【第1句】： 無(wú)字圖書(shū)館里面的好詞好句好段

生命中所有的事都有一個(gè)合理的解釋。

引自 章節(jié)名：無(wú)法解決的難題 頁(yè)碼：第29頁(yè)

錢彌補(bǔ)不了羞恥。

引自 第51頁(yè)

沒(méi)有人認(rèn)為會(huì)怎么樣。沒(méi)有人思考。只有當(dāng)事情發(fā)生的時(shí)候，人們才會(huì)感到稀奇，感到驚訝，感到丟人。兩千年的文明啊，但我們現(xiàn)在還是沒(méi)有明白這一點(diǎn)。沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有文化，我們就和沒(méi)有理性的動(dòng)物沒(méi)什么兩樣。

引自 第52頁(yè)

這些書(shū)的作者，他們也和我們一樣寫(xiě)作，在寫(xiě)作中度過(guò)分分秒秒，月月年年，整個(gè)一生都在寫(xiě)這些書(shū)。但我們連他們是誰(shuí)都不知道。

引自 第98頁(yè)

——我們把字母放到書(shū)上的時(shí)候，字母就掉下來(lái)，為什么你們就能放上去呢？

——因?yàn)槲覀儾皇恰胺派先ァ保恰皩?xiě)上去”。我們重新賦予他們生命。當(dāng)書(shū)感覺(jué)到一句話能構(gòu)成一段情節(jié)，他就會(huì)接受那些字母。這就是不同之處。那些書(shū)干涸是因?yàn)闆](méi)有人讀，但他們也可以復(fù)活。他們不再是《白鯨》《堂吉訶德》或者《吸血鬼》，他們成為其他故事的書(shū)。難道教授沒(méi)有告訴你們字母是活的嗎？他們是活的！他們尅用來(lái)書(shū)寫(xiě)其他的書(shū)！我們創(chuàng)作了新的故事讓他們活下來(lái)！

引自 第141頁(yè)

——我們……也可以寫(xiě)書(shū)嗎？

——為什么不行？如果你們有什么想寫(xiě)的，寫(xiě)出來(lái)就是了。重要的不是寫(xiě)得好不好，而是動(dòng)手去寫(xiě)。

引自 第143頁(yè)

一本沒(méi)有人讀的書(shū)是一本悲哀的書(shū)，它會(huì)慢慢死去。<br>

引自 前言

【第2句】： 關(guān)于圖書(shū)館的好句和好詞有哪些

好句：

【第1句】： 愿君與書(shū)同聲同息。

【第2句】： 珍愛(ài)圖書(shū)，閱過(guò)無(wú)痕。

【第3句】： 知識(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)閱讀成就精彩人生。

【第4句】： 知識(shí)像一張魚(yú)網(wǎng)，魚(yú)網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚(yú)就越多。

【第5句】： 只取一本圖書(shū)，閱畢放還原處。

好詞：書(shū)生靜心、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟、書(shū)乃人之益友、滿腹詩(shī)書(shū)

描寫(xiě)圖書(shū)館的好句還有好多，例如：

【第1句】： 愛(ài)護(hù)書(shū)籍每一頁(yè)，熏陶心靈每一刻。

【第2句】： 把書(shū)報(bào)留下，把真理帶走。

【第3句】： 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。

【第4句】： 帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書(shū)。

【第5句】： 帶走一身書(shū)香，留下一室潔凈。

【第6句】： 風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。

【第7句】： 既來(lái)之，則安之；既走之，則凈之。

【第8句】： 靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。

【第9句】： 看完后請(qǐng)把我送回‘架’。

【第10句】： 悄悄走路輕說(shuō)話，良好氛圍靠大家。

【第3句】： 無(wú)字書(shū)圖書(shū)館讀后感少于30字

最近幾天，我看了一本既有趣又搞笑的，西班牙著名作家霍爾迪。

塞拉。依。

法布 拉寫(xiě)的《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》 ，這本書(shū)的語(yǔ)句豐富生動(dòng)，向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。 這本書(shū)非常好看，主要講了：在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長(zhǎng)塔德歐在回家的路上，他 無(wú)意間在關(guān)閉一年的圖書(shū)館旁邊驚訝地發(fā)現(xiàn)了四處散落著的大小不一的字母，于是，他 和本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)一起來(lái)到了無(wú)人光顧的圖書(shū)館， 發(fā)現(xiàn)里面堆滿了大大小小的字母，于是叫 阿卡西奧教授來(lái)觀察。

教授來(lái)到這座圖書(shū)館，看到了這一令人驚奇的情景，于是他大發(fā) 雷霆，指責(zé)鎮(zhèn)上的人沒(méi)文化，導(dǎo)致書(shū)中的字母從書(shū)中脫落分離。可誰(shuí)也沒(méi)有想到，鎮(zhèn)長(zhǎng) 的女兒馬嘉帶領(lǐng)鎮(zhèn)上的孩子們， 在一片字母中創(chuàng)作出自己的書(shū)籍，然后讓這個(gè)圖書(shū)館又 回到了以前那樣熱鬧的狀態(tài)。

讀了這本書(shū)后，我深深地愧疚過(guò)，正如阿卡西奧教授所說(shuō)的，那些書(shū)，講述了作者 心中真實(shí)的人群和生活。那些書(shū)是真理，是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)，是幻想，是知識(shí)，是愉悅， 是平靜，是生命。

那些書(shū)，是人類歷史上最生動(dòng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它們呈現(xiàn)了我們?nèi)祟?自己的經(jīng)歷。當(dāng)然，誰(shuí)都知道，沒(méi)有文化的鎮(zhèn)子就是一個(gè)貧瘠的鎮(zhèn)子。

所以，我們要多 讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，積累文化，充實(shí)自己。