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收到禮物的獲獎(jiǎng)感言

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收到禮物的獲獎(jiǎng)感言

莫言的獲獎(jiǎng)感言:“講故事的人”,說(shuō)自己學(xué)習(xí)了收到了兩個(gè)外國(guó)作家,他們是誰(shuí)

陳安娜和葛浩文陳安娜是2024年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言的瑞典文翻譯。

葛浩文則是莫言作品的英文翻譯。

莫言的作品能讓世界各地的讀者看到,“譯者功不可沒(méi)”。

作文獲獎(jiǎng)感言

終于把獎(jiǎng)盼到了,漫長(zhǎng)的十三天,終于收到了我的獎(jiǎng)品,厚厚的大信封上印著“課堂內(nèi)外雜志社”幾個(gè)鮮紅的大字,著實(shí)讓我感到興奮

說(shuō)起我這次意外中獎(jiǎng),也算得上不可思議,那是在三月末的一個(gè)星期三,也是在奧運(yùn)圣火在希臘點(diǎn)燃不久的一個(gè)晚上,我準(zhǔn)備上創(chuàng)網(wǎng)找?guī)灼段膩?lái)讀,順便看一下帖子,在首頁(yè),我看到了“奧運(yùn)送祝福”的活動(dòng),我毫不猶豫的點(diǎn)擊了,因?yàn)槲铱釔?ài)體育,也算得上和奧運(yùn)有關(guān),并送上了英文祝福,當(dāng)時(shí)也沒(méi)有考慮中獎(jiǎng)的事。

四月的第一個(gè)星期四,也是清明前的一天,我一如既往的來(lái)到創(chuàng)網(wǎng)看我的留言,在我的私人消息里,我看到我被抽中了獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)感覺(jué)真的是不可思議,不由自主的用很大的力氣“啊

”了一聲。

因?yàn)槲液苌俦痪祛櫍s快,我把這個(gè)消息告訴了我可以告訴的所有人。

真的是很榮幸,就在當(dāng)天下午,我還獲得了市文聯(lián)頒發(fā)給我的作文獲獎(jiǎng)證書(shū),這一天,我多次被幸運(yùn)女神眷顧,多次被同學(xué)羨慕,我感到非常幸福。

我希望以后創(chuàng)網(wǎng)還要舉辦這樣類(lèi)似的活動(dòng),他既鍛煉了我們的口語(yǔ),又有豐厚的禮品,我們何樂(lè)而不為呢

還有,我呼吁創(chuàng)網(wǎng)的朋友們,來(lái)積極參與這樣的活動(dòng),雖然我們不能為奧運(yùn)付出很多,但我們應(yīng)該盡自己的力量為奧運(yùn)做出自己的一點(diǎn)點(diǎn)小貢獻(xiàn)

(其中的一些時(shí)間、地點(diǎn)你可以改一下,希望能給你一點(diǎn)幫助)

幼兒園獲獎(jiǎng)感言,寫(xiě)4句。

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:  大家好

今年秋天,我收到了一份厚重的禮物——園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師把優(yōu)秀教師這個(gè)榮譽(yù)給了我,讓我感到的榮幸。

在此,我要深深感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位親愛(ài)的姐妹們的支持。

  作為一名戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的普通教師,能有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng),我很高興,也非常激動(dòng)。

在此,我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我此時(shí)次刻的心情。

第一個(gè)詞是感謝。

我要由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)。

因?yàn)樵诮逃谝痪€(xiàn),有許多像我一樣工作的老師,還有許多工作比我出色的老師。

是你們,一路上幫助我成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁,是你們站在我的背后做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,才有我今天的成長(zhǎng)。

  第二個(gè)詞是自豪。

自從參加工作以來(lái),不知不覺(jué)間已在幼兒園耕耘了十多個(gè)年頭。

從踏進(jìn)教室,看到孩子們那無(wú)邪目光崇敬地望著自己的那一刻開(kāi)始,我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師,要像愛(ài)孩子一樣愛(ài)學(xué)生,用愛(ài)心去播種,用智慧去耕耘。

我深深地知道,一粒種子,只有植根于沃土,才能生機(jī)無(wú)限。

而一名教師,只有置身充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的氛圍,才能蓬勃向上。

我非常自豪在人生的青春年華,來(lái)到幼兒園這片沃土。

在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下,小小的我才得以成長(zhǎng)。

  第三個(gè)詞是行動(dòng)。

成績(jī)只代表過(guò)去,回顧自己的工作還存在許多不足,為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任,為了回報(bào)單位對(duì)我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),將自己的智慧與力量奉獻(xiàn)給幼兒園,勤奮敬業(yè),努力做得更好。

  孩子就像一粒粒種子,每粒種子都期望發(fā)芽,期望開(kāi)出美麗的花、長(zhǎng)成參天的樹(shù)。

每粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)這個(gè)過(guò)程,需要我們有足夠的細(xì)心去呵護(hù)、足夠的耐心去等待。

但是我相信,有付出才會(huì)有收獲。

作為一名普通教師,今天的我們是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谖覀儗?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的路途上有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),廣大同事和家長(zhǎng)們的理解與支持。

幼兒教師的工作是繁瑣、辛苦的。

可看到一個(gè)個(gè)孩子健康、快樂(lè)地走出校門(mén),走向更高一級(jí)學(xué)校,我和我的所有同事一樣,心中很是欣慰。

  我相信,有愛(ài)的陽(yáng)光,定會(huì)在春天的大地上開(kāi)得更燦爛長(zhǎng)久。

新的一學(xué)年已經(jīng)來(lái)臨。

我將一如既往地用愛(ài)去感染學(xué)生、用愛(ài)去熏陶學(xué)生、用智慧去教育學(xué)生。

努力成為真正的人類(lèi)靈魂的工程師。

  一份耕耘,一份收獲。

教師工作苦樂(lè)相伴,在今后的教學(xué)工作中。

我會(huì)把各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動(dòng)力。

最后,大家在新的一學(xué)年里身體健康、工作順利,也祝愿越辦越好!  謝謝大家!

老婆收到老公的禮物,老婆的感言

坦白說(shuō),任何人收到禮物都很開(kāi)心,更何況是老公送的。

當(dāng)然,這個(gè)其實(shí)需要你的細(xì)心觀(guān)察了。

比如好好想想她最近缺什么,沒(méi)準(zhǔn)也沒(méi)用這個(gè)當(dāng)成是一份禮物的。

希望你能找到一份好的禮物了。

如:錢(qián)包(最好是放張你們合影在里面)、手表、(每次看時(shí)間的時(shí)候都會(huì)想起你,別人問(wèn)起了,你女友臉上也特有面子,你覺(jué)得呢

)水晶音樂(lè)盒、香水、巧克力等一些常規(guī)的禮物。

如果送有珍藏性和紀(jì)念性的禮物,那你可以些個(gè)性定制的禮品(好像有她名字的,有對(duì)她祝福的都可以,至少能看出來(lái)你是針對(duì)她,特別用心的嘛

)愛(ài)意之間,禮物不在輕重,而是在乎心意。

希望我的回答對(duì)你有幫助~

先進(jìn)班級(jí)獲獎(jiǎng)感言怎么寫(xiě)

這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體 這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體 六(4)中隊(duì)是一個(gè)擁有39名成員的班集體。

在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。

雖然年輕,但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。

短短的幾個(gè)月來(lái),我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。

一個(gè)班集體要想有凝聚力,首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍,因此我們提出“班級(jí)是我家,建設(shè)靠大家”的觀(guān)念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的,班級(jí)自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的。

當(dāng)然,,一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理,為此,我們常常組織班委或是召開(kāi)班會(huì),共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問(wèn)題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。

我們共同制定了、、、等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一學(xué)期來(lái),流動(dòng)紅旗常常光顧我們班級(jí)。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。

有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們班的平均分都居年級(jí)前列,深受老師們的好評(píng),大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪

優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部 俗話(huà)說(shuō),火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶,一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。

班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過(guò)一次、改選,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中,班長(zhǎng)的作用可謂是功不可沒(méi)。

正副班長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng),也要管理常規(guī)工作。

他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行。

同時(shí),他們還及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與班級(jí)同學(xué)溝通,及時(shí)了解并反映同學(xué)們的意見(jiàn),推動(dòng)了工作更好地進(jìn)行。

我們班的原班長(zhǎng)小璐就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣,是班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級(jí)中的領(lǐng)頭羊,現(xiàn)在她已憑著自己的實(shí)力和能力任大隊(duì)部委員了。

日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作,也是最難堅(jiān)持的工作,而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員扛起的。

她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng),還以身作則,在大掃除中帶頭挑起最重的活兒,在她的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)共同協(xié)作,班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比總是沒(méi)得挑。

還有以身作則的學(xué)習(xí)委員,帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員,多才多藝的文藝委員,細(xì)心負(fù)責(zé)的……班干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),班級(jí)才得以蓬勃得發(fā)展。

三、鼓勵(lì)爭(zhēng)做當(dāng)家人 一個(gè)良好班集體的形成,除了要靠得力的班干部之外,還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。

只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿(mǎn)意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿(mǎn)新的生機(jī)和活力。

因此,在創(chuàng)建班集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。

我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“小當(dāng)家制”,變過(guò)去單一班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制。

“小當(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職,輪流參與班級(jí)的日常管理,負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù),記錄班級(jí)日志,并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)家感言。

這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感,從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體,也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。

三、注重班級(jí)文化的建設(shè) 剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們就請(qǐng)全班同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦為中隊(duì)起名稱(chēng)(飛鷹中隊(duì))、設(shè)計(jì)班徽、確定班歌(我的舞臺(tái))等,努力營(yíng)造健康快樂(lè)的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,融洽了班級(jí)感情,提高了集體凝聚力。

日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課以及班級(jí)日志上,通過(guò)班會(huì)課,我們探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力;而班級(jí)日志為我們的班級(jí)文化增添光彩,通過(guò)對(duì)班級(jí)日常生活趣事的記錄,同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。

教室里的墻報(bào),展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。

四、開(kāi)展多彩的班隊(duì)活動(dòng)

【第1句】:班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力 上個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)學(xué)校組織了歌詠比賽。

學(xué)生還沒(méi)有完全適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),就又要投入緊張的歌詠排練中,任務(wù)重時(shí)間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí),班長(zhǎng)自告奮勇當(dāng)指揮,全班沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。

當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級(jí)時(shí),學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍,大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,不僅個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒勇于拼搏,奮力奪冠的精神讓人感動(dòng),啦啦隊(duì)的吶喊助威、熱情周到服務(wù)也給人信心與力量,果然除了運(yùn)動(dòng)員獲得了多個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)之外,我們還獲得了入場(chǎng)方陣比賽第一、文明觀(guān)眾獎(jiǎng)、廣播操比賽第一等多個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng),這些都是我們?nèi)帻R心協(xié)力、共同努力的結(jié)果,這就是班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量,這力量是鐵,這力量是鋼

【第2句】:主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育 上海市已經(jīng)將“學(xué)會(huì)感恩”寫(xiě)進(jìn)了《中學(xué)生守則》,當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注,我們也請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)過(guò)周記談“感恩”,并召開(kāi)了十分鐘隊(duì)會(huì)和“我愛(ài)我家”系列活動(dòng),通過(guò)大家相互交流父母對(duì)我們的愛(ài)而我們是怎么對(duì)待父母的,以及我們?cè)撊绾位貓?bào)父母,觸動(dòng)學(xué)生的心靈,讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的,才會(huì)懂得回報(bào),才明白人生并不在于索取,而在于給予。

學(xué)生的感受深刻,收到了良好的效果。

在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中,學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育,變得越來(lái)越懂事。

【第3句】:活動(dòng)中學(xué)生展示才華 學(xué)校的英語(yǔ)節(jié)中,通過(guò)設(shè)計(jì)制作海報(bào)、英語(yǔ)會(huì)話(huà)、英語(yǔ)小組唱、英語(yǔ)短劇等各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生們的英語(yǔ)表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分的展示,一張張的獎(jiǎng)狀證明了我們的實(shí)力;藝術(shù)節(jié)中,學(xué)生積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目,陣陣的喝彩與掌聲是我們最大的鼓勵(lì)。

一個(gè)學(xué)期來(lái)我們?nèi)〉玫某煽?jī)(團(tuán)體獎(jiǎng)): 教院附中第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng); 教院附中第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播操評(píng)比第一名; 教院附中第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣評(píng)比第一名; 教院附中第三屆英語(yǔ)節(jié)班級(jí)英語(yǔ)歌曲團(tuán)體賽一等獎(jiǎng); 2005學(xué)年第一學(xué)期紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年歌詠比賽一等獎(jiǎng); 教院附中第六屆藝術(shù)節(jié)電腦板報(bào)設(shè)計(jì)主題大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng); 教院附中第六屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝匯演文明觀(guān)眾獎(jiǎng) 六(4)中隊(duì),這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會(huì)積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),我們更會(huì)滿(mǎn)懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。

“學(xué)無(wú)止境”,同學(xué)們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力,這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí),也是對(duì)我們今后工作的要求。

一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。

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