收集初中作文中優(yōu)美的句子或開(kāi)頭結(jié)尾

【第1句】：明旨，篇末點(diǎn)題或開(kāi)篇點(diǎn)題、篇末明旨句。

開(kāi)篇蔚藍(lán)的息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。

這些都是生命活力的表現(xiàn)。

（摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。

青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩（摘自河北省學(xué)生《把握青春》）都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。

都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

（摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》）愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。

（摘自荊州市考主《把愛(ài)心帶給他人》） 不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注……（摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》）在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。

當(dāng)時(shí)感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。

但是以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）人生需要掌聲。

許多人時(shí)常慨嘆：知青難求。

何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎

（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》） 就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。

（摘自安徽省考生《渴望贊美》） 世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。

它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。

越是高潔的心靈，微笑之花越美。

（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）篇末生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种校阒灰盐蘸谩?/p>

（摘自河北省考生《生命在你手中》）青春是什么?青春是希望。

青春需要什么?青春需要好好把握。

無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。

待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對(duì)我們生命的一種交待。

將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

（摘自河北學(xué)生《把握青春》）在花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)： 生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。

生活中的理想就是為了理想的生活。

（摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》）讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。

當(dāng)你把愛(ài)心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。

要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。

（摘自荊州考生《把愛(ài)心帶給他人》） 關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì)無(wú)意，那份認(rèn)真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

（摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》）每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒(méi)有升華成恨，而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，我也理解老師的心情。

如果沒(méi)有那一次，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈

歲月無(wú)痕，惟有馨香縷縷。

（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢(qián)更重要。

讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。

親愛(ài)的師長(zhǎng)，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)

（摘自安徽省考生《渴望贊美》） 把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。

不用再苦苦尋覓快樂(lè)，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。

品味過(guò)去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是又看清了路，向前邁步。

（摘自重慶市考生《馨香一縷》）平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。

成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律，成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。

品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無(wú)人喝采又何妨?摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火，是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心，是春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲。

（摘自安徽省考生《渴望贊美》）冬沒(méi)有春的繁華，沒(méi)有夏的張揚(yáng)，沒(méi)有秋的豐碩，而她所獨(dú)有的就是那份圣潔，剛毅，無(wú)私的品質(zhì)。

（摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》） 是啊，愛(ài)心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽(yáng)光。

如果說(shuō)幸福是火，愛(ài)心就是燃燒，幸福是水，愛(ài)心就是流動(dòng)。

愛(ài)心和幸福是相依相伴的啊

（摘自荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》）創(chuàng)新是告別過(guò)去，創(chuàng)新是把握現(xiàn)在，創(chuàng)新是迎接未來(lái)。

（摘自重慶市考生《酷》）怎么樣，煩惱多多。

但我始終相信，再陰的天氣，也會(huì)晴的。

（摘自臨沂市考生《成長(zhǎng)中的煩惱》）于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。

邁進(jìn)，向著前方，無(wú)悔地迎接那生命的輝煌，創(chuàng)造那生命的火紅。

（摘自河南省考生《當(dāng)我面對(duì)朝陽(yáng)的時(shí)候》）我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個(gè)幸福的世界里。

（摘自益陽(yáng)市考生《感激》）在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪，因此說(shuō)，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)的自己的位置。

這樣，燦爛的明天，美好的未來(lái)一定會(huì)屬于你。

（摘自河北省考生《把握人生坐標(biāo)》）人生在世，不僅要有氣節(jié)，不卑不亢，而且應(yīng)讓自己的生命有意義。

（摘自河北省考生《生命在你手中》）懷著一顆赤誠(chéng)的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。

（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜?沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存?（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）藝術(shù)是美的，可是合作創(chuàng)作的藝術(shù)更美，正因?yàn)槿祟?lèi)懂得了合作，才為世界創(chuàng)作了更多的美。

（摘自南通市考生《合作》）愛(ài)心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂，是一個(gè)國(guó)家最為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。

只要愛(ài)心尚存，無(wú)論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。

（摘自荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》）愛(ài)心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關(guān)注這份無(wú)言的愛(ài)。

平凡不是平庸，平凡是細(xì)小中的美

生命再小，也有讓人關(guān)注的價(jià)值。

（摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》）藍(lán)天，正當(dāng)我對(duì)著它無(wú)語(yǔ)時(shí)，一個(gè)強(qiáng)烈的召喚隨著藍(lán)色的亮光注入了我的身心，一個(gè)聲音輕輕地說(shuō)： “飛翔吧

落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍(lán)天，為了你的理想飛吧

”（摘自河南省考生《當(dāng)我面對(duì)藍(lán)天的時(shí)候》）烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。

有人面對(duì)困難，不思進(jìn)取，屈服于惡劣環(huán)境，他們也許會(huì)擁有暫時(shí)的舒適與安寧，卻是以個(gè)性為代價(jià)換來(lái)的自也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會(huì)擁有一生的平靜，卻不曾飛揚(yáng)個(gè)性，但在這社會(huì)中，必然還有一類(lèi)人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢(shì)，于是他們努力改變著周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境，并最終使整個(gè)環(huán)境因自己的個(gè)性而充滿(mǎn)魅力。

（摘自淄博市考生《咖啡豆的個(gè)性》）假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴，假如我是樹(shù)苗，我無(wú)能遺忘那滋養(yǎng)我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我是以什么方式存在，我可以忘記周?chē)囊磺校踔量梢話(huà)仐壸约海幸粯訓(xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。

（摘自貴陽(yáng)市考生《詮釋回報(bào)》）冬，乘著秋風(fēng)而來(lái)，它沒(méi)有春的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏的豐富美麗，更沒(méi)有秋的碩果累累。

一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術(shù)殘草。

其實(shí)不然，冬的個(gè)性就在于此。

（摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》）大多數(shù)的樹(shù)根和花根都不美麗，而大多數(shù)的花卻光彩奪目，美麗照人。

正因?yàn)檫@些并不美麗的樹(shù)根花根，才有了樹(shù)木的青翠茂盛，才有了牡丹的國(guó)色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷……世界正因?yàn)楦斐龅拿利惗兊秘S富多彩。

其實(shí)我們?nèi)艘惨粯樱獗碇皇且环N裝潢，而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。

（摘自淄博市考生《伸出美麗》）有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。

我要說(shuō)，愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。

（摘自荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》） 有一個(gè)人是能夠獨(dú)立存在于這個(gè)世界上的，沒(méi)有一件事是完全脫離全社會(huì)而成功的，在這樣一個(gè)發(fā)展如此迅速的信息社會(huì)里，我們要更加認(rèn)識(shí)合作的重要性。

（摘自南通市考生《合作》）音符如一個(gè)個(gè)的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調(diào)皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂(lè)章。

音符們?nèi)崛岬模粋€(gè)接著一個(gè)，張開(kāi)小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤(rùn)的樂(lè)曲，輕輕地唱了出來(lái)。

于是，甜甜的音符仿佛充滿(mǎn)著花香的氣味。

我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。

（摘自益陽(yáng)市考生《感激》）我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機(jī)勃勃，希望無(wú)限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，生長(zhǎng)著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹(shù)；我希望擁有教師那顆再現(xiàn)春天的心，有明媚的陽(yáng)光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風(fēng)，也有連綿的細(xì)雨。

因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我的花季便永遠(yuǎn)沉醉在陽(yáng)光燦爛的日子里……（摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》）冬，孕育著春而不爭(zhēng)春，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無(wú)私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。

等到到處繁花似錦，生機(jī)勃勃，等到我們聽(tīng)到樹(shù)木拔節(jié)的聲晌時(shí)，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國(guó)，等待著明年的降臨。

（摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》）我捧著那顆充滿(mǎn)希望的草戒指，看著他慢慢地消失在我的視線(xiàn)中。

我微笑著坐了下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)身后的那片草地，綠得那么生機(jī)勃勃。

（摘自太原市考生《祝福你，一面之交的大哥》） 贊美是希望，贊美是動(dòng)力。

沒(méi)有希望的目標(biāo)猶如熄滅的燈塔，沒(méi)有動(dòng)力的行程困難重重。

（摘自安徽省考生《渴望贊美》）把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光普照大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……（摘自益州市考生《把微笑帶給生活》） 它總像人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干涸時(shí)的一場(chǎng)甘霖……在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。

（摘自益州市考生《把微笑帶給生活》）人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。

恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵(lì)激勵(lì)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人。

（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過(guò)渡佳句。

花季中，我正做著一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)……花季中，我正做著一個(gè)美妙的名人夢(mèng)……花季中，我正做著一個(gè)五彩的教師夢(mèng)……（摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》）冬，是圣潔的象征……冬是一位可敬的嚴(yán)師……冬是孕育春天的搖籃……（摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》）對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在當(dāng)今時(shí)代光有書(shū)本知識(shí)而缺乏實(shí)踐能力，那不是一名合格人才。

…… 對(duì)于一名工人來(lái)說(shuō)，要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的坐標(biāo)中找準(zhǔn)位置…… 對(duì)于一個(gè)商人來(lái)說(shuō)，也要緊跟時(shí)代的步伐，要轉(zhuǎn)變觀念…… 對(duì)于一領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，人生的定位，坐標(biāo)，象限一定要把握好……（摘自河北省考生《把握人生坐標(biāo)》）我的一位貌不驚人語(yǔ)不出眾的老師……我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……我的一位樸實(shí)無(wú)華勤勞節(jié)儉的鄰居……（摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）你是不是認(rèn)為這就是我的個(gè)性一一一一個(gè)心中充滿(mǎn)著消極、嘆息和無(wú)奈的中學(xué)生

不，生活中的我還有全新的風(fēng)貌

（摘自淄博市考生《我的個(gè)性說(shuō)給你》）那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。

那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。

正因?yàn)橛辛四情g、那船，才有那擺渡人感人的故事。

（摘自徐州市考生《擺渡的老啞巴》） 于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發(fā)現(xiàn)成功無(wú)處不在一一（摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）且慢，立足小我來(lái)談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時(shí)代來(lái)談酷，才會(huì)找到真正的酷。

（摘自武漢市考生《酷》整散結(jié)合、形式整齊、氣勢(shì)貫通、意義鮮明的佳句。

恬靜清幽的散文，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記，神秘莫測(cè)的科幻小說(shuō)，幽默活潑的外國(guó)名著，都是我夜深人靜的獨(dú)愛(ài)。

（摘自無(wú)錫市考生《享受買(mǎi)書(shū)的樂(lè)趣》） 我欣賞汪國(guó)真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《友邦驚詫論》的犀利。

（摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》）洪魔肆虐，多少村鎮(zhèn)被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。

這時(shí)，黨的好干部來(lái)了，最可愛(ài)的人來(lái)了，青年志愿者來(lái)了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進(jìn)攻。

（摘自荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》）作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。

細(xì)細(xì)聽(tīng)吧

那可愛(ài)的歌聲，從樹(shù)梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。

（摘自益陽(yáng)市考生《感激》）微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德—— 跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助； 迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣； 失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉； 沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。

（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》） 創(chuàng)新使這個(gè)時(shí)代日新月異：創(chuàng)建特區(qū)，古老漁村變成繁華的現(xiàn)代都市；改革開(kāi)放，文明古國(guó)煥發(fā)新的生機(jī)，一國(guó)兩制，兩個(gè)“兒子”回歸祖國(guó)。

（摘自武漢市考生《酷》）我猜你大概還需要格式吧，一起給你嘍。

哈 給你的作文“美美容”考試作文猶如嫁姑娘，姑娘頭也不梳，臉也不洗，即使活計(jì)不錯(cuò)，婆家也不會(huì)太高興的，誰(shuí)愿意娶一個(gè)邋遢媳婦?況且這也是對(duì)婆家的大不敬呀。

判卷老師看作文，他也有相媳婦的心理，再說(shuō)他的眼前“待嫁的姑娘”一大堆，不是非你不娶呀

這個(gè)不順眼，下一個(gè)，下一個(gè)不順眼，再下一個(gè)……婆家選媳婦有時(shí)還是由于小伙子大了，到娶親的時(shí)候了，有將就的可能，看作文的判卷老師可不管這一套，他不可能將就你，一來(lái)他不著急娶媳婦，二來(lái)他相走眼了自找麻煩。

這樣看來(lái)，我們?cè)谧魑臅r(shí)，還真得“美美容”，起碼得讓自己“乍一看，真美麗”，即使有點(diǎn)“小麻子”，也得讓他再仔細(xì)端詳端詳。

如果你能讓判卷老師在你身上多花費(fèi)時(shí)間，那大概不是一件壞事。

那么，如何才能做到這些呢

我認(rèn)為，有意識(shí)美化作文是關(guān)鍵。

有意識(shí)美化作文可以從以下幾方面入手：

【第1句】：注意書(shū)寫(xiě) 書(shū)寫(xiě)是作文的門(mén)面，沒(méi)錯(cuò)。

大熱的天氣（因?yàn)橹锌紩r(shí)正值盛夏），本來(lái)精神就不太集中，再看了“蜘蛛爬似的”亂糟糟的墨跡，哪能會(huì)激起人的興奮

相反，工工整整的作文版式，讓人看了舒心，或許會(huì)有喝了冰鎮(zhèn)礦泉水的感覺(jué)呢

你看，是不是兩樣

再者，判卷得分很具有相對(duì)性，它是有參照物的。

誰(shuí)是參照物

就是你的卷子前面的那幾份。

如果那幾份“漂亮得很”，你不就成了反面教材，不提前收到休書(shū)才怪呢。

【第2句】：注意標(biāo)題 人們常說(shuō)：“題好一半文。

”這是不無(wú)道理的。

橫觀縱覽歷屆中考優(yōu)秀作文，大多數(shù)的題目是很有講究的。

那么，怎樣才能提高擬題能力呢

下面結(jié)合近幾年中考一些學(xué)生的實(shí)際，為考生們提供一些容易借鑒和操作的方法： 并列法：以相關(guān)或不相關(guān)的并列詞語(yǔ)做標(biāo)題：《月·人》(2000年中考優(yōu)秀作文)、《誠(chéng)信·人生》(2001年中考優(yōu)秀作文)、《藍(lán)色蛹·金色蝴蝶》（2003年中考優(yōu)秀作文）引用法：直接引用或間接改動(dòng)現(xiàn)成的詩(shī)文、歌曲、影視廣告等，以引起共鳴：《愛(ài)，是怎樣煉成的

》(2000年中考優(yōu)秀作文)、《橫看成嶺側(cè)成峰》(2000年中考優(yōu)秀作文)、得失寸心知(2002年中考優(yōu)秀作文)、《淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)》(2000年中考優(yōu)秀作文)、《感時(shí)花濺淚》（2003年中考優(yōu)秀作文）。

修辭法：用比喻、擬人、雙關(guān)、借代、夸張、設(shè)問(wèn)等修辭方法做標(biāo)題：《汽車(chē)“吃”什么》(2000年中考優(yōu)秀作文)、《靈魂美丑的試金石》(2002年中考優(yōu)秀作文)、《生命如花》(2002年中考優(yōu)秀作文)、《放飛靈感的白鶴》(2002年中考優(yōu)秀作文)、《拾起哪一枚貝殼》(2002年中考優(yōu)秀作文)、《做一顆不被磨圓的石子》(2002年中考優(yōu)秀作文)、《給感情一把尺》（2003年中考優(yōu)秀作文）。

觀點(diǎn)法：直接以文章的觀點(diǎn)做標(biāo)題：《誠(chéng)信，萬(wàn)萬(wàn)丟不得》(2001年中考優(yōu)秀作文)、《誠(chéng)信———立業(yè)之本》(2001年中考優(yōu)秀作文)。

公式法：借用數(shù)學(xué)等公式：《XX+XX=快樂(lè)》(2000年中考優(yōu)秀作文)、《1：6的啟示》(2001年中考優(yōu)秀作文)。

總的說(shuō)來(lái)，擬題要從文章的具體內(nèi)容和體裁出發(fā)，做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、醒目、新穎、有詩(shī)意。

【第4句】：注意結(jié)尾 俗話(huà)說(shuō)，編筐做簍貴在收口，寫(xiě)作文也是如此。

怎么才能寫(xiě)好作文的結(jié)尾呢

我認(rèn)為有意識(shí)作好結(jié)尾是關(guān)鍵。

作文寫(xiě)完了，起碼要想想，我要用什么“招”結(jié)尾。

下面提供幾種常見(jiàn)的結(jié)尾方式：①呼應(yīng)開(kāi)頭。

有的文章要講整體性，有頭無(wú)尾，讀者是不歡迎的。

②議論作結(jié)。

好的議論結(jié)尾，不但可以深化主題，還可以激勵(lì)讀者，感染讀者。

③含蓄表現(xiàn)。

含蓄的結(jié)尾往往會(huì)給人“余音裊裊”、“余味無(wú)窮”的感受。

讀者在言外之意、弦外之音中感受語(yǔ)言的魅力。

魯迅先生的《一件小事》的結(jié)尾是：“獨(dú)有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時(shí)反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長(zhǎng)我的勇氣和希望。

”如果這樣寫(xiě)：“他那種不顧自己，挺身而出，的高貴品質(zhì)，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣”，那就大打折扣了，因?yàn)槟菢犹甭读耍爸薄碧奥丁保兜婪炊×恕?/p>

要給我加分哦。

我好辛苦的。

作文結(jié)尾的優(yōu)美語(yǔ)段

●如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。

鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。

課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)--船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

● 希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。

● 別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。

向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。

向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。

● 柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

● 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

● 當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。

你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

…………● 倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

● 愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。

以目送為題的作文開(kāi)頭結(jié)尾 有關(guān)于目送的優(yōu)美句子

我的數(shù)學(xué)老師是王英普老師。

他中等的個(gè)子 ，挺著一個(gè)大肚子，胖胖的臉上總帶著一幅慈父般的笑容，給人一各親切感。

在數(shù)學(xué)課上，他是一位“嚴(yán)師”。

記得有一次，王老師要我回答問(wèn)題，我不假思索地說(shuō)出了答案，可……答案是錯(cuò)的。

全班的同學(xué)都驚呆了，接著有許多同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，他們開(kāi)始嘲笑我，一個(gè)、兩個(gè)……王老師就讓那個(gè)笑得最大聲的同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，結(jié)果他也說(shuō)錯(cuò)了。

然后，王老師告訴我們：別人答錯(cuò)題時(shí)，正確的做法是告訴他怎么做，而不是嘲笑他，何況自己還不會(huì)做呢

最后，他一步一步告訴我們這道題哪里錯(cuò)了，應(yīng)該如何去做。

就像平時(shí)爸爸教育我一樣耐心。

經(jīng)過(guò)他的細(xì)心講解，我和同學(xué)們不僅明白了這道題目的做法，而且能清楚地說(shuō)出解題的思路來(lái)。

經(jīng)過(guò)這節(jié)課，我明白了一個(gè)道理：要虛心學(xué)習(xí)，不能五十步笑百步；在嚴(yán)厲老師的教導(dǎo)下，才能學(xué)到更多的知識(shí)，成為有用之才。

課堂上，王老師還是一位“搞笑大師”。

在一次課堂上，王老師為了讓我們明白“同一個(gè)數(shù)在不同的位置上就有不同的讀法”，就和我們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑。

比如“把某某同學(xué)放在中南海，他就是國(guó)家主席；把他放在醫(yī)院里，那他就是醫(yī)生或護(hù)士……”這種趣味教學(xué)法給我留下了深刻的印象，也讓我一下子就學(xué)會(huì)了本節(jié)課的知識(shí)。

我和我的同學(xué)都愛(ài)我的王老師，就好比愛(ài)我們的父親一樣。

萬(wàn)能的作文開(kāi)頭結(jié)尾，要求語(yǔ)言?xún)?yōu)美，謝謝

數(shù)學(xué)作文錄——買(mǎi)飲料的學(xué)問(wèn)同學(xué)們,當(dāng)你在炎熱的夏日里,左手一根冰棍,右手一瓶飲料時(shí),你有否想到過(guò)這也跟數(shù)學(xué)有關(guān)嗎?請(qǐng)你聽(tīng)我講一個(gè)小故事.暑假的一天,“新城花苑”3號(hào)樓的小華、小林和小軍三個(gè)小伙伴一起去買(mǎi)同一品牌的飲料,這種飲料只有大瓶和小瓶?jī)煞N規(guī)格.小華想買(mǎi)15小瓶,小林想買(mǎi)10小瓶,小軍想買(mǎi)2大瓶4小瓶.他們住地不遠(yuǎn)的三家商場(chǎng)都有這種飲料. 三個(gè)小伙伴本來(lái)就喜歡動(dòng)腦筋,現(xiàn)在呢,他們既想買(mǎi)到飲料,又想買(mǎi)得便宜.于是,三個(gè)人就展開(kāi)了調(diào)查.他們?cè)谌疑虉?chǎng)獲得以下信息：大瓶飲料每瓶都是10元,小瓶飲料每瓶都是2元.甲商場(chǎng)的銷(xiāo)售方法：買(mǎi)1大瓶送1小瓶.乙商場(chǎng)的銷(xiāo)售方法：一律九折.丙商場(chǎng)的`銷(xiāo)售方法：滿(mǎn)30元打八折.小華算了一下自己買(mǎi)15小瓶需30元,到丙商場(chǎng)只需24元,就決定到丙商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi).小林算了一下自己買(mǎi)10小瓶需20元,到乙商場(chǎng)可便宜2元,就決定到丙商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi).小軍算了一下自己買(mǎi)2大瓶4小瓶需28元,到甲商場(chǎng)可便宜4元,就決定到丙商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi).就這樣,他們?nèi)齻€(gè)人買(mǎi)了飲料高高興興地回家了.聽(tīng)了我這個(gè)小故事,你有什么感受呢?你也許跟我想到一塊了：還有更便宜的買(mǎi)法.別急,聽(tīng)我慢慢給你說(shuō).小軍在甲商場(chǎng)可便宜4元,但他剩下的2小瓶如果到乙商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)又可便宜0.4元.如果他再多買(mǎi)2小瓶,總價(jià)滿(mǎn)30元,在丙商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)就只需24元,這樣買(mǎi)更合算.還有,如果他們合起來(lái)到丙商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi),這樣等于三個(gè)人購(gòu)買(mǎi)的飲料全部打八折,這樣小林、小軍得到了更多的實(shí)惠.具體怎么算么,就不用我多嘴了.怎么樣?夠意思吧!生活中,數(shù)學(xué)時(shí)時(shí)在向你伸出熱情之手,只要你緊緊握住她的手,你一定會(huì)變得越來(lái)越聰明.（簡(jiǎn)評(píng)：對(duì)于這樣一道生活中所碰到的實(shí)際題目,大部分學(xué)生想到的是三個(gè)人各歸各去購(gòu)買(mǎi)自己便宜的,而本文的小作者想到的是三個(gè)人合起來(lái)去購(gòu)買(mǎi),這樣就更加便宜.）

寫(xiě)一篇關(guān)于母愛(ài)的作文,開(kāi)頭結(jié)尾要優(yōu)美,點(diǎn)題句不能少,最好首尾呼應(yīng),文章內(nèi)容清楚,要多點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)

有一海是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心面對(duì)那而親切的面孔，你常常會(huì)看到，母親含淚的微笑。

不記得有多少次提起筆來(lái)，卻始終不敢寫(xiě)下那兩個(gè)字------我怕，我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫(xiě)出我生命中最摯愛(ài)的人。

記得小時(shí)候，媽媽在外地進(jìn)修音樂(lè)。

每次回來(lái)，全家便像過(guò)年一樣的快樂(lè)。

我曾天真地纏住她：“干嘛要一個(gè)月才回來(lái)一次呀，每周都回來(lái)嗎

”聽(tīng)我說(shuō)這話(huà)時(shí)，她只是輕輕地嘆了口氣。

打那以后，她竟真的每星期都回來(lái)了。

多年后無(wú)意中提起這件事，她笑著說(shuō)：“直到現(xiàn)在，我還記得，那時(shí)的你，跟在汽車(chē)后面，哭喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙獘寢尅业男亩妓榱恕?/p>

我這一生的淚水呀，似乎都在那時(shí)流盡了

” 長(zhǎng)大后，我終于知道，當(dāng)時(shí)的她每個(gè)月僅有二十八元七角錢(qián)的薪水，那三塊錢(qián)的汽車(chē)票，能讓她為了心愛(ài)的女兒，一日三餐簡(jiǎn)單到只吃從家里帶去的咸菜。

我知道嗓子對(duì)于一個(gè)搞音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)有多么重要，我不敢想象那時(shí)的媽媽要喝多少?zèng)鏊拍鼙Ｗ∧翘鹈赖母韬怼?/p>

我想起電視里的她總是微笑著，微笑著。

可我卻分明感受到了她心里的苦澀。

沒(méi)有做媽媽的人，永遠(yuǎn)不會(huì)知道媽媽有多難，尤其是單身的她。

常聽(tīng)人家說(shuō)：兒想娘，哭一場(chǎng)，娘想兒，想斷腸。

那是由不得人的思念啊。

那一刻，有一種咸咸的液體直流到那個(gè)叫“心”的地方。

上大學(xué)后，我和媽媽分居兩地。

一天晚上，我錯(cuò)把電話(huà)打到她那里。

只響一聲就接通了。

電話(huà)里她似乎很緊張，不停的追問(wèn)：“怎么了

是不是出事了

”我笑著實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，告訴她只是打錯(cuò)了個(gè)電話(huà)，并問(wèn)她為什么這么晚還不關(guān)機(jī)。

她只幽幽地說(shuō)：“剛才想你了，睡不著，想打電話(huà)給你，又怕晚了，影響你休息……”。

我酸痛的眼睛濕潤(rùn)了，繼而禁不住淚流滿(mǎn)面。

漆黑的深夜，您一個(gè)人偷偷地哭泣，默默地流淚，想念著遠(yuǎn)方的女兒，卻又惟恐打擾她休息。

您總是把最美的笑容留給我，把思念的淚水隱忍在心底。

腦海里不禁浮現(xiàn)了剛開(kāi)學(xué)的那一幕，我曾撒嬌地問(wèn)她想不想我，她微笑著說(shuō)：“想你干什么

想你氣我啊

”那時(shí)的她，要有多大的勇氣，才能掩飾起心底的難以割舍。

媽媽?zhuān)丝蹋l(shuí)能告訴您，一個(gè)女人，要多勇敢，才叫堅(jiān)強(qiáng)

我不禁捫心自問(wèn)：深夜，我的電話(huà)應(yīng)該打給誰(shuí)

我的手機(jī)又應(yīng)該為誰(shuí)而開(kāi)啟

答案只有一個(gè)：媽媽。

對(duì)于媽媽?zhuān)也桓艺f(shuō)報(bào)恩，我只想說(shuō)：媽媽?zhuān)屇腋５奈⑿Γ俏疫@輩子最重要的事。

而且我只想告訴所有的朋友們：有一個(gè)人在用她那愛(ài)的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機(jī)票，即使寂寞孤獨(dú)陪伴著她，她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑----

【第2句】：母愛(ài) 天下最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。

試問(wèn)一下，誰(shuí)會(huì)在我們生病的時(shí)候，不分晝夜的照顧我們，為我們擔(dān)憂(yōu)

又有誰(shuí)會(huì)在我們還不懂分辨是非的時(shí)候，引導(dǎo)我們走向正確的道路

答案只有母親，母親是多么偉大啊。

然而，就在我3歲那年，我的媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，從那時(shí)起，我就沒(méi)有再體會(huì)到母愛(ài)的溫暖。

每當(dāng)看到同學(xué)們說(shuō)起自己的媽媽如何的關(guān)心他們，如何的給他們做好吃的等等，我的心里真不是滋味。

有一天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你給我找個(gè)新媽媽吧”，爸爸默然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

幾個(gè)月的一天，爸爸給我找來(lái)一位眼睛大大的，高高鼻梁的漂亮阿姨，爸爸告訴我，眼前的這位阿姨就是我的新媽媽。

看到新媽媽?zhuān)也粌H想起了去世已久的媽媽?zhuān)南脒@位新媽媽會(huì)對(duì)我好嗎

日后發(fā)生的一件事打消了我心中的疑慮。

有一次，我不幸生病，新媽媽把我送去醫(yī)院，一直陪伴在我的身邊，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我看到媽媽焦慮的眼光，深深感受到因?yàn)槲疑眢w的病痛而使她的心靈也在痛苦，我為此而感動(dòng)，大聲地叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)褪俏业挠H媽媽。

”媽媽也因此留下了幸福的眼淚。

從那以后，我和媽媽相處的非常好，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不細(xì)心、貼體的照顧著我的生活和學(xué)習(xí)。

啊

母親是偉大的。

她為了我，而寧愿犧牲自己的一切。

母愛(ài)是根本無(wú)法補(bǔ)償?shù)摹?/p>

所以，希望我們?cè)陂L(zhǎng)大成人之后不要拋

寫(xiě)人作文結(jié)尾摘抄大全

當(dāng)雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復(fù)浮現(xiàn)在我的腦海之中.他,是一個(gè)平凡而又不平凡的人.他平凡在對(duì)幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當(dāng)?shù)箷r(shí),他會(huì)義無(wú)反顧地站起來(lái)；當(dāng)看別人難過(guò)時(shí),他會(huì)比別人更難受；當(dāng)我自卑時(shí),他會(huì)陪到我身邊.｛尾｝他就是這樣的一個(gè)人,一個(gè)永遠(yuǎn)為他人著想的人.在他的字典中,從來(lái)就沒(méi)有過(guò)退縮這個(gè)詞.我自己寫(xiě)的,多多光照!｛頭｝日子從身邊悄悄溜走,不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了.閉上眼睛,回首往事,一切仿佛就發(fā)生在昨天,匆匆浮現(xiàn)在我眼前,又似乎發(fā)生在很久很久以前,以至于當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡.童年的事比天上的星星還要多,數(shù)也數(shù)不清.有的讓人樂(lè)呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人“哇哇”哭,有的讓人.在我的腦海中,有一件發(fā)生在我身上的傻事,我一直都沒(méi)有忘記.｛尾｝時(shí)間如梭,一眨眼,五年過(guò)去了.五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功.都入過(guò)眼云煙,消失在記憶的最深處 范例一：《小木老師》開(kāi)頭：我第一次見(jiàn)到小木老師時(shí),她穿著白色的t恤,深黑的褲子和米黃色的運(yùn)動(dòng)鞋.并未給人溫柔似水亦或精明干練之感,而是顯得冷靜和緩.這個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生,教數(shù)學(xué). 結(jié)尾：我看著這個(gè)依舊年輕,眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子,啞然失笑. 　真好.范例二：《愛(ài)臭美的老爸》開(kāi)頭：我的老爸可真的算得上是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵全宇宙最?lèi)?ài)臭美的人,“什么?”“噓!小聲點(diǎn),要是被我老爸聽(tīng)見(jiàn)了我們倆就得都完蛋.”不信我現(xiàn)在就講給你聽(tīng).假如你借給他一面鏡子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子,他就能在最短的時(shí)間內(nèi)把自己頭上那幾撮毛翻來(lái)覆去的變化成好幾種發(fā)型.結(jié)尾：要是哪天評(píng)比“臭美大王”非我老爸莫屬,這就是我的臭美老爸,怎么樣?“說(shuō)誰(shuí)呢?說(shuō)誰(shuí)是臭美大王呀?”完了是老爸,快逃,救命吶!范例三：《哥哥》開(kāi)頭：許久未見(jiàn)到哥哥了,特別想念他.想想那家伙當(dāng)兵也一年多了,現(xiàn)在他快要壯得像頭牛了吧!他那強(qiáng)壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里,竟不由自主地笑出聲來(lái). 結(jié)尾：一幕又一幕,綿延不絕,我和哥哥的故事永遠(yuǎn)也說(shuō)不完,我知道,他對(duì)妹妹的那份愛(ài)會(huì)是亙古不變的.哥哥已選擇從軍,在軍營(yíng)里接受?chē)?yán)格的訓(xùn)練意志的磨練,這于人的一生中是難得的,我為哥哥驕傲,妹妹我祝你萬(wàn)事如意,相信幸福會(huì)長(zhǎng)久伴隨你.

有沒(méi)有寫(xiě)作文時(shí),極其優(yōu)美的哲理句子、題記、開(kāi)頭、結(jié)尾，最好是憂(yōu)傷一點(diǎn)的，讓人看不懂的，謝了

【第1句】： 我喜歡并習(xí)慣了對(duì)變化的東西保持著距離，這樣才會(huì)知道什么是最不會(huì)被時(shí)間拋棄的準(zhǔn)則

【第2句】： 但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚

【第3句】：時(shí)光沒(méi)有教會(huì)我任何東西,卻教會(huì)了我不要輕易去相信神話(huà)

【第4句】：總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開(kāi),不帶任何聲響.我錯(cuò)過(guò)了很多,我總是一個(gè)人難過(guò)

【第5句】： 什么叫快樂(lè)

就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑

【第6句】：我不喜歡說(shuō)話(huà)卻每天說(shuō)最多的話(huà)，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè)，于是我也就認(rèn)為自己真的快樂(lè)

【第7句】：別沮喪，生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就證明你掛了

【第8句】：跟一個(gè)沒(méi)有幽默感的人聊天，除了尷尬就是冷場(chǎng)

【第9句】：夏天來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)，“哪涼快哪待著去”真不是一句罵人的話(huà)

【第10句】： 無(wú)論去哪兒，什么天氣，記得帶上自己的陽(yáng)光

【第11句】：屬于我的，會(huì)一直記得。

不屬于我的，我只能學(xué)著若無(wú)其事

【第12句】：我不想知道你有病，別表現(xiàn)的那么明顯

【第13句】： 你頻回首，哪里顧得了前面的路；你不專(zhuān)注，又如何把這路走得遠(yuǎn)

【第14句】：最大的愿望不過(guò)就是能每天和你說(shuō)早安，午安，然后晚安

【第15句】：數(shù)學(xué)就是把簡(jiǎn)單的題給復(fù)雜化再讓我們簡(jiǎn)單化神經(jīng)病吧

【第16句】：永遠(yuǎn)不要和父母吵架

因?yàn)槟愠巢悔A的時(shí)候只有挨罵

當(dāng)你吵贏的時(shí)候只有挨打

【第17句】：最可怕的不是真壞人，而是假好人

【第18句】：在這個(gè)世界上別太依賴(lài)任何人，因?yàn)楫?dāng)你在黑暗中掙扎的時(shí)候，連你的影子也會(huì)離開(kāi)你

【第19句】：特別討厭那種明明是他加我的，還總是死皮賴(lài)臉的問(wèn)我是誰(shuí)的人

【第20句】：我們總是在向前走了很長(zhǎng)一段路之后，回過(guò)頭來(lái)笑曾經(jīng)的自己

【第21句】：別對(duì)我說(shuō)永遠(yuǎn)，我活不到那個(gè)點(diǎn)

【第22句】：笑只是個(gè)表情，與快樂(lè)無(wú)關(guān)

【第23句】：有些事不是我不在意，而是我在意了又能怎樣

【第24句】：沒(méi)有什么過(guò)不去，只有已經(jīng)回不去

【第25句】：真想在電影里過(guò)日子，下個(gè)鏡頭就是一行字幕：多年以后

【第26句】：別用你那盜版蒙娜麗莎般的微笑朝著我笑，我的胃沒(méi)你想像那么堅(jiān)強(qiáng)

【第27句】：寧可自己去原諒別人，莫讓別人來(lái)原諒你

【第28句】：萬(wàn)物皆為我所用，但，非我所屬

【第29句】：每段動(dòng)人的童話(huà)劇情，后面都寫(xiě)著“本故事純屬虛構(gòu)”

【第30句】：絕望是最完美的期待，期待是最漫長(zhǎng)的絕望

【第31句】：不嫉妒也不羨慕，沒(méi)這個(gè)命也沒(méi)這個(gè)心

【第32句】： 也許遺憾總和年輕綁在一起

【第33句】：不要在流眼淚的時(shí)候做任何決定，情緒負(fù)面的時(shí)候說(shuō)話(huà)越少越好

【第34句】：你不是我，怎知我走過(guò)的路，心中的樂(lè)與苦

【第35句】：不要埋怨別人讓你失望了。

怪你自己期望太多

【第36句】：不要和一個(gè)人和他議論同一個(gè)圈子里的人，不管你認(rèn)為他有多么可靠

【第37句】：人之所以會(huì)心累 就是常常徘徊在堅(jiān)持和放棄之間

【第38句】：不要輕易對(duì)別人好,因?yàn)橹粫?huì)讓別人覺(jué)得你的好很廉價(jià)

【第39句】：有些話(huà)說(shuō)與不說(shuō)都是傷害，有些人留與不留都會(huì)離開(kāi)

【第40句】：我們之所以活得累，往往是因?yàn)榉挪幌旅孀觼?lái)做人

【第41句】：當(dāng)你不知道和他說(shuō)什么的時(shí)候，那就什么也不要說(shuō)，沉默有無(wú)限種含義

【第42句】：看不破的永遠(yuǎn)是真相，絕望掩埋了希望

【第43句】：如果不曾被看好，那么就選擇一個(gè)人逃亡

【第44句】：不要那么相信回憶，里面的那個(gè)人，不一定會(huì)懷念你

【第45句】：不是所有晴天都叫溫暖。

不是所有溫暖都叫晴天

【第46句】：明明難過(guò)可是卻一直一直都找不到哭泣的理由

【第47句】：時(shí)光它太矯情，卻把我的心活活掐死

【第48句】：時(shí)間不一定能證明很多東西,但一定能看透很多東西

【第49句】：承諾沒(méi)有什么，不見(jiàn)了也不算什么

【第50句】：我不想流淚，并非我不哀傷