小班學期班級工作總結1炎炎的夏日來到了，一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了。回顧這學期的工作，在我們中二班的兩位教師的`齊心配合下，結合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以幼兒實際發展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，現將本學期的工作總結如下：一、樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康。我們班級以“讓孩子健康成長”為目標，組織多種形式的體育集體活動，堅持豐富多樣的晨間體育鍛煉，為幼兒提供多種體育器具供幼兒選擇，讓幼兒在愉快的游戲環境中發展各方面的能力。在大家一致努力下，現在我班大部分幼兒在個性、能力上與學期初相比，均有明顯的提高。參與各類活動時，孩子們基本上能積極、主動；遇到困難，小糾紛時，能較樂觀、自信地面對，或請求老師幫助、解決。這學期我們還加強對幼兒生活自理能力的培養，引導幼兒養成良他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參與各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動、音樂活動等，并能學習用普通話進行表達和交流，大部分幼兒能大膽地發表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發言和表演。

幼兒在興趣愛范文網()4.加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識。5.加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法。總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》的精神，以人為本，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！小班學期班級工作總結2一眨眼這個學期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴。忙碌、緊張，卻又充實而快樂。現對本學期各個方面的工作進行總結與反思，從而汲取經驗，發現不足。為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：一、教育教學工作1、在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據《綱要》和教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗。我們注重發揮班級的環境作用，定期更換班級的主題墻內容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區，使他們有動手動腦的場所。

我們注意培養孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發言和表演。幼兒在興趣愛好的驅動下，積極參與各項娛樂表演活動。游戲化教學。小班教學內容以游戲為主。為了保證每節課的質量，首先，我們給幼兒創設一個良好的環境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認真備課，設計好每個活動，通過各種教育手段激發幼兒學習的興趣。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來做，從而來調動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注意力。2、我們重視班級常規的培養，不斷發現問題，及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發生危險，應該怎樣玩？認真排查班級里的'不安全隱患，做到早發現早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。

如：桌縫、桌角、門、琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活衛生習慣方面，培養幼兒養成獨立進餐、入廁、入睡，養成喝水的習慣。班級里常會出現兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛護“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決，班里再沒有出現搶椅子的現象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。我們注重培養孩子良好的習慣和常規，在組織孩子們的一日生活中，我們常會碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧。二、保育工作方面1、我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他們的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中愉快地成長。2、注重細節的觀察，護理好每一位幼兒，讓孩子舒心，讓家長滿意、放心。3、嚴格執行班級衛生消毒工作。我們兩位老師每天必須按照規定的章程清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。

三、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。因此，我們非常重視家長工作。我們開設家園聯系欄，為家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。當然，在課程實施時需要家長幫助的地方還真多，有了這些在家長配合下的前期工作，我們預設的活動，目的性就更強了，針對性也更加明顯，且準備充分了，活動開展起來也會特別的順利。所以我們虛心接受家長給我們提出的意見和建議，主動地與家長溝通，共同探討科學育兒的方法，交流經驗，根據幼兒的個性特點因材施教，采取適當有效的方法引導教育他們，使其在原有水平上得到進步，我們的工作也得到了家長的肯定與表揚。1、主動親切地與家長溝通。我們充分利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。2、定期進行電訪。3、讓家長參與到我們的工作中。通過大家一學年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑，好表現自我，吸收知識快。動作發展均良好，運動能力強，基本動作協調；喜歡繪畫和動手操作活動；口語方面發展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達。有良好的學習，生活、行為、習慣，有一定的紀律性，能遵守幼兒園班級的各項常規，熱愛班集體，有一定的集體榮譽感。

但是，有成績也有不足，比如：孩子們的常規尚不盡人意，上課插嘴的現象還較多，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛生方面表現還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此，今后的努力方向是：1、進一步加強業務學習，全面、有效地提高孩子各方面的能力。2、加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質量。3、發揮本班兩老師的協作、奉獻精神，全面提高班級工作質量。4、加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識。 5、加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法。 總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對 以上的種種不足，更深入學習《綱要》的精神，以人為本，認真做好各項 工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！ 小班學期班級工作總結3 在孩子們的歡聲笑語中，轉眼間本學期即將結束。回想這過去的一學 期，無論是孩子、老師還是家長都經歷了一個難忘的成長過程。現從以下 幾方面，對本學期的班級工作做個小結。 一、教育、教學 我們本著“以先進的教育理論為先導，以尊重幼兒的興趣、需要為標準， 以主動探索、主動學習、主動建構、主動發展為核心，促進幼兒身心健康、 全面和諧發展”的課程方案精神，注重給幼兒提供創造性發展的空間，并根 據《綱要》、《規程》的要求，結合新課改內容制訂與執行教學計劃，注重 從幼兒“最近發展區”確定教學目標。

家長從中更進一步了解了幼兒園及老 師的工作，且很支持和配合老師的教育，家園共育能幫助幼兒得到更大提 （一）身體方面經過一個學期的鍛煉，幼兒的身體素質增強了，能積極參與體育活動 和游戲，有初步的自我保健意識。基本能適應環境、氣候和生活條件的變 化，對疾病有了一定的抵御能力，意識到鍛煉身體的重要性，但對個別幼 兒的身體體質還比較差，我們更要鼓勵他們積極參加體育鍛煉，而且要加 強和保證鍛煉的力度。 (二)語言和認知方面 本學期大部份幼兒逐步形成了用普通話與老師和同伴交談，幼兒的口 語表達能力提高較快，觀察能力、思維能力、分析判斷能力都比以前有進 一步地提高。但也有個別幼兒還是比較內向、膽小，缺乏自信心，針對這 樣的情況，鼓勵和給予更多的機會讓他們大膽的表現自我。 在教學活動中，以游戲的形式去吸引幼兒，激發他們學習的興趣使幼 兒能主動的參與數學和科學活動，對物體形狀，大小，顏色，有了初步的 認識，并初步能根據實物的特征進行簡單的分類、排序；感知10 以內數量 分類及排序；學習交替排序及按特征分類等。 幼兒對科學充滿好奇，認識事物特征有較濃厚興趣，但知識面較狹窄。 在今后的教學活動中，繼續提供更多有趣的科學實驗，通過幼兒自主的動 手操作和嘗試，培養幼兒的探索精神，豐富有關科學常識的知識。

(三)藝術方面 幼兒對音樂地感受能力比以前有很大地進步，節奏不斷增強，舞蹈的 基本形態和動作上找到了感覺，但技能技巧等方面掌握欠貧乏和規范，在 今后的教學中，注意發展幼兒舞蹈動作的技能技巧，豐富各種形式，鼓勵 幼兒通過已掌握的舞蹈動作大膽地創編，培養幼兒的創作能力；而且，讓 幼兒有更多的機會，欣賞不同類型的音樂，培養幼兒的欣賞能力。 美術方面，除了在教學活動中，平常還利用餐后時間讓幼兒練習有關 美術的技能技巧，如填色、繪畫、折紙、粘貼、剪紙等，通過各種形式不 斷的練習，幼兒對美術手工操作產生了濃厚的興趣，動手能力有了明顯的 提高，但在繪畫方面還需加強幼兒對色彩地大膽運用，豐富幼兒的想象力， 通過多種方式，讓幼兒充分的發揮表現自己所畫的內容，動手操作能力雖 然有了提高，但有關手工制作的活動還必須加強發展和滲透，逐步提高手 工制作的技能技巧。 二、家長工作方面 在教育工作中，我們不斷得到了家長的`理解和支持，這也正是因為我 們平時工作中注意了與家長的溝通和聯系。我們利用幼兒成長檔案等方式 與家長保持聯系，還利用電話、家訪等形式關心在家養病的幼兒情況。主 動與家長溝通，詳細介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答 他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工 作目的及工作方法。

以上是對我班本學期各項工作的總結，它將成為我們今后的工作的方 向標，催動著我們更盡心、盡力地做好今后的工作，以嶄新的面貌迎接新 的挑戰。 小班學期班級工作總結4 回想這過去的一學期，無論是孩子、老師還是家長都經歷了一個難忘 的成長過程。現從以下幾方面，對本學期的班級工作做個小結。 一、班級情況分析： 本班現今有36 名幼兒。其中男生18 名，女生18 名。通過幾個月的 時間，我們班的孩子能基本適應幼兒園生活，高高興興地入園、離園。同 時，我也了解到孩子有以下幾個特點：