《夏洛的網》講了什么？

《夏洛的網》是美國當代著名散文家和評論家E.B.White的作品，主要講小豬Wilbur與它的動物朋友們的故事是一部描寫友情的童話。Wilbur身陷麻煩，最終被蜘蛛Charlotte拯救。整個作品語言鮮明精煉，具有感染力。

Chapter 1 內容提要：

Mr. Arable打算扔掉自家產的一窩小豬中較弱小的一只，他的孩子Fern攔住了他，決定自己養這只小豬，并為小豬起名為Wilbur.

語言學習：

1

如何寫“有......表情/心情？

當Fern跟Mr. Arable說扔掉瘦小的小豬是一件她所見過的最不公平的事兒時，Mr. Arable做出了奇怪的表情。文中這么寫：

A queer look came over John Arable’s face. John Arable臉上露出了奇怪的神色。

come over在Oxford Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary 中的英文釋義是：to affect sb（影響到某人）。over有覆蓋之意，整句話呈現出一種動態效果，更加形象生動。

再例：A feeling of shame came over her.

她感到很羞恥。

A feeling of great happiness came over her.

她有一種巨大的幸福感。

會了這個表達，你再也不需要用He is happy/sad之類的簡單用詞啦！

2

如何寫“有......味道”？

Fern聽說爸爸要扔掉小豬時，跑到了門外去追爸爸，戶外的景象是“The grass was wet and the earthsmelled of springtime.（草地濕漉漉的，大地散發著春天的氣息）”。

這里的smell是動詞，但不是我們最熟悉的“聞氣味”的意思。smell of是一個短語，意思是“散發著......味道”。使用這個短語時，主語是散發味道的主體，of的賓語是味道本身。

下文中Mr. Arable帶著一個為小豬準備的木紙箱返回家的時候，家里的早餐已經準備好了，作者又用到了smell of這個詞：“The kitchen table was set for breakfast, and the room smelled of coffee, bacon, damp plaster, and wood smoke from the stove.”（廚房的餐桌上擺好了早餐，整個屋里彌漫著咖啡，熏肉，潮濕的灰泥和爐子里的煙的味道）。

例：His breath smells of garlic. 他嘴里有大蒜的味道。

3

如何寫“拿著......東西”？

Fern的哥哥Avery回到家時，兩只手都拿著東西，文中這樣寫：

He was heavily armed——an air rifle in one hand, a wooden dagger in the other. 他全副武裝——一只手拿著氣槍，另一只手拿著木制匕首。

armed，形容詞，本義是攜帶武器的，例：

Police were heavily armed. 警察全副武裝。

除此之外，armed可以指攜帶任何東西，這個東西可以是抽象的，也可以是具體的。這個用法跟中文的“全副武裝”相似，都是可以指身上裝備著武器或者攜帶著任何東西。例：

He came to the meeting armed with all the facts and figures to make his point. 為表明自己的觀點，他帶著所有的事實和數字來參加會議。

4

如何寫“懂得，領悟”？

Fern開始照顧小豬，教它從奶瓶中吸奶。“The pig, although tiny, had a good appetite and caught on quickly.”。小豬盡管很小，但是胃口很好，很快就學會了。

catch on，可以表示“理解，懂得”，如果要表達懂得了某事，可以用catch on to sth。知道了這個短語，你可以拋棄understand了。例：

He was quick to catch on to the instructions. 他領悟指令的能力很強。

5

如何寫“對......全權負責”？

最終，Fern獲得了小豬，她坐上校車，開心地去上學了。文中這么寫她在校車里的心情：

She just sat and stared out of the window, thinking what a blissful world it was and how lucky she was to have entire charge of a pig. 她只是坐著，凝視著窗外，想著這是一個多么幸福的世界，她是多么幸運地完全擁有一只小豬。

have entire charge of，意思為“全權負責，完全掌管”，charge 在這兒是“責任，掌管”的意思，例：

He had entire charge of the farm after his father’s death. 他父親死后，他就全權掌管了農場。

這個短語可以有很多變化，都很常用：in charge of（負責）, take charge of（負責）, leave...in sb’s charge（把......交給某人負責）。

例：

She is in charge of the day-to-day running of the business. 她負責掌管日常事物。

Mr. Smith is assigned to take charge of the school. 史密斯先生受命掌管這個學校。

I will leave the house in your charge. 我要把這棟房子交給你掌管。

今天的學習就到這兒，我們下次再見！

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有養蠶的好詞好句嗎

養蠶方面的詩句:

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

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《追風箏的人》中好詞佳句有哪些

《追風箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的第一部長篇小說。因其故事情節的曲折震撼又細膩感人，甫一問世就大獲好評，躍居全美各大暢銷排行榜。作品在全球也受到歡迎，銷量達4000萬冊，作者本人也獲得聯合國人道主義獎，并受邀擔任聯合國難民署親善大使。

在這本書中，人性中的善與惡、背叛與救贖通過兩個背景相差懸殊的男孩——阿米爾和哈桑之間跨越時光的純真友誼得以展現。

阿米爾是富家少爺，而哈桑是家里的仆人之子，純真的友誼沒有階級地位之分，兩人成為了好朋友。哈桑忠誠正直，為了阿米爾愿意做任何事。可是阿米爾卻在哈桑遭到別人欺辱的時候選擇了逃避，愧疚感就讓他選擇設計讓哈桑父子離開。對友誼的背叛和對哈桑的愧疚讓阿米爾從此背上了沉重的十字架。

人性原本就是善的還是惡的呢？如果說面對欺凌選擇的退縮和袖手旁觀是被迫選擇的惡，那么因為無法面對善良的哈桑和內心的罪惡感而主動去設計陷害哈桑父子，讓他們不得不離開一直以來生存的家園，就是主動的惡。是不是惡永遠不能變成善，也永遠不可能得到救贖呢？

故事中，阿米爾在得知哈桑其實是自己的親兄弟之后，終于踏上為自己也為父親的贖罪道路，這意味著人性中的善最終戰勝惡，也讓小說的主題得到了升華。

這樣一部叩擊人們心靈，讓我們直面內心善惡抉擇以及如何自我救贖的作品帶來的不僅是對人性的思考，還有對純真感情的感動和震撼。這其中，不乏讓人印象深刻的經典佳句，為小說主題增色，也讓整個故事回味雋永。這里，精選其中10句經典佳句以供賞鑒。

【第1句】：“為你，千千萬萬遍。”——全書最經典的一句話，這是哈桑對阿米爾的忠誠表白也是承諾。他做到了，也從未后悔。

【第2句】：“被真相傷害總比被謊言欺騙的好。得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。”

【第3句】：“許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯的.因為往事會自己爬上來。”

【第4句】：“我很高興終于有人識破我的真面目，我裝得太累了。”

【第5句】：“親愛的阿米爾～當罪行導致善行～那就是真正的獲救。這里,有你再次成為好人的路。”

【第6句】：“哈桑知道。他知道我看到了小巷里面的一切。知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知道我背叛了他。然而還是再次救了我。也許是最后一次。”

【第7句】：“時間很貪婪——有時候它會獨自吞噬所有的細節。”

【第8句】：“世間只有一種罪行，那就是盜竊，當你說謊，你剝奪了某人得知真相的權利。”

【第9句】：“可是人就是這樣，總會活在某個時限內，那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的，但這又是我們無法突破的。為你，千千萬萬遍，遍體鱗傷還是會義無反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情！”

【第10句】：“我們是否知道我們心中的風箏到底在什么地方，人生錯過就不會再得到，也許我們會懺悔，會救贖，但這些似乎都已經晚了，每當天空放飛起風箏的那一刻，我們是不是應該問問自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。”

有哪些富有哲理的好詞佳句

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

（唐.劉禹錫）

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

（宋.朱熹）

欲窮千里目，更上一層樓。

（唐.王之渙）

根固難徙，更壹志兮。綠葉素榮，紛其可喜兮。（屈原《橘頌》）

閱讀就是把好詞好句整理出來嗎

本人常年從事語文和作文教學，我所教的班級作文能力和閱讀理解能力最強，遠遠高于其它班級的孩子，但是我雖然也主張讓學生多閱讀，并每天我學生們分享讀書心得，我們一節課有時共同聊一本書，但是我從來沒有讓學生整理過好詞好句。即使有整理的也是學生自愿去做的。

一、從閱讀的目的來看

閱讀的目的應該是為滿足人的更高精神層面的需求，在大量閱讀的基礎上提升自己的思想感悟能力，豐富自己的情感、拓展自已視野、啟發自己的心智，最終提升思想的高度、深度，獲得精神力量。

而文字組合成文章也是為了表達作者的某種思想情感，對人對事的看法，集中表達文中人事和作者的三觀，而拋開對文章的整體把握而僅學習好詞好句，那無疑是斷章取義，得其皮毛。

二、從閱讀效果來看

怎樣的閱讀才是有效的閱讀？那些每天摘錄好詞好句的學生們，他們的閱讀理解有沒有提高，他們的作文能力有沒有提高？

答案是否定的，那么被老師或家長逼著摘抄好詞好句的學生，他們閱讀理解能力和作文能力根本無法提高，究其原因就是這種閱讀方式往往因效率低，負擔重而使閱讀效果大打折扣，久而久之，還會消磨掉孩子閱讀的興趣，所以我一直主張：閱讀興趣是需要培養和保護的，而這種邊讀邊摘錄的方法恰恰摧殘了孩子的閱讀興趣。

試想，在你閱讀時，被強迫著去找出好詞好句并作摘錄，你還有心讀下去嗎？這樣怎么會培養起閱讀興趣來呢，無異于殺雞取卵、涸澤而漁。所以奉勸大家早早結束這種錯誤的閱讀方式吧。

三、從閱讀可以掌握的能力來看

在學習期間，大量閱讀最終的目的是為了提高學生課外閱讀理解能力，能準確把握文章主旨，體會文中人物的性格特點，分析作者是如何塑造人物或表達思想情感的，或者能準確把握文章的所傳達的科學文化知識及新穎獨到的觀點等。而摘抄好詞好句根本無法達到這一目的。

就作文而言，大家都知道閱讀可以豐富孩子的閱歷，豐富孩子的情感，提升孩子的思想成熟度，并有意識的努力思考如何用文字把充盈在自己心中的情感、思想、觀點表達出來，而摘抄好詞好句相對于整體把握所閱讀文章的整體思想精髓效果要差得多。

因此，從多年的教學經驗上得知，只有把閱讀當作一種享受，一種思想情感的交流，就像和書中的人物交往交流一樣輕松，才不會感到疲憊和負擔，只有保持閱讀的連貫性，才不會斷章取義，才能更容易在思想情感上產生共鳴，從而思想得以升華。

再次奉勸大家，停止這種本末倒置的錯誤做法吧，孩子的閱讀興趣需要得到培養和保護，而且閱讀沒有捷徑可走，只有閱讀的量達到一定程度，閱讀理解能力和作文能力才會得到質的飛躍，而到那時你的孩子也將擁有一生用之不竭、取之不盡的思想和精神力量。

如果真想幫孩子培養閱讀興趣、提高閱讀能力的話，那么就要像我一樣，和孩子們共讀一本書，并分享讀書的樂趣，體悟書中的人生道理，在愉快的交流中，閱讀的興趣才會得以提升，在交流思考中，文中的思想精髓也會被孩子吸取。

你收藏過哪些經典的好句子

【第1句】：欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

【第2句】：拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。

【第3句】：把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。

【第4句】：明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

【第5句】：人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定 。

【第6句】：世上最累人的事，莫過於虛偽的過日子 。

【第7句】：留著一個號碼，不過是為了守候—個人。

【第8句】：生活不是電影，不會有那么多的不期而遇。

【第9句】：愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。

【第10句】：再美好也經不住遺忘 ，再悲傷也抵不過時間。

在書籍中，有哪些特別好的好詞佳句

特別好的詞句：

【第1句】：唐朝崔戶《題都城南莊》：去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

【第2句】：南唐后主李煜《相見歡》：無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁別是一般滋味在心頭。

【第3句】：唐朝李白《靜夜思》：窗前明月光凝是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。

【第4句】：唐朝杜甫《絕句》：兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

【第5句】：唐朝王維《紅豆》：紅豆生南國，春來發幾枝，勸君多采擷，此物最相思。

【第6句】：宋代陸游《示兒》：死去元知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭莫忘告乃翁。

【第7句】：宋代李清照《如夢令.昨夜雨疏風驟》：昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。

【第8句】：元朝馬致遠《天凈沙.秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

【第9句】：清朝袁枚《所見》：牧童騎黃牛，歌聲震林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

【第10句】：清朝納蘭性德《長相思》：山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

《三國演義》中的好詞好句都有哪些

我是以史為鑒，四大名著之一的《三國演義》中詩詞、名言、警句都是一大看點。

有些是著名后世文人所寫，作者直接活學活用。有些是三國時期人物自己的作品，作者換個劇情講述。有些是作者自己所寫。以史為鑒大概挑幾類非常有代表性和知名度非常高的詩詞，分享給大家。

一，臨江仙

《三國演義》開場的一曲《臨江仙》完美展現了全書的背景基調。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。

青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。

古今多少事，都付笑談中。

這首臨江仙并不是羅貫中原創，而是明代三大才子之首，狀元朗楊慎貶官期間，感受紅塵所做。

95版《三國演義》中，楊洪基低沉的聲音讓這首詞傳唱整個華人文化圈。

二，曹操詩詞

《三國演義》中對于曹操寫的名篇《觀滄海》、《短歌行》都有通篇講述。

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。 秋風蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

短歌行

對酒當歌，人生幾何！ 譬如朝露，去日苦多。

慨當以慷，憂思難忘。 何以解憂？ 唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。 但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。 我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇？ 憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。 契闊談讌，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。 繞樹三匝，何枝可依？

山不厭高，海不厭深。 周公吐哺，天下歸心。

曹操作為建安文學的頂級代表，這兩首詩甚至可以說是冠絕三國。只不過老版《三國演義》把短歌行放在了赤壁之戰前，曹操因為酒后還殺了一名勸諫的大臣。

三，出師表

出師表不用多說，大家上學的時候都被記憶并背誦全文過。

但是出師表的確是文辭優美，感情真摯。諸葛亮憂國憂民，鞠躬盡瘁死而后已的氣節盡在其中。

諸葛亮伐魏前，讓劉禪體味劉備創業的艱難，激勵他立志完成先帝未竟的大業。全文既曉之以理，又動之以情。“親賢臣，遠小人”的分析真情充溢，感人至深。

四，篇尾詩

三國演義全篇結束時，羅貫中寫了一首篇尾詩，總結全書。甚至可以說是總結整個東西兩漢、魏晉三國的歷史。同開篇《臨江仙》相呼應。

高祖提劍入咸陽，炎炎紅日升扶桑。 光武龍興成大統，金烏飛上天中央。 哀哉獻帝紹海宇，紅輪西墜咸池傍！ 何進無謀中貴亂，涼州董卓居朝堂。 王允定計誅逆黨，李莈郭汜興刀槍。 四方盜賊如蟻聚，六合奸雄皆鷹揚。 孫堅孫策起江左，袁紹袁術興河梁。 劉焉父子據巴蜀，劉表軍旅屯荊襄。 張燕張魯霸南鄭，馬騰韓遂守西涼。 陶謙張繡公孫瓚，各逞雄才占一方。 曹操專權居相府，牢籠英俊用文武。 威挾天子令諸侯，總領貔貅鎮中土。 樓桑玄德本皇孫，義結關張愿扶主。 東西奔走恨無家，將寡兵微作羈旅。 南陽三顧情何深，臥龍一見分寰宇。 先取荊州后取川，霸業圖王在天府。 嗚呼三載逝升遐，白帝托孤堪痛楚！ 孔明六出祁山前，愿以只手將天補。 何期歷數到此終，長星半夜落山塢！ 姜維獨憑氣力高，九伐中原空劬勞。 鐘會鄧艾分兵進，漢室江山盡屬曹。 丕睿芳髦才及奐，司馬又將天下交。 受禪臺前云霧起，石頭城下無波濤。 陳留歸命與安樂，王侯公爵從根苗。 紛紛世事無窮盡，天數茫茫不可逃。 鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷。

五，其他名言警句更是非常多：

比如天下大勢，分久必合，合久必分！

萬事俱備，只欠東風。

既生瑜，何生亮？

周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。

寧教我負天下人，休教天下人負我。

血染征袍透紅甲，當陽誰敢與爭鋒！ 古來沖陣扶幼主，只有常山趙子龍。

我是以史為鑒，每天都有有趣的歷史故事，歡迎關注！

有哪些好的有古風韻味的詞或句子

【第1句】：傾盡天下，卻難掃你眉間雪；走遍人間，唯不染你指上紗。

【第2句】：墨染青衣，唯不染江山如畫；弦斷佳音，卻難斷歲月如歌。

【第3句】：待到繁華落盡，唯相守，幾度朝朝暮暮。

【第4句】：傾盡天下，不敵眉間朱砂。

【第5句】：相知，相戀，相離，相忘；獨念，獨愛，獨憶，獨傷。

【第6句】：風風雨雨，暮暮朝朝，空守一座孤城，待半生浮塵。

【第7句】：相許，相惜，莫殤，莫離，愿為尋常人家。

【第8句】：雨落不停歇，舊夢流年。

【第9句】：若煙雨有情，只憐風清水遙。

【第10句】：浮華不斷，終是一場夢境。

【第11句】：回眸一笑間，心相牽，卻話緣已滅。

【第12句】：花落人散，兩闌珊。

【第13句】：君許一生不離不棄，哪怕是，紅顏枯木成沙。

【第14句】：人世繁華，不過一場夢境。

【第15句】：曲終人散，歌不盡離殤。

【第16句】：年華似水，韶光此去不回。

【第17句】：皓月當空，水波漣漣，繁星映孤影。

【第18句】：詩韻風雅，妝點了碧夏。

【第19句】：竹林輕掩柴扉；古道相映斜陽。

【第20句】：醉浮生若夢 人世又幾回；嘆繁花似錦，落葉待何歸。

【第21句】：霧失樓臺，寒煙彌漫。

【第22句】：我袖手天下，不理繁華，只為與你閑話桑麻你零落人間。

【第23句】：故人已去，長歌當哭，不訴曲終人聚散。

【第24句】：最浪漫，卻是心悅浮塵，一朝初見，就成永恒。

【第25句】：星月訴情，唯君不再，誰當初相守莫離漁舟唱晚。

【第26句】：天微涼，卻難擋綿綿思緒。

【第27句】：半曲笙歌葬流年；一川煙雨斷殘念。

【第28句】：一朝春去，紅顏老；半場緣盡，青梅逝。

【第29句】：累世情緣，誰撿起，誰拋下；傾城容顏，誰無視，誰流連。

【第30句】：負天下，只為伴你，攜手聽暮雨。

【第31句】：夏未半，雨暫歇，葉落知秋。

【第32句】：月曉風清時，煙消云散處，花正開，人未在。

【第33句】：冬去春來，微雨將歇。

【第34句】：你嫁衣如火灼傷了天涯，從此殘陽烙我心上如朱砂；我柔情似水洗盡了風華，如今缺月映君心頭似青紗。

【第35句】：三生三世，盼十里桃花。