)笑臟笑破不笑補(bǔ)。

作者:諺語(yǔ)大吃大喝顧眼前，省吃儉用度災(zāi)荒。

作者:諺語(yǔ)勤儉節(jié)約名言警句歷覽前賢國(guó)與家，成有勤儉敗有奢。

——（唐）李商隱由儉入奢易，由奢入儉難。

——司馬光憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。

——?dú)W陽(yáng)修惟儉可以助廉，惟恕可以成德。

——《宋史·范純?nèi)蕚鳌访裆菔局詢€，民儉示之以禮。

——-桓寬：《鹽鐵論·救匱》節(jié)約莫怠慢，積少成千萬(wàn)。

——范繼亭勤儉與節(jié)約

【第1句】： Industry is the soul of business and the keystone of prosperity. 勤勞是事業(yè)的靈魂, 是成功的基石。

【第2句】： If you have great talents, industry will improve them; if you have but moderate abilities, industry will supply their deficiency. 如果你很有天賦, 勤勉會(huì)使你完善; 如果你能力一般, 勤勉能補(bǔ)足你的缺陷。

【第3句】： Idleness is the root of all evils.懶惰是萬(wàn)惡之源。

【第4句】： Industry is fortune"s right hand, and frugality her left.節(jié)儉和勤奮是幸運(yùn)的左右手。

-----John. Ray 約翰.雷

【第5句】： Only by working hard can we reap a bumper harvest.只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能收獲豐碩的成果。

【第6句】： He that will thrive must rise at five.五點(diǎn)起床, 家業(yè)興旺。

【第7句】： Take care of the pence and the pounds will take care of themselves.小財(cái)注意, 大財(cái)自來(lái)。

【第8句】： If each would sweep before his own door, we should have a clean city.若家家動(dòng)手掃清門(mén)前, 整個(gè)城市就清潔了。

【第9句】： National progress is the sum of individual industry, energy and uprightness, as national decay is of individual idleness, selfishness and vice.國(guó)家之前進(jìn)源于個(gè)人的勤奮, 奮發(fā), 正直, 正如國(guó)家之衰落由于個(gè)人的懶惰, 自私, 墮落。

【第10句】： The love of economy is the root of all virtue.節(jié)約是一切美德的根源。

【第11句】： Thrift is not only a great virtue, but also a great revenue.節(jié)儉不僅是一大美德, 而且是一大財(cái)源。

【第12句】： Put your hand no further than your sleeve will reach.量入為出。

【第13句】： Waste not, want not.不浪費(fèi), 不會(huì)窮。

【第14句】： Who repairs not his gutters repairs his whole house.今日不補(bǔ)溝, 他日必補(bǔ)屋。

【第15句】： Money is a good servant but a bad master.金錢(qián)是個(gè)好仆人, 又是個(gè)壞主人。

----- 法國(guó)諺語(yǔ)

【第16句】： Overeating will cause indigestion.貪多嚼不爛。

【第17句】： Grasp all, lose all.什么都想要, 什么都失掉。

【第18句】： Think not on what you lack as much as on what you have.少想自己欠缺的, 多想自己擁有的。

關(guān)于勤儉節(jié)約的優(yōu)美語(yǔ)句

初中古詩(shī)名句賞析集　　七年級(jí)上冊(cè)　　

【第1句】：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”　　哪一天在西窗之下同你一道深夜秉燭長(zhǎng)談，訴說(shuō)我在巴山這天晚上看雨時(shí)想念你的心情。

　　以未來(lái)的樂(lè)反襯今夜的苦，今夜的苦又增添重聚時(shí)的樂(lè)，虛實(shí)相生，情景相融，余味無(wú)窮。

【第2句】：：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

”　　只要四海之內(nèi)有你的知心朋友，即使遠(yuǎn)在天涯海角，也仍像是近鄰。

勉勵(lì)友人，勇敢地踏上征途，表現(xiàn)出了朋友之間的真摯感情。

一洗以往送別詩(shī)的酸楚情調(diào)，豁達(dá)樂(lè)觀，意境開(kāi)闊。

【第3句】：：“沉舟側(cè)畔干帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

”　　沉船側(cè)畔有干帆競(jìng)發(fā)，病樹(shù)前頭有萬(wàn)木逢春。

詩(shī)人以“沉舟”、“病樹(shù)”自喻，表達(dá)了作者以達(dá)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)世變，勸誡友人不必為自己的境遇而憂傷，表現(xiàn)了詩(shī)人振作的精神。

蘊(yùn)含了新事物終究要取代舊事物的客觀規(guī)律。

　　引用典故，描寫(xiě)了闊別歸來(lái)人事全非，表現(xiàn)了詩(shī)人無(wú)限悵惘的心情。

【第4句】：： “我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

”　　突發(fā)奇想，將明月擬人化，借月傳情。

人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，詩(shī)人想到：我還是把自己的一片愁心托付給這皎潔生輝的明月，讓它隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)在夜郎以西的友人身邊去吧

寄托詩(shī)人思念友人的殷殷深情。

【第5句】：：“不畏浮云望眼，只身在最高層。

”蘊(yùn)含站得高才能看得遠(yuǎn)的哲理。

【第6句】：：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

”　　泰山的雄姿，引發(fā)詩(shī)人登臨高峰的愿望，他要臨絕頂，將天下群山盡快收入眼底。

泰山的雋秀磅礴之氣與詩(shī)人凌云壯志之豪情自然地溶為一體，情景交融，渾然天成。

表現(xiàn)詩(shī)人不怕困難、勇于攀登，俯視一切的雄心和氣概。

　　造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

運(yùn)用擬人寫(xiě)泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象。

【第7句】：：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

”（互文）　　全詩(shī)的高潮。

作者運(yùn)用豐富奇特的想象、大膽的夸張進(jìn)行虛寫(xiě)，將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起，創(chuàng)造了一種宏大的意境。

表達(dá)了詩(shī)人統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的雄心壯志。

　　七年級(jí)下冊(cè)　　

【第8句】：：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

”　　“悠然”寫(xiě)出了作者那種恬淡、閑適、對(duì)生活無(wú)所求的心情。

“見(jiàn)”表現(xiàn)出詩(shī)人看到山不是有意而為之，而是在采菊之間無(wú)意中山的形象映入眼簾。

好象自己的心早已和山融為一體了。

【第9句】：：“海日生殘夜，江春入舊年。

”　　為歷來(lái)傳誦的名句，描繪了晝夜和冬春交替過(guò)程中的景象和心中的喜悅。

“海日生殘夜，江春入舊年”在描述自然的時(shí)序交替中蘊(yùn)含哲理。

“生”說(shuō)明舊事物中已孕育了新的生命，景中出理。

“入”，是說(shuō)新春提前闖入舊的一年，景中出情，思鄉(xiāng)而不低沉。

【第10句】：：后兩句運(yùn)用對(duì)比表現(xiàn)對(duì)早春的喜愛(ài)。

【第11句】：《雁門(mén)太守行》黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。

以“黑云”比喻敵軍來(lái)勢(shì)洶洶，“甲光”與“黑云”相對(duì)色彩鮮明中顯示了守城將士雄姿英發(fā)。

　　引用典故表達(dá)了將士誓死報(bào)國(guó)的決心。

【第12句】：《天凈沙 秋思》：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

”　　只有18個(gè)字卻接連出現(xiàn)了九個(gè)名詞，九種景物，體現(xiàn)了“斷腸人”對(duì)于這些景物的獨(dú)特感受，用筆簡(jiǎn)略，意象鮮明。

　　直抒胸臆，道出了天涯游子之悲。

【第13句】：《春望》：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

”　　互文見(jiàn)義，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，花鳥(niǎo)本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，卻使詩(shī)人見(jiàn)了反而落淚驚心。

觸景生情，感時(shí)傷世，表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的感情。

【第14句】：《白雪歌送武判官歸京》 “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

”　　這兩句詩(shī)采用了比喻的修辭手法，以春花喻冬雪，想象豐富奇特，從塞北的嚴(yán)酷環(huán)境，竟然想到春天的梨花，氣氛熱烈，色彩奇麗。

　　八年級(jí)　　

【第15句】：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》：“安得廣廈千萬(wàn)間

大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。

”　　這三句詩(shī)前后用七字句，中間用九字句，句句蟬聯(lián)而下，其中的“廣廈”“千萬(wàn)間”“大庇”“天下”“安如山”等詞，聲音洪亮，節(jié)奏鏗鏘，境界開(kāi)闊，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了作者內(nèi)心的激情和火熱的希望。

表達(dá)了詩(shī)人推已及人的博大胸懷和希望天下寒士都能安居樂(lè)業(yè)的美好理想。

【第16句】：《游山西村》：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

”　　山西村山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象。

用來(lái)說(shuō)明困境中仍然蘊(yùn)含著希望，也暗含著克服重重困難最后終于實(shí)現(xiàn)理想愿望的深刻哲理。

【第17句】：《漁家傲》：“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。

”　　深刻展示了戍邊戰(zhàn)士的內(nèi)心世界。

一杯濁酒，怎能排遣這離家萬(wàn)里的鄉(xiāng)愁呢

但不能因?yàn)樗监l(xiāng)忘了為國(guó)分憂。

又引用典故寫(xiě)出了邊防將士以國(guó)事為重，勇敢保衛(wèi)邊疆的高度責(zé)任感。

同時(shí)也反映出他對(duì)宋朝“安內(nèi)虛外”忍辱求和政策的不滿，以及功業(yè)未就、壯志難酬的憤懣心情。

【第18句】：《浣溪沙》 誰(shuí)道人生無(wú)再少

門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。

　　即景取喻，以富有情韻的語(yǔ)言，表達(dá)有關(guān)人生的哲理。

“誰(shuí)道”兩句，以反詰喚起，以借喻回答。

結(jié)尾兩句以溪水西流的個(gè)別現(xiàn)象，即景生感，借端抒懷，自我勉勵(lì)，表達(dá)出詞人雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。

【第19句】：《觀刈麥》：主要寫(xiě)詩(shī)人對(duì)農(nóng)民的悲慘境況而深感愧疚不安，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，全詩(shī)無(wú)議論，敘述描寫(xiě)時(shí)多用白描手法，語(yǔ)言平白如話，但字里行間卻充滿了對(duì)勞動(dòng)者的同憐憫。

“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。

”寫(xiě)盡農(nóng)民矛盾的心理。

【第20句】：《過(guò)零丁洋》：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

”　　古往今來(lái)，人難免一死，為拯救祖國(guó)而死，舍生取義，一片丹心將垂于史冊(cè)，映照千古。

這激情慷慨的兩句詩(shī)，表明了詩(shī)人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。

全詩(shī)也因有此兩句收尾而成為一代名作，千古壯歌。

　　運(yùn)用比喻將自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)緊緊相聯(lián)，足見(jiàn)愛(ài)國(guó)心之赤誠(chéng)。

【第21句】：《赤壁》：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

”　　從反面間接通過(guò)寫(xiě)東吳兩個(gè)美女的命運(yùn)來(lái)反映政治軍事情勢(shì)的變遷，以小見(jiàn)大，給詩(shī)歌增添了無(wú)限的情致，可謂別出心裁。

借題發(fā)揮，表達(dá)了詩(shī)人懷才不遇的憤慨。

【第22句】：《己亥雜詩(shī)》：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

”　　意思是說(shuō)落花并非無(wú)情物，它能化作肥沃的春泥而重新培育出美麗的花朵，以自己的生命換來(lái)又一個(gè)繁花似錦的春天。

詩(shī)中的“落紅”分明是作者自喻，表示自己雖然仕途失意，但不甘沉淪，仍要為國(guó)家與民族貢獻(xiàn)力量。

后用來(lái)泛指那些甘為事業(yè)獻(xiàn)身的志士仁人。

【第23句】：《山坡羊 潼關(guān)懷古》：“興，百姓苦；亡，百姓苦。

”　　一針見(jiàn)血地指出了封建統(tǒng)治階級(jí)與勞動(dòng)人民的根本對(duì)立，敢于為百姓的苦難大聲疾呼，這是難能可貴的。

是全詞的主旨句。

　　運(yùn)用擬人形象生動(dòng)寫(xiě)出了潼關(guān)的險(xiǎn)要壯觀。

　　八年級(jí)下冊(cè)　　

【第24句】：《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》：“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。

”　　作者用夸張，妙用 “蒸”“撼”兩個(gè)動(dòng)詞：連云夢(mèng)澤這么巨大的湖泊，也被洞庭湖蒸騰的水氣所籠罩，可見(jiàn)其豐厚的蓄積；連岳陽(yáng)城這么大的都市也為其波濤所撼動(dòng)，不安地匍伏在它的腳下，可見(jiàn)其力量的巨大。

把洞庭湖磅礴壯觀的氣勢(shì)推向極點(diǎn)，寫(xiě)得雄渾壯闊，極富感染力。

因此，它被世人譽(yù)為與杜甫的“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”并舉的吟詠洞庭湖的名句。

　　引用典故巧妙設(shè)喻，希望得到引薦而出仕。

運(yùn)用雙關(guān)委婉表達(dá)了希望做官卻無(wú)人引薦，表達(dá)了希望出仕一展才華，做一番事業(yè)的愿望。

　　九年級(jí)上冊(cè)　　

【第25句】：《使至塞上》： “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”　　寫(xiě)進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾。

一個(gè)“大”字，形象描繪出邊疆沙漠的荒涼與浩瀚，一個(gè)“直”字則表現(xiàn)出了勁拔和堅(jiān)毅之美， “圓”便給人以親切溫暖之感。

詩(shī)人不僅實(shí)寫(xiě)了沙漠的景象，而且還把自己的孤寂情緒巧妙地融入到廣闊的自然環(huán)境中去，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾。

是被王國(guó)維稱為 “千古壯觀”的名句。

【第26句】：《泊秦淮》：“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。

”　　賣(mài)唱女不知道國(guó)家滅亡的悲痛，隔著江水還唱著亡國(guó)的曲子《后庭花》。

諷刺了現(xiàn)實(shí)中達(dá)官貴人，不理政事，荒淫無(wú)度的生活，表達(dá)出詩(shī)人憂國(guó)憂民之情。

　　選取最能反映秦淮河風(fēng)景的特有景致，意境淡雅。

（互文）　　

【第27句】：《無(wú)題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

”　　這兩句詩(shī)含蓄委婉而感情熾熱，運(yùn)用雙關(guān)，比喻以嶄新的形象語(yǔ)言來(lái)表達(dá)海枯石爛而矢志不變的愛(ài)情。

新奇巧妙。

后用來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

【第28句】：《浣溪沙》：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

”　　花開(kāi)花落是自然規(guī)律，所以說(shuō)是無(wú)可奈何的；燕子每年都回來(lái)尋舊巢，所以說(shuō)似曾相識(shí)。

流露出對(duì)美好景物及難以忘懷情事的流連，也是對(duì)時(shí)光流逝的慨嘆。

【第29句】：《水調(diào)歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰陽(yáng)圓缺，此事古難全。

”　　在寫(xiě)作手法上，這三句高度概括了人間天上、世事自然中復(fù)雜錯(cuò)亂的變化，筆法大開(kāi)大合，筆力雄健深厚。

感情樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上。

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

”這是作者一種美好的祝愿。

即使相隔千里，也可以共享這一輪美麗皎潔的明月。

給人以美的愉悅，給人以美的希望。

　　九年級(jí)下冊(cè)　　

【第30句】：《錢(qián)塘湖春行》“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，野草才能沒(méi)馬蹄。

”　　是描寫(xiě)西湖春光的點(diǎn)睛之筆。

“鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”、“燕啄春泥”寫(xiě)出了一種充滿活力的動(dòng)態(tài)美，給人留下充分的想象空間，從而使得全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī)。

　　用亂花淺草來(lái)寫(xiě)西湖早春的美景。

“漸欲”，漸漸就要；“才能”，剛剛能夠，都表現(xiàn)出事物在發(fā)展變化之中。

寫(xiě)出早春小草生機(jī)勃發(fā)，春花美麗鮮艷的特點(diǎn)。

【第31句】：《相見(jiàn)歡》：“剪不斷，理還亂，是離愁。

別是一般滋味在心頭。

”　　即使有千絲萬(wàn)縷的離愁，剪也剪不斷，理也理不清，讓人心亂如麻的是離別愁情，這離愁別恨的另一種滋味，不是常人所體驗(yàn)到的。

采用倒裝句式兼用比喻來(lái)形象突出離愁別恨的深重。

這幾句話直抒作者的亡國(guó)之愁。

【第32句】：《江城子、密州出獵》：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

”　　表達(dá)了作者企望為國(guó)御敵立功的壯志，說(shuō)到那時(shí)我一定會(huì)把雕弓拉得滿滿的，向從西北來(lái)進(jìn)擾的西夏軍隊(duì)射擊。

表達(dá)了自己要報(bào)效國(guó)家，關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)的愛(ài)國(guó)精神。

盡顯豪放氣概。

【第33句】：《行路難》：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

”　　這兩句詩(shī)是全詩(shī)的高潮，長(zhǎng)風(fēng)、破浪、直掛、濟(jì)滄海，這些詞一氣貫下，盡掃茫然苦悶帶來(lái)的沉郁之氣，將詩(shī)情推向一個(gè)境界開(kāi)闊的頂點(diǎn)。

在此，我們聽(tīng)到詩(shī)人充滿信心和展望的強(qiáng)音：盡管前路阻礙重重，但總有一天，可以乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。

這兩句詩(shī)突出地表現(xiàn)了詩(shī)人追求理想的執(zhí)著。

后人常以這兩句詩(shī)自勉或鼓勵(lì)他人執(zhí)著追求理想。

【第34句】：《破陣子、為陳同甫賦壯詞以寄之》：“了卻君王天下事，贏得生前身后名。

”　　作者要為朝廷完成北伐金人收復(fù)失地的大業(yè)，以贏得生前的功勛身后的美名。

充分表達(dá)了作者的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志。

沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

緊湊有力渲染戰(zhàn)爭(zhēng)濃烈的氣氛。

秋字更添肅殺之氣。

10句贊美別人的話語(yǔ)

你人真漂亮，你心地真善良，你真聰明，你真厲害，你好棒，我好羨慕你，我好崇拜你。

你太帥了

你酷斃了

五個(gè)四字詞語(yǔ)加解釋，三個(gè)優(yōu)美句子，一段話

四字詞語(yǔ)：不揣冒昧：向人表示事前對(duì)自己行為是否得宜有欠考慮的謙辭。

不知所以：不知道事情的原由。

不曉得如何是好。

不義之財(cái)：以不正當(dāng)手段所獲取的錢(qián)財(cái)。

不識(shí)時(shí)務(wù)：原意是不識(shí)抬舉，後亦指不知時(shí)尚機(jī)運(yùn)以求通達(dá)。

不分勝負(fù)：雙方勢(shì)均力敵、分不出高低優(yōu)劣。

螞蟻很團(tuán)結(jié)，很勤勞，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)向上的精神和勤勞忠實(shí)的品質(zhì)。

團(tuán)結(jié)一致是一種美。

三人省力，四人更輕松，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功。

彩虹的七色是由勤勞的赤、謙虛的橙、刻苦的綠、誠(chéng)實(shí)的黃、認(rèn)真的青、儉樸的藍(lán)和團(tuán)結(jié)的紫組成的，讓我們擁有這七色元素，為祖國(guó)畫(huà)一道絢麗的彩虹。

“地衣蘭”的小小藍(lán)色花，如同萬(wàn)綠叢中的一粒米。

然而，它們生長(zhǎng)成一片，同時(shí)開(kāi)放的花朵連成一片，卻又是另一種壯闊的景觀。

關(guān)于勤儉節(jié)約的句子有哪些

心情的好詞好句描寫(xiě)心情的好詞：悲喜交集 填膺 百感 感人肺腑 動(dòng)人心弦 情不 心潮澎湃 激昂慷慨慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 謝天謝地 沒(méi)齒不忘 感同身受 垂頭喪氣 灰心喪氣心灰意冷 心灰意懶 萬(wàn)念俱灰 自暴自棄 黯然銷魂 大失所望 心如刀割 切膚之痛哀毀骨立 悲天憫人 怒不可遏 怒形于色 怒火中燒 忍無(wú)可忍 歡天喜地 歡欣鼓舞喜從天降 大喜過(guò)望 興高采烈 興致勃勃 樂(lè)不可支 心花怒放 手舞足蹈 拍手稱快皆大歡喜 愁眉不展 愁眉苦臉 愁眉緊縮 憂心忡忡 憂心如焚 心急如火 郁郁寡歡坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大亂 心煩意亂 六神無(wú)主 七上八下 神魂顛倒心亂如麻 若有所失 惘然若失 長(zhǎng)吁短嘆 度日如年 如坐針氈 火燒火燎 抓耳撓腮心平氣和 平心靜氣 暴跳如雷 心有余悸 驚魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰心馳神往 心曠神怡 心亂如麻 心膽俱裂 心神不定 心神恍惚 心悅誠(chéng)服 心驚肉跳心花怒放 心慌意亂 心煩意亂 心驚膽戰(zhàn) 心猿意馬 心潮澎湃 樂(lè)不可支 樂(lè)以忘憂百感交集 感慨萬(wàn)端 歡天喜地 歡欣鼓舞 悲痛欲絕 憂心如焚 憂心忡忡 悶悶不樂(lè)欣喜若狂 怏怏不樂(lè) 膽戰(zhàn)心驚 柔腸寸斷 悔恨交加 驚喜交集 喜不自勝 喜出望外憤憤不平 悲喜交集 提心吊膽 悲不自勝 悲憤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓義憤填膺 胸有成竹 得意洋洋 目瞪口呆 垂頭喪氣 七上八下 心急如焚 心驚肉跳眉開(kāi)眼笑 心花怒放 哀思如潮 百念皆灰 百感交集 自鳴得意 自慚形穢 自愧不如惴惴不安 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 怨氣沖天 欲得而甘心 郁郁不樂(lè) 憂心如搗 憂心如焚 憂心忡忡怏怏不樂(lè) 心灰意懶 心花怒放。

心膽俱裂。

心不在焉。

喜逐顏開(kāi)。

喜不自勝。

描寫(xiě)心情的好句：

【第1句】：他聽(tīng)出這聲音的發(fā)源地就是南鄰，身上一下像通了電，小眼睛立刻閃起了亮光兒。

【第2句】：我一聽(tīng)見(jiàn)那細(xì)細(xì)脆脆的聲兒，就像吃了蟠桃，喝了燒酒，嚼了花椒，那美勁，嗨

【第3句】：尚南像服了一帖清涼劑，滿腔的燥熱和煩悶都消逝了。

【第4句】：海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。

【第5句】：我穿過(guò)思念齊眉的年代，手指蒼白。

多情而悲傷的句子，是時(shí)光腰身的流年，像水一樣蔓過(guò)四季。

你仍像是沒(méi)有歸航的船

【第6句】：平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

【第7句】：湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠(yuǎn)望微山，只隱約辨出灰色的山影。

【第8句】：英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門(mén)。

【第9句】：陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。

【第10句】：我不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)境，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了五色翅膀，在藍(lán)天里飛呀飛，真是快樂(lè)無(wú)比。

恰同學(xué)少年全書(shū)里的好詞好句好段

【第1句】：衡山西，岳麓東，城南講學(xué)峙其中。

人可鑄，金可熔，麗澤紹高風(fēng)。

多才自昔夸熊封，男兒努力蔚為萬(wàn)夫雄

——長(zhǎng)沙第一師范校歌

【第2句】：今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

紅日初生，齊道大光;河出伏流，一瀉汪洋.潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張.奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

美哉，我少年中國(guó)，與天不老；壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆

——梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》節(jié)選

【第3句】：入學(xué)一師的第一天晚上，校長(zhǎng)孔昭綬到宿舍看望學(xué)生。

孔昭綬：同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有

為什么要來(lái)讀師范

諸位今日走入師范之門(mén)，習(xí)教育之法。

今后還要致力于民國(guó)之國(guó)民教育，如果不解決為何讀書(shū)這個(gè)問(wèn)題，勢(shì)必學(xué)而不得其旨，思而不知其意。

到頭來(lái)呀，自己五年的大好青春和一番苦功，都不知下到什么地方去了。

……大家都知道，我們一師素稱千年學(xué)府。

自南宋理學(xué)大儒張南軒先生在此地創(chuàng)辦城南書(shū)院至今八百余年。

雖經(jīng)天災(zāi)，雖歷戰(zhàn)禍，雖經(jīng)朝代變遷，帝王更迭，而綿綿不息直垂于今日。

如孫鼎臣、何紹基，如曾國(guó)藩、李元度，如譚嗣同、黃興，歷代人才輩出而燦若星辰，成為我湖湘學(xué)派生生不息之重要一支。

為什么

我想一句話就可以概括：經(jīng)世致用。

何謂經(jīng)世，致力于國(guó)家，致力于社會(huì)謂之經(jīng)世。

那么何謂致用

以我之所學(xué)，化我之所用謂之致用。

經(jīng)世致用者，就是說(shuō)，我們不是為了讀書(shū)而讀書(shū)。

我們讀書(shū)的目的，我們求學(xué)的動(dòng)力，是為了學(xué)得知識(shí)，以求改變我們的國(guó)家，改變我們的社會(huì)。

我們湖南人歷來(lái)讀書(shū)，只為了兩個(gè)字：做事。

做什么事呢

做于國(guó)于民有用之事。

毛：那校長(zhǎng)，什么樣的事

才是于國(guó)于民有用的事

孔：亂以尚武平天下，治以修文化人心。

以今時(shí)今日論，我認(rèn)為首要大事，當(dāng)推教育。

我中華百年積弱，正因?yàn)槊裰俏撮_(kāi)，只有大興教育，才能以新知識(shí)，新文化。

掃除全民族的愚昧和落后。

教育人人，則人人得治。

人人自治，則社會(huì)必良。

社會(huì)改良，則人才必盛。

人才既出，則國(guó)勢(shì)必張。

以此而推論，當(dāng)今之中國(guó)，有什么事比教育還大。

欲救國(guó)強(qiáng)種，有什么手段能比教育還強(qiáng)

所以，讀師范，學(xué)教育，他日學(xué)成，以我之所學(xué)，為民智之開(kāi)啟而效綿薄，為民族之振興而盡一己之力，這不正是諸位經(jīng)世致用的最佳途徑嗎

【第4句】：楊昌濟(jì)：今天，是我給大家上的第一堂課。

修身。

何謂修身，修養(yǎng)一己之道德情操，勉以躬行實(shí)踐謂之修身。

古人云：修身齊家治國(guó)平天下。

也就是說(shuō)，修身是一個(gè)人，一個(gè)讀書(shū)人，一個(gè)想成為堂堂君子之人成才的第一道門(mén)坎。

己身之道德不修養(yǎng)，情操不陶冶，私欲不約束，你就做不了一個(gè)純粹的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)精神完美的人。

那么齊家治國(guó)平天下，這些作為也就無(wú)從談起。

你們會(huì)問(wèn)，什么是修身的第一要?jiǎng)?wù)呢

兩個(gè)字：立志。

孔子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

人無(wú)志，則沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，修身就成了無(wú)源之水。

所以，凡修身，必先立志。

志存高遠(yuǎn)，則心自純潔。

……自閉桃源稱太古，欲栽大木柱長(zhǎng)天。

楊某平生，無(wú)為官之念，無(wú)發(fā)財(cái)之想悄然遁世，不問(wèn)炎涼。

愿于諸君之中，得一二良才。

載得參天之大木。

為我百年積弱之中華，撐起一片自立自強(qiáng)的天空。

則吾愿足矣。

【第5句】：毛澤東第一次到楊昌濟(jì)老師家里，由楊老師給他開(kāi)“小灶”毛：修學(xué)儲(chǔ)能

楊：對(duì)

修學(xué)儲(chǔ)能就是你今天的第一課。

也是我這個(gè)老師對(duì)你這個(gè)弟子提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

潤(rùn)之，一個(gè)年輕人走進(jìn)學(xué)校的目的是什么

是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是儲(chǔ)備能力。

孔子曰：質(zhì)勝于文則野，文勝于質(zhì)則史。

就是說(shuō)一個(gè)人，光是能力素質(zhì)強(qiáng)，而學(xué)問(wèn)修養(yǎng)不夠，則必?zé)o法約束自己。

本身的能力反而成了一種野性破壞之力。

反過(guò)來(lái)，如果光注重書(shū)本學(xué)問(wèn)，而缺乏實(shí)際能力的培養(yǎng)，那么知識(shí)也就成了死知識(shí)，學(xué)問(wèn)也就成了偽學(xué)問(wèn)。

其人必死板呆滯，毫無(wú)實(shí)用。

所以我今天送你四個(gè)字，就是要讓你牢牢記住，修學(xué)儲(chǔ)能，必須平衡發(fā)展。

這也是你求學(xué)之路上，不可或缺的兩個(gè)方面。

毛：那以今日之我，應(yīng)當(dāng)以修什么學(xué)問(wèn)，儲(chǔ)哪種能力為先呢

楊：什么學(xué)問(wèn)

哪種能力

潤(rùn)之，你的這種想法首先就是錯(cuò)誤的。

今時(shí)今日之毛潤(rùn)之是什么人

一個(gè)師范學(xué)校的一年級(jí)學(xué)生而已，你喜歡哲學(xué)倫理，也關(guān)心時(shí)事社會(huì)。

那是興趣也是天賦，但我同時(shí)擔(dān)心，你走入另外一個(gè)誤區(qū)，那就是知識(shí)能力的涉獵之面太窄。

潤(rùn)之，你的求學(xué)之路才剛剛開(kāi)始，你才掌握了多少知識(shí)，擁有多少能力，過(guò)早地框死了自己修學(xué)儲(chǔ)能的范圍而不廣泛學(xué)習(xí)多方涉獵，于你今后是有百弊而無(wú)一利。

所以在你修學(xué)儲(chǔ)能的后面還應(yīng)該加上四個(gè)字先博后淵。

毛：我明白了，博采眾長(zhǎng)才能相互印證，固步自封必將粗陋淺薄。

對(duì)嗎

老師。

楊：你能這樣想，這就對(duì)了。

楊：……對(duì)，堅(jiān)忍。

堅(jiān)者如磐石雖歲月交替而不移，忍者如柔練雖因苦艱辛而不摧。

堅(jiān)忍者剛?cè)嵯酀?jì)百折不回，持之以恒也。

【第6句】：課堂辯論在徐特立老師的課堂上，徐老師讓兩位觀點(diǎn)相反的同學(xué)展開(kāi)辯論，一位是劉俊卿，另一位是蔡和森：蔡：我不同意。

教師者，傳道授業(yè)，教書(shū)育人者也。

要是教師都一門(mén)心思追求更好的待遇更高的地位去了，那還有什么心思去培養(yǎng)學(xué)生，用這樣的心態(tài)去教書(shū)，又怎么教得出愿意為社會(huì)，為大眾奉獻(xiàn)自己的學(xué)生呢

劉：大道理誰(shuí)不會(huì)講，如果要你低人一等，吃一輩子粉筆灰，你蔡和森也未必愿意吧。

蔡：我從來(lái)不覺(jué)得吃粉筆灰有什么地方低人一等。

相反，我倒堅(jiān)信，教書(shū)育人是這個(gè)世界上最崇高的職業(yè)之一。

劉：我也沒(méi)有說(shuō)不崇高啊，只不過(guò)別人都說(shuō)教師是窮教書(shū)匠。

光你自己覺(jué)得崇高，有什么用啊

蔡：人之所以為人，正是因?yàn)槿擞欣硐耄行拍睢?/p>

懂得崇高與純潔的意義。

假如眼中只有利益與私欲，那人和只會(huì)滿足于物欲的動(dòng)物，又有何分別呢

林文忠公有言，壁立千仞，無(wú)欲則剛。

我若相信崇高，崇高自與我同在。

而區(qū)區(qū)人言冷暖，物欲得失，與之相比，又渺小得何值一提呢。

（掌聲）

【第7句】：孔老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)浪費(fèi)糧食，于是召開(kāi)全校大會(huì)，教育同學(xué)。

孔校長(zhǎng)：小的時(shí)候，我家里很窮。

吃不起什么好東西。

有一次過(guò)年，我母親借了半袋玉米，磨成了面，蒸了一鍋窩頭。

我當(dāng)時(shí)餓極了，拿了一塊就吃。

結(jié)果燙了嘴，窩頭掉在地上，母親把那半塊窩頭撿起來(lái)，把臟的那一半自己吃了，干凈的那一半，留給了我。

香啊。

今天我看到這半塊窩窩頭，又讓我想起了我小時(shí)候的那半塊，真的很香。

同學(xué)們，第一師范的同學(xué)們，一粥一飯，來(lái)之不易啊

你們的父母，在家里是何等地節(jié)儉，何等地惜糧惜物。

還記不記得，你們那種田的老父親，冒著三伏天的大太陽(yáng)，在田里一整天，一整天地割稻子。

還記不記得，你們的母親，經(jīng)常把碗里的飯，撥一半到你們的碗里，還說(shuō)自己吃了一半，就已經(jīng)很飽很飽了。

劉俊卿同學(xué)，請(qǐng)你出列。

有一位老師，我想重新給你介紹一次，也給我們?nèi)w同學(xué)重新介紹一次。

那就是被你們稱為徐大叫花的徐特立老師。

我知道，不光是你一個(gè)人，還有不少同學(xué)背后也這樣叫他，徐大叫花。

是啊，我們這位徐老師，看起來(lái)還真像一個(gè)叫花子。

身穿粗布衣服，腳下穿草鞋。

坐不起轎子，吃學(xué)生食堂。

就連一把油紙傘都舍不得買(mǎi)。

下雨天就穿一件蓑衣。

寒酸哪。

在長(zhǎng)沙城的教書(shū)先生中，就找不出第二個(gè)這么寒酸的了。

可就是這位徐大叫花，在省議會(huì)，光副議長(zhǎng)一職，就有二百塊大洋的月薪。

更不用說(shuō)他還擔(dān)任著長(zhǎng)沙師范學(xué)校的校長(zhǎng)，同時(shí)兼著三所學(xué)校的課程。

他的收入，全長(zhǎng)沙城教書(shū)先生當(dāng)中無(wú)人能比。

那么他的錢(qián)去哪了呢

大家如果有空的話，不妨去一趟徐老師的家鄉(xiāng)，長(zhǎng)沙縣五美鄉(xiāng)。

就會(huì)看到一所小學(xué)，一所免費(fèi)招收貧困農(nóng)家子弟的五美小學(xué)，那里的學(xué)生讀書(shū)不要錢(qián)，一分錢(qián)都不要。

而我們的徐老師，徐大叫花，把自己的家人全都留在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。

因?yàn)樵陂L(zhǎng)沙城生活費(fèi)太高。

因?yàn)樗X(jué)得只要能省下一塊錢(qián)，就能讓一個(gè)窮人家的孩子，多讀一個(gè)月的書(shū)。

劉俊卿同學(xué)，你覺(jué)得不可思議吧。

請(qǐng)入列吧。

同學(xué)們，第一師范的同學(xué)們，什么是貧困

什么是富有

穿草鞋，打補(bǔ)丁，粗茶淡飯就是貧困

穿皮鞋，坐轎子，山珍海味就是富有了嗎

不

孩子們，真正的貧困與富有，不在于這些表面上的東西。

今天你們還年輕，將來(lái)走入社會(huì)都要經(jīng)歷金錢(qián)和名利的誘惑，都要面臨現(xiàn)實(shí)與理想的選擇。

等到了那個(gè)時(shí)候，你們就會(huì)真切地感受到，自己不計(jì)較個(gè)人得失，盡己所能，讓更多的人得到幸福的時(shí)候，你在精神上是那樣的富有和快樂(lè)。

相反，如果一天到晚，只記得自己那么一點(diǎn)私利，就算你坐擁萬(wàn)貫家財(cái)，就算你白天錦衣玉食，榮華富貴，可是到了晚上，當(dāng)你一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你并不快樂(lè)。

因?yàn)槟闼鶕碛械囊磺校际菬o(wú)盡的空虛，因?yàn)槟阍诰裆希莻€(gè)一文不名的窮光蛋。

今天，這半塊窩頭，我留下了。

我也希望這半塊窩頭，從此留在每一位同學(xué)的心里。

使我們牢牢記住，儉樸乃修身之本。

【第8句】：孔校長(zhǎng)：怎么會(huì)想到教人識(shí)字啊

毛：讀師范嘛，將來(lái)畢竟是要教書(shū)的。

現(xiàn)在就當(dāng)實(shí)習(xí)嘛。

而且校長(zhǎng)也說(shuō)過(guò)：國(guó)民教育，最應(yīng)該注重的就是平民化。

現(xiàn)在真正應(yīng)該受教育的，就是那些一個(gè)字都不識(shí)的老百姓。

孔：說(shuō)得有道理。

其實(shí)，師范的責(zé)任，就是普及教育。

這是學(xué)校應(yīng)該想，應(yīng)該做的。

學(xué)校沒(méi)有想沒(méi)有做，你卻先想先做了。

學(xué)校應(yīng)該謝謝你啊。

毛：其實(shí)我沒(méi)想那么多。

我只是覺(jué)得凡事光靠嘴上講道理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

只有自己去做，才能算是真道理。

【第9句】：蕭：這么大的雨，你們上哪里去了

毛：爬山啊。

陶、向：爬山

蕭：爬山

蔡：對(duì)啊

蕭：大風(fēng)大雨的，你們搞這個(gè)干嗎

毛：大風(fēng)怎么了

大雨又怎么了

古人云：納于大麓，烈風(fēng)驟雨弗迷。

今天我和老蔡算是好好體會(huì)了一把。

蔡：沒(méi)錯(cuò)，風(fēng)，浴我之體；雨，浴我之身；烈風(fēng)驟雨，浴我之魂

毛：山川在我腳下，大地在我懷中，我，就是這原野山川之主；我，就是這天地萬(wàn)物之靈；

【第10句】：毛：校長(zhǎng)曾經(jīng)告訴我，教育能救國(guó)。

我也曾經(jīng)以為，只有我們這些受教育的青年，才是中國(guó)未來(lái)的希望。

可今天我才知道，搞教育的連自己都救不了，那教育又怎么救別人

怎么救這么大的國(guó)家呢

……有的人，有的事，真是能夠靠教育，能靠空洞的理想就改變過(guò)來(lái)嗎

楊昌濟(jì)：靠讀書(shū)，也許是不能救國(guó)；靠教育，也許也不能改變一切。

但只有讀書(shū)，我們才能悟出道理；只有讀書(shū)，你今天的問(wèn)題，才有可能在明天找到答案。

【第11句】：孔校長(zhǎng)提出學(xué)生自治，征求同學(xué)自治意見(jiàn)，毛澤東提出增強(qiáng)體育鍛煉的意見(jiàn)。

毛：我剛才聽(tīng)著大家討論的時(shí)候，我突然想起一個(gè)同學(xué)。

一個(gè)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了的同學(xué)，那就是永畦。

我經(jīng)常想起永畦，每天我早上起床，看見(jiàn)他空著的床鋪；每當(dāng)我走進(jìn)教室，看見(jiàn)他空著的座位；每次我經(jīng)過(guò)食堂，走過(guò)操場(chǎng)。

我記得第一堂課上，他曾說(shuō)想當(dāng)關(guān)云長(zhǎng)大將軍，最后一次說(shuō)話，他也是問(wèn)我，他能不能當(dāng)上關(guān)云長(zhǎng)大將軍。

永畦是那么善良，他的成績(jī)，是那么突出。

唯一可惜的就是他的體質(zhì)太弱。

稍微有點(diǎn)風(fēng)雨，第一個(gè)病倒的肯定是他。

我們那個(gè)時(shí)候，一起打球、跑步、游泳、爬山，我都曾經(jīng)叫他一起去。

可是他總是……都怪我，如果我當(dāng)初逼著他，如果當(dāng)初逼著他鍛煉的話，也許后來(lái)就不會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生了。

其實(shí)不光是一個(gè)永畦。

中國(guó)自古以來(lái)，傳統(tǒng)的教育，可謂從來(lái)沒(méi)有把教育放在過(guò)眼里。

顏回、賈誼、王勃、盧照鄰，這些歷史人物的才華，難道還不驚人嗎

可是他們都短命，還沒(méi)有來(lái)得及實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)就已經(jīng)英年早逝。

給歷史留下的只有一頁(yè)一頁(yè)的遺憾。

沒(méi)有健康的身體，他學(xué)問(wèn)再好，你本事再大，連命都保不住，有什么用

我最佩服的是斯巴達(dá)人，人數(shù)那么少，卻可以稱霸古希臘。

為什么

因?yàn)樗麄儾粌H重視精神之文明，更崇尚野蠻之體魄。

反觀我今日之中國(guó)，身體贏弱者比比皆是，學(xué)校老師教書(shū)本，學(xué)生啃書(shū)本，家里父母的一雙眼睛死死盯著書(shū)本。

一國(guó)之青年病病怏怏的，這樣下去，別人怎能不把我們叫做東亞病夫

國(guó)家的強(qiáng)大，民族的振興又靠什么來(lái)保障，中國(guó)的未來(lái)，需要的是青年，而青年的未來(lái)，需要的是堅(jiān)實(shí)而又強(qiáng)健的體魄。

我們學(xué)友會(huì)第一步的工作，應(yīng)當(dāng)以全校的體育鍛煉為中心，要讓我們的同學(xué)，文明其精神，野蠻其體魄

【第12句】：毛澤東和蕭子升在游學(xué)的途中，巧妙的拯救了一個(gè)佃農(nóng)的女兒，但這也引發(fā)了毛和蕭的討論。

毛：一個(gè)芝妹子，我們救得了。

可還有成千上萬(wàn)個(gè)芝妹子，她們?cè)趺崔k

蕭：人力有時(shí)而窮，我們也只能救一個(gè)是一個(gè)。

毛：不，這是不負(fù)責(zé)任，那一套舊的仁義道德，只能用來(lái)應(yīng)付一個(gè)隔岸觀火者的良心，卻解決不了農(nóng)民的問(wèn)題，也消滅不了這個(gè)社會(huì)的黑暗。

蕭：可人類的進(jìn)步需要時(shí)間，改良社會(huì)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

毛：那我們就該等，就該眼睜睜地看著這一切不合理，不公正存在下去嗎

蕭：那你說(shuō)該怎么辦

毛：從根本上推翻舊的制度。

把一切的不合理，一切的不公正，一切丑惡的人，丑惡的事統(tǒng)統(tǒng)埋葬掉。

蕭：你那是空洞的理想，只怕很難實(shí)現(xiàn)。

毛：對(duì)，是理想，但它決不空洞。

我堅(jiān)信只要盡掃黑暗，驅(qū)除腐惡，這個(gè)世界自然會(huì)迎來(lái)大同。

【第13句】：毛澤東接下了辦工人夜學(xué)的任務(wù)，在讀書(shū)會(huì)上邀請(qǐng)大家當(dāng)老師。

蕭：工人夜學(xué)，潤(rùn)之，我發(fā)現(xiàn)你啊，永遠(yuǎn)都有新名堂。

蔡：新名堂怎么了

潤(rùn)之這個(gè)新名堂，我可是雙手贊成。

蕭：贊成不贊成，你總得給我個(gè)理由吧。

毛：你要理由，那我就給你擺個(gè)理由。

這四年多來(lái)，我一直在思考，究竟什么才能改變我們這個(gè)千瘡百孔的社會(huì)，才能拯救我們這個(gè)內(nèi)憂外患的國(guó)家

過(guò)去是靠讀書(shū)、求學(xué)，可光靠書(shū)上的道理有用嗎

你讀一萬(wàn)本書(shū)，不還是擋不住湯薌銘的那些兵。

我也想過(guò)：一個(gè)人不行，我們結(jié)交朋友，組成團(tuán)體。

可中國(guó)這么大，光靠幾個(gè)讀書(shū)人來(lái)使勁，靠個(gè)把個(gè)團(tuán)體就能改變得過(guò)來(lái)

照樣不行，這次游學(xué)，給我的觸動(dòng)更大。

一個(gè)土財(cái)主，他就能騎在那么多佃戶頭上為所欲為，為什么

因?yàn)樽x書(shū)人只有那么幾個(gè)，中國(guó)真正多的是工人農(nóng)民老百姓。

他們愚昧，他們老實(shí)，他們要是動(dòng)不起來(lái)，你讀得書(shū)再多，你再一幫學(xué)生，翻不了天。

蔡：是啊

光靠我們，解決不了真問(wèn)題。

蕭：辦個(gè)工人夜學(xué)，教幾個(gè)工人，這個(gè)問(wèn)題就解決了

毛：中國(guó)的問(wèn)題究竟怎么解決，我現(xiàn)在當(dāng)然回答不上來(lái)。

不過(guò)我相信，喚醒民眾是件非搞不可的事情。

我們這些青年組成的團(tuán)體，也只有眼睛向下，盯著那些最底層，最廣大的老百姓，才能真正成就一點(diǎn)事情。

蕭菩薩，你不是總說(shuō)，積跬步之始嗎

【第14句】：在長(zhǎng)沙城千鈞一發(fā)的時(shí)刻，毛澤東主動(dòng)請(qǐng)命，挺身而出。

孔：進(jìn)攻

毛：對(duì)，惟今之計(jì)，只有主動(dòng)進(jìn)攻，方可保住學(xué)校，保住長(zhǎng)沙城。

方：可是，潰兵有幾千人啊

就憑我們，跟他們打

毛：人多人少并不是問(wèn)題。

各位老師，你們想想：傅良佐這個(gè)湖南督軍本來(lái)就是臨時(shí)當(dāng)上的，他的隊(duì)伍打了那么大的敗仗，一路敗逃，連他傅良佐自己都跑得沒(méi)影了，扔下這幫手下，群龍無(wú)首，完全是潰不成軍啊。

不要講一個(gè)軍隊(duì)?wèi)?yīng)有的士氣，我剛才去猴子石看過(guò)，就連基本的建制都被打散了。

整個(gè)一個(gè)無(wú)頭蒼蠅。

像這樣的軍隊(duì)，人再多，他也沒(méi)什么戰(zhàn)斗力。

孔：可他們手上畢竟有幾千條槍啊。

毛：正是因?yàn)樗麄冇袔讞l槍，所以他們才敢往長(zhǎng)沙跑，跑來(lái)長(zhǎng)沙干什么

無(wú)非就是想趁機(jī)搶一把，撈一筆。

可是一兩個(gè)鐘頭前，他們就已經(jīng)到了長(zhǎng)沙城外，為什么遲遲不敢進(jìn)城

總是待在猴子石，為什么

因?yàn)樗麄兠磺彘L(zhǎng)沙城的虛實(shí)。

傅良佐的這支兵，是被護(hù)法軍里的湘軍程潛部擊潰以后，從湘潭，株洲一線由南往北敗逃長(zhǎng)沙。

護(hù)法軍的另一支，廣西桂軍呢，則是從湘西經(jīng)常德，由西往東向長(zhǎng)沙進(jìn)攻，而且前天已經(jīng)打過(guò)了益陽(yáng)。

也就是說(shuō)，這支潰兵不可能知道從西而來(lái)的桂軍現(xiàn)在的進(jìn)展，他們之所以縮在城外不敢動(dòng)，正是因?yàn)榘粗鴷r(shí)間來(lái)計(jì)算的話，桂軍完全有可能已經(jīng)到達(dá)了長(zhǎng)沙。

他們怕的也正是比他們的力量多出好幾倍的桂軍，在城里等著他們。

孔：有道理。

毛：這種兵敗如山倒的軍隊(duì)，真的打起仗來(lái)是絕對(duì)不敢打的。

對(duì)他們來(lái)說(shuō)，保命才是第一位。

但是，如果時(shí)間一旦拖下去，城里還沒(méi)有動(dòng)作，那就等于告訴他們，桂軍還沒(méi)有到，長(zhǎng)沙是一座空城。

到那個(gè)時(shí)候，他們的膽子就會(huì)大起來(lái)，他們就會(huì)明白長(zhǎng)沙城是他們碗里的一塊肉，可以任由他們?cè)赘睢?/p>

這幫打了敗仗的兵，已經(jīng)不再是軍隊(duì)，而是一幫強(qiáng)盜。

假如真的一窩蜂涌入長(zhǎng)沙城，那么幾十萬(wàn)人的長(zhǎng)沙城就會(huì)變成人間地獄。

所以現(xiàn)在最關(guān)鍵的就是時(shí)間。

只有搶在他們弄清虛實(shí)之前，打他個(gè)措手不及。

這樣才能保住長(zhǎng)沙城。

楊：話是說(shuō)得不錯(cuò)，可是長(zhǎng)沙原來(lái)是傅良佐的地盤(pán)，現(xiàn)在連他自己都跑了，哪來(lái)的軍隊(duì)守城啊。

這一時(shí)半會(huì)兒，上哪去找這么一支軍隊(duì)呢

毛：一師就有，一師學(xué)生志愿軍。

徐：就兩百學(xué)生，連一支真槍都沒(méi)有，太冒險(xiǎn)了吧。

孔：是啊，潤(rùn)之，這可不是開(kāi)玩笑。

萬(wàn)一讓對(duì)方看出來(lái)，這可是兩百同學(xué)的命啊。

毛：這些我都算過(guò)了，我們?nèi)耸巧佟?/p>

可是猴子石那個(gè)地方四面是山，我們可以借地形的優(yōu)勢(shì)，虛張聲勢(shì)。

那些嚇破膽潰不成軍的兵根本摸不清我們的實(shí)力。

至于槍，也不是完全沒(méi)有辦法。

警察所里就有，他們也是長(zhǎng)沙的警察。

為了長(zhǎng)沙，應(yīng)該會(huì)跟我們一起干。

孔：話是這么說(shuō)，可不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一呀。

萬(wàn)一要是搞砸了，或者對(duì)方膽子大……毛：校長(zhǎng)，各位老師，我也知道這樣做有風(fēng)險(xiǎn)。

事有輕重大小，君子有所不為亦必有所為。

當(dāng)此全城民眾安危之際，我們學(xué)生軍不挺身而出，誰(shuí)挺身而出

各位老師，你們終生教授學(xué)生，想培養(yǎng)的，不正是敢于舍生取義，敢于臨危向前的堂堂萬(wàn)夫之雄嗎

楊：昭綬，答應(yīng)他們。

孔：潤(rùn)之，這兩百學(xué)生軍，就交給你了

毛：是

校長(zhǎng)

【第15句】：潤(rùn)之談人生：什么是最可貴的，就是這種從不氣餒，永遠(yuǎn)飽含希望，相信自己，相信未來(lái)的胸襟才是最可貴的。

就好像這雨，你別看它下得這么大，好像擋著別人的去路一樣，可我相信，它終歸會(huì)停，天也終歸會(huì)晴。

我毛潤(rùn)之沒(méi)有別的本事，就一條，一輩子相信天無(wú)絕人之路，太陽(yáng)明天照樣出。

自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮

與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮

與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮

詞語(yǔ)30個(gè)句子10個(gè)

【第1句】：哀鴻遍野：比喻呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民到處都是。

哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號(hào)的災(zāi)民。

【第2句】： 安步當(dāng)車(chē)：古代稱人能安貧守*。

現(xiàn)多用以表示不乘車(chē)而從容不迫地步行。

安，安閑。

【第3句】： 安土重遷：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。

重，看得很重。

【第4句】： 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饑餓的悲慘遭情景。

嗷嗷，哀號(hào)聲；哺，喂食。

【第5句】： 篳(bì)路藍(lán)縷：駕著柴車(chē)，穿著破舊的衣服去開(kāi)辟山林。

篳路，柴車(chē)。

藍(lán)縷，破衣服。

形容創(chuàng)作的艱苦。

【第6句】： 抱殘守缺：形容保守不知改進(jìn)。

【第7句】： 白駒過(guò)隙：比喻時(shí)間過(guò)得很快，就駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過(guò)一樣。

白駒，駿馬。

【第9句】： 杯水車(chē)薪：用一杯水去救一車(chē)著了火的柴。

比喻無(wú)濟(jì)于事。

【第10句】： 別無(wú)長(zhǎng)（cháng）物：沒(méi)有多余的東西。

形容窮困或儉樸。

【第11句】： 不足掛齒：不值得一提。

謙虛說(shuō)法。

【第12句】： 不足為訓(xùn)：不值得很為效法的準(zhǔn)則。

訓(xùn)，準(zhǔn)則。

【第13句】： 不可理喻：沒(méi)法跟他講道理。

形容蠻橫或固執(zhí)。

比喻，使明白。

【第14句】： 不脛而走：比喻消息傳得很快。

脛，小腿。

【第16句】： 不為(wéi)已ji甚：指對(duì)人的責(zé)備或處罰適可而止。

已甚，過(guò)分。

【第17句】： 不即不離：不接近也不疏遠(yuǎn)。

即，接近。

【第18句】： 不卑不亢：對(duì)待人有恰當(dāng)?shù)姆执纾炔坏吐曄職猓瞬话谅源蟆?/p>

卑，低下；亢，高。

【第19句】： 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，沒(méi)出息。

稂、莠，田里的野草。

【第20句】： 不落窠臼：比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。

【第21句】： 不容置喙(huì)：不容別人插嘴。

喙，嘴。

【第22句】：不塞（sāi）不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹(shù)立起來(lái)。

【第23句】： 不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，含有輕視意。

然，對(duì)，正確。

【第24句】： 不以為意：不放在心上，不加注意。

【第25句】： 不刊之論：形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。

刊，削除，修改。

【第26句】： 不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也一急促。

瘟，戲曲沉悶乏味；火，比喻緊急、急促。

【第27句】： 側(cè)目而視：斜著眼睛看人，不敢用正眼看。

形容拘謹(jǐn)畏懼而又憤怒的樣子。

【第28句】： 出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境地。

【第29句】： 城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。

泛指被迫簽訂的條約。

【第30句】： 誠(chéng)惶誠(chéng)恐：惶恐不安。

原是君主時(shí)代臣下給君主奏章中的套語(yǔ)。

【第1句】： 語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

【第2句】：生活是一首歌曲，跳動(dòng)著歡快的音符。

【第3句】：愛(ài)一個(gè)人決不瀟灑，為自己留了后步的，也就不是愛(ài)——《星之碎片》

【第4句】：一個(gè)成熟的人往往發(fā)覺(jué)可以責(zé)怪的人越來(lái)越少，人人都有他的難處。

——《我們不是天使》

【第5句】：失去的東西，其實(shí)從來(lái)未曾真正地屬于你，也不必惋惜。

——《玫瑰的故事》

【第6句】：何必向不值得的人證明什么，生活得更好，乃是為你自己。

——《忽而今夏》

【第7句】：兩個(gè)人在一起生活，豈是一項(xiàng)藝術(shù)，簡(jiǎn)直是修萬(wàn)里長(zhǎng)城，艱苦的工程。

——《玫瑰的故事》

【第8句】：有能力的人影響別人，沒(méi)能力的一群受人影響。

——《喜寶》

【第9句】：麻煩來(lái)找你，你才去應(yīng)付它，如不，任它沉睡——《花解語(yǔ)》

【第10句】：鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。

小快樂(lè)貓?jiān)瓌?chuàng)，禁止復(fù)制

望樓主采納~