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【續寫坐井觀天的作文導語：小鳥聽見喊聲，往下一看，原來是那只井底之蛙，小鳥飛到青蛙旁邊。下面是小編整理的一些續寫的作文，歡迎查閱，謝謝!續寫坐井觀天(一)聽了小鳥的話，青蛙奮力一跳，從井底跳出來，眼前一亮，哇，原來天真的好大。青蛙紅著臉說：&

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【《窮人》續寫作文200字《窮人》續寫漁夫對桑娜的表現非常高興，桑娜說：“我還以為你不會收留這兩個孩子呢！”“我們的心想一塊去了！”漁夫說。一轉眼，幾個月過去了，大的以經會做家物活了，這使他們有了一個好幫收。西蒙的兩個孩子以經融入大家了。一起

【續寫總也倒不了的老屋作文在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的續寫總也倒不了的老屋作文，僅供參考，歡迎大家

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【狐假虎威故事續寫作文7篇在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的狐假虎威故事續寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。狐假虎威故事續

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【小學生續寫作文：鷸蚌相爭續寫，指從原文出發，遵循著原文的思路，對于原文作延伸。續寫前，做到熟讀原文，故事情節爛熟于心，人物性格準確把握，全文旨意透徹理解。【小學生續寫作文：鷸蚌相爭】鷸鳥和河蚌被漁翁捉走后，被鎖在一個籠子里。他們這才發現情況

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【續寫蒲公英作文想要進行蒲公英的故事的續寫，那么應該如何寫好關于蒲公英的作文呢？下面是小編分享給大家的續寫蒲公英作文，希望對大家有幫助。　　續寫蒲公英作文[1]第二年春天，那些聽了太陽公公話的蒲公英的種子，掉到土壤里，有水滋潤它，其中一個蒲公英的種子感到很高興，

【《蒲公英》續寫作文　　《蒲公英》，這是一篇童話故事，課文運用擬人的手法，寫了蒲公英種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運也各不相同。下面是小編收集的《蒲公英》續寫作文，快來看看吧，很有借鑒價值。　　《蒲公英》續寫作文(一)　　又到了菊花開放的季

【夏日戀雨聆聽世界的心聲＊唯一只是個“稱呼”放棄愛你▲╰★╮ミ停留笑得沒心沒肺.﹡黑夜獨自舔舐傷口ˊ、從未，如此感動。續寫不盡的未來。得不到的永遠在騷動。張揚Dreams▼猜心并非有意卻總明白真相霸氣ㄅ主流式ㄑ女兒村事

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【《神鳥》續寫小學作文(9篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編

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【所謂“續寫”，就是寫出原文未寫或未成寫盡的內容，使之成為一篇完整的文章。打開現代文學大家魯迅先生的《故事新編》（魯迅先生的第三部白話體小說集），可以看出，其中不少篇目的題材都是來自《三海經》或古代文獻。學生的“續寫”練筆雖然達不到作家的水平