升旗手感言

站在國旗下我，作為合肥六中的一名升旗手，感到無比的驕傲和自豪

每周星期一的早晨，我們舉行升旗儀式。

同學排著整齊的隊列站在操場上，站在國旗下。

全校師生肅立，國歌響起。

我拉動繩索，國旗輕輕拂過我的臉頰。

我激動地抬頭，仰望著冉冉升起的五星紅旗。

這莊嚴激昂的歌聲，曾回響在戰斗的堡壘里，在敵人的心臟地區……它是利劍，劈刺了那黑暗的天空；它是號角，激勵著千百萬的熱血青年為了祖國而浴血奮戰——我們的先輩正是唱著這支歌，使中華民族站起來了。

今天，我們還要唱著這支歌，沿著先輩走過的路，使中華民族崛起于世界之林

作為學生的我們，首先應當學習好科學文化知識，為做一名合格的龍的傳人打好基礎。

不僅如此，還要有愛國的熱情，才能更好地報效祖國。

愛國主義是一名旗手的基本素質。

正是一年多的升旗經歷，使愛國主義的長城在我心中埋下了第一塊基石

小學生升旗手自我介紹

一：手自我介紹　　親愛的們、同學們，好

　　我是**班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動

我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，我積極發言，專心聽講；課后我能按時認真地完成作業，學習成績優異。

在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。

　　我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。

在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。

　　今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行

　　謝謝大家

　　篇二：升旗手自我介紹　　大家好，我是二年三班****。

我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師和同學們的信任和支持。

。

能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興和激動。

從今以后我會更加嚴格要求自己，不斷提高自己，每天進步多一點。

　　我是一個活潑開朗的女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動。

在一，二年級的“百靈鳥”歌會上，我演出了獨唱“站在世界領獎臺上”和“中國我愛你”。

我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。

　　我是一個善良。

充滿愛心的女孩。

汶川大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學習用品，參加了

小學生升旗手演講稿，不要太長

唱響國歌同學們每當你唱起這首國歌時，是否心潮澎湃，是否。

當你看到那鮮艷的五星紅旗迎風飄揚時，眼前是否出現了那一個個為了新中國，為了這個不愿做奴隸的偉大民族，為了讓母親不再受屈辱冒著硝煙前仆后繼，奮勇殺敵的一個個烈士的身影。

那是一段每個中國人都從記憶里抹不掉的歷史，那是一段可歌可泣的歷史，那是一段日軍的侵華史。

國旗記下了一個又一個的勝利，國歌講述著在那片被血染紅的天空下發生的故事。

對于小學生而言，愛國的很具體，很細小的，小到每一次的高唱國歌。

每個星期一的早晨，我們都會舉行升旗儀式，這是十分莊嚴而又神圣的時刻，因為國旗是一個國家最鮮明的標志，顯示著民族的個性和尊嚴，讓人們時刻將國家和當年的勇士門記在心中

珍惜

培養我們的愛國情感。

然而每次高唱國歌時，有的同學雖然聲音很響，可是亂唱一氣，不跟旋律和節奏，有的快有的慢，顯得很雜亂，沒有一點美感。

有的同學是只張嘴不出聲，伴著國歌聲“哼哼”而已，還有的學生連嘴都不動，更有甚者，還或交頭接耳。

這些都是有辱國旗，不尊重國旗、不愛國的表現。

因此，也在前一周針對如何唱好國歌進行了指導。

其實，我們發現，同學們都會唱，而且認真唱也能唱好

但是，卻沒有唱好國歌的意識，這也是不愛國的表現。

的第一條就是“尊敬國旗、國徽、會唱國歌，升降國旗，奏唱國歌”。

因為，熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有。

聽到國歌的旋律，我們應該感到，，應該在工作和學習中加倍努力，為祖國的繁榮昌盛作出自己的貢獻。

當然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，在我們的生活中，認認真真的上好每一堂課，學好本領，長大為祖國建設出力，就是愛國的表現。

遵守學校的表現，長大成為有責任心、道德心的公民，這也是愛國的表現。

了解國家大事，帶領身邊的人一起參與奧運會、的宣傳，為祖國發展出力，這些都是愛國的表現。

只有心中充滿了愛國、愛校的信念，才會把我們的大家園、小家園建設更美好。

最近，許多同學都在積極地參加運動隊、集體舞、鼓號隊、迎奧運詩朗誦等比賽的訓練，老師和同學們都放棄了許多休息的時間，抓緊時間進行訓練，因為，他們的心中都有一個大集體，那就是學校的榮譽。

然而在我們的現實生活中，許多同學卻在做有辱學校尊嚴、有辱紅領巾尊嚴的事情。

在上個星期的考試中，我們發現了有的同學為了達到個人的目的，竟然在考試時相互傳小紙條、相互偷看。

這些行為都是可恥的，為集體抹黑的，老師希望大家能夠做一個誠實的人，長大才會是一個有信用的人，成為國家的棟梁。

同學們，愛國、愛校是我們終生的必修課，無論是在我們仰望國旗的時候，還是在唱響國歌的瞬間，愛國、愛校就已經開始了。

我們能否交上一份滿意的答卷，能否做一名合格的公民，這就取決于我們能否從這些“小事”入手，端正態度，嚴格要求，嚴肅認真的做好這些“小事”。

愛國、愛校，先從唱響國歌開始。

快樂籃球伴我行升旗感言1000字作文

升旗儀式是一次對內心情感的洗禮，升旗儀式是一次對革命英雄的莊嚴洗禮，升旗儀式還是一次對中華兒女抗爭精神的光榮洗禮。

升旗前升旗之前，我感到廣場周圍的那些景物是如此的靜美，定定地、默默地立著。

但我的內心卻截然不同，猶如江海翻騰般波濤洶涌。

我不知內心為何會變成這樣，只覺得順其自然最好。

也許是我內心太尊敬五星紅旗了吧。

升旗時當國歌奏起，隨著升旗手緩緩地將五星紅旗升起，我的內心也隨之飛向遙遠的天際。

同時也想到了今年南方所遭受的雪災。

在這場雪災里，人們沒有害怕，而是堅強地同雪災斗爭，每個人都獻出了自己的一點微薄的力量，有錢出錢，有力出力。

這情景令我深為感動，也讓我想到了革命英雄在幾十年前抗擊日本侵略者的時候。

那時，革命英雄們早把個人生死置之度外，只為了保護國家的安全，他們都認為：國家的利益高于一切，只要把國家保護好了，自己就算獻出生命也在所不惜。

升旗后正當我這樣想的時候，國歌奏完了，然而我卻餡入了沉思：這鮮艷的無星紅旗是用革命英雄們的鮮血染紅的。

我們要繼承革命英雄舍己為國的精神，好好學習知識，把祖國建設得更加強大。

啊，革命英雄的抗爭精神令我欽佩

小學生旗手感言50字到100字

一個漫暑假已過去，迎來的是一個美好的。

在桂飄香，金秋收獲的里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　　看著這熟悉而又陌生的校園，我心里有一種說不出的惆悵，這是我在中心小學的最后一年了，明年的這時，我將離開親愛的母校，迎來我人生的第一個轉折點。

但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來就是充滿辛酸和未知的，以后還要面臨更多的分離，離開母校又算什么呢

一想到這里，心中的難過立即煙消云散。

　　　走進校門，我聽見從四面八方傳來的讀書聲，同學們暢游在知識的海洋里。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

這千古名句今日在中心小學的早讀時間里上映了。

沒錯，知識就是力量，讓我們在這小學的最后一年里把知識刻進我們的腦海，讓知識化為力量的源泉。

　 　　站在操場上，天上漂浮著白云，一絲清風撫摸著我的臉頰，看著五星紅旗伴隨著國歌慢慢升到半空中，我的心中充滿著激情。

祖國孕育了我們，為我們鋪了一條充滿光輝的路，盡管它并不好走，路上的風雨比彩虹多得多，但我們畢竟走了一段，就不要再害怕，直直的走下去。

在這段路里有悲歡離合，有聚，亦有散，更有離開朋友的不舍。

就像樹一般，在夏天，蔥郁的樹葉匯聚在一起，但一到秋天，樹葉就會紛紛落下，無論多親密的知己都會分開，風一吹，樹葉們便飄飄悠悠地離開，開始新的旅程，而我們，就是這些樹葉。

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地學習，書本是人類進步的階梯。

知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。

讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進

　 　　弗蘭克林說過：“有非常膽識，始可做非常之事業。

”對于我們六年級學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們小學征途中的一次次成功。

成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出就沒有所得。

因此對于即將升入初中的我們，更應該好好珍惜是這段時光，充實自己，把自己的理想變為勢不可擋的動力。

仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么

可是，什么也想不起來。

難道真要這樣，留給母校的是一片空白的記憶嗎

不，我希望，在小學的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。

在這一年里我一定要珍惜每一分、每一秒鐘，爭取不讓自己有荒渡的一刻。

　 　　回到班上，看著熟悉的教室坐著久違的同學，老師手中的粉筆在黑板上行云流水般板書，我忽然有一種我長大了的感覺。

隨著歲月的流淌，我的身高日漸增長，腦海里的知識也越來越多，自己在植物園親手種下的花朵早已凋謝，以前教過我的老師的頭上又多出幾根白發，這都是我成長的見證，在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧

新的希望在未來，讓我們敞開心胸去迎接新的光輝，不要再留戀過去的美好。

　 　　同學們 ，讓我們揚起理想的風帆 ，充滿激情地踏上征途，迎接我們的未來

例文二：可愛的新學校我們的新學校變得越來越漂亮，越來越美麗，越來越可愛了。

如果你身置其中,如詩如畫般的美麗校園，一張張天真無邪、稚嫩可愛的笑臉，加上穿梭之中的閃動著愛的火花的辛勤園丁，她們的完美結合而奏響的優美旋律，共同編織成的多彩畫卷，肯定會令你心曠神怡，如癡如醉。

步入學校，看那寬闊的操場，操場的南面，矗立在那里的高高的旗桿閃著亮光伸向藍天。

鮮艷的五星紅旗在藍天白云下迎風招展，加上綠樹的映襯，顯得格外耀眼。

放眼西望，找不到盡頭。

學校高大雄偉的白色教學樓，坐落在秦嶺腹地的鳳凰山腳下.如果說村莊是灑落在這片沃土上的顆顆珍珠，我們學校就是鑲嵌在這些珍珠中間的一顆閃閃發光的寶石。

是啊，一批又一批的孩子在這里吮吸著精神乳汁，咀嚼著知識食糧，滋潤著雨露陽光，在春天般的溫暖環境中茁壯成長

走近教學樓，首先映入眼簾的是兩排鎦金大字,“知道改變命運，教育完美人生。

”雖然你還未步入樓內，教學樓里那種特有的孩童遨游知識海洋的誘人氣氛，已經透過門窗玻璃，隱隱映入你的眼簾。

當你步入教學樓內，迎接你的首先是寬敞明亮的教室。

環顧教室周圍，豐富的班級文化立刻吸引住你的視線，它向人們展示著我們學校精彩的校園生活。

教學樓后面，一幅幅反映學生生活的畫面更是引人注目，精彩別致。

有的專心致志的在上課，有的跳著歡快的舞蹈，還有的馳騁在體育場上；那個小學生品德太好了，隨手就把校園里的塑料袋拾起來；那個小學生多有禮貌，正在向送出大門的老師Good bye呢……你現在激動了吧，是啊，學校的老師好，他們培養的學生更好

我們學校變化真快，變得越來越可愛。

看看我們的教學設施，越來越先進了。

我們學校有連接信息高速公路的微機室，有連接遠程教育課堂的播放室，還有現代化的語音室、實驗室、圖書室……這些教學設施都非常先進。

要說我最喜愛的還要數我們學校的圖書室了。

我們學校的圖書室在教學樓二層最西側。

一走進圖書室，給你的感覺就是寬敞、明亮、整潔。

雖然你身處室內，卻一點也沒有暗淡、壓抑的感覺。

環顧四周，靠近墻壁處放滿了書架。

書架上擺滿了各種書籍，分門別類，一層一層的，整整齊齊。

這里的書真多呀。

不僅數量多，種類也多。

有語文參考書、數學參考書、作文參考書、天文、地理、科學……應有盡有。

學校的圖書室真是知識的海洋

在這里可以博覽群書，知曉天下。

看完了圖書室，再欣賞一下我們的校園。

下了樓梯，往北走出教學樓，就到了我們學校教學樓后的干凈整潔的小院。

有兩座美麗的大花壇,靠近花壇，一簇簇五顏六色的花，正從綠葉叢中探出頭來，爭相開放。

花壇的兩旁，還有幾棵郁蔥蔥的樹。

看，那顏色，綠意盎然，真夠美麗。

緩步穿過花壇，就到了花壇身后的公寓樓下。

欣賞了半天，該舒緩一下你的眼肌，放松一下你的神經了。

公寓樓分為三層,里面住的大部分都是來自各個山村的學生.步入公寓樓,宿舍里統一的床單被罩，床底下擺放整齊的洗漱用品，墻壁上精美的裝飾，都充分體現了山區寄宿制學校的亮點。

“嘀呤呤……”下課鈴響了。

高音喇叭里傳來了悠揚的音樂。

那優美動聽的旋律伴著和諧的微風在操場上空回旋，蕩漾。

學生們戴著鮮艷的紅領巾，穿著五顏六色的漂亮服裝，排著整齊的隊伍，隨著悅耳的音樂，來到了寬闊的操場。

他們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩游戲，有的在跑道上盡情地奔跑……看著那些無憂無慮，嬉戲玩耍的學生，多么像散落在草原上的五顏六色的美麗花朵，在隨風飄動；又多么象一群群美麗的彩蝶，在草地上翩翩起舞。

聽，南邊傳來了“嘰嘰喳喳”的叫聲。

那是幾只黑白相間的美麗喜鵲，站在高高的樹梢上，俯首張望。

似乎是在夸獎我們的學生，贊美我們的學校：“Good.Good

Very good!”是啊，，多么美麗的校園，多么幸福的兒童，多么可愛的學校

我們學校真美呀

此時此刻，似乎無法用語言來表達我對學校的愛戀之情。

默默地，從我的腦海的皮層，從我的心靈的深處，從我的每一顆神經細胞，悄然回蕩起一曲曾經無數次波動過我的心弦，無數次使人酒醉心迷的熟悉而又優美的旋律；情不自禁地，又一起涌向我那早已濕潤的微微顫動的喉腔—“美麗的草原我的家”；情調依然是那么的深情婉轉，旋律依然是那么的優美動聽，只是歌詞已然變成了我們可愛的學校：“美麗的學校我的家，風吹校園遍地花，師生縱情來歌唱，滿園春色映朝霞……”是啊，我們的學校非常漂亮，漂亮地讓你贊嘆不已；我們的學校特別美麗，美麗地讓你如癡如醉；我們的學校真的很可愛，可愛地讓你流連忘返。

怎樣規范自己的行為規范,做好一名合格的小學生

遵守規則 行為規范 做合格的小學生　　李淑華　　新的學期開始了，首先祝同學們生活開心、學習進步、增長智慧、提升素質，本學期表彰會的領獎臺上能有你的身影，不要永遠做觀眾。

借今天升旗契機，首先讓我們重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，請同學們記住：《守則》與《規范》是我們每一名學生必須遵守的規則，不僅要牢記在心更要用實際行動來踐行，只有做到《守則》、《規范》要求才能算是一個合格的小學生。

希望通過今天的學習，同學們能記住并努力做到。

我們邊學、邊對照、邊反思，看看我們做到了多少，還有多少差距，《小學生守則》共有10條內容是：　　

【第1句】：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

【第2句】：遵守法律法規，增強法律意識。

遵守校規校紀，遵守社會公德。

【第3句】：熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

【第4句】：珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

【第5句】：自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

【第6句】：積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

【第7句】：孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

【第8句】：熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

【第9句】：誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

【第10句】：熱愛大自然，愛護生活環境。

　　《小學生日常行為規范》共有14條，內容是：　　

【第1句】：尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行　　注目禮，少先隊員行隊禮。

【第2句】：尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。

聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

【第3句】：尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

【第4句】：尊老愛幼，平等待人。

同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。

不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。

尊重殘疾人。

尊重他人的民族習慣。

【第5句】：待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。

不罵人，不打架。

到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

【第6句】：誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。

考試不作弊。

【第7句】：虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。

遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

【第8句】：愛惜糧食和學習、生活用品。

節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

【第9句】：衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。

自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

【第10句】：按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。

參加活動守時，不能參加事先請假。

【第11句】：課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。

課間活動有秩序。

【第12句】：課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。

【第13句】：堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

積極參加有益的文體活動。

【第14句】：認真做值日，保持教室、校園整潔。

保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

　　同學們：《守則》、《規范》我們又學習了一次，你會有所思考吧，做到了多少，還差多少

既然是學生，我們就應做個合格的或者力爭做優秀的學生。

那么，就讓我們下決心、嚴格要求自己做好、做到位。

　　本學期，學校將把文明禮儀、行為規范作為重點工作來抓，三小的每一位成員都要竭盡全力營造一個：文明、和諧、潔凈、優雅的環境和氛圍。

打造習慣良好、行為規范、素質強勢、氣質高雅的三小人形象。