《孟子》20句經典名言，句句勵志，精辟有內涵

【第1句】： 二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

出自《孟子·告子上》。如果不能夠同時得到，那就會舍棄魚而選取熊掌。這句話用來比喻當想要的東西產生矛盾的時候，就會選擇重要的那一個。

【第2句】： 民為貴，社稷次之，君為輕。

出自《孟子·盡心下》。百姓是最重要的，其次是江山社稷，君主是最輕的。

【第3句】： 周于利者兇年不能殺，周于德者邪世不能亂。

出自《孟子·盡心下》。在和平之年能夠積累財富，等到了荒年便不會有所窘迫，平時能夠注意道德修養，在亂世中也不會感到迷惑。

【第4句】： 大人者，不失其赤子之心者也。

出自《孟子·離婁下》。那些偉大的人，都是一些童心未泯的人。

【第5句】： 非禮之禮，非義之義，大人弗為。

出自《孟子·離婁下》。不合乎禮儀，不合乎道義，品德高尚的君子是不會做這些事情的。

【第6句】： 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

出自《孟子·梁惠王上》。尊敬自己的長輩，進而去尊敬別人的長輩。愛護自己的子女，進而去愛護全天下的孩童。如果能做到了這些，那么，我們就是將自己的愛心奉獻給了社會，也邁出了成為道德高尚的人的第一步。

【第7句】： 樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。

出自《孟子·梁惠王下》。國君會以天下人民的快樂，當做自己的快樂。百姓也會以國君的快樂當做自己的快樂。君主將自己的憂患，當做自己的憂患，臣民也會將國君的憂患，當做自己的憂患。

【第8句】： 樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。

出自《孟子·梁惠王下》。統治者只有能與民同樂，才是真正意義的愛護百姓的生命。當百姓不再為了生老病死的而憂慮的時候，就會服從管理，“從之也輕”，實現“王道”主張。

【第9句】： 不以規矩，不能成方圓……不以六律，不能正五音……不以仁政，不能平治天下。

出自《孟子·離婁上》。不使用圓規、曲尺，沒法畫成圓形和方形……不使用校正樂器的律呂，就校正不了音階……不對天下人施行仁政，就做不到平治天下。這句話是說，做任何事都要遵循一定的規矩、標準和原則。

【第10句】： 不仁而得國者，有之矣；不仁而得天下者，未之有也。

出自《孟子·盡心下》。不實行仁義，而獲得一個國家的人，這樣的事情是有的。但是不施行仁義，而獲得天下的，這樣的事情，絕不會出現。

【第11句】： 養心莫善于寡欲。

出自《孟子·盡心》。養心最好的方法就是通過節制欲望，做到清心寡欲。

【第12句】： 不信仁賢，則國空虛；無禮義，則上下亂；無政事，則財用不足。

出自《孟子·盡心下》。不信任賢德的人，國家就會空虛。不講禮義，上下關系就會混亂。沒有好的政事，國家的錢財就會不足。

【第13句】： 不藏怒焉，不宿怨焉。

出自《孟子·萬章上》。不懷恨于心，也不留有怨氣。

【第14句】： 不恥不若人，何若人有。

出自《孟子·盡心上》。自己不如別人，還不慚愧，怎么能夠比得上人家呢？

【第15句】： 不知足而為屨，我知其不為蕢也。

出自《孟子·告子上》。不去腳的尺寸，就去編制草鞋，我知道他不會編成筐子。這句話說明做事情應從同類者推知其本質

【第16句】： 如欲平治天下，當今之世，舍我其誰。

出自《孟子·公孫丑下》。如果想要使得天下天平，當今天下，除了我還有誰呢？

【第17句】： 舜，何人也？予，何人也？有為者亦若是。

出自《孟子·滕文公上》。舜，是什么樣的人？我，是什么樣的人？有作為的人也會像舜一樣。

【第18句】： 大匠誨人必以規矩，學者亦必以規矩。

出自《孟子·告子上》。高明的木工師傅教人，一定依循規矩，學習的人也一定要依循規矩。這句話強調做什么事都有規矩，只有嚴守規矩才能把人教好、把事做好。

【第19句】： 流水之為物也，不盈科不行。君子之志于道也，不成章不達。

出自《孟子·盡心上》。如果不把坑填平，水是不會向前流的；君子勵志于洞悉圣人之道，沒有一定的成就，是不能達到圣人的境地。

【第20句】： 古之集大成也者，金聲而玉振之也。金聲也者，始條理也；玉振之也者，終條理也。

出自《孟子·萬章下》。金聲而玉振之：指奏樂時以鐘聲起音而以磬聲收尾。所謂集大成，就如同奏樂，從敲鐘起音，以擊磬收尾。敲鐘起音是有條理地開始，擊磬收尾是有條理地結束。孟子認為孔子是“集大成”的人。也就是說，智慧的思想家、英明的政治家應該是“集大成”的人。