幼兒園升班感言

基本格式：　

【第1句】：標題 　　

【第2句】：正文 　 　開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。

　　主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。

　　結尾：分析問題，明確方向。

【第3句】：落款 　　署名與日期。

關注孩子的升班適應讀后感

孩子升班了。

開學了。

新的老師。

老的同學。

慢慢就會適應的。

不要擔心。

。

作文升班旗感受400字

的感覺真好成功令人所向往的。

成功意味著什么?這成功者才能的體會到。

我有過成功。

也有過失敗。

最讓我感到記憶猶新的還是那一次成功的嘗試。

　　暑假里的一天，我在家里專心致志地看書，突然，我被書上的一個問題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破?看到這個問題，我覺得很奇怪，雞蛋一碰就會碎，從高空摔下來還能不破，這怎么可能呢?雖然心里這么想。

但我還是想試試。

我找出一個雞蛋，爬到陽臺邊。

手一松，雞蛋便從我的手中掉了下去。

只聽“啪”的一聲，雞蛋開了花，我不甘心，又拿了個雞蛋。

這次我不像剛才那樣冒冒失失了。

我思索著：要使雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來，我看到了一塊布。

便把雞蛋包在布里。

然后把布扎緊了。

到陽臺邊，把雞蛋仍了下去。

這次沒有聽到“啪”的聲音。

我想成功了。

雞蛋肯定沒破。

我來到了樓下，我把系在布上的繩子解開，令我失望的是雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地，兩次都沒成功，“我就不信這個邪!我的牛勁又上來了。

我第三次拿起了雞蛋，這回，我找了一塊厚厚的海綿。

緊緊地包在雞蛋上。

小心翼翼地仍了下去，我迫不及待地跑下樓去。

啊，一只完好無損的雞蛋出現在我的眼前。

我成功了，我內心感到特別舒暢，　　通過這次嘗試我體會到，只有成功時的喜悅才能讓你感覺到欣慰我們無論遇到什么困難挫折，都要勇敢面對它、一步一個腳印地往前走。

是啊，人生的旅途中

兒子升初中了,想找祝福語句

一、家長朋友應該相信孩子的能力，讓孩子自然過渡。

其實，孩子升班也有心理壓力。

其中一半是來自于父母，如：換了新的老師，大人們會擔心：這個老師會怎么樣

孩子會不會不適應呢

對我的孩子好不好

若這些話被孩子聽到，自然會讓孩子產生一些心理壓力或不安。

還有的家長會拿原班的老師與現在老師作比較，成人的不滿情緒在孩子面前流露出來，甚至一些家長還會徹夜難眠，情緒低落，這些對孩子都會產生較為嚴重的不良影響。

其實，升班、換老師是很正常的事，即使孩子不適應、哭鬧也很正常。

做家長的應該抓住這個機會，教孩子怎樣適應。

比如：為孩子提供愛心和支持。

當他哭鬧、發脾氣時，給以安慰，消除其疑慮，設法減輕孩子的外在癥狀；做好思想準備工作。

告訴孩子長大了，要上升班了，在新的班集體里，熟悉的小朋友們仍然還會在一起，象在原來班時一樣的快樂，老師會一樣的喜歡你；融洽與新教師的情感交流，接孩子時認識一下新老師，與教師親切地交談，讓幼兒感到父母與教師很熟悉、很親密，以促使幼兒放心地與教師交往；還可以比較夸張地描述新班級中的新事物哇，你們班門口還有一個漂亮的大看板呀

咦，我發現你們新老師很會梳辮子，今天的發型很漂亮。

你們班里有那么多的玩具呀，真叫人羨慕

你已經升大班了，長大了，要做哥哥、姐姐了，爸爸、媽媽真為你感到高興。

等等，激發幼兒升班后的榮譽感和自豪感。

總之，孩子出現升班的不適應會困擾著家長，甚至動搖送孩子入園的信心，或是要求調班，跟著原來的老師，甚至不惜調級，這些不正當的做法都會對孩子產生負面影響。

家長的擔憂、搖擺和焦慮反過來也會強化孩子的焦慮。

所以，要有效緩解孩子入園的焦慮，家長首先要調整好自己的心態，放心地把孩子交到老師手上，相信老師有辦法解決孩子的問題。

家長放心，孩子才可能安心，并積極配合幼兒園做好入園準備工作，幫助孩子順利融入到新的集體生活中。

但是，家長也可以在孩子升班之前自然地做一些準備工作，以利于孩子的順利過渡。

如提前經常對孩子說：你要升班了，長大了，要做哥哥、姐姐了，爸爸、媽媽真為你感到高興。

還可以利用接送孩子的時間，帶孩子到其他班走一走，跟更多的老師進行交流。

二、孩子是天真無邪的，他們的心理活動往往會反映在他們的面上。

父母最了解自己的孩子，接孩子時可以觀察孩子的情緒反映，了解孩子的心理變化，并及時和老師溝通，取得家園共育的一致性。

千萬不要出現還不熟不好意思的現象，因為在升班之初，孩子和老師最需要的就是您的反饋和與您的溝通。

您可以在家里有意識地觀察孩子，如有情緒等不適應的變化或吃不飽、與小朋友相處不好等情況要在第二天早來園或晚離園時，在孩子不在場的情況下與老師進行簡潔明了的溝通，以便老師在帶班時有目的地觀察和引導。

三、在家庭中多做一些孩子感興趣的事情。

在升班孩子出現焦慮時，在家庭中可適當放寬政策，讓孩子做自己喜歡做的事情，比如：陪著孩子一起游戲、講故事，看一些有目的選擇的光盤勇敢、堅強、不怕困難等種類的。

再與孩子聊一聊對故事、游戲、光盤中人物角色的看法，以此來引導和教育幼兒，幫助幼兒以自己的勇氣和意志克服自身產生的不適應，同時將這顆珍貴的品德種子植根在他們幼小的心靈中。

抓住契機，合理教育，一舉兩得。

四、在家人或外人面前以自己的孩子升班為自豪。

當家人都在一起時，有意識讓幼兒聽到父母或家庭成員間的談話，讓孩子感覺到自己升班對家庭和家庭成員來說是一件了不起的好事。

在馬路上遇見熟人，除了讓孩子問好以外，要自然地夸獎自己的孩子：我們家**已經升大班了，是幼兒園小弟弟、小妹妹的大姐姐了。

對方也應聲附和，這樣就對幼兒起到了引導于無形中的作用。

本學年主要進步和收獲100字

本學期，在老師的諄諄教誨之下，通過我刻苦學習，使我的成績有了很大的提高。

一躍位居班級前列。

學習上最大的收獲是，要想把成績搞上去，必須端正學習態度，認真聽講，按時完成作業，做到今日事今日畢。

反思自己的表現，我還需要在刻苦一些，不會的問題及時向老師或同學請教。

寒假里，制定好復習計劃，認真完成寒假作業，同時作好預習，為開學后成績提升打下堅實的基礎。

新學期我的目標是，在處理好融洽的同學關系和師生關系的同時，繼續抓好學習，再接再厲，在原有基礎上再上一個新臺階，真正做到好好學習，天天向上。

班級誓詞，勵志宣誓，五十字左右，健康積極向上的，

班級誓詞例選：　　領誓人:請半舉右手,請我們此刻許下錚錚誓言! 我要牢記父母勞碌的身影和期待的目光, 我要銘記我的追求和理想; 我拼我贏! 我素我行! 讓信念與行動齊步, 讓快樂與成功共享; 實現人生自我, 創造生命輝煌! 我要成功, 我會成功, 我能成功!...　　班級誓詞　　在這人生轉折的關鍵時刻，我們 班 名同學莊嚴宣誓：成長于樂中這片熱土，聆聽恩師們的教誨，感受父母的恩情，心懷報效祖國之志，我們 全體同學正以飽滿的熱情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考驗。

我們決心做到學習上“靜、專、思、主”，紀律上“嚴、細、明、實”，我們相信 每一個學生都是樂中最好的學生。

　　我們的目標：誓奪第一　　我們的口號：身信為勇、身愛為榮、誓奪第一、我要成功

　　我們的誓言：　　比學習——切問近思 博學篤志　　比紀律——以德為備 嚴于律己　　比衛生——窗明幾凈 一塵不染　　比出操——整齊劃一 　　氣有浩然，學無止境，

　　我們要：把握現在，頑強拼搏，取鷹之志而凌云，奮發向上，用實力證明：“一（1）班無與倫比”

　　我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比的一班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志

我們頑強拼搏，共同進步，度過青春無悔的高中，實現人生美好的夢想

　　班級誓詞　　我堅信我是一名優秀學生。

　　學習是我的天職，高考是我的方向。

　　，匹夫不可奪志。

　　永不氣餒，自強不息。

　　相信自己，我有潛力。

　　學而不厭，習而不倦；　　勤思善問，加強訓練。

　　誠實有信，嚴于律己；　　團結友愛，共同向前。

　　決勝考場，拚搏努力；　　創造奇跡，唯我可以。

　　父母為我自豪，老師為我驕傲。

　　我行，我要行，我能行，我一定行

　　學生誓詞　　我是巨全雙語學校的一名學生，面對國旗，莊嚴宣誓：　　尊敬師長，團結同學，崇尚科學，勤奮學習，　　遵章守紀，文明禮貌，誠實守信，愛護公物。

　　在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。

　　今天，我為選擇巨全而自豪；明天，巨全會因我而驕傲。

　　教師誓詞　　我是一名光榮的人民教師，深知時代賦予的任務和使命，我莊嚴宣誓：　　，，崇尚科學，開拓創新，　　團結協作，樂于奉獻，熱愛學生，為人師表。

　　為社會的文明進步，為巨全雙語學校的發展，我愿貢獻全部力量

　　我是光榮的人民教師，我在莊嚴的國旗下宣誓：忠誠于人民的教育事業，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育。

熱愛學生，為人師表；追求真理，崇尚科學；，教書育人；勤勉敬業，；團結協作，甘于奉獻；，勇于創新。

做學生的良師益友，鑄教師高尚人格。

為中華民族的偉大復興，為人類社會的文明進步，為實現蘭山教育的現代化，我愿奉獻出全部力量

　　在這次大會的所有人面前，我莊嚴宣誓，我將恪守這一誓言。

　　我自信、我聰穎、我刻苦、我努力、我能、我行、我成功

　　踏入一中校門，體味文化底蘊。

　　崇尚文明之風，鍛造科學精神。

　　磨練堅強意志，忘我求實奮進。

　　開啟思維大門，前瞻開拓創新。

　　牢記父母囑托，師生攜手并進。

　　報效社會祖國，酬我壯志凌云。

　　我想信自己的智慧

我堅信自己的潛力

我要把握住自己的命運

為實現理想走進來，為報效祖國走出去。

我宣誓：牢記父母囑托，嚴守學校紀律，培養吃苦精神，磨練堅強意志；用信念戰勝困難，用勤奮戰勝惰性，用效率創造成功；做到靜、專、思、主，堅持嚴、細、實、恒，用三年的奮斗與汗水，鑄就自己成功的一生。

努力

堅持

拼搏

成功

　　我非常聰明

我潛力無窮

牢記父母囑托，履行自己誓言。

堅定信念，追求卓越，爭分奪秒，奮力拼搏。

我堅信，我一定能升入理想的大學

我堅信，我一定能成就優秀的自我

　　我一定聽從老師的教誨，牢記父母的囑托，拋棄一切雜念，一心只想學習，嚴格自律，爭分奪秒，發揮最大潛能，回報老師，回報父母，讓我的中學生涯無怨無悔。

我相信，我能行

　　我非常聰明，我潛力無窮，我要在老師的指導下，嚴格自律，勤奮攻讀，敢于吃苦，勇于拼搏，加強鍛煉，全面發展，牢記父母囑托，感悟師長期盼，高揚理想風帆，向前、向前、向前

　　學生誓詞：　　我非常聰明，我潛力無窮；我要在老師的教誨下，告別“三閑”，遠離低級和庸俗，發奮學習，文專并重。

　　做一個品德高尚的人，做一個熱愛學習的人，做一個友好合作的人，做一個體魄強健的人。

　　為一生的成功和幸福做準備

　　各班惜時篇：　　一個人的一生只有三天：昨天、今天和明天。

昨天已經過去永不復返；今天已經和你在一起，但很快也會過去；明天就要到來，但也會消逝，抓緊時間吧，一生只有三天。

　　班級誓詞：　　在這寶貴的一天里，我將這樣度過：　　我要用最響亮的口號迎接朝陽，　　我要用最勤快的雙手灑掃家園，　　我要用最積極的心態走進課堂，　　還要用最自信的微笑應對挑戰，　　動起來，我們互助、堅定、激情

　　說起來，我們勇敢、標準、響亮

　　思起來，我們周密、準確、細致

　　靜下來，我們嚴肅、刻苦、認真

　　團結協作，眾志成城；惜時如金，超越自我；揮灑汗水，收獲成功。

　　我為班級添光彩，6班因我更精彩

　　班級誓詞1：　　這（ ） 最后的（）天內，我決心：克服艱苦，排除萬難。

狠抓落實，攻克知識堡壘。

面對考試，沉著冷靜；不驕不餒，吸取教訓；面對作業，不叫苦累；認真完成，吸收經驗；面對老師，大膽請教；面對同學，互相督促。

向著高考，我們奮斗。

戰術上重視它，戰略上藐視它。

以沉著的心態，堅定的信念，迎接每一天的挑戰。

珍惜每一分每一秒，不留下一分的遺憾，不留下一生的悔恨。

用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。

用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。

我們，為了自己的理想而拼搏，我們為了父母的期望而努力；我們，不能有負于老師的辛勤。

我們，不能有負于學校的囑托。

我們是高 （ ）班的一分子，我們為 （）班而驕傲，我們要用自己的成績來為（）班寫下輝煌的一頁，我們要一起贏對高考的獨木橋。

　　班級誓詞2：　　我堅信我是一名優秀學生。

學習是我的天職，高考是我的方向。

，匹夫不可奪志。

永不氣餒，自強不息。

相信自己，我有潛力。

學而不厭，習而不倦；勤思善問，加強訓練。

誠實有信，嚴于律己；團結友愛，共同向前。

決勝考場，拚搏努力；創造奇跡，唯我可以。

父母為我自豪，老師為我驕傲。

我行，我要行，我能行，我一定行

”　　班級誓詞3：　　我是二中人，我愛我的學校，我是二中人，我更愛我的師長；銘記師長的教誨，成人、成才、成天下，牢記父母的囑托，爭強、爭氣、爭榮光；從現在做起，惜時如金，從腳下做起，永不彷徨； 自信自強，拼搏向上，自尊自律，遵守規章； 勤學苦練，勤于思考， 踏實前進，笑傲考場；用信心戰勝一切， 用汗水鑄就夢想； 請父母放心，我能行，請母校相信，我一定能夠創造輝煌

　　班級誓詞4:　　希望是帆，理想是船，我們是水手。

　　我們信奉勇氣、智慧、思想、信念；　　我們追求勤勞、勇敢、誠實、善良；　　我們最重要的事業是學習，我們最現實的目標是2009年的輝煌。

　　班級誓詞5：　　我以青春的名義宣誓：　　在這珍貴的一天里，我將這樣度過：　　我要用響亮的聲音迎接朝陽，　　用積極的心態走進課堂，　　用勤快的雙手灑掃家園，　　用甜美的微笑應對挑戰，　　動起來，我們互助、迅速、漂亮，　　說起來，我們勇敢、標準、響亮，　　思起來，我們周密、準確、謹慎，　　靜下來，我們嚴肅、刻苦、認真。

　　我不負父母的期待，　　不負恩師的厚望，　　不負天賜的智慧，　　不負青春的理想

　　不做怯懦的退縮

　　不做無益的彷徨

　　相信自我，挑戰自我，超越自我，爭創輝煌　　班級誓詞6：　　在這寶貴的一天里，我將這樣度過：　　我要用最響亮的口號迎接朝陽，　　我要用最勤快的雙手灑掃家園，　　我要用最積極的心態走進課堂，　　還要用最自信的微笑應對挑戰，　　動起來，我們互助、堅定、激情

　　說起來，我們勇敢、標準、響亮

　　思起來，我們周密、準確、細致

　　靜下來，我們嚴肅、刻苦、認真

　　團結協作，眾志成城；惜時如金，超越自我；揮灑汗水，收獲成功。

　　班級誓詞7：　　班級誓詞　　領誓人：請半舉右手，請我們此刻許下錚錚誓言

　　我要牢記父母勞碌的身影和期待的目光，　　我要銘記我的追求和理想；　　我拼我贏

　　我素我行

　　讓信念與行動齊步，　　讓快樂與成功共享；　　實現人生自我，　　創造生命輝煌

　　我要成功,　　我會成功，　　我能成功

　　吶喊一聲：　　X班必勝

　　班級誓詞8：　　班級誓詞　　我們，高三征程上的奮進者，再這最后的30天內，我決心：克服艱苦，排除萬難。

狠抓落實，攻克知識堡壘。

面對考試，沉著冷靜；不驕不餒，吸取教訓；面對作業，不叫苦累；認真完成，吸收經驗；面對老師，大膽請教；面對同學，互相督促。

向著高考，我們奮斗。

戰術上重視它，戰略上藐視它。

以沉著的心態，堅定的信念，迎接每一天的挑戰。

珍惜每一分每一秒，不留下一分的遺憾，不留下一生的悔恨。

用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。

用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。

我們，為了自己的理想而拼搏，我們為了父母的期望而努力；我們，不能有負于老師的辛勤。

我們，不能有負于學校的囑托。

我們是高三（6）班的一分子，我們為六班而驕傲，我們要用自己的成績來為六班寫下輝煌的一頁，我們要一起闖過高考的獨木橋。

　　老師們，爸爸媽媽，請相信我們。

我們會用最好的狀態，最好的答卷，向你們呈上一份謝禮

　　班級誓詞9：　　人的一生，只有三天。

昨天已逝，明日待來。

把握今朝，只爭分秒。

面對困難，勇往直前。

自強不息，誓奪第一。

學會“三考”，擁有“三心”。

不曾付出，沒有回報。

回首青春，無怨無悔。

我堅信：，學習改變人生

心有多大，舞臺就有多大

注： 三考（思考、會考、析考） 三心（恒心、耐心、細心）班級誓詞10：抬頭，挺胸，我自信;　　流淚，流汗，我成功。

　　我們不是紈绔子弟，我們不是千金小姐，我們是有良知的人，不自卑，不自傲，決不放縱自己。

我們是有骨氣的人，別人能做到的，我們一定能做到，而且，能做得更好!我們用智慧和汗水，打造幸福的明天，我們用專注和發憤，殺入大學之門

班級誓詞11：在這人生轉折的關鍵時刻，我們高一（ 1 ）班49名同學莊嚴宣誓：成長于樂中這片熱土，聆聽恩師們的教誨，感受父母的恩情，心懷報效祖國之志，我們高一（ 1 ）班全體同學正以飽滿的熱情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考驗。

我們決心做到學習上“靜、專、思、主”，紀律上“嚴、細、明、實”，我們相信高一（ 1 ）班每一個學生都是樂中最好的學生。

　　我們的目標：誓奪第一　　我們的口號：身信為勇、身愛為榮、誓奪第一、我要成功

　　我們的誓言：　　比學習——切問近思 博學篤志　　比紀律——以德為備 嚴于律己　　比衛生——窗明幾凈 一塵不染　　比出操——整齊劃一 　　氣有浩然，學無止境，

　　我們要：把握現在，頑強拼搏，取鷹之志而凌云，奮發向上，用實力證明：“高一（1）班無與倫比”

　　我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；　　我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；　　我們是無與倫比的一班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志

　　我們頑強拼搏，共同進步，度過青春無悔的高中，實現人生美好的夢想

　　班級誓詞12：　　我是一個有良知的人，我將無愧于父母的養育之恩，和老師的良苦用心；　　我是一個有骨氣的人，我不會甘于平庸，碌碌無為，我將通過百倍努力，改變人生，創造輝煌；　　我是一個意志堅強的人，我決不會言苦言累，頭懸梁，錐刺股，將是我學習上永遠的榜樣；　　我是一個惜時如金的人，我決不會浪費分秒寶貴時間，三更燈火五更雞，將是我刻苦學習的寫照；　　我是一個潛力無窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅持不懈的努力；　　是一個品格高尚的人，我不做損人不利己的事情，也不做損人利己的事情，我不僅擁有健康的體魄，而且擁有健康的心理。

父母過去的辛酸，我已無法改變；我要努力奮斗，孜孜不倦，讓父母體味未來的甘甜，讓微笑寫滿父母疲憊的臉龐，讓驕傲掛在老師欣慰的臉上，讓希望圍繞在我的身旁，讓未來因拼搏更加輝煌。

灑下汗水，定有豐碩成果，努力拼搏，定有金色收獲。

我自信、我自強、我成功，這就是我的莊嚴承諾

　　班級誓詞13：　　這是一把火炬　　是一把熊熊燃燒的火炬　　是一把點燃希望的火炬　　它擁有鋒利的光芒，無窮的熱量　　它使我們，充滿力量　　它是我們的心臟　　這是一把鑰匙　　是一把通向智慧之門的鑰匙　　是一個我們無比珍惜的寶物　　它擁有超凡的神力，明確地方向　　它讓我們努力追求，奮力拼搏　　它使我們的燈塔　　九班，我們的火炬　　讓我們舉著它走向希望　　即使再可怕的黑暗也將被它刺破　　即使再堅硬的冰層也將被它融化　　九班，我們的鑰匙　　讓我們緊緊握著它走向成功　　即使再深的謎題也會被我們解開　　即使再大的困難也會被我們克服　　九班，我們棲息的殿堂　　九班，我們飛翔的天堂　　九班，我們智慧的搖籃　　九班，我們溫暖的家園　　班級誓詞14：我曾用智慧培育理想，我曾用汗水澆灌希望，我曾踏過書山坎坷，我曾度過血海茫茫，我沒有失敗的理由——我走過的每一步都是成功的保障，一百天之后，夢想將在六月張開翅膀，一百天之后，奮斗將在六月收獲輝煌。

為了父母的期盼，為了恩師的厚望，一百天，我們堅信：胸有凌云志，愛拼一定贏，中考逐鹿場，誰可與爭鋒。

　　我們知道：“人外有人，天外有天。

”　　我們知道：“不到長城非好漢。

”　　我們知道：“把握今天，就會有燦爛的明天。

”　　我們知道：“要有收獲的明天，必須有播種的今天。

”　　我們希望，貪玩的同學不再貪玩，懶散的同學不再懶散。

腳下的步伐從今天開始邁出，一點都不晚。

　　我們即使衣帶漸寬，斗志不減。

　　我們窮追不舍，奮蹄更揚邊。

　　“路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索”，人生的道路漫長且遙遠。

明年的中考，是我們人生的加油站。

幼兒園家長寄語

幼兒園是孩子成長的，也是家長期望托。

讀幼兒園家長的話，明白母對孩子最真摯的關懷。

【第1句】：希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。

【第2句】：現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

【第3句】：感謝老師對我家孩子的教導，在老師的教導下，我家小孩有明顯的改善，希望老師對我家小孩繼續教導。

【第4句】：希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。

【第5句】：謝謝老師對孩子的關心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優秀的老師。

我們家長會配合老師使孩子健康成長。

【第6句】：希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

【第7句】：寶寶，看到你在幼兒園學會了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。

媽媽希望你以后在老師的幫助下學會生活自理，那樣媽媽會更高興的

【第8句】：寶貝，現在你上學了，老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。

愛老師，愛同學，守紀律是每一個優秀的小朋友必須做到的。

告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯誠實勇敢的男子漢。

【第9句】：衷心感謝過去一年老師們對寶貝的悉心照顧和精心培育，讓寶寶不斷健康成長

希望寶寶繼續發揚優點，并在老師和家長的幫助和教育下，改正缺點，在新的一年爭取更大的進步，健康快樂地成長。

【第10句】：我慢慢長大的寶貝：現在你上幼兒園了，老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。

愛老師，愛同學，守紀律是每一個優秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會看著你一天天健康快樂的成長，在幼兒園里好好學習知識

【第11句】：寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我帶來的歡樂，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美團團圓圓快快樂樂幸福永遠

【第12句】：在幼兒園，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立學會堅強學會做人。

在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。

【第13句】：今天，你三歲六個月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼兒園；今天，你不再像上一次那樣緊緊地摟著爸爸的脖子，哭著要回家；今天，你背著小書包高高興興地走進了寶寶班。

爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。

爸爸很高興，也很感動。

曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對陽光的意。

爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只希望你身體健康，心有陽光。

曦曦，爸爸愛你

【第14句】：新寶寶們，上幼兒園啦

你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。

這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。

但是你們會發現，幼兒園又是一個美麗的新世界。

這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢

相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

【第15句】：剛從市里的幼兒園轉到貴園時，我們還很擔心孩子會不適應，擔心孩子不會去面對陌生的環境和人群；擔心天性善良又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔心淘氣任性偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔心孩子不好好吃飯會餓著擔心生病等等。

可是現在看來我的擔心是多余的，大實驗班的幾位老師對孩子非常好，特別是馬老師對孩子很有耐心，有時候想想老師們也挺不容易的，一整天與那么多孩子們相伴左右，不僅要傳受知識，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，真可以說是孩子們的“好媽媽”，以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂，但是現在好多了，聽安老師說我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃，而且還吃不少，孩子的體重也日日上升。

請家長記錄孩子升班后的心情

升入中班，就代表您的寶貝已進入成長過程的一個新階段。

作為家長，應向他們表示祝賀，并鼓勵孩子積極參與到這個新集體中去，展現自我，發展自我。

家長要密切配合教師，做出您的努力，使孩子更好的適應幼兒園一日生活，健康成長。

一． 您要減輕孩子在幼兒園的壓力。

不要以為孩子在幼兒園沒有半點壓力，他每天都要接受一些挑戰，面臨一些挫折。

如：孩子今天沒聽懂教師布置的任務；實在不愿吃今天的午飯；做游戲時與一位自己不太喜歡的伙伴合作……諸如此類。

許多家長往往忽視以上的這些情況，一味要求孩子只準孩子“好”，不準孩子“壞”，讓孩子過早地接受“競爭”的壓力，其實，作為家長應允許孩子有消極情緒，允許孩子回家發泄。

要讓孩子知道什么地方做得不好；要對孩子的行為表示理解，要讓孩子知道父母相信他肯定能做好。

二． 您要了解孩子在幼兒園學了什么。

你可以問問孩子今天在幼兒園學了什么本領，能不能給爸爸、媽媽演示演示。

有些孩子即使學會了某些本領，也不會表達，這時，你就要看看班級“小黑板”上的活動計劃，或問一問班上的教師，孩子在園一天的表現。

“檢查”孩子學習的形式多種多樣：語言：要孩子講故事，同孩子一起表演故事，閱讀相關畫冊；計算：出幾道題考考孩子，解決日常生活中的問題，如:學了認識幾何圖形后，找找家里什么是長方形的，什么是圓形的……常識：和孩子一起實驗，解釋日常生活中的現象，通過各種渠道擴充知識等；音樂、美術給家長表演等。

以上所說的這些是了解孩子學習情況的一些建議，如果您在了解孩子學習的過程中發現孩子學的不是很鞏固，也沒關系，因為學習不是幼兒的主要責任，而是在學習的過程中孩子各方面的能力的不斷提高。

三．您要抽出時間聽孩子講講幼兒園里發生的趣事。

如果你表現出非常愿意聽孩子講發生在幼兒園里的故事的話，孩子會用心去觀察幼兒園里的一切，用心去體驗他所經歷的每一件小事。

四．了解孩子所在幼兒園的主要特色。

改革創新是幼兒園生存發展的需要，了解孩子所在幼兒園在改革當中是怎樣做的，不斷更新您的觀念，并給幼兒園的工作給予支持。

幼兒園主要的教育目標是什么

主要采取哪些活動模式

有了一個基本了解之后，孩子就不會因幼兒園、家庭教育的不同而左右搖擺了。

因為有的時候， “老師”說的和“媽媽”說的不一樣，孩子會產生矛盾。

五．與幼兒園老師及時溝通，積極配合幼兒園，班級的活動。

總之，孩子的適應能力和可塑性是很強的，只要我們家園密切配合，教育方法得當，注意留心孩子的點滴進步，及時予以肯定，相信孩子們在這個階段會像小苗一樣茁壯地成長。

幼兒園大班我成長我快樂我升大班了

我成長我怏樂我升大班了感謝老師，對我的教導，感謝家長，對我的關懷，我升大班了。

我一定繼續保持好的習慣，好好學習，和小朋友好好相處，愛干凈，愛打掃衛生，養成良好的生活習慣，好好吃飯，好好喝水，不淘氣不調皮，做一個乖孩子，做一個合格的大班學生。

謝謝大家。