世界大學(xué)城空間培訓(xùn)感言
進(jìn)入高中后的感言
（一）高中生活一過了三分之一了。
在初中的時(shí)候總盼望讀高中，進(jìn)了高中才知道并不是自己想要的那樣，很多的煩惱 每天多是重復(fù)三件事：吃飯 睡覺 讀書。
每天一樣 ，也不一樣。
早上一起來就盼望天黑，晚上又想著白天的事，過者杞人的生活。
明知道有一些事情是不可能發(fā)生的，卻依然在幻想。
剛才上看到一些小學(xué)生背著書包，成群結(jié)伴的上學(xué)，有說有笑 。
又想到現(xiàn)在的我們：同學(xué)之間好象有很大的隔膜。
有時(shí)候在想：是不是年齡的增大，人與人之間的距離也就越大了呢
、、、、、、 在學(xué)校只聽到同學(xué)們在議論 誰與誰在談戀愛。
真的搞不明白 在學(xué)校就沒有單純的友誼了嗎
也許是我想的太多 了吧。
也許 這就是高中生活吧。
（二）高中的三年，或許有很多的不愉快于痛苦，但是卻使我們重中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會如何去感受這個(gè)世界，學(xué)會了如何去愛一個(gè)人，縱使有萬般多的后悔不如意，也讓我們回想起來的時(shí)候心感欣慰，當(dāng)有一天歲月流逝，青春將會變成回憶，但是我們在那個(gè)時(shí)代所做的和所夢見的。
。
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即使在忙碌的現(xiàn)實(shí)生活中暫時(shí)被遺忘。
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。
卻絕對不會消失，永遠(yuǎn)在心底淀放光芒
所以。
。
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希望大家別忘記
在你心中閃爍的寶石，只要把手伸出，隨時(shí)都能再次展露光華，隨時(shí)都會成為你有力的肩膀
并且。
。
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即使在看不見的未來時(shí)，也能成為引導(dǎo)你前進(jìn)的燈盞。
因?yàn)檎怯辛诉@三年才讓我們能徹底的成長
（三）轉(zhuǎn)眼間已臨近畢業(yè)，回想一下高中的生活，我有很多感受，在這三年終我也學(xué)會了很多東西，從一個(gè)有些幼稚得初中學(xué)生城長成了一個(gè)即將邁入大學(xué)校門的大孩子了。
同時(shí)我也感覺到在自己身上更多了一些責(zé)任，對自己，對家庭，甚至是對社會的責(zé)任，因?yàn)槲乙呀?jīng)成人了。
所有這些都與我的高中生活密切相關(guān)，是它讓我變得更加成熟。
回想高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，雖然還是在同一所學(xué)校，但還是有很多新鮮感，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。
那是的我對未來充滿了憧憬，躊躇滿志，準(zhǔn)備在高中大顯身手。
可是高一開始時(shí)的不適應(yīng)給了我一個(gè)小小的打擊。
現(xiàn)在我已經(jīng)快上完高三了，但想想還是高一最重要。
那個(gè)時(shí)候覺得高中確實(shí)和初中有很大的不同，知識系統(tǒng)更加復(fù)雜，理論知識更加深刻，需要我們有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力才能應(yīng)付得了。
所以我在開始時(shí)學(xué)的并不是很輕松，后來我慢慢的從失敗中吸取了教訓(xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了我初中的學(xué)習(xí)方法，逐漸得能應(yīng)付自如了。
現(xiàn)在覺得在這種時(shí)候首先是保持自信心，要始終堅(jiān)信自己已經(jīng)經(jīng)過那么多年的學(xué)習(xí)，無論是在學(xué)習(xí)方法還是在接受知識的能力方面都已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，這些小小的困難是不在話下得，其次就是要及時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識，畢竟人的思想要隨客觀條件的變化而變化。
通過這些努力我就可以在學(xué)習(xí)上應(yīng)運(yùn)自如了，取得了優(yōu)秀的成績。
進(jìn)入高二和高三后我保持著我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，效果都很好，會考的成績也很理想。
在高三時(shí)被評為北京市三好學(xué)生。
在高中我在班里擔(dān)任團(tuán)支書的工作，這對我的鍛煉很大。
通過這個(gè)工作，我的組織能力大大的提高了，先后組織同學(xué)進(jìn)行了很多志愿服務(wù)工作，受到社會的好評。
并且在組織委員的協(xié)助下，是我們班成為全校唯一的團(tuán)員班，為班級爭得了榮譽(yù)。
在課余時(shí)間我積極參加學(xué)校預(yù)備黨員培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的知識，最后順利畢業(yè)。
在這期間我多次被評為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部。
高中生活中對我影響最大的就是我參加的科技俱樂部，這不僅豐富了我得課余生活，最重要的時(shí)她是我的眼界變的開闊了，從中我學(xué)到不少科學(xué)知識。
一年前，我們在老師的指導(dǎo)下，選擇了《重金屬cu cd對小球藻和斜生柵列藻的聯(lián)合毒性》，當(dāng)時(shí)也只是出于興趣，也沒有想到這一次選擇對我們以后的生活有了很大的影響。
當(dāng)時(shí)我們對于環(huán)境這個(gè)領(lǐng)域可以說是一無所知，所以我們面臨的第一個(gè)問題就是先熟悉一下知識。
看著導(dǎo)師提供的材料，我們的信心就下降了一半，都是些專業(yè)術(shù)語和莫名其妙的公式，每個(gè)人都是一頭霧水，當(dāng)時(shí)就決定分頭去查資料。
后來我和薛蕊就像無頭的蒼蠅撞到了中日環(huán)境研究所，這期間的辛苦只有我們兩個(gè)人才知道，但是，有了第一次的嘗試，以后的查閱工作就輕松了很多，畢竟我們都積累了經(jīng)驗(yàn)，再查資料這一方面也有了很好的方法，節(jié)省了很多的時(shí)間。
我們的試驗(yàn)不像其他同學(xué)在大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，我們就是在學(xué)校現(xiàn)有的條件下一點(diǎn)一點(diǎn)的探索。
條件是比較艱苦的，儀器不夠，錐形瓶不多……我們就靠著導(dǎo)師開始給的試驗(yàn)材料和高三的學(xué)長開始一步步地試驗(yàn)。
因?yàn)椴皇窃诖髮W(xué)的實(shí)驗(yàn)室，所以老師不能及時(shí)的給與指導(dǎo)，遇到很多問題都是靠我們查資料解決的，還有很多沒有解決的，只能通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。
由于器材的問題，光是準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)中得藻種預(yù)培養(yǎng)就花費(fèi)了十幾天的時(shí)間，大大超過了預(yù)期的天數(shù)，我們差點(diǎn)就要放棄了，多虧了老師的教導(dǎo)，我們才重新鼓足了信心。
平凡的世界第二章感悟
合上書本的最后一頁，還來不及遐想許多，滿腦子都是方鴻漸與孫柔嘉吵架時(shí)的情景。
總感覺那末了的句號，并不意味著故事的終結(jié)，而是另一段故事的開始。
“這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無意中包含著對人生的諷刺和感傷，深于一切語言，一切啼笑。
”那只祖?zhèn)鞯睦乡姶蟾攀且驗(yàn)榭吹教嗟娜饲槭拦剩袊@之余忘記了跟緊時(shí)間的腳步，所以才成了“時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)”吧。
初讀《圍城》，便被它細(xì)致，生動(dòng)，詼諧幽默的語言描寫給吸引住了，經(jīng)典之句信手拈來——如描寫陸子瀟鼻子的一句：“鼻子短而闊，仿佛原有筆直下來的趨勢，給人迎鼻孔打了一拳，阻止前進(jìn)，這鼻子后退不迭，向兩旁橫溢。
”再如描寫一位女明星的歌聲：“那位女明星的嬌聲尖銳里含著渾濁，一大半像鼻子里哼出來的，又膩又粘，又軟弱無力，跟鼻子的主產(chǎn)品鼻涕具有同樣的品性。
”等等不勝枚舉，讓人讀起來都忍俊不禁，這也正是《圍城》語言的最大特點(diǎn)，句句都暗含著諷刺。
《圍城》講述的是主人公方鴻漸留洋回國后與蘇文紈，唐曉芙之間發(fā)生的事以及去三閭大學(xué)旅途的經(jīng)過，在三閭大學(xué)當(dāng)副教授的經(jīng)歷和后來與孫柔嘉結(jié)婚的故事。
有人說，《圍城》寫的就是婚姻就像圍城，“結(jié)婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進(jìn)去，籠內(nèi)的鳥想飛出來，所以結(jié)而離，離而結(jié)，沒有了局。
”也“說是被圍困的城堡fortresseassiegee,，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來。
”但在我看來，里面的圍城不止一個(gè)，婚姻生活只是其中的一個(gè)，大圍城套小圍城，小圍城里再套圍城，人生就是由這些大大小小的圍城組成。
譬如方鴻漸的大家庭里妯娌之間明爭暗斗，封建迂腐的繁文縟節(jié)，正是方鴻漸一直想要逃出來的一個(gè)圍城；再譬如在三閭大學(xué)教書期間所見所聞所親身經(jīng)歷的教授們之間的勾心斗角，更是一座到處布滿機(jī)關(guān)的圍城，幸而最后方鴻漸沖了出來，但是，沖出來的同時(shí)，他又步入了另一個(gè)圍城——與孫柔嘉結(jié)婚。
就這樣無休止的出城，進(jìn)程….. 由此，我不得不想到我自己，我是一個(gè)學(xué)生，我的那座城堡有是什么
是學(xué)校吧，我是城內(nèi)的人，拼命地想逃出去，城外的人呢
是那些學(xué)齡前兒童，他們正無比興奮地期待著進(jìn)入這座華麗的城堡，就像十幾年前的我一樣。
這是一座堅(jiān)不可摧的城，在扣留我們十幾年后才放我們出來，不，應(yīng)該說出去，然后，我們再滿懷希望地步入下一個(gè)城堡——工作。
人生，城堡，我們就在這一個(gè)個(gè)城堡間，進(jìn)而出，出而進(jìn)，周而復(fù)始，沒有止境。
初一軍訓(xùn)最后一天的心得體會－500字左右
金子要經(jīng)過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來。
我覺得，軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。
這樣，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)
初一時(shí)，我們已經(jīng)試過軍訓(xùn)了，但經(jīng)過這次初三的軍訓(xùn)，我覺得初一的軍訓(xùn)好像對我們很放松，感覺我們像被呵護(hù)的溫室花朵，很難經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。
而這一次的軍訓(xùn)，才算得上是我們的試金石。
這一次的軍訓(xùn)，要求更加嚴(yán)格：烈日當(dāng)空，我們頂著炙熱的太陽，一動(dòng)不動(dòng)地站著軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰，再流向曬得黑黑的脖子。
沒有教官的命令，即使汗流浹背，我們也不能用手去擦拭汗水，更不用說是活動(dòng)手腳了，如果我們當(dāng)中有一個(gè)人放松了，甚至是悄悄地動(dòng)了，那是逃不過教官的金睛火眼的，我們便要全體受罰——跑圈、俯臥撐、蹲下起立……每一次的懲罰都會使我們筋疲力盡。
這時(shí)，我真的很像放棄，但是，我心里默默地鼓勵(lì)自己：一定要堅(jiān)持
絕對不能輕言放棄……那么我就會咬緊牙關(guān)，努力挺過去。
哈哈
就讓陽光來得更猛烈些吧
我一定不會那么容易屈服的
我會堅(jiān)持到底
軍訓(xùn)，不但鍛煉了我的體質(zhì)和意志，而且，對我的思想教育有了不少的影響。
盡管德育課上，教官說的都是老生常談的道理，他不像專業(yè)的老師那樣出口成章，也沒有妙語連珠，但是，從他專注的眼神，和用心的教育里，我讀懂了他，讀懂了他對我們的嚴(yán)格要求，讀懂了對我們無盡的關(guān)懷。
雖然許多道理，我早已懂得，但是在這短短的四天軍訓(xùn)里，我發(fā)現(xiàn)，那些我曾經(jīng)以為耳熟能詳?shù)牡览恚瓉碛辛苏嬲囊饬x，有了真正的詮釋，直到今天，我才赫然覺得，這是我第一次真切地感受它們的真諦—— 一個(gè)人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你絕對不能沒有精神
一個(gè)集體，你可以不是最優(yōu)秀的，你可以不是學(xué)習(xí)最好的，但是你絕對不能失去團(tuán)結(jié)的力量
在一個(gè)部隊(duì)里，在一個(gè)班級里，你代表的不僅僅是你個(gè)人，你的言行舉止還代表了整個(gè)集體
人不僅要向前看，有時(shí)還應(yīng)該向后看一下，看自己是否錯(cuò)過了什么
不論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，因?yàn)檫@個(gè)世界不只是你一個(gè)人…… 經(jīng)過軍訓(xùn)，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹；經(jīng)過軍訓(xùn)，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長成參天大樹，迎接暴風(fēng)雨；經(jīng)過軍訓(xùn)，我們?nèi)松狭酥匾囊徽n
我告別了那個(gè)令我回味無窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。
“軍訓(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。
然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。
有人說：“為什么要軍訓(xùn)
軍訓(xùn)有什么好處呢
”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。
軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。
讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個(gè)小時(shí)。
熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。
我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎
于是我就咬著牙，硬撐了下來。
這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動(dòng)在足球場順利地拉開了帷幕。
自此掀開了軍 訓(xùn)生活的新篇章。
回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。
的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦 的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個(gè)動(dòng) 作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭取讓我們把 每一個(gè)動(dòng)作做好。
尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。
但我們不 需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè) 尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。
正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。
俗語說 ：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。
”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折 。
休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微 笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體 會，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。
此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如 組織我們看電影，聽講座等等。
這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì) 意識，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌， 提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。
白駒過隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下。
回首豐 富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
交院的明天會更加輝煌燦爛. 軍訓(xùn)心得體會 燦爛明媚的陽光，映照在每個(gè)人的臉上。
此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。
為期一周的軍訓(xùn)，在不知不覺中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。
那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓(xùn)練的成果。
是的，短短的七天軍訓(xùn)，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。
那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。
他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。
他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
它教會我什么是團(tuán)結(jié)的力量。
那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。
看吧，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。
團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾恚嬲]我們?yōu)槿说睦砟睿谲娪?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。
不是嗎
那拔河比賽上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。
團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。
而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
在這里，我們嘗到了種種滋味。
那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚…… 也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。
它讓我們學(xué)會自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
可親可敬的教官們，一路走好
難忘的軍訓(xùn)生活，將會在我美好的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩
軍訓(xùn)心得體會 軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。
但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。
心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。
教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。
練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。
不積滴水，無以成江海。
沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。
訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)
我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意 初中生軍訓(xùn)日記與心得體會 今天是我首次離開父母出遠(yuǎn)門的日子，雖說是初中生，逐漸走向自立，但總會有那么一份的不舍得，這也是我向往的鍛煉自我的好機(jī)會。
我與七十多位小學(xué)生一同參加了有“五邑小記者協(xié)會”舉辦的軍訓(xùn)活動(dòng)，訓(xùn)練地點(diǎn)是廣州市黃埔區(qū)的風(fēng)水寶地——長沙島上的“黃埔青少年軍校”。
在車上大家有說有笑，有個(gè)胖子還總愛搶麥克風(fēng)，可總是搶了又不會作答，使我記住了他——胖子。
到了軍校，我被分到第二排第四班。
在軍校，哨聲就是命令，我們必須服從。
午飯時(shí)，我們學(xué)到了軍人進(jìn)食的步驟，大概是初來報(bào)到，大家都很不習(xí)慣，不過在教官一再批評后，大家都進(jìn)入狀態(tài)了。
那些菜就當(dāng)然沒有家里的好吃，但是你不吃就得挨餓，大家當(dāng)然是硬著頭皮吃啦。
午休后，我們到軍校內(nèi)訓(xùn)練。
我們先乘座了水陸兩棲坦克。
看大家都挺愉快的，可沒想到后面是多么的“可怕”。
之后我們開始操練，學(xué)習(xí)軍人的立正、轉(zhuǎn)身、敬禮……你別以為這是件容易的事情，不斷反復(fù)地操練，真是挺辛苦的。
可這，這是“可怕”的開始。
晚飯后，我們要洗澡、洗衣服，這可是件苦差事。
洗澡是小菜一碟，可說到洗衣服，呵呵，別說他們，連我這個(gè)初中生都被弄得手忙腳亂。
這是我首次獨(dú)自洗衣服，洗刷后的衣服確實(shí)不怎么干凈，可經(jīng)過這次“實(shí)戰(zhàn)”，相信明天將有所進(jìn)步。
最后就是整理內(nèi)務(wù)，在教官的精心指導(dǎo)下，大家開始自己動(dòng)手，分工合作，完成內(nèi)務(wù)工作，這不正是自立與團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)嗎。
2006年7月9日 星期日 晴間雨 今天是世界杯總決賽的日子，原本我可以和廣大“球迷”一樣觀看這次大賽的，可惜我正在“軍訓(xùn)”，只好看重播了。
中午時(shí)分，新來的兩個(gè)排到了，他們只訓(xùn)練了一個(gè)下午，與他們相比，我們的紀(jì)律、軍姿相差得太遠(yuǎn)了。
非常慚愧我們已來兩天了。
晚上，我們?nèi)ブ榻褂巍?/p>
廣州不愧是大都市，夜色十分迷人，燈火輝煌；江面波濤蕩漾，觀光船來來往往。
整個(gè)廣州市成了“燈火之城”。
2006年7月10日 星期一 晴 今天是“軍訓(xùn)”的第三天，下午我們拉練到長州農(nóng)莊上野炊。
大概是第一次，低年級都不怎么會做飯菜，我和幾個(gè)高年級的也是經(jīng)驗(yàn)不足；分工負(fù)責(zé)后，憑著大家的團(tuán)體精神，經(jīng)過一番手忙腳亂之后，總算把飯菜都煮好了。
但是飯菜的質(zhì)量就令人作嘔了，太甜的、太淡的、太咸的、太濃的，應(yīng)有盡有，不過是自己做的，吃起來特別香甜
晚上的表演很精彩，讓我們大開眼界。
明天就要回家了，真是歸心似箭
期待能早日與父母團(tuán)聚。
2006年7月11日 星期二 晴間雨 今天是軍訓(xùn)的最后一天，下午離開軍校時(shí)，看著教官，雖然只是短短四天，但感情總是有的。
小孩們都沒懂事，似乎沒有什么感覺，但我不禁有些舍不得，“天下無不散之筵席”何況還有機(jī)會再來。
我還是笑別教官，踏上回家之路。
回家后，與父母重逢，不禁心情舒暢，可大概還適應(yīng)于軍訓(xùn)紀(jì)律，在家中的行為與軍訓(xùn)一樣，但相信今晚睡上一個(gè)好覺，很快會轉(zhuǎn)變過來的。
珠江夜游 “軍訓(xùn)”的第三天晚上，小記者們組織到珠江邊欣賞羊城夜景。
上船不久后，天色漸漸地沉了下來，兩岸的燈光也漸漸地亮了起來。
從船上看珠江，其實(shí)是看珠江兩岸的建筑。
最有特點(diǎn)的就是每幢建筑頂上的霓虹燈廣告了。
光看這些廣告就知道是廣州了，如廣州好迪、珠江啤酒、奇星華佗再造丸、珠江鋼琴等；還有具有代表性的古建筑，如國立中山大學(xué)、元帥府、天字碼頭等；還有現(xiàn)代建筑，星海音樂廳、廣東美術(shù)館等。
這些都給珠江的夜晚增添了許多魅力，大家在船上興高采烈，津津有味。
廣州不愧是國際大都市，是中國城市的典范
軍訓(xùn)心得體會 軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。
我絲毫不能放松，心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。
教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。
練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。
不積滴水，無以成江海。
沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。
訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。
這次軍訓(xùn)使我學(xué)會很多學(xué)校學(xué)不到的知識。
我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
酸甜苦樂盡在軍訓(xùn)生活 第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，工夫上天也給了我們許多責(zé)任，但軍人的責(zé)任是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當(dāng)一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會給了我們。
迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個(gè)天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過于單調(diào)了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢
生活也是如此吧
一些迷彩生動(dòng)一份光陰。
歌聲 “團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團(tuán)結(jié)就是力量在高中時(shí)也曾合唱,但感覺從來沒有向今天這樣響亮過，以至如今都已不記得當(dāng)初的力量是團(tuán)結(jié)在哪的．然而在這里，當(dāng)一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時(shí)，就成了我心中永久的記憶：當(dāng)大家放聲歌唱時(shí)，我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié)．冰心曾說過這么一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛．我們生活在一個(gè)集體里，唯有團(tuán)結(jié)，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡． 太陽 9月的長沙，驕陽似火．但是并沒有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣．人們總是愛在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢
它能驅(qū)散我們心中的軟弱，生長出新的希望．只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅(jiān)持到最后． 堅(jiān)持 人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來衡量．一個(gè)簡單而有訓(xùn)練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅(jiān)持就是最簡單的檢驗(yàn)方法．曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持．但現(xiàn)在不一樣了．有了這段迷彩生活，將來就更不會了．堅(jiān)持的定義很簡單
就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅(jiān)持一秒，就是一種毅力，一種堅(jiān)韌．今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持．軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅(jiān)持總有一天會隨時(shí)間消逝． 像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志．雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰． 是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過軍訓(xùn)的同學(xué)都會抱怨軍訓(xùn)太苦太累．但當(dāng)我們感覺到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們
其實(shí)他們比我們更苦更累．但他們從不抱怨．生活中有許多困難是我們想出來的．只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己．我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對我的磨礪．有句話不是這么說嗎
智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)．軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者． 曾經(jīng)，我們一起歡笑過，流淚過． 今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練． 明天，我們一起迎接絢麗的彩虹． 苦，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜． 累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感． 嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己． 天空愈晴，星辰愈燦爛，三周謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華．我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€(gè)絢爛的星空，會有一個(gè)美好的明天，讓我們大聲說：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn)
計(jì)算機(jī) 心得體會范文
如果中國沒有解放，在一個(gè)個(gè)充滿槍聲、炮聲的日子里，百姓是多么痛苦啊
我想你們都在繁華的城市生活，我們今天的幸福，誰又想過這些都是怎么來的呢
這些都是誰得來的呢
這都是工農(nóng)紅軍得來的。
這幾天我懷著好奇地心情讀完了《紅星照耀中國》這本書，這本書用講故事的形式，詳細(xì)介紹了工農(nóng)紅軍如何用智慧和斗志戰(zhàn)勝蔣介石。
勇猛戰(zhàn)斗，以堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，戰(zhàn)勝敵人，在失敗中不灰心，不氣餒，在途中幫助過許多百姓，深受百姓的愛戴。
四川美術(shù)學(xué)院旅游后觀后感600字
·藝術(shù)的故事即使在千城一面的今天，山城重慶依然獨(dú)具特色。
即使全中國都在轟轟烈烈地修建地鐵，山城重慶依然標(biāo)新立異，一條條輕軌，猶如一條條飄帶，載送著一批批的乘客，或于高樓狹縫中穿城而過，或于空曠江面上昂首闊步。
即使所有的城市都在前仆后繼地拋離過去，重新印刻上使用率非常高的新地名，山城重慶依然我行我素，保留了大量珍貴的老地名。
其中最突出的，是無處不在的，以“沱”和“坪”為結(jié)尾的老地名。
原來，“沱”表示停船的水灣，“坪”則表示平坦的場地。
以水運(yùn)崛起的重慶，被譽(yù)為碼頭城市的重慶，每一處的“沱”，都見證了其曾經(jīng)的輝煌，而每一處的“坪”，則是山城中的稀有寶地。
山城重慶有許許多多響當(dāng)當(dāng)?shù)拿渲凶铋W亮的名片之一，便是。
說起川美，院長羅中立還是該校學(xué)生時(shí)創(chuàng)作的油畫，無人不知，無人不曉。
在“紅光亮”為主導(dǎo)的時(shí)代，所帶領(lǐng)的“傷痕美術(shù)”異軍突起，并開創(chuàng)了一個(gè)新的時(shí)代。
走進(jìn)，只源于一顆小小的好奇之心，沒想到，卻處處收獲了驚喜。
這顆小小的好奇之心，在于遠(yuǎn)近聞名的涂鴉街。
四川美術(shù)學(xué)院有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)是九龍坡區(qū)的黃桷坪老校區(qū)，一個(gè)是沙坪壩大學(xué)城的虎溪新校區(qū)。
黃桷坪校區(qū)的這條涂鴉街，只緣于羅中立院長的一個(gè)建議。
然后，整條街道便開始了浩浩蕩蕩的噴涂行為，形成了今天全長
【第1句】：25公里，據(jù)說是當(dāng)今中國乃至世界最大的涂鴉藝術(shù)作品群，也是舊城換新顏的一個(gè)典型案例。
涂鴉街在歐美國家，早已見怪不怪，但在中國，究竟還是稀奇事。
可置身于鴻篇巨著的涂鴉街中，卻總覺得欠缺了點(diǎn)什么。
也許，涂鴉本應(yīng)隨意自由，而如此浩大的工程，向上需經(jīng)由政府領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)，向下需征得居民的應(yīng)允贊同， 圖案色塊都是多方確定的，學(xué)生只是負(fù)責(zé)根據(jù)色塊編碼進(jìn)行涂色，出來的成品中規(guī)中矩，哪還能叫涂鴉呢
只有在不經(jīng)意的角落里，又或被廢棄的圍墻上，那隨心所欲的噴畫，才是涂鴉的精髓所在。
不過，讓老舊的社區(qū)重新煥發(fā)生命力，總歸是好事。
在涂鴉街閑逛的時(shí)候，見到不遠(yuǎn)處開往虎溪校區(qū)的公交即將開動(dòng)，用了0.1秒的思考時(shí)間，便直接坐了上去。
萬萬沒有想到，真正的驚喜，在后頭。
天地有大美而不言。
我一直覺得大美應(yīng)該是滄桑的，歷經(jīng)磨難后身臨其境才能領(lǐng)悟到那種震撼人心的力量，所以對于打卡式的到此一游模式，一直不太感冒。
前往虎溪校區(qū)，果真是，竟駛出了收費(fèi)站。
而千呼萬喚始出來的校園，欣喜一浪接一浪，竟不曾停止。
話說，新校園建設(shè)時(shí)，羅中立院長提出絕不鏟平一個(gè)山頭，讓建筑物與自然生態(tài)和諧共生的理念，然后便交由副院長郝大鵬主持設(shè)計(jì)。
單憑這個(gè)設(shè)計(jì)理念，在一切推平重來的中國，便已獨(dú)樹一幟。
如若中國再評選新十大最美校園，“農(nóng)村原生態(tài)”校園——四川美術(shù)學(xué)院的虎溪校區(qū)當(dāng)居榜首。
第一處驚喜，便在于校園尊重、維持自然生態(tài)環(huán)境的理念。
校區(qū)內(nèi)矮丘淺谷密布，共有26處小山丘和11條小山谷，置身于其中，錯(cuò)落有致，有如世外桃源。
景觀設(shè)計(jì)，講究視覺效果豐富多樣，建筑植被精心布置卻顯現(xiàn)出隨意自由，達(dá)到渾然天成的境界。
只有如此般高低起伏的地勢，才能將人文元素溶于自然環(huán)境中，即使未有一步一風(fēng)景，亦能做到移步換形，營造出一種“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的景觀效果。
第二處驚喜，在于校方在校區(qū)中心地帶保留了原有的農(nóng)田農(nóng)舍，還將農(nóng)民聘請為園藝工人進(jìn)行維持和打理。
漫步于校園中，不僅能于農(nóng)舍旁見到嗷嗷待哺的小雞，水中暢游的鴨子，悠閑自得的白鵝，還能在羊腸小道中與山羊擦肩而過
好一派田園風(fēng)光，居然是出現(xiàn)在校區(qū)中心，現(xiàn)代都市人的田園追求，不也就是如此景致么
第三處驚喜，在于通往農(nóng)舍的斷橋。
由古石板和古石雕鋪就的斷橋，長久以來一直在守護(hù)著這一片土地，后曾被拆除。
新校園做規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，院長不僅保留了原有的農(nóng)田農(nóng)舍，還重金買回了這斷橋，并按原貌在原址上重新堆砌而成。
寫生是美院教學(xué)的傳統(tǒng)，皖南、新疆、九寨溝，多少美景在筆頭的勾畫渲染下家喻戶曉，又多少美景因紙張畫冊的記載而得以承傳
也許，川美的學(xué)生，不再需要奔波于遠(yuǎn)方，去尋覓那一縷幽靜與斑駁，因?yàn)椋矍啊⑸砼浴⒛_下，已是最好的寫生基地。
第四處驚喜，在于農(nóng)舍旁，那一池枯荷，以及倒影中亭亭玉立的逸夫圖書館。
逸夫圖書館由著名的建筑設(shè)計(jì)師湯樺設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)取材于重慶地方隨處可見的磚窯、倉庫等，建筑主體的外表皮采用青色粘土磚疊砌，內(nèi)部墻體及梁柱則采用，簡潔而古樸，與農(nóng)舍、枯荷相得益彰，形成了一幅絕美的水墨畫。
圖書館直入云端的尖頂設(shè)計(jì)，則如神圣的教堂，每一處的細(xì)節(jié)，每一個(gè)的光影變化，每一本知識的承載體，都是學(xué)子創(chuàng)作設(shè)計(jì)的靈感源泉。
第五處驚喜，在于校園中高低錯(cuò)落的土坡，蜿蜒盤旋的小道，鄉(xiāng)土特色的回廊等等。
其實(shí)，最美的風(fēng)景，往往在路上。
都市的人們，步伐匆匆，都市的生活，總是忙碌而壓抑。
可走得太快了，就會把靈魂落下，忘了自己是誰。
也許，試著放慢腳步，于清幽美景中平復(fù)心情，就能看見自己那最初的樣子。
第六處驚喜，在于主體建筑雖體量較大，但整體采用灰色調(diào)，而且能較好地融合在眾多山坡之中，不至于顯得突兀而不協(xié)調(diào)。
在人定勝天的思想主導(dǎo)下，建筑設(shè)計(jì)一味地追求高度，不斷地突破原有的天際線，同時(shí)講求大體量、大容量，以彰顯建筑體在城市中的地位。
可真正優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)，往往是依山勢而建，將建筑體藏于自然環(huán)境中，讓室內(nèi)空間自由延伸，相互穿插，讓室外空間互相交融，渾然一體，同時(shí)建筑體還可隨四季變化而景色各異。
無疑，川美虎溪校區(qū)的建筑群做到了。
第七處驚喜，在于校園角落里大量出現(xiàn)的石刻和雕塑。
對于校方大量收集的“舶來品”，開始以為是高仿，誰知竟都是真品
實(shí)在讓人佩服得五體投地。
長滿苔蘚的古石碑，滿眼青蔥的綠地，再配以系列的雕塑，實(shí)在是神來之筆。
系列泥塑群像，由川美師生創(chuàng)作于1965年，反映的是當(dāng)年地主收租的情況，平地一聲雷，曾在當(dāng)時(shí)引起了巨大反響，并多次在海外巡回展出。
第八處驚喜，在于校園中此起彼伏的梯田，茂密幽深的竹林，挺拔粗壯的黃桷樹，漫山遍野的油菜花，以及沁人心脾的梅花叢。
教學(xué)，從來就不應(yīng)該局限于教室，局限于課堂。
在川美的新校園里，保存土地記憶，再現(xiàn)鄉(xiāng)土風(fēng)情的設(shè)計(jì)，本身就是一門很好的學(xué)問，是一個(gè)個(gè)引人深思的課堂，是一處處煥發(fā)無限創(chuàng)意的情景劇場。
第九處驚喜，在于不設(shè)圍墻的校園，虎溪公社，以及劉家琨設(shè)計(jì)的“”。
將校園空間與外部環(huán)境的分界模糊化，突出校際資源共享，是十分難能可貴的做法。
而校園空間和重大商業(yè)街的重合，共同構(gòu)建了一個(gè)商業(yè)空間，為虎溪公社——中國最大的“畫家村”——提供了很好的公共平臺。
羅院長表示，通過審核的藝術(shù)家，租用公社的租金，每月每平方米20元。
這個(gè)公共平臺，既能很好地讓學(xué)生接觸外界，將自己的作品推向社會，又能吸引藝術(shù)家群體進(jìn)駐，在 濃厚的藝術(shù)氛圍中，進(jìn)行良性循環(huán)。
與虎溪公社的紅磚墻相呼應(yīng)的，還有著名建筑設(shè)計(jì)師劉家琨為設(shè)計(jì)藝術(shù)系設(shè)計(jì)的“”——設(shè)計(jì)藝術(shù)系館。
好的設(shè)計(jì)，永遠(yuǎn)是對現(xiàn)有環(huán)境資源的創(chuàng)造性利用。
這“”依靠著校園內(nèi)的小山丘，順坡就勢，切分體量，化整為零，且將底層裙房作跌落處理，成為師生活動(dòng)的綠化平臺，再現(xiàn)了重慶特有的山城聚落形態(tài)。
整個(gè)建筑群以清水頁巖磚、、素面抹灰為主要材料，線性的室外樓梯自由轉(zhuǎn)折，連接起屋頂平臺、天井和山坡綠地，不僅形成了具有沖擊力的景觀視覺效果，也構(gòu)建了立體的景觀路徑。
世界并不缺乏美，缺乏的，是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
只源于一顆小小的好奇心，源于即將開動(dòng)的公共汽車，我就踏上了四川美術(shù)學(xué)院虎溪校區(qū)的旅途。
不看不知道，看了連做夢也會笑。
2024年，在首屆國際公共藝術(shù)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上，川美虎溪校區(qū)從全球141件作品中脫穎而出，成為亞洲地區(qū)唯一獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀公共藝術(shù)項(xiàng)目。
承前，才能啟后。
四川美術(shù)學(xué)院是一扇窗口，打開了重慶的歷史卷軸，也開啟了當(dāng)代藝術(shù)的新篇章。
四川美術(shù)學(xué)院的藝術(shù)之風(fēng)，源于70多年前的陪都時(shí)期。
陪都重慶，是一塊巨大的磁石，囊括了當(dāng)時(shí)幾乎所有的頂尖藝術(shù)家和文化精英。
1937年10月，徐悲鴻隨中央大學(xué)內(nèi)遷赴重慶，在重慶期間創(chuàng)作了影響深遠(yuǎn)的；1938年至1945年，林風(fēng)眠輾轉(zhuǎn)抵達(dá)重慶，獨(dú)居于長江南岸大佛殿的一間舊房中，專心于繪畫探索；1939年4月，傅抱石攜全家遷往重慶，在重慶期間，創(chuàng)立了自己的畫風(fēng)，并迎來了藝術(shù)創(chuàng)作的第一個(gè)高峰；1939年至1945年，張大千多次在重慶、成都舉辦畫展；1942年，吳冠中隨國立藝術(shù)專科學(xué)校（今）遷往重慶，于當(dāng)年完成了學(xué)業(yè)，并于次年在重慶沙坪壩青年宮舉辦了第一次個(gè)人畫展……在陪都文化高度繁榮的局面下，四川美術(shù)學(xué)院誕生了。
抗戰(zhàn)勝利后，即便諸多文人墨客亦紛紛回遷，但這朵藝術(shù)教育奇葩，卻迎來了一個(gè)又一個(gè)的盛夏。
在1980年的“全國青年美展”上，川美學(xué)生的作品幾乎囊括了金、銀、銅等獎(jiǎng)項(xiàng)，羅中立的油畫一舉奪得金獎(jiǎng)。
而中國的當(dāng)代藝術(shù)家中，更是有1\\\/3出自重慶的四川美術(shù)學(xué)院。
其中的一位佼佼者，就是以系列油畫蜚聲國內(nèi)外的張曉剛。
在2009年發(fā)布的《拍賣市場年度調(diào)查報(bào)告》中，51歲的張曉剛以
【第3句】：01億元的總成交額取代2008年榜首吳冠中，排名第一，成為最炙手可熱的畫家。
在或近或遠(yuǎn)的將來，傳奇故事還在延續(xù)。
只要辦學(xué)初衷不變，只要教學(xué)環(huán)境不變，四川美術(shù)學(xué)院還將向社會源源不斷地輸送出一位又一位的大藝術(shù)家。
而你，為走進(jìn)這所藝術(shù)圣殿做好準(zhǔn)備了嗎
高原(北京)2024-12-18 12:22:03鴛鴦蝴蝶夢(達(dá)州)2024-02-16 16:02:28勇氣是什么
是哭著要你愛我，還是哭著要你離開
其實(shí)當(dāng)你的心情很容易被另一個(gè)人所影響時(shí)，你便會知道他對你意義非凡。
擁有了勇氣與智慧，你需要一個(gè)機(jī)會，第一步你需要一張游輪船票，淘寶網(wǎng)上的 四川環(huán)游天下 他們家的船票，是一次非常好的旅行的機(jī)會。
進(jìn)入新學(xué)校的感受500字
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。
帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。
面一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。
校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。
這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。
開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。
大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。
在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。
稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。
但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
高二社會實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（個(gè)人活動(dòng)體會，感想，收獲）
處于21世紀(jì)的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。
這次的活動(dòng)讓我意識到環(huán)境對于我們的重要性，也讓我親身體會到了勞動(dòng)的光榮感。
這些都促進(jìn)了我努力改正自身缺點(diǎn)，正確認(rèn)識自己，同時(shí)也讓我親身體會到了勞動(dòng)的艱辛，抵制了我輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，讓我對辛苦的清潔工人也心生一絲敬意。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，是我們每一個(gè)人都不可推卸的責(zé)任。
許多人都以為，一個(gè)人做好并不起什么作用，因此抱著這樣的一種心態(tài)，心安理得地忽略環(huán)境問題；甚至有些人認(rèn)為有錢就可以胡作非為，就可以毫無節(jié)制地濫用資源，導(dǎo)致現(xiàn)時(shí)代的環(huán)境問題越來越嚴(yán)峻，給子孫后代帶來嚴(yán)重的影響。
所以，愛護(hù)環(huán)境不僅僅是我們的義務(wù)，更是我們義不容辭的責(zé)任。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會實(shí)踐能力。
引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。
在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。
對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗(yàn)社會，真正參與到社會實(shí)踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。
時(shí)下，此類活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。
顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
”剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。
就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。
假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。
學(xué)習(xí)也一樣 “一分耕耘，一分收獲。
”只有自己體驗(yàn)了才會知道。
自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。
只有認(rèn)真做了，才能有所得。
通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。
通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。
我想應(yīng)該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。
勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。
平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。
在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。
社區(qū)活動(dòng)使我們受益匪淺。
