運用排比有趣的句子
轉(zhuǎn)載自百家號作者：高徒教育達人
簡明、連貫、得體，均是語言實際運用方面的要求。
簡明就是說話、寫文章都要努力做到既簡要又明白，其具體內(nèi)容要點包括：
①準(zhǔn)確把握事物的主要之點，盡量去掉多余的話。
②語言清晰、明白，無歧義(就是不要讓對方誤解)，易理解。
③簡明扼要不完全是語言修養(yǎng)問題，還包括對事物的認識、了解等問題。對復(fù)雜事物如果不了解得很清楚，就很難掌握要點，就很難說得清楚。當(dāng)然，提高語言修養(yǎng)也是十分必要的，否則，即使心里明白，也未必說得明白。
連貫的要求包括：
①各句圍繞一個共同的中心，保持統(tǒng)一的話題。如果東扯西拉，話題突然轉(zhuǎn)換，就會導(dǎo)致語言不連貫。
②句序合理。一段話或一篇文章不僅要圍繞一個核心，還要做到“言之有序”，按照各句與中心的關(guān)系以及各句之間的關(guān)系合理地組織起來。句子組織得不合理，即使有著共同的話題，中心明確，也還是不能連貫。
③語言要連貫，還要注意過渡、銜接自然，前后呼應(yīng)。一段話常常包含幾層意思，各層意思之間如果出現(xiàn)了脫節(jié)現(xiàn)象，上下文就不連貫了。
得體的主要內(nèi)容有：
①用語要適合語言環(huán)境，注意場合。不同的場合對語言的使用各有不同的要求：a．莊重場合，要求用語莊重、規(guī)范，一般用典范的書面語；b．工作場合，要求用語準(zhǔn)確、扼要，經(jīng)常使用某些專門的術(shù)語和行話；c．日常場合，要求用語自然、親切、靈活，一般多用口語；d．娛樂場合，要求用語有趣、生動，有時還要求有點幽默。
②用語要注意對象，要處理好與對象的關(guān)系。關(guān)系的親近與疏遠，是對長輩還是平輩、小輩，都會引起用語的變化。
③用語要注意文明禮貌，它可以顯示出一個人甚至一個國家的文化水平。
常見題型：
【第1句】：語境表達：話題統(tǒng)一，句序合理，注意過渡、銜接和呼應(yīng)。還要適應(yīng)語言環(huán)境，注意場合、注意說話對象、注意文明禮貌。格式：禮貌用語＋表達內(nèi)容＋詢問
【第2句】：仿寫：一審修辭，二看句式，三析句間關(guān)系，四品語體色彩，五考慮要保留的詞語和要替換的詞語。修辭、句式、句間關(guān)系、語體色彩弄明白了，再仿寫也就不難了。在沒有答題思路的情況下，要考慮和例句關(guān)鍵詞語相對、相同的詞語，例如：“沒有藍天的開闊，可以有白云的悠閑”這句子的仿寫。我們通過審題可以知道：
①要保留“沒有… …,可以有… …”
②可以考慮用“大地、高山、海洋”等來替換藍天。
③得出答案“沒有海洋的遼闊，可以有河流的彭湃；沒有河流的奔騰洶涌，可以有小溪的清澈；沒有高山的險峻，可以有土丘的秀氣；沒有高樓大廈的明亮，可以有草屋的溫馨”等等
【第3句】：縮句：滿足壓縮要求，要有概括性；找中心句、段；找出主要成分；排除干擾項。
縮句順口溜：
“的”前“地”前“得”字后，形容限制去個夠。數(shù)量出現(xiàn)莫放過，介賓來了也殺頭。
【第4句】：修辭手法作用類
比喻：比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點，用一事物來喻另一事物。
作用：比喻的作用主要是：化平淡為生動；化深奧為淺顯；化抽象為具體；化冗長為簡潔。用在記敘、說明、描寫中，能使事物生動、形象、具體，給人以鮮明的印象；用在議論文中，能使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。最常用的還是生動形象。
借代：借代不直接說出所要表述的人或事物，而用與其相關(guān)的事物來代替。
作用：能起到突出形象，使之具體、生動的效果。
夸張：夸張指為追求某種表達效果，對原有事物進行合乎情理的著意擴大或縮小。
作用：烘托氣氛，增強聯(lián)想，給人啟示。可以引起豐富的想象，更好地突出事物的特征，引起讀者的強烈共鳴
對偶：它是一對字數(shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)的短語或句子。
作用：形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強，具有音律美；內(nèi)容上凝練集中，概括力強。
排比：排比由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子組合而成。
作用：可增強語言的氣勢，強調(diào)內(nèi)容，加重感情。用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹；用來抒情，可把感情抒發(fā)得淋漓盡致。
設(shè)問：無疑而問”。往往明知故問，自問自答或提出問題不需要確定答案。
作用：引起讀者思考。用在標(biāo)題上，能吸引讀者，啟發(fā)讀者思考，更好地體現(xiàn)文章的中心；用在一段的開頭或結(jié)尾處，除引起思考外，還有承上啟下的過渡作用；用在議論文中，能使論證深入，脈絡(luò)清晰。
反問: 反問的特點也是“無疑而問”，用疑問句的形式表示確定的意思，句末一般打問號，有的打感嘆號。
作用：以加強語氣，增強表達效果，起強調(diào)作用
擬人：作用：使事物人格化，使語言富有神采
反復(fù)：由二個相同的詞語或句式構(gòu)成反復(fù)
作用：主要起強調(diào)作用
★修辭方法及表達作用答題方式：
比喻，擬人：生動形象地表現(xiàn)出了...... 表達了...... 情感。
排比：表現(xiàn)了...... 抒發(fā)了...... 增強了語勢，加強了感情。
反復(fù)，夸張：突出了（強調(diào)了）...... （的情感），給人留下深刻印象。
設(shè)問：自問自答，引起讀者思考...... 使文章有起伏。
反問：加強語氣，增強語勢，表達了...... （的情感），使文章有起伏。
模式: (1).點明何種表現(xiàn)手法 (2). 表現(xiàn)了什么內(nèi)容(3).表達了怎樣的感情?
此句運用了…… 從而生動形象表現(xiàn)了…...表達了…… 這一句采用了… …的修辭手法, …....(作用)論述了… …(內(nèi)容)。
最后，為你分享語文學(xué)習(xí)的思維導(dǎo)圖
有哪些句子可以用來排比表達愛情
最浪漫的事?
執(zhí)子之手，與子偕老。 三千多年前的周人如是歌；
愿得一人心，白首不相離。二千多年前的漢人卓文君如是寫；曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。一千多年前的唐人元稹如是詩；愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。八百多年前的宋人范成人如是書；一生一代一雙人。三百多年前的清人納蘭容若如是詞；你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。幾十年前的現(xiàn)代女詩人林徽因如是吟；
擇一城終老，遇一人白首。當(dāng)代文人馮驥才如是文；我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢變老，十多年前的老歌如是唱。
有時，看著變遷的文字，進入了詩人描繪的意境中，忽然覺得，在漫長的幾千年的華夏文明史中，一切都在變化，唯有情感不變。
你最喜歡的句子是什么
是這幾句：幸得識卿桃花面，自此阡陌多暖春。
——北大文學(xué)院標(biāo)語
我想變成你。見你所見，愛你所愛。
I want to be what you are . See what you see , love what you
love .
——《驚情四百年》
我曾給過你閉上眼睛捂起耳朵的信任，就算全世界都說你有錯，只要你否認，
我就相信。
——《青銘》吧，一本小說
這個城市并不大，可我從來沒有遇見過他，如果有一天，我能遇見他，我希望
他不幸福，至少不要比我幸福。因為我還沒有放下
——辛夷塢《原來你還在這里》
她的英雄之所以蓋世，是因為她的世界太小了。
——《踮腳張望的時光》
從此再沒有這么一個人，看她笑，會輕揚唇角；看她皺眉，欲以身代勞
——簡貞
暗戀是一種禮貌，暗地里蓋一座城堡。
——《無可救藥》
要吻上很多很多青蛙，才有一個變成王子。中間好些吻，花得冤枉。
——李碧華
未曾青梅，青梅枯萎，芬芳滿地；不見竹馬，竹馬老去，相思萬里；從此，我愛上的人都很像你。
——王茂《歌美人》
我所有的自負皆來自我的自卑，所有的英雄氣概都來自于我的軟弱。嘴里振振有詞是因為心里滿是懷疑，深情是因為痛恨自己無情。這世界沒有一件事情是虛空而生的，站在光里，背后就會有陰影，這深夜里一片寂靜，是因為你還沒有聽見聲音。——佚名
我一輩子走過許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許
多種類的酒，卻只愛過一個正當(dāng)最好年齡的人。
——沈從文
有沒有很霸氣的句子
謝邀。霸氣的句子也有不同的風(fēng)格。以下：
這是個令人尷尬的年齡， 談愛己老，談死太早。 和年輕人一起談經(jīng)歷太幼稚， 和老年人一起談人情世故不好， 出去瘋狂又怕吵。 任性說你扮成熟，沉默說你裝清高， 時尚說你有點妖，樸素說你有點老。 覺得上氣不接下氣了，剛想消極下， 回頭一看，上面有老，下還有小!
寡人不死，爾等終究是臣，寡人若死，爾等皆當(dāng)陪葬！
如果你打了一個人，而那個人反過來又狠狠地報復(fù)你，那只有一個原因，那就是----你打的他還不夠狠！
待我君臨天下 許你四海為家
自從厭倦于追尋，我已學(xué)會一覓即中；自從一股逆風(fēng)襲來，我已能抵御八面來風(fēng)，駕舟而行。
設(shè)使天下無有孤，不知當(dāng)幾人稱王，幾人稱帝？
未曾清貧難成人,不經(jīng)打擊老天真。 自古英雄出煉獄,從來富貴入凡塵。醉生夢死誰成氣,拓馬長槍定乾坤。揮軍千里山河在 立名揚威傳后人。
我摸爬滾打這么些年，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，只要別人一夸我，我就先反問自己:他想干嘛
蘇雅微微挑眉,“老娘當(dāng)初收你的時候是怎么交代的?要是有人敢欺負你,你打得過的就自己打,打不過的,老娘幫你打,如今這人都欺負到你臉上了來了,你還在這發(fā)什么愣?熬一嗓子難道不會嗎?”
醉臥美人膝，醒握殺人劍，不求連城璧， 但求殺人劍。
世界太黑，童話太假，人心太暗，我們太傻。
大不了棄了這天下， 陪你看這一場浮華。
有朝一日權(quán)傾其手、殺盡天下負我之人
狠狠甩過我巴掌的人，我會讓你跪下求饒都來不及
鳳凰非梧桐不止，夕陽非西天不落，長江非東海不入，而我非你不可。
寧我負天下人，不叫天下人負我！
存在既是罪，爾等螻蟻，降生于世不過是為了接受審判。
我攔不住要走的風(fēng)，也抱不住整片天空
帶著你的紅顏，滾出我的世界。
天若負我，我便逆天，神若阻我，我便弒神
有好聽的句子嗎
我以為那些帶給別人歡笑的人，從來不會有哀傷，現(xiàn)在我才知道，有些人在最難過的時候，還是會努力帶給別人快樂。
風(fēng)還是一樣的吹，花還是一樣的開，太陽還是一樣的升起，可是有些事情已經(jīng)變得不一樣了。
相聚的時光像煙火，布滿天空卻轉(zhuǎn)眼就消失，思念的心情卻像種子，埋在最深的心底慢慢發(fā)芽……
云的上面可能就是天堂；天堂的天空也許還是有云。這是春天的第一個下午。我知道，前方某處，將會有人給我一個擁抱。
我終于完成了我們的約定，我知道，你變成了風(fēng)，你變成了云；你變成了星星，你變成了光；你變成我最強的力量，最美好的想念。
每天清晨的第一道曙光，可以神奇的治愈昨日的傷痛。
總在快樂的時候，感到微微的惶恐。在開懷大笑時，流下感動的淚水。我無法相信單純的幸福。對人生的起伏悲喜，既坦然又不安。
情話好聽，情歌動聽，皆因聽懂的人，往往都傷過心。
我將自己種進花盆，假裝是一朵花，城市巷弄陰暗。陽光，終日短缺，雨水不足，空氣渾濁。只有，在午夜三時，才能瞥見月亮默默滑過天空。我是一朵不開花的花尚未學(xué)會綻放就已習(xí)于凋零。
向日葵告訴我，只要面對著陽光，努力向上，日子就會變得單純而美好。
——均摘錄于幾米的作品
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誰有唯美的句子
【第1句】：期盼陽光能暖一點，再暖一點;日子能慢一點，再慢一點。
【第2句】：沒有風(fēng)的日子，還有云朵的守望。沒有夢的日子里，等待也不會荒涼時光。
【第3句】：聽說，世界上最美的相遇是擦肩，最美的誓言是謊言，最美的愛都在昨天，最美的思念是永不相見。
【第4句】：這個人也許永遠不回來了，也許“明天”回來。
【第5句】：做一個明媚的女子，不傾國，不傾城；卻傾其所有去堅強。
【第6句】：世界上最大的騙子就是如果。如果有那么多如果，又哪來那么多是非對錯。
【第7句】：就當(dāng)風(fēng)沒吹過，你沒來過，我沒愛過。
【第8句】：人世間太擁擠，只求老去之時，能有自己的一方小天地。讓奔波不安的靈魂，得到詩意的棲居。
有哪些很美的句子
美，咋看都是美。
如何用“柳綠花紅”寫句子
藏頭詩——柳綠花紅
【柳】河碧海蛟龍震，
【綠】嶺青山彩鳳飛，
【花】苑繁華碑中刻
【紅】梅艷麗日漸輝。
你覺得杭州方言容易學(xué)會嗎？都有哪些有趣的句子
方言，都不大好學(xué)，除非從小生活在這個地方，并能在日常生活中經(jīng)常使用。杭州的方言也是一樣，需要自小接觸，才可能學(xué)會講一口流利的杭州話。
杭州話從屬于吳方言，是南宋時期江南官話的代表。它的形成于漫長的歷史演變過程當(dāng)中：最初是受永嘉之亂的影響，歷史第一次大量北人南渡，大大影響了當(dāng)時的杭州話。
而南宋建都杭州，則歷史上第一次北人的數(shù)量超過了杭州當(dāng)?shù)厝?，這就進一步改造了杭州話。杭州話作為官話的地位，得以成型。
今天的杭州話，最終定型于清代，由于清代旗人南駐杭州，使得杭州話融北方話與吳方音為一體，成為了吳方言中的另類。
杭州話因為兼有南北語言特色，所以在表達上最大的特點之一，就是＂兒化音＂非常明顯。在大量的日常用語中，都會帶上＂兒字音＂，如：小伢兒（指小孩子）、拷會兒（指約會）、攤瓦爿（指AA制）等。
再說幾個在生活當(dāng)中，經(jīng)常會使用的一些杭州話：發(fā)靨（指滑稽，好笑）、特為（指故意）、尋事兒（指找茬）、木佬佬（指程度上很高或很多等）??
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