給學(xué)弟學(xué)妹的一封信初中范文
在日復(fù)一復(fù)學(xué)習(xí)和工作中,大家難免會(huì)接觸到書(shū)信的形式。書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流,但是對(duì)很多人來(lái)說(shuō),怎樣寫(xiě)信是一件很頭疼的事情。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“給學(xué)弟學(xué)妹的一封信初中范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給學(xué)弟學(xué)妹的一封信初中范文【一】
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好!
恭喜你們,踏入新起點(diǎn),走進(jìn)新征程。三年歡笑,三年汗水,三年成長(zhǎng)。曾肆意張揚(yáng),曾迷惘彷徨,也曾細(xì)品歲月靜好。仔細(xì)思考過(guò)三大哲學(xué)問(wèn)題,幻想過(guò)自己未來(lái)的生活,期待過(guò)縹緲的怦然。
可兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終是因?yàn)椤白晕摇保∫暎伎迹瑢W(xué)習(xí),我們一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊出自己的模樣。省視,是拼湊開(kāi)始的信號(hào)。省視,需要三面鏡。
以銅為鏡,可以正衣冠。上古之鏡,名為監(jiān),水為之,《說(shuō)文》曰:“監(jiān)可取水與明月,因見(jiàn)其可以照行,故用以為鏡。”商之鏡,銅為之。銅之光潔可鑒,源于打磨。人的眼光、品味亦需歷練,在歷經(jīng)千帆后,方能看到大海的深邃與遼遠(yuǎn)。日日窺己相貌,時(shí)時(shí)自問(wèn):鏡中人兒,悅目賞心乎?對(duì)鏡正冠,打扮得體,舉止文明,既是尊重他人,也能提升自信。菁菁校園,白衣勝雪,笑容燦爛,動(dòng)靜適宜,那是此間少年最美的模樣。
現(xiàn)在,鏡已經(jīng)脫離了本身作為物的概念,窺其究竟,我們不僅僅只是看到物質(zhì)世界,人的思考,品質(zhì),也能從中窺得一二。
以古為鏡,可以知興替。一人一琴一拂塵,禁聲灑掃開(kāi)城門(mén),翩翩公子唱空城。諸葛孔明膽大心細(xì),用一處不錯(cuò)的細(xì)節(jié)致使司馬懿退軍,守住城池,這告訴我們,細(xì)節(jié)決定定成敗;袁隆平,居里夫婦,司馬懿他們用盡一生成就不朽的傳奇,這告訴我們,要堅(jiān)持;《阿房宮賦》曰:“秦人不暇自哀,而后人哀之后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人矣。”這告訴我們,要知錯(cuò)而改,否則只會(huì)重蹈覆轍……諸如此類。書(shū)籍是我們最牢靠的戰(zhàn)友,最堅(jiān)實(shí)的階石。最是書(shū)香能致遠(yuǎn),望你們能不斷親近,參悟。
以人為鏡,可以明得失。尼采曾說(shuō):“特立獨(dú)行的人總是令人反感,因?yàn)樗麄兊呐c眾不同使周?chē)娜烁械阶员啊!蔽覀兠總€(gè)人都害怕從優(yōu)秀的人身上窺得他們的傲岸,自己的卑微膽小。但以此之淺見(jiàn)定難遠(yuǎn)行。子曰:“見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”優(yōu)秀的人,是用來(lái)做榜樣,而不是用來(lái)照出自己的“小”。無(wú)論是賢能的樂(lè)觀豁達(dá),還是蕓蕓眾生的忙忙碌碌;無(wú)論是大人物的的叱咤風(fēng)云,還是無(wú)名小輩的努力勤奮,每一份精彩都照亮一方天地!優(yōu)秀的人,無(wú)論遠(yuǎn)似皓月,還是近如燭光,我們都能從他們身上汲取能量。
這三面鏡子,正冠,省己,修身,希望你們都能擁有。坐在鏡前,在畫(huà)紙上打好輪廓,再?gòu)倪@三面鏡子中蘸取顏料,一筆一筆細(xì)細(xì)刻畫(huà)出最好的自己,生命不息,揮毫不止!
祝平安順?biāo)欤瑢W(xué)業(yè)有成!
你們的學(xué)姐
20xx年x月x日
給學(xué)弟學(xué)妹的一封信初中范文【二】
愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好!
“生命是一條奔流不息的河,我們都是過(guò)河的人。”席慕蓉如是說(shuō)。在我臨近畢業(yè)之際,回頭看到河的另一邊的你們,正滿懷希冀要開(kāi)啟人生的新篇章。然而,你們也會(huì)像我一樣,在青春旖旎風(fēng)光中迷失方向。因此,我希望以此篇文字向你們分享感悟,期待你們能對(duì)鏡執(zhí)筆,為自己畫(huà)好像,由此堅(jiān)定夢(mèng)之所往,行之所向。
唐太宗曾有言:“以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興衰,以人為鏡,可以明得失。”我們可以以歷史和他人為鏡,為自己畫(huà)像。
我期望你們臨過(guò)去之鏡為自己畫(huà)像。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,倏忽而逝,踽踽前行十余載,唯有知識(shí)和經(jīng)歷是我們無(wú)法被剝奪的財(cái)富。但內(nèi)心的想法千變?nèi)f化,稍一轉(zhuǎn)身,可能就被拋到九霄云外。生活中遇到迷茫,找不到方向時(shí),要回頭看,在過(guò)去中尋找你們心中的答案。心中有光,你才會(huì)發(fā)光。回顧過(guò)去,找尋初衷。“幸福的生活,就是符合自己本性的生活。”塞涅卡有言如是。認(rèn)清自己,以榜樣激勵(lì)自己,你便不會(huì)迷茫,而是努力為自己的幸福生活?yuàn)^斗。愿你繪出拼搏無(wú)悔的自己。
接下來(lái),我期望你們臨他人之鏡為自己畫(huà)像。“三人行,必有我?guī)煛!泵總€(gè)人都有可學(xué)習(xí)之處,每個(gè)人都會(huì)在觀察他人中獲得感悟。縱觀一個(gè)歷史人物的一生,了解他的成功、失敗,從中汲取教訓(xùn)。也可從身邊人開(kāi)始。你們即將進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,開(kāi)始新的生活。你所結(jié)識(shí)的人都是新的,在相處中觀察他人,找到對(duì)方身上值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。從對(duì)他人的體察中,我們學(xué)習(xí)成就自我。同樣的,你們本身的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),他人有時(shí)看得比你們自己還清楚。從他人之鏡中,你們會(huì)學(xué)到己所不具,亦學(xué)會(huì)自我反省。愿你繪出進(jìn)步不斷的自己。
最后,我期望你們臨現(xiàn)實(shí)之鏡為自己畫(huà)像。面對(duì)當(dāng)下變幻莫測(cè)的國(guó)際格局,你們或許會(huì)覺(jué)得離自己很遙遠(yuǎn)。近看國(guó)內(nèi)局勢(shì),你們是否會(huì)陷入迷茫,覺(jué)得自己前程未定。面對(duì)迷茫,最好的應(yīng)對(duì)就是了解,了解現(xiàn)實(shí),關(guān)注社會(huì)變化。我們要知道自己需要什么,社會(huì)需要什么,自己要去做怎樣的人,這是貫穿你一生的問(wèn)題。唯有對(duì)現(xiàn)實(shí)與自我充分了解,我們才能學(xué)會(huì)在變化中堅(jiān)定自己。愿你繪出初衷不變的自己。
“而今更篤凌云志,莫教冰鑒負(fù)初心。”愿你們致青春之筆,篤無(wú)悔之志,繪出光芒萬(wàn)丈的自己。
一個(gè)前輩
20xx年x月x日
給學(xué)弟學(xué)妹的一封信初中范文【三】
可愛(ài)天真的學(xué)弟學(xué)妹們:
你們好!
我是一位學(xué)姐,今天,僅以此信,獻(xiàn)給你們這群迷茫的小雛鷹。
首先我要送一份遲到許久的祝福,祝福你們長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一名初中生了,但你們同時(shí)也請(qǐng)謹(jǐn)記,你依然不是一名合格的初中生,你們的身上還有小學(xué)的幼稚氣息。那是一種美好卻必須拋去的味道,但又必須珍藏于心,就像蹣跚學(xué)步的小孩子身上的一股奶香,雖然甜蜜,但若不舍得抹去,便終究無(wú)法長(zhǎng)大。
哪個(gè)學(xué)姐不是一位學(xué)妹呢?作為過(guò)來(lái)人的我,想揮斥方遒,告訴你們?nèi)绾纬蔀楹细竦某踔猩?/p>
首先,你要獨(dú)立。我想住宿的孩子都會(huì)更早明白,也有剛上初中的小學(xué)妹跟我抱怨不想住宿,傻孩子,早一天學(xué)會(huì)獨(dú)立,你就早一天適應(yīng)初中生活。初中生活不比小學(xué)那般散漫,緊張有序的一天以早自修的鈴聲開(kāi)始,時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng),很多事情,根本來(lái)不及求助他人,這時(shí)候的你能怎么辦?當(dāng)然是憑著一腔勇氣單打獨(dú)斗,可能你會(huì)失敗,但請(qǐng)不要害怕,請(qǐng)自己伸出拳頭,打跑獨(dú)立道路上的攔路虎吧!
學(xué)會(huì)獨(dú)立并不意味著放棄合作。學(xué)會(huì)合作也是初中生活的必修課。俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,臭死諸葛亮。”說(shuō)的就是合作了,找?guī)讉€(gè)貼心朋友。傷心時(shí)的合作,傷心會(huì)減少;快樂(lè)時(shí)的合作,快樂(lè)卻會(huì)變多。不僅僅是合作學(xué)習(xí),在生活上的互幫互助,就是在變相地合作呀!這樣的合作,不僅利人利己,更能收獲寶貴友誼,何樂(lè)而不為呢?
其實(shí)初中生活也真的很難,陌生的學(xué)校、陌生的老師、陌生的同學(xué),一切都很陌生。你們就像埋在地底的種子,如果連種皮都不敢去沖破,又如何穿過(guò)上方深深的土壤呢?又何德何能,去看到?jīng)_破土層的第一縷陽(yáng)光呢?其實(shí)初中生活也真的很棒,陌生的環(huán)境讓你有了開(kāi)始新生活的機(jī)會(huì),就像我一樣,忘掉小學(xué)時(shí)的自卑,在新的環(huán)境里生根發(fā)芽,去開(kāi)出花來(lái)!根深藏在地底,花兒卻開(kāi)在陽(yáng)光下,當(dāng)以后你接受那些贊美與關(guān)注時(shí),一定會(huì)感謝那些黑暗歲月里你流下的汗水與淚水!
哪個(gè)學(xué)妹、學(xué)弟又不會(huì)成為一名學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)呢?我雖是過(guò)來(lái)人,洋洋灑灑、筆落真情,卻還是要告訴你們一句最重要的話:
我寫(xiě)盡千山,落筆依然在你。
一位學(xué)姐
20xx年x月x日
給學(xué)弟學(xué)妹的一封信初中范文【四】
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹:
大家好!
時(shí)間可真是無(wú)情,跌跌撞撞從20xx年走到了20xx年,那個(gè)托腮仰望學(xué)長(zhǎng)們神采飛揚(yáng)的我如今也要開(kāi)始以xx老學(xué)姐的身份分享往事了。
初三于我來(lái)說(shuō)波折程度不亞于戲劇小說(shuō),從剛開(kāi)學(xué)的一帆風(fēng)順到一診的失利,從二診的意外驚喜到中考生病發(fā)揮不佳,真可謂是驚心動(dòng)魄了。雖然已經(jīng)過(guò)去了一年,但夜深人靜時(shí),那些回憶還是會(huì)猛然灌入我的腦海里,只不過(guò)當(dāng)年的忙亂與焦慮已經(jīng)抽離成經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),激勵(lì)我更加平穩(wěn)堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。
經(jīng)驗(yàn)一:即使未來(lái)不可預(yù)測(cè),提前準(zhǔn)備總是沒(méi)錯(cuò)。初三的每個(gè)星期一絕對(duì)是一周中驚險(xiǎn)度top1的一天,考試接踵而至,心情大起大落。
一早來(lái),整個(gè)班級(jí)就猶如天災(zāi)來(lái)臨前的獸群,科代表四處亂竄,大吼大叫,同學(xué)們抱著各種紙張上躥下跳,明明是一周的開(kāi)始,卻有著末日氛圍下的兵荒馬亂。緊接著就是物理周測(cè),艱難完成。還沉浸在自己犯低級(jí)錯(cuò)誤的懊悔之時(shí),語(yǔ)文過(guò)關(guān)便已大步臨近,選擇性失憶偏偏此刻爆發(fā),聽(tīng)寫(xiě)總要留幾個(gè)錯(cuò)。時(shí)間匆匆,語(yǔ)文課剛結(jié)束,英語(yǔ)就要默寫(xiě)筆記,又是一場(chǎng)耐力與記憶的考驗(yàn)。好不容易熬到了下午,化學(xué)又讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴,望著那些奇奇怪怪令人發(fā)笑的錯(cuò)誤,我已羞愧到無(wú)語(yǔ)。
由此可見(jiàn),充實(shí)的周末是多么重要,好好為接下來(lái)的驚險(xiǎn)做準(zhǔn)備,有一個(gè)好開(kāi)頭就成功了一半。
經(jīng)驗(yàn)二:控制好自己的情緒,保持心態(tài)的平和才能穩(wěn)穩(wěn)走過(guò)初三。不計(jì)其數(shù)的考試,考砸是在所難免的,如果讓悲傷的情緒一直蔓延到不可收拾,便會(huì)意志消沉陷入惡性循環(huán);初三像是裹挾著烈日的風(fēng),吹得人焦躁,體內(nèi)總是會(huì)燃起陣陣無(wú)名火。這種情況下,與家長(zhǎng),同學(xué),甚至是老師的摩擦是常有的,可這種情緒的爆裂只會(huì)傷人傷己。初三最難過(guò)的關(guān)其實(shí)是心理的考驗(yàn),要學(xué)會(huì)排解情緒。一時(shí)的失意,悲傷,煩悶,只是你攀登雪山的過(guò)程中刮過(guò)肌膚的風(fēng),不是突如其來(lái)的雪崩,不是碩大的巖石,不要因此動(dòng)搖前進(jìn)的腳步,向前看。
最后,我只想說(shuō),經(jīng)驗(yàn)只是拐杖,它不能代替你的腳步,初三的路,還是要你們自己認(rèn)認(rèn)真真走。
望大家萬(wàn)事勝意,前程似錦。我在高中校園等你哦!