計算機科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)的介紹和區(qū)別如下：

計算機科學(xué)與技術(shù)

介紹：研究計算機系統(tǒng)和計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)理論、基本原理、基本方法和基本技術(shù)的學(xué)科。主修課程包括計算機原理、計算機體系結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、編譯技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等。旨在培養(yǎng)能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級科學(xué)技術(shù)人才。

發(fā)展趨勢：隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的普及和應(yīng)用，計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域?qū)^續(xù)發(fā)展壯大。

電子科學(xué)與技術(shù)

介紹：以電子物理學(xué)為基礎(chǔ)，探索電子現(xiàn)象，研究電子材料、電子器件及其原理、工藝、應(yīng)用等方面的學(xué)科。主要研究電子材料、光電子技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)、集成電路設(shè)計等方面的知識。旨在培養(yǎng)能在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究與開發(fā)等工作的高級工程技術(shù)人才。

發(fā)展趨勢：將會逐步向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、多感知化等方面發(fā)展，創(chuàng)造出更多的新型材料和新型器件。

電子信息科學(xué)與技術(shù)

介紹：以電子學(xué)為基礎(chǔ)，依托現(xiàn)代信息技術(shù)，研究電子信息的獲取、處理、傳輸、存儲和應(yīng)用的技術(shù)和學(xué)科。主要研究電子工程、通信工程、信息工程、計算機工程等方面的知識。涉及電子學(xué)、信息技術(shù)、計算機三大知識板塊，涵蓋無線通訊、圖像傳輸與處理、信息電子技術(shù)等方向。

旨在培養(yǎng)具有堅實的數(shù)理基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論與基本技能，能在電子技術(shù)、電子信息科學(xué)及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計制造、科研開發(fā)，應(yīng)用研究與技術(shù)管理等工作的高級理論和技術(shù)人才。

發(fā)展趨勢：同電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)一樣，也將向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、多感知化等方面發(fā)展。

區(qū)別：計算機科學(xué)與技術(shù)注重計算機理論和應(yīng)用。電子信息科學(xué)與技術(shù)則更加強調(diào)信息的獲取與應(yīng)用。電子科學(xué)與技術(shù)則研究電子現(xiàn)象和電子材料應(yīng)用。

這三個專業(yè)雖然彼此之間存在一定的聯(lián)系和相互作用，但是它們所關(guān)注的方向不同。在今后的發(fā)展中，這三個領(lǐng)域都將會得到持續(xù)的發(fā)展，為人類的進步和發(fā)展發(fā)揮越來越重要的作用。

三個專業(yè)的共同點和差異如下：

共同點：都屬于電子信息大類，工作領(lǐng)域有交叉，很多工作崗位都可以互相選擇，對學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、英語基礎(chǔ)要求都比較高。

差異：計算機科學(xué)與技術(shù)：注重計算機理論和應(yīng)用，涵蓋計算機基礎(chǔ)理論、計算機軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全等方面。

電子科學(xué)與技術(shù)：偏硬件方向，注重電子元器件，主要研究微電子、光電子等領(lǐng)域，涵蓋物理電子學(xué)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)等學(xué)科領(lǐng)域。

電子信息科學(xué)與技術(shù)：是電子信息工程和電子科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合體，涉及電子、計算機、信息技術(shù)三大知識板塊，研究電子信息的獲取、處理、傳輸、存儲和應(yīng)用的技術(shù)和學(xué)科。

綜上所述，三個專業(yè)各有側(cè)重，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃進行選擇。