巜水滸傳》閱讀筆記之每回情節概括及讀書感受100字50章到100章

第一章主要講了九紋龍史進和王進教頭發生的事。

王教頭因為當時管他的人和他有仇，所以被逼離開了京都，逃到了陜西史太公那里。

史太公治好了王母的病，王進為了報答他，就把他的兒子史進收為徒弟。

后來，史進因為燒了莊園，只好逃到了師父王進那里……任何一本書，一個故事，開頭都是一個大大的鋪墊，好的書，好的故事，第一章總是妙不可言而十分吸引人的。

水滸傳第一章感受

水讀書筆記之——情節篇 《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零漢義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。

讀完以后，我感到相當的震撼，因為故事情節的連綿起伏。

表面上《水滸傳》的社會意義首先在于深刻揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡，說明造成農民起義的根本原因是官府的腐敗，老百姓們不斷地受到壓迫。

《水滸傳》在揭露這些貪官污吏、土豪惡霸如何欺壓人民的罪行時，首先敘述了高俅迫害王進的故事，因為王進的父親早年比武時，一棒打翻了高俅，高俅任殿帥府太尉后,到任的第一天就公報私仇,無端責罰王進，害得王進連夜奉母逃走。

作者還寫了高俅為了讓兒子霸占林沖的妻子，千方百計謀害林沖。

高俅作為那個統治集團的代表人物之一，在他身上體現了兇殘、陰險的權臣特點，也體現了封建統治階級的丑惡和腐朽的原象。

整體的情節全部緊密地圍繞著這個中心思想，使情節又起伏又緊密。

這樣的故事推動著情節的發展，成為了水滸傳除了形形色色的人物以外的又一個亮點。

水滸傳讀書筆記之——中心篇也許水滸傳的情節中，有著忠誠的最好滲透。

忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力.例如說宋江，在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

這種品格升華了他們的靈魂，讓這些人物就算沒有滲透作者的感情也可以讓人區分好壞。

因為無論他們是什么樣的性格，只要擁有忠，他們就是人們心目中的好漢

同時，兄弟間的義氣也讓我大為感動，這使他們精神高尚與正義感的見證。

《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個義字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個義字。

古往今來有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?但正因為義，給了英雄們勇氣與前進的動力。

義字滲透著我們的生活.對朋友講義氣，.對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待。

講義氣的人，就是真君子，這些人的義氣，難道不是我們應當學習的嗎

如果在現實生活中，這樣的義氣貫穿著人與人，那么相信這樣的凝聚力足以讓一個民族日益強大起來并且創造輝煌。

水滸傳讀書筆記之——人物篇魯達是《水滸傳》中刻畫得最為成功的人物之一。

他的一生，“赤條條來去無牽掛”，極盡瀟灑之情致，可以說達到了率性“無我”的完美境界。

魯達是水滸中最為具有人性的智慧之人，五臺山老和尚所言不謬，故法號智深

遍觀全書，魯智深殺人僅有離家之前拳打鎮關西是失手不當殺人，以后極少幾個被殺之人都是惡貫滿盈，實為水滸之中洪七公，真君子大俠也。

智深具有人性本原的真情實感，無論是保護賣唱父女，不遺余力，沒有任何功利目的和求名動機。

五臺山出家，屢次壞了廟里的規矩，其根源是好酒的本性和追求無拘無束生活方式使然，并沒有任何以強凌弱的行為。

轉東京，即使與地皮流氓為伴，以其善良通達之心影響著潑皮的行為，起到了約束作用，不失善舉。

交林沖英雄相惜、大鬧野豬林、洞房扮新娘、二龍山除掉惡道士、直至上粱山，其英雄氣與林沖大有互補之妙

這樣的人在現實生活中一定是不凡的人。

在這鋼筋水泥的世界，像魯智深這樣的人物一定活得逍遙自在，當別人仍然在金錢的束縛中掙脫不開的時候，他已經無拘無束的享受著生活的樂趣了。

這樣一個人，現在確實不多見,但是誰都不能否認的是魯智深是我們學習的對象，他將教會我們什么是真正的智慧。

水滸傳》讀書筆記（一）--醉打蔣門神 武松殺死了西門慶，就被發送了孟州充軍，又在十字坡結識了張青和孫二娘。

但是這些都不夠精彩，唯獨這集里的武松醉打蔣門神最為精彩。

本集中，武松為了個人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，這兩點，就知道他有著放任一己的感情。

而他在打蔣門神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蔣門神惹急，在狠狠的打他，這能證明武松是個粗中有細的人。

他在挑逗時還可分成幾個細節，三次換酒，之后說讓蔣門神的小妾陪他喝酒，酒飽不讓，就和他們打了起來（這里包括蔣門神）。

他在禽了蔣門神之后，又怕他告官，在說要求蔣門神的第三件事時，卻怕他告官和以后再把快活林奪回來，所以讓他離開孟州，不得在此居住。

由此也可以開出武松多么的細心。

《水滸傳》讀書筆記(二)--沂嶺殺四虎 李逵見宋江父子團聚后，也想念自己的老母，便去沂水縣的百丈村接自己的母親。

去時，途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰敗求饒，說他尚有九十歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。

李逵可憐他，便饒了他，而且還給了他一錠銀子，讓他走了。

我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。

一是作者可以出一下氣，二是讓那些讀者也贊同他，并看完后有一種豪邁氣質，似乎自己就是李逵。

李逵殺李鬼是很精彩。

但是后來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。

先是去打水，然后發現老母不見了，又發現兩只小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來尋仇都被殺。

只可惜殺了虎，還被人請到家里做客，后又被擒。

這讓人看完之后，都想替李逵打抱不平，可見作者的用心良苦。

《水滸傳》讀書筆記（三）--抱怨獅子樓 武松在陽谷縣坐了都頭，又上京辦事。

回來時，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得實情，去告官，誰知縣館已受賄，無奈下在獅子樓為武大郎報了仇。

其中，讓人看得最熱血沸騰的就是最后報仇時殺死西門慶的那一段，武大郎雖死，潘金蓮和西門慶也得到了她該得到的惡果，而武松為民除害還被發配孟州。

我覺得這有可能是作者在諷刺當時的朝廷昏庸無道。

西門慶在這里被作者描寫的簡直是“臭不可聞”，幾乎上誰看完都痛罵他一兩句，這能體現作者是多么的會描寫人物啊

《水滸傳》讀書筆記（四）--賣刀汴京城 楊志盤纏用盡，只得將寶刀賣去，賺些錢投奔他鄉謀生。

誰知賣刀時，當地潑皮牛二百般凌辱，楊志忍無可忍便殺死牛二，再去報館。

最后被判充軍大名府。

最有趣的莫過于楊志賣刀時的情景。

先是問誰買刀，牛二來后，讓他試刀，牛二百般阻撓和凌辱，最后被殺。

這告訴了我們當時的一些地痞流氓是什么樣的。

而牛二被殺不僅為書中的老百姓們出氣，而且另讀者看完也出了口氣，這也許就是作者抓住了讀者的心理來寫的吧。

《水滸傳》讀書筆記（五）--題詩潯陽樓 宋江到了江洲后，結識了神行太保等人。

一天在潯陽樓喝酒，乘著一時酒興便在墻上題了一首反詩，還留下姓名。

最后被黃文炳看到打入死牢。

這件事把宋江寫得讓讀者哭笑不得，不知該怎么說他，本集也沒有什么精彩的環節。

只是作者能把宋江寫到讓讀者看了說不出宋江什么的境界，真是了不起。

只能夠說宋江太糊涂，提什么詩罷了。

而正是有了這一集，才能更好的襯托出下一集截法場的情景來。

用宋江題詩被抓著一段來襯托出后面截法場的情景。

的確，用宋江題詩被抓要比用其它的好。

一是讓你說不出什么，二還可以把他們截法場的理由弄得更充分。

所以我覺得這集好。

《水滸傳》第一回的摘抄和心得

心得 使我深有感觸的是，洪太尉如此蠻橫，想見天師，卻又沒聽從真人的勸告，就錯失良機。

第二次是真人帶太尉游山，到了“伏魔之殿”太尉叫人把封條去掉，看見殿中有一碑，上寫“遇洪而開”太尉以為是見到了自己就要把碑打開，然后就叫幾個人幫他把碑卸掉，真人幾次勸阻都不管用，卸掉了碑，又見下面有一石龜，挖了半天才把石龜挖出。

挖開時見下面傳來了剌剌一聲響亮，這響非同小可。

響完后從底部飛出一道黑氣，只飛到半天，空中散作百十道金光，望四面八方去了。

太尉又惹事了

蠻橫的太尉，我相信他不會有好下場的

摘抄仁宗嘉右三年，瘟疫盛行，洪太尉奉皇帝命前往江西信州龍虎山，宣請嗣漢天師張真人來朝禳疫。

洪太尉上山求見天師不成。

回至方丈，不顧眾道士勸阻，打開“伏魔之殿”，放出妖魔，遂致大禍。

他吩咐從人，隱瞞走妖魔一節，假報天師除盡瘟疫，得到仁宗賞賜。

求采納

水滸傳閱讀感受，30字左右，謝謝

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義.

水滸傳第1~10回閱讀感受50字急

水滸傳中的人物深刻描述我國古代英雄的勇與智，充滿了傳奇色彩，每一個人都有獨特的個性，雖然有些草莽氣息，但是他們的英雄氣慨，值得我們深思與仿效。

水滸傳每一章節讀后感150字二十篇

讀《水滸傳之王私走延安府》（一今天，了《水滸傳》回：王教頭私走延安府。

王教頭謂王進。

由于王進患病在身，在家調養休息，他無妻無子，只有一位老母親。

誰知，剛上任的太尉竟是浪蕩子弟——高俅，高俅在一次比武中被王進的父親用棍棒打倒在地，所以懷恨在心，高俅逼著王進帶病進見。

無奈，王進只得來見高俅，又被高俅痛斥一頓，早已算出高俅要將他至于死地。

王進的老母親讓兒子自己逃走，王進不肯，硬要母親一起走。

一個月黑風高的夜晚，母子乘著夜色逃走了。

不久，被高俅的人發現，高俅立馬押下文書，行開諸州各府，捉拿逃軍王進。

我覺得，在古代，小人當道，王進是個志士，但英雄無用武之地，真令人惋惜。

今天，我們中國繁榮昌盛，只要你有才華，就不用愁報國無門。

所以，我們必須好好學習，努力爭做國家的棟梁之才讀《水滸傳之史大華夜走華陰縣》有感（二） 史進是一個講義氣的人，只要是朋友有困難，都會幫朋友一把，但是他最大的錯誤就是不分好壞，看見弱者就幫助，就要交朋友，致使自己父親辛辛苦苦才得到的莊園毀于一旦，我覺得，交朋友是好的，但不可盲目的交朋友，送給你一句話：有一個憎恨你的朋友，比遇到一群可惡的強盜要糟糕地多。

讀《水滸傳之魯提轄拳打鎮關西》（三） 讀了這篇文章，我發現，水滸傳里的所有人物都很講義氣，在一起的時候非常團結，但如果誰惹惱他們了，他們就把他殺掉，就這點不好，動不動就殺人，我們也經常鬧矛盾，但最終都是握手言和，都會互相道歉，人，也要學會忍，更要學會吃虧，但如果真的侮辱了你，你就不能吃虧，俗話說得好：小不忍，則亂大謀。

我多么希望我們所生活的社會是一個文明有禮、和諧的社會呀

所以，從現在開始，我一定要學會謙讓

只有這樣，那個創造文明有禮、和諧有序的社會的夢想才能成真

讀《水滸傳之魯智深大鬧五臺山》（四） 看了這篇文章，我覺得魯智深實在太無紀律了，‘國有國法，家有家規’在哪兒都有規章制度，這些是一定要遵守的，即使你像魯智深一樣在完全不適應的地方，也要入鄉隨俗，不可目無規章制度，就像老師經常教導我們一樣：“沒有紀律，不成方圓

”我們一定不能像魯智深一樣，我們從小就要養成守紀律的好習慣，我們一定要把“沒有紀律，不成方圓

”這句話銘記心中，并且遵守它

讀《水滸傳之趙員外重修文殊院》（五） 這篇文章和上篇文章相似，但不同之處是，魯智深闖下的禍比上次嚴重得多，導致讓長老不得不把他轉去其他廟宇，如果一個人知錯就改，那他還是一個有希望的人，但如果一而再，再而三的錯下去，那他就無藥可救了，本來是孺子可教也，變為孺子不可教也

孺子可教也也好，孺子不可教也也好，我們必須要知錯就改，打個比方說，你已經因為玩火燒毀了你無比珍貴的書籍，你的父母狠狠地批評了你，可你不知悔改，依然玩火，最后把你家給燒得一根木頭不剩，這就是一錯再錯，不知悔改釀成的惡果，你愿意釀成這種后果嗎

我相信你不會。

讀《水滸傳之小霸王醉入銷金帳 花和尚大鬧桃花村》（六） 打抱不平是魯智深的個性，他幫助了受難人家并且打退了可惡的山賊，我們應當學習他的這種助人為樂、打抱不平的精神，更要學習他這種為了他人安全敢于與山賊拼命的勇氣，這個勇氣很重要，因為一個人有這種要學習精神的愿望也有決心，但缺少勇氣，就像明知山有虎，偏往虎山行，你明明知道山上有老虎，但你擁有上山的勇氣，就肯定敢上山，但你不能光有勇氣，還需要謀略，俗話說得好‘有勇有謀，百戰百勝’，這不是決心和夢想的問題，而是因為你有無勇氣的問題，記住這句話吧，它能讓你在人生道路上更添光彩

讀《水滸傳之九紋龍剪徑赤松林 魯智深火燒瓦罐寺》（七） 這次主人公魯智深既做了好事，也干了壞事，好事是他和史進殺掉了敗壞佛教的敗類，但是，因為魯智深打不贏而逃走了，老和尚們擔心那兩個佛教敗類會因此殺害他們，所以不得不上吊自殺。

我們一定要多做好事，壞事盡量避免，犯下了錯誤要先道歉，并且記住教訓，不要一錯再錯啊

讀《水滸傳之花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂》（八）讀了這篇文章，我覺得林沖實在是太倒霉了，因為連自己的好友陸謙都要害死他，但他也很幸運——交到了一個可以有難同當有福同享的朋友——魯智深，所以朋友有好有壞，只能看你能不能分辨出來了，我們絕對不能交一個像陸謙這種見利忘義的小人作為朋友，像魯智深這樣講義氣、不會背信忘義的人才能結為終生的朋友。

我想不通，朋友與錢財那個更重要

錢財帶不來快樂和在困難時所需要的幫助，而朋友可以，他還能給你很多很多，所以，我們第一要分清好壞，不要盲目的交友，第二一定要珍惜你要好的朋友，只有這樣，你才能終身受益。

讀《水滸傳之林教頭刺配滄州道》（九） 讀了這篇文章，我覺得，人一看到金錢，就整個變了樣，那兩個公差就是一個例子，錢，生帶不來，死帶不去，最多能成為一個富豪，但比起做人的義氣、誠信等等，那就太不值一提了，我們不能為了錢把人格丟掉，有錢雖好，但是，人，必須懂得知足

讀《水滸傳之柴進門招天下客 林沖棒打洪教頭》十 讀了這篇文章，我覺得林沖和王進很像，第一，他們都是教頭，第二，他們都是因為小人當道，報國無門，也因此都被高俅搞的妻離子散，家破人亡。

可是，我就想不明白了，高俅這般豬狗不如的小人是如何能拿到權力這樣大的官，就因為討得了端王的歡心

就能當上太尉

那么，照這樣說，只要人人都討得了天子的歡心那么人人都能當宰相咯

所以當時的腐敗現象我們不言而喻，就是現在，社會都存在著這種腐敗現象，你不信

那什么叫賄賂

什么叫收買人心

所以，我們這些新一代的孩子長大后，應該不管在政治上，還是在體育上，我們都要杜絕這種現象，創造出美好、和諧、安定的生活