給少女的愛情課-生活
夏綠蒂15歲,在臺灣讀初中。新學期伊始,她共接到表白3次,分別來自學長張、同學李、鄰?;@球隊前鋒孫,其中,孫和李還是好朋友。
夏綠蒂有些迷茫。學長相貌帥氣,同學成績優異,籃球隊前鋒更不用說了,在球場,他是耀眼的明星,投三分球時,所有女生都會尖叫。夏綠蒂陷入人生第一次因感情帶來的苦惱中。
夏綠蒂將煩惱向媽媽傾訴,問道:“現在,我該如何選擇?”媽媽說:“都拒絕,誰都得不到,慢慢地,你周圍的人就會知道夏綠蒂很難追,要用心對她,好好珍惜”。
夏綠蒂將信將疑,她試著做,令人驚訝的是,被拒絕的3位似乎越挫越勇,攻勢愈來愈烈,鮮花、糖果、月夜下的吉他、電臺點歌作告白……一時間,夏綠蒂成了整間學校的焦點,同學們熱議的是,她為什么這么難追?再過段時間,大家習以為常,哦,夏綠蒂是女神。
夏綠蒂最終選擇了同學李。因為他最有誠意,也因為他給夏綠蒂的幫助最大。輔導她功課,陪她溫習,她病了,主動上門講解試卷,還帶著巧克力……每次考試發榜時,他總在第一,做他的女朋友,夏綠蒂覺得好溫馨,好榮耀。
然而,暑假來臨,李卻沒有了最初的殷勤。通電話時,他冷冷的。見面時,夏綠蒂提起最近喜歡看的漫畫、愛玩的游戲,李將眼神中的詫異直接用語言表達出來:“馬上就要升學了,為什么你還可以這么安心地玩下去?我們最近還是少見面、不見面好。”
夏綠蒂再笨,也聽出了弦外之音。她第一次被人甩,震驚、震怒、痛哭流涕,她紅著眼睛去客廳倒一杯水,正撞上媽媽。
母女倆秉燭夜談。“李一定覺得你不夠上進。”媽媽分析,“他是個驕傲的男孩,希望身邊站著一個能匹配他的優秀的女孩。”
媽媽又拿來一張白紙,畫一個小人,標“夏綠蒂”;畫兩條路,一條寫著“繼續做自己”,虛線往前伸,虛線分幾個段落,分別寫著“繼續看漫畫”“繼續打扮”“繼續游戲”“對他無所謂”……另一條路寫著“改變”,“學習”“準備升學”“讓他大吃一驚”“挽回他的心”……事情的解決無非就這兩條路、兩種結果,夏綠蒂將信將疑地選擇了后者。
事情果然又朝著媽媽預言的方向發展了,李同學又回到了努力的夏綠蒂身邊。當然,媽媽也預測到中學生愛情的不穩定,所以,一段時間后,李又出現忽冷忽熱的狀態時,媽媽提醒夏綠蒂,“你是不是有了情敵?”
夏綠蒂親眼看到李和鄰班的茉莉上了同一輛公車而去,而李之前給她的理由是“今晚要參加學校的補習”。夏綠蒂因為媽媽的神預測,心中已有準備,并沒有太激烈的情緒。
按媽媽的建議,夏綠蒂第二天就和李攤牌了。她說,自己喜歡上了別的男生,“對不起,謝謝你的陪伴”,說完轉身而去。
“無可挽回,就別挽回,誰先提出結束,誰的痛苦就會少一些。”媽媽的話被夏綠蒂寫在日記里,日記的標題是《今天,我結束了初戀》。
這個故事是夏綠蒂的媽媽講給我的。夏媽媽說:“我給她上愛情課,當她的愛情顧問,既是拉近距離,更是教會她如何更好地愛,如何不受傷害。”
“愛情無非就是如何接受,選擇,挽回,繼續,結束……”夏媽媽笑,“戀愛無所不在,我們在戀愛中學會和人相處,和人分別……我愛她,才給她上愛情課。”
同時夏媽媽也想告訴更多的父母:你的孩子絕對是唯一的,是有自己的天地的,不過這個天地需要父母和孩子一起走過。