有關讀書習慣的名言，有關讀書態度的名言，有關讀書方法的名言，有關讀書益處的名言。

讀一書，增一智。

不吃飯則饑，不讀書則愚。

不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。

樹不修，長不直；人不學，沒知識。

用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。

知識是智慧的火炬。

寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。

茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。

星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。

造燭求明，讀書求理。

糧食補身體，書籍豐富智慧。

世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。（緬甸諺語）

書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語）

積累知識，勝過積蓄金銀。（歐洲諺語）

謙虛是學習的朋友

泰山不是壘的，學問不是吹的。 天不言自高，地不語自厚。

水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。

包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上。

不實心不成事，不虛心不知事。 不自是者博聞，不自滿者受益。

虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長。

自贊就是自輕。 自滿是智慧的盡頭。

如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。

成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。

吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。

言過其實，終無大用。 知識愈淺，自信愈深。

訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

寬闊的河平靜，博學的人謙虛。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。

山不厭高，水不厭深。 驕傲是跌跤的前奏。

驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。 驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。

說大話的人像爆竹，響一聲就完了。 鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權物。

謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。

趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。

虛心使人進步，驕傲使人落后。 虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。

強中更有強中手，莫向人前自夸口。 滿足現在的成就，就窒息了未來。

喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。

人唯虛，始能知人。 滿招損，謙受益。 滿必溢，驕必敗。

知識貯藏在謙虛的大海中。（朝鮮諺語）

學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。（蒙古諺語）

懂得自己無知，說明已有收獲。（拉丁美洲諺語）

學問學問，不懂就問

刀鈍石上磨，人笨人前學。 以人為師能進步。

試試并非受罪，問問并不吃虧。 善于發問的人，知識豐富。

不聽指點，多繞彎彎。 不懂裝懂，永世飯桶。

智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。

不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。

學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。

井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。

手指有長有短，知識有高有低。 學無前后，達者為師。

邊學邊問，才有學問。 若要精，人前聽。

只要是有益的話，小孩的話也要聽。

要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。

老姜辣味大，老人經驗多。 請教別人不折本，舌頭打個滾。

怕問路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。

書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語）

不問的人永遠和愚昧在一起。（東非諺語）

耳朵沒有底，可以從早聽到晚。（非洲諺語）

世上無難事，只要肯登攀

一分耕耘，一分收獲。 一藝之成，當盡畢生之力。

一個不想蹚過小河的人，自然不想遠涉重洋。 針越用越明，腦越用越靈。

學在苦中求，藝在勤中練。 不怕學問淺，就怕志氣短。

才華是血汗的結晶。 才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

上如階盡管費力，卻一步比一步高。 不經過琢磨，寶石也不會發光。

心專才能繡得花，心靜才能織得麻。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。 多練多乖，不練就呆。

只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。 困難是人的教科書。

汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。

學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。 先學爬，然后學走。

心堅石也穿。 好記性不如爛筆頭。 勤勉是成功之母。

好高騖遠的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。 百藝通，不如一藝精。

同時趕兩只兔，一只也捉不到。 一回生，二回熟，三回過來當師傅。

學如逆水行舟，不進則退。 學習如趕路，不能慢一步。

學問之根苦，學問之果甜。 學問勤中得，富裕儉中來。

注意力是智慧的門戶。 要得驚人藝，須下苦功夫。

只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。 拳不離手，曲不離口。

常說口里順，常做手不笨。 最淡的墨水，也勝過最強的記性。

搓繩不能松勁，前進不能停頓。 瞄準還不是射中，起跑還不算到達。

沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發明。（南斯拉夫諺語）

誰游樂無度，誰沒空學習。（法國諺語）

誰要懂得多，就要睡得少。（亞美尼亞諺語）

知識好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。（丹麥諺語）

知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。（尼泊爾諺語）

學如駕車登山，不進就退。（日本諺語）

書讀百遍，其義自見

讀了懂不了，用處也不大。

一竅通，百竅通

心里沒有眼，有眼也無用。

仔細考慮一天，勝過蠻干十天。

吃別人嚼過的饃沒有味道。

盡信書，莫如無書。

燈不撥不亮，理不辯不明。

沒有意志的人，一切都感到困難；沒有頭腦的人，一切都感到簡單。

學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。

聞而不審，不若無聞。

讀書不知義，等于嚼樹皮。

吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。

讀書不想，隔靴撓癢。

溫故而知新。

刀越磨越利，腦越用越靈。

身怕不動，腦怕不用。

強記不如善悟。

思索，就是跟自己爭論。（西班牙諺語）

一次深思熟慮，勝過百次草率行動。（南斯拉夫諺語）

知識無底，學海無涯

萬川歸海海不盈。

山上的石頭能背完，河里的流水能舀干，世上的知識學不完。

書囊無底。

生命有限，學問無涯。

走不完的路，知不完的理。

學如積薪，后來者居上。

學到知恥處，方知藝不精。

到處留心皆學問。

泉水挑不干，知識學不完。

做到老，學到老，活到八十還學巧。

聰明的樵夫，應該是既善于砍柴，也善于磨刀的。

聰明來自見多識廣。（阿拉伯諺語）

不愿看的人，比瞎子還瞎；不愿聽的人，比聾子還聾。（法國諺語）

學者的一天，比不學無術的人的一生還有價值。（阿拉伯諺語）

數不盡的土粒，渡不盡的學海。（蒙古諺語）

知識無底，學海無涯。（蒙古諺語）

時間是寶貴的財富

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

少而不學，老而無識。

少壯不努力，老大徒傷悲。

太陽落山了，人才感到陽光的可貴。

記得少年騎竹馬，轉身便是白頭翁。

有錢難買少年時。

失落光陰無處尋。

節約時間就是延長壽命。

守財奴說金錢是命根，勤奮者看時間是生命。

時間是最寶貴的財富。

你和時間開玩笑，它卻對你很認真。

補漏趁天晴，讀書趁年輕。

把握一個今天，勝似兩個明天。

清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。

等時間的人，就是浪費時間的人。

最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年。

黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。

揮霍金錢是敗壞物，虛度年華是敗壞人。

誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。

珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到。

懶人嘴里明天多。

一日無二晨，時過不再臨。

熟讀游泳學，不如下大河

人在山外覺山小，人進山中知山深。

萬事莫如親下手。

荊條編小籃，看著容易做著難。

不見不識，不做不會。

不下水，一輩子不會游泳；不揚帆，一輩子不會撐船。

不爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。

見識，見識，不見不識。

天平是輕重的衡量器，實踐是是非的試金石。

發一回水，澄一次泥；經一回事，長一回智。

有錢難買經驗多。

有知識不會運用，如同耕耘而不播種。

閉眼怎看三春井，出水才看兩腿泥。

書到用時方恨少，事非經過不知難。

聽不如看，看不如干。

近水知魚性，靠山識鳥音。

經常出門的孩子，比父母知道的多。

讀千賦者善賦，觀千劍者曉劍。

讀書如果不與實際結合，知識不過是天空的浮云。

站在森林外邊，就不能完全了解森林。

欲知對岸事，就要渡過河。

聰明人聽到一次，思考十次；看到一次，實踐十次。

舞劍是一回事，作戰是另一回事。（朝鮮諺語）

打鐵才能成為鐵匠。（法國諺語）

敏而好學，不恥下問——孔子

業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

己所不欲，勿施于人——孔子

讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

讀萬卷書，行萬里路——劉彝

黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

讀書百遍，其義自見——《三國志》

千里之行，始于足下——老子

路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

吾生也有涯，而知也無涯——莊子

非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮

玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》

千里之行,始于足下---老子

路漫漫其修道遠,吾將上下而求索---屈原

讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

讀一本好書，就是和一個高尚的人交朋友。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

吾生也有涯，而知也無涯——莊子

非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮

玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》

關于文明行為習慣的名言警句

【第1句】：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

【第2句】：禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

【第3句】：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

【第4句】：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

【第5句】：關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

【第6句】：學校是學習之所，文明是成功之本。

【第7句】：讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

【第7句】：環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。

【第8句】：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

【第9句】：讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

【第10句】：向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

【第11句】：讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

【第12句】：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

【第13句】：順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；

有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

【第14句】：以濫用水為恥，以節約水為榮。

【第15句】：講文明，講衛生，講科學，樹新風。

【第16句】：講究社會公德，愛護公共環境。

【第17句】：珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。

【第18句】：告別陋習，健康文明。

【第19句】：講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

【第20句】： “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

【第21句】： “今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

【第1句】：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

【第2句】：好少年=文明+價值+愛心+力量

【第4句】：禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

【第5句】：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

【第9句】：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

【第11句】：文明是快樂的源泉。

【第12句】：讓我們的心靈像花一樣美麗。

【第15句】：關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

【第16句】：學校是學習之所，文明是成功之本。

【第17句】：讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

【第18句】：讓我們告別不文明的行為。

【第21句】：文明是彼此溝通的橋梁。

【第23句】：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

【第25句】：天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

【第26句】：綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

【第27句】：讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

【第28句】：文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

【第29句】：星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？

【第30句】：向老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。

【第33句】：讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

【第34句】：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

【第35句】：給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

【第37句】：順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

【第41句】：對不文明的行為說："NO！"

別讓堅強的生命，成為足下陰魂。 草坪

以濫用水為恥，以節約水為榮。 水資源

道路的拐彎處，人生的轉折點。

放飛你的青春，奔灑你的熱情。

珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

綠色的生命需要我們的共同呵護。

健康的體魄，來自運動。

【第1句】：講文明，講衛生，講科學，樹新風。

【第2句】：除陋習，講文明，樹新風。

【第3句】：講究社會公德，愛護公共環境。

【第4句】：環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。

【第5句】：講文明，信科學，防非典，同行動。

【第6句】：珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。

【第7句】：萬眾一心抗非典，眾志成城保暢通。

【第8句】：科學、健康、環保、文明。

【第9句】：革除陋習，戰勝非典。

【第10句】：告別陋習，健康文明。

【第11句】：講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

【第12句】：大搞愛國衛生運動，鏟除病菌滋生土壤。

【第13句】：告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。

【第14句】：克服不良習慣，養成文明行為。

【第15句】：學道德建設綱要，揚文明行為新風。

【第1句】：請勿亂倒垃圾污水

【第2句】：不準打架罵人斗歐

【第3句】：人人有禮貌，個個愛學校

【第4句】：好好學習，天天向上

【第7句】：請自覺遵守紀律

【第8句】：請保持室內衛生

【第10句】：請勿亂扔果皮紙屑

【第11句】：請講普通話

【第14句】：上下樓梯靠右行勿喧嘩

【第16句】：講文明 講禮貌

【第17句】：請保持安靜

【第18句】：講文明講衛生人人有責

【第19句】：請愛護公共衛生

【第20句】：愛護花木 美化校園

【第21句】：請勿亂涂亂寫

22愛護花草樹木

23請講禮貌用語

24請勿隨地吐痰

【第25句】：博覽群書 提高素質

26不在走廊亂跑亂跳

27請節約用水

29自覺遵守課堂常規

31請使用文明禮貌用語

32保持室內清潔衛生

34您好對不起謝謝再見

35自行車停放處

38人人要學法知法守法護法

39心靈美 語言美 行為美 環境美

40請勿吸煙

41男廁所

42女廁所

43愛護公共財物

44請不要把雜物丟進便槽

46生活簡樸 不挑吃穿

47保護花木 人人有責

48保護環境衛生 人人有責

49自覺養成衛生習慣

50請保持室內外環境整潔

51 有道德有理想有文化有紀律

52愛護花木請勿攀折

53人人講衛生 個個愛清潔

54人人動手搞好衛生

55飯前便后要洗手

57普及文明用語 提倡禮貌待人

60講究衛生保持清潔

【第61句】：團結進取爭創名校

62講衛生光榮 不講衛生可恥

63學校是我家 清潔靠大家

64排隊做好快靜齊

“播種文明、收獲溫馨”、

“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、

有關學習習慣的名言名句

讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

讀一本好書，就是和一個高尚的人交朋友。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

吾生也有涯，而知也無涯——莊子

非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮

玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培 根

聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格

重復是學習之母。 ——狄慈根

當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡

好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。 ——佚 名

求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞

人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——B.V

我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒

學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克

學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲

學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基

游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約·貝勒斯

有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。 ——普列漢諾夫

一年之際在天春,

一天之際在于晨,

少壯不努力,

老大徒傷悲

讀書名言

·中國古代讀書名言10則

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

——顏真卿

性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。

——蒲松齡《阿寶》

書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。

——蘇軾《東坡文集事略》

看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

——朱熹《朱子語類大全》

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？

——朱熹《訓學齋規》

學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。

——戴震《戴東原先生年譜》

讀書以過目成誦為能，最是不濟事。

——鄭板橋

無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……

——鄒韜奮《韜奮文集》

加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

——周恩來《周恩來選集》

讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。

——趙樹理

②西方讀書名言10則

我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。

——狄慈根：《辯證法的邏輯》

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

——愛因斯坦

“書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐富的經驗，世世代代傳下去。”

——坎耶里

“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”

——惠普爾

“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。”

——德伯里

“書籍是人類進步的階梯。”

——高爾基

“理想的書籍是智慧的鑰匙。”

——托爾斯泰

“優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。”

——彌爾頓

“書籍是生活的加速器。”

——尼克拉耶娃

“書是這一代對下一代精神上的遺訓。”

——赫爾岑

學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

——孔丘（春秋時代思想家，教育家）引自《禮記。學記》

少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。

——劉向（西漢經學家，文學家）引自〈說苑〉

多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

——桓寬 引自《鹽鐵論。制議》

人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。

——張載（北宋哲學家）引自《經學理窟。義理篇》

世事洞明皆學問，人情練達即文章。

——曹雪芹（清代文學家）引自《紅樓夢》第5回

好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。

——謝覺哉（現代革命家）引自《不惑集》

做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。

——陶鑄 引自《理想。情操。精神生活》

惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。

——蔡尚思（現代史學家）轉引自《青年文摘》1983年第11期

學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，

盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。

——徐特立（現代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》

學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。

——高士其 轉引自1980年12月31日《解放軍報》

學習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是“營養不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。

——馬寅初（現代學者、教育家）轉引自1981年6月22日《北京晚報》

要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。

——華羅庚（現代數學家）轉引自1980年6月20日《北京晚報》

古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。

——鄧拓（現代新聞工作者、學者）轉引自1979年2月27日《憶鄧拓》

我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

——毛澤東引自《做革命的促進派》

情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

——毛澤東 引自《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》

加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

——周恩來（現代革命家、政治家）引自《周恩來選集》上卷

釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

——雷鋒（當代優秀戰士、烈士）引自《雷鋒日記》

敏而好學，不恥下問——孔子

業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

己所不欲，勿施于人——孔子

讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

讀萬卷書，行萬里路——劉彝

黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

讀書百遍，其義自見——《三國志》

千里之行，始于足下——老子

路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

吾生也有涯，而知也無涯——莊子

非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮

玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》 興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

己所不欲，勿施于人——孔子

讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

讀萬卷書，行萬里路——劉彝

黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

讀書百遍，其義自見——《三國志》

千里之行，始于足下——老子

路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

吾生也有涯，而知也無涯——莊子

非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮

玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》

名人名言 主題“習慣成就未來”

習慣形成性格,性格決定命運。——約·凱恩斯【美】

做一件好事并不難,難的是養成一種做好事的習慣。——Aristotle

孩子成功教育從好習慣培養開始 ——巴金

習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。-- 作者： 奧古斯丁

不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。-- 作者： 莎士比亞

人喜歡習慣，因為造它的就是自己。-- 作者： 蕭伯納

習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。-- 作者： 高 汀

走自己的路,讓別人去說.--但丁(意大利)

習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。-- 作者： 奧古斯丁

不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。-- 作者： 莎士比亞

人喜歡習慣，因為造它的就是自己。-- 作者： 蕭伯納

習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。-- 作者： 高 汀

根深蒂固的惡習決非一朝一夕就能養成的（玉外納）

習慣實際上已成為天性的一部分（亞里士多德）

習慣能造就第二天性（西塞羅）

有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運（查·艾霍爾）

習慣是行為的女兒，不過女兒反過來養育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運了（杰·泰勒）

不知道有沒有重復的，自己慢慢看啊！

好習慣的名言

1良好習慣是健康人格之基 孫云曉

2充分發掘孩子身上的種種優點，培養他們的種種良好習慣，鍛煉和養成他們健康的心理和人格，這是教育的神圣使命，

好習慣格言

。孫云曉

3壞習慣是一種藏不信的缺點，別人都看得見，他自己看不見。

4堅持才有習慣，習慣在于堅持

5童年是人生的春天，春天是播種的季節，播下真善美的種子，，開出良好習慣的花朵，收獲健康人格的果實。

6人的一生都是不斷養成好習慣和改正壞習慣的過程，這是人類生存發展的必然趨勢。

7讓我們從一點一滴、從細微外培養孩子良好的習慣。

8養成讀書的習慣，人就一輩子不寂寞，關不成讀書的習慣，人一輩子不知所措。

9良好習慣成就美麗人生。

10你如果養成 了好習慣，你會一輩子享受不盡它的利息，要是養成 了壞習慣，你會一輩子都償還不完它的債務。烏申斯基。

11習慣仿佛像一根纜繩，只要我們每天給他纏上新的一股，要不了多久，它就會變得牢不可破。 曼恩

12人喜歡習慣，因為造它的就是自己

--蕭伯納

13播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運

-----薩克雷

14習慣真是一種多么頑強的力量，它可以主宰人的一生

------培根

15習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了

奧古斯丁

n 16卓越不是單一的舉動，而是習慣。 亞里士多德

n 27習慣與人格的關系是相輔相成的。習慣影響人格，人格更會影響習慣。也許可以說，年齡越小，習慣對人格的影響 越大;年齡越大，人格對習慣的影響越大。 張梅玲

n 18不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去

-- 莎士比亞

19在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧

------托•布•里德

20壞習慣往往使人深陷泥潭.好習慣常常讓人受益終生

21良好的習慣能改變我們的人生，一旦養成，便可終身受益，

格言

《好習慣格言》(http://)。

22多一個好習慣，就多一份自信;多一個好習慣，就多一份成功的機會;多一個好習慣，就多一份享受生活的能力

23葉圣陶先生曾語重心長地說:“好習慣養成了，一輩子受用;壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”好習慣是助推器，是助人騰飛的動力;壞習慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養成良好的習慣，就要從我做起，從現在做起，從點滴做起!

好習慣是開啟成功、財富的鑰匙。

24良好的習慣對于我們的生活和學習是一份享用不完的財富。

25一個人養成一種習慣，然后又逐漸被這種習慣所改變，這就是習慣的力量。

25習慣就像一把鑰匙，人的一生都會隨身攜帶，好習慣可以開啟成功和幸福之門，帶領你走出撲朔迷離大海，為你的人生指明正確的方向，壞習慣則會隨時阻礙你走向成功之門，把你帶到墮落和頹廢的路上去。

26好習慣成就大未來

27邁克•默多克說：“人不能決定命運。人決定習慣，習慣決定命運。

27培養學生獨立思考、積極提問的習慣愛因斯坦說過:“提出一個問題比解決一個問題更重要。

29葉圣陶先生曾說過：“凡是好的態度和好的方法，都要使它成為習慣。只有熟練得成了習慣，好的態度才能隨時發現，好的方法才能隨時隨地應用，好像出于本性，一輩子用不荊

30蘇聯教育家烏申斯基這樣講“良好的習慣是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本不斷增值，而人在整個一生中就享受著它的利息。”

31好習慣，益終生。

32一個好習慣終身享受它的利息，一個壞習慣，一輩子償還它的債務。

33起初我們造成習慣，后來習慣造就了我們。王爾德

34習慣是人情上最深遠的法律。 ------卡萊爾

35一個年青時代的習慣老來會變本厲。巴 爾扎克

36每天務必做一點你所不愿意做的事情，這是一項最重要的準則，它可以使你養成認真盡責而不以為苦的習慣。 巴爾扎克

37習慣是很難打破的，誰也不能把它窗戶里拋出去。只能一步步哄著它從樓梯上走下來。馬克吐

38昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀少年，共同創造輝煌的未來！

【第39句】：習慣是人生之基，而基礎水平決定人的發展水平。事實證明，習慣決定一個人的成敗，也可以導致事業的成敗，最根本的教育就是養成教育。為人師者，要抓好這個根本。

養成教育，是學生受益一生的教育!

【第40句】：培養良好習慣，奠基幸福人生。

體現習慣成就未來的古文名言好習慣的重要性注意是古文名言

心地善良的人首要的一點就是愛人。他對共同事業的忠誠來源于這種對人的熱愛。我們認為培養熱愛人的感情和關心人的強烈意向是蘇維埃學校最重要最崇高的任務之一。—— 蘇霍姆林斯基追問

我要古代名言

讓優秀成為一種習慣的名言警句

　　一個人，只有在實踐中運用能力，才能知道自己的能力。

　　————塞涅卡

　　上天永不會幫助不動手去做的人

　　————索福克勒斯

　　不是事業為了思想，而是思想為了事業。

　　————伏爾泰

　　偉大的事業需要始終不渝的精神

　　————伏爾泰

　　如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風

　　————塞涅卡

　　一切都靠一張嘴來談理想而絲毫不實干的人，是虛偽和假仁假義的。

　　————德漠克利特

　　毫無理想又優柔寡斷是一種可悲的心理。

　　————培根

　　希望是很好的早飯，卻是很糟的晚飯。

　　————培根

　　目標愈高，志向就愈可貴。

　　————塞萬提斯

　　對于一只盲目航行的船來說，所有的風都是逆風。

　　————哈伯特

　　如果沒有自信心的話，你永遠也不會有快樂

　　————羅休夫柯

　　希望是永遠達不到的，因此，人才有希望，追求希望。

　　————富蘭克林

　　最貧的是無才，最賤的是無志

　　————約翰生

　　沒有目標而生活，恰如果沒有羅盤而航行。

　　————康德

　　走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的的徘徊的人走得快。

　　————萊辛

　　希望是在風雨之夜所現的曉霞。

　　————歌德

　　希望是不幸之人的第二靈魂。

　　————歌德

　　現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。

　　————克雷洛夫

　　一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。

　　————司湯達

　　過去屬于死神，未來屬于你自己。

　　————雪萊

　　當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！

　　————朗費羅

　　生活中沒有理想的人，是可憐的人。

　　————屠格涅夫

　　理想是人生的太陽。

　　————德萊賽

　　只有向自己提出偉大的目標并以自己的全部力量為之奮斗的人，才是幸福的人。

　　————加里寧

　　只有為了偉大的目標，才能產生偉大的力量。

　　————斯大林

　　信心是命運的主宰。

　　————海倫·凱勒

　　抱負是高尚行為的萌芽。

　　————英格利希

　　立志沒有所謂過遲。

　　————波多維斯

　　一個人只要知道上哪兒去全世界都會給他讓路。

　　————斯塔爾

　　心頭沒有愿望，等于地上沒有空氣。

　　————科頓

　　三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

　　————孔子

　　志不立，則無航之舟，無勒之馬。

　　————王守仁

　　水激石則鳴，人激志則宏。

　　————秋瑾

　　理想是一種獲得，又是一種犧牲

　　————無名氏

　　有理想而無行動的人，只能在夢中等到收獲。

　　————諺語

　　即使希望的琴弦斷了，也要用無聲的歌去追求未來。

　　————諺語

　　生活的理想，就是為了理想的生活。

　　————張聞天

　　堅持你的主義，主義重于生命；寧愿生命消失，只要聲譽能夠留存。

　　————裴多菲

　　誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。

　　————雨果

　　沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。

　　————羅曼·羅蘭

　　勤勞一日，可得一夜長眠。

　　勤勞一生，可得幸福長眠。

　　————達·芬奇

　　對自己不滿足，是任何真正有天才的人根本特征。

　　————契訶夫

　　如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。

　　————愛迪生

　　你想成為幸福的人嗎？但愿你產生學會吃得起苦。

　　————屠格涅夫

　　最困難的職業就是怎樣為人。

　　————荷塞·馬蒂

　　智慧、勤勞和天才，高于顯貴和富有

　　————貝多芬

　　理想是指路明星。

　　沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。

　　————列·托爾斯泰

　　偉大的目標形成偉大的人物

　　————埃蒙斯

　　志不立，天下可成之事

　　————王陽明

　　命為志存

　　————朱熹

　　壯志與熱情是偉業的輔冀

　　————歌德

　　推動你的事業，不要讓你的事業推動你。

　　————愛因斯坦

　　有志者事竟成也。

　　————劉秀

　　不登高山，不知天之大也；

　　不臨深谷，不知地之厚也。

　　————荀況

　　要成就一件大事業，必須從小事做。

　　————列寧

　　人類心靈需要理想甚于需要物質。

　　————雨果

　　人生能有幾次搏？

　　————容國團

　　志在頂峰的人，不會在半坡退卻。

　　————無名氏

　　風帆，不掛上桅桿，是一塊無用的布；

　　理想，不付諸行動，是虛無縹緲的霧。

　　————無名氏

　　有志者自有千方百計，

　　無志者只感千難萬難

　　————無名氏

　　聰明的人決不會等待機會，而是攫取機會，運用機會，征服機會，以機會為仆役。

　　————肖邦

　　要想成功，你必須自己制造機會，決不能愚蠢地坐在路邊，等待有人經過，邀請你同跨到財富與權勢之路。

　　————歌夫

　　命運并非機遇，而是一種選擇；

　　我們不該期待命運的安排，必須憑自己的努力創造命運。

　　————布萊

　　理想并不是一種空虛的東西，也并不玄奇，它即非幻想，更非野心，而是一種追求真美的意識。

　　————莎菲德拉

　　當智慧和命運交戰時，若智慧有膽識，敢作敢為，命運就沒有機會動搖他。

　　————愛默生

　　對一個有思想的人來說，沒有一個地方是荒涼偏僻的。在任何逆境中，她都能夠充實和豐富自己。

　　————丁玲

　　偉大的毅力只為偉大的目的而產生。

　　————斯大林

　　有理想的人，生活總是火熱的。

　　————斯大林

　　就這些了