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比喻和修辭手法的句子大全

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比喻和修辭手法的句子大全

【第1句】: 含有“比喻”修辭手法的句子

a明喻:虛懷若谷 門庭若市 如火如荼 如饑似渴 味同嚼蠟 壽比南山 歸心似箭 如魚得水 如虎添翼 冷若冰霜

b暗喻:車水馬龍 有口皆碑 唇槍舌戰(zhàn) 草木皆兵 冰清玉潔 明珠暗投 人老珠黃 犬牙交錯(cuò) 血海深仇 犬馬之勞

c借喻:望穿秋木 破鏡重圓 風(fēng)平浪靜 班門弄斧 銅墻鐵壁 豺狼當(dāng)?shù)?掌上明珠 畫龍點(diǎn)睛 柳暗花明 愚公移山

比喻的三種類型:明喻、暗喻和借喻:

類別| 特點(diǎn) | 本體 | 比喻詞 |喻體| 例句

明喻|甲像乙| 出現(xiàn) |像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如|出現(xiàn)|那小姑娘好像一朵花一樣。

暗喻|甲是乙| 出現(xiàn) | 是、成為 |出現(xiàn)|那又濃又翠的景色,簡直就是一幅青山綠水畫。

借喻|甲代乙|不出現(xiàn)| 無 |出現(xiàn)|地上射起無數(shù)的箭頭,房頂上落下萬千條瀑布。

【第2句】: 求100個(gè)帶有修辭手法的句子

皒舉的例子都是名人的作品里面的,不知道可以不。

現(xiàn)在一時(shí)也想不起那么多。 ⒈比喻:整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶 ⒉擬人:桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。

⒊擬物:在群眾的呼喝聲中,那個(gè)惡霸夾著尾巴逃跑了。 ⒋擴(kuò)大夸張:柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 ⒌縮小夸張: 只能看到巴掌大的一塊天地 ⒍超前夸張:她還沒有端酒懷,就醉了。

⒎排比:他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。 ⒏對(duì)偶(正對(duì)):墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。

(反對(duì)):橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。 (流水對(duì)):才飲長江水,又食武昌魚。

⒐反復(fù):好像失了三省,黨國倒愈像一個(gè)國,失了東三省誰也不響,黨國倒愈像一個(gè)國。 ⒑反問:我呢,我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎? ⒒引用(直接引用):孔子曰:「三人行,必有我?guī)煛?/p>

」是故弟子不必如師,師不必賢於弟子。 (間接引用):失敗乃成功之母,你千萬不要?dú)怵H。

⒓借代(部分代整體):兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。 (特征代本體):圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說,慢慢向外走去…… (具體代抽象):南國烽煙正十年 (工具代本體):等到驚蟄一犁土的季節(jié),十家已有八戶亮了囤底,揭不開鍋。

(專名代泛稱):你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì)有千百萬個(gè)李公樸站起來! ⒔反語:也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實(shí)在標(biāo)致極了。 ⒕對(duì)比: 有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。

⒖聯(lián)想:太陽出來了,地上好像上了火. ⒗通感:“晨鐘云外濕”(杜甫《夔州雨濕不得上岸作》)以“濕”字形容鐘聲,所聞之鐘聲,穿雨而來,穿云而去,故“濕”,觸覺與聽覺相互溝通。 ⒘雙關(guān):東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴。

⒙頂真:名不正則言不順,言不順則事不成;事不成則禮樂不興,禮樂不興則刑罰不中;刑罰不中則民無所措手足 ⒚互文:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) ⒛回環(huán):響水潭中潭水響;黃金谷里谷金黃。 【第21句】:移情:紅豆不堪看,滿眼相思淚。

(就是說紅豆不是紅豆,而是一 顆顆“相思淚”。)。

【第3句】: 要50句有修辭手法的句子

一、比喻法:

墻上蘆葦,頭重腳輕根子淺;

山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。

二、擬人化:

燭向燈云:靠汝遮光作門面;

鑼對(duì)鼓曰:虧儂空腹受拳頭。

三、對(duì)比法:

昨日偷桃,鉆狗洞不知是誰;

他年攀桂,登月宮必定有我。

【第1句】:你就像我腳癩蛤蟆,不咬我,惡心我。(比喻,夸張)

【第2句】:早上棉襖下午紗,抱著火爐吃西瓜。(夸張)

【第3句】:剛剛走到山下,就看的一雙熱情的手掌向我們伸來。(借喻)

【第1句】:共產(chǎn)黨像太陽。

用了比喻

2他說的話聽起來象蜜糖一樣甜!

用了通感

【第3句】:打得日本鬼子夾著尾巴逃跑了。

用了比擬

【第4句】:凡是愿意留下的,再不許拿人家一草一木。

用了借代

【第5句】:毛色格外發(fā)亮,好象一根毛尖都冒出一桶油。

用了夸張

1國破山河在,城春草木深。

2“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。

3千里封冰,萬里飄雪。

4循序漸進(jìn),循序漸進(jìn),再循序漸進(jìn)。

5當(dāng)面不說,背后亂說;開會(huì)不說,會(huì)后亂說。

6人們恨不得把一分扳成兩半用。

7紅領(lǐng)巾是祖國的未來,國家的希望。 !

一、比喻法:

墻上蘆葦,頭重腳輕根子淺;

山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。

二、擬人化:

燭向燈云:靠汝遮光作門面;

鑼對(duì)鼓曰:虧儂空腹受拳頭。

三、對(duì)比法:

昨日偷桃,鉆狗洞不知是誰;

他年攀桂,登月宮必定有我。

【第1句】:你就像我腳癩蛤蟆,不咬我,惡心我。(比喻,夸張)

【第2句】:早上棉襖下午紗,抱著火爐吃西瓜。(夸張)

【第3句】:剛剛走到山下,就看的一雙熱情的手掌向我們伸來。(借喻)

【第1句】:共產(chǎn)黨像太陽。

用了比喻

2他說的話聽起來象蜜糖一樣甜!

用了通感

【第3句】:打得日本鬼子夾著尾巴逃跑了。

用了比擬

【第4句】:凡是愿意留下的,再不許拿人家一草一木。

用了借代

【第5句】:毛色格外發(fā)亮,好象一根毛尖都冒出一桶油。

用了夸張

1國破山河在,城春草木深。

2“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。

3千里封冰,萬里飄雪。

4循序漸進(jìn),循序漸進(jìn),再循序漸進(jìn)。

5當(dāng)面不說,背后亂說;開會(huì)不說,會(huì)后亂說。

6人們恨不得把一分扳成兩半用。

7紅領(lǐng)巾是祖國的未來,國家的希望。 !

“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。

B:鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

一條快活的小溪流,哼哼唱唱,不分晝夜地向前奔流。

【第4句】: 【排比修辭手法的句子】

【第1句】:桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千.(排比)【第2句】:天上的云像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬.( 排比)【第3句】:夜幕四合,周圍的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮喪的巨人,像一條連綿不斷的地毯.(排比)【第4句】:遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云.(排比)【第5句】:像鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來.(排比)【第6句】:愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.(排比)【第7句】:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠,(排比)【第8句】:火燒云變化多端,一會(huì)兒像獅子,一會(huì)兒像小狗,一會(huì)兒像駿馬.,(排比)。

【第5句】: 帶有修辭手法的句子(40句)

帶有修辭手法的句子——比喻 △這條公路很長很長,就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。

△月亮默默的從江心升起來了,圓圓的、亮晶晶的,好像一個(gè)銀盤。△玉盤似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。

△我順著柳蔭小路漫步,只見那依依的垂柳,仿佛像少女羞澀的低著頭,在朝輝中舒展著柔美的身姿。△太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。

△深秋,枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來,地上盡是落葉。△蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,好像是在向秋天告別。

△蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧,嬌嫩,好像是一些雛雞,它們撲動(dòng)著,歡笑著,顯得那么親切可愛。△平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。

△那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。△明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。

△馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河奔流不息。△含羞草像一個(gè)害羞的姑娘,只要在它的葉片上輕輕一碰,它就合攏起來,枝條也跟著低垂下來,好像不敢見人似的。

△孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。△港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。

△道旁的草地上長著一簇簇蒲公英,傘形的小白花球,隨風(fēng)散落。△村子里一棵棵黑油油的廣柑樹,就像一把把巨大的傘,挺立在那里,滿樹都閃著細(xì)碎的銀光。

△春風(fēng)像一只彩筆,把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩 。△春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。

△岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。帶有修辭手法的句子——擬人 ▽夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對(duì)著你微笑。

▽小樹擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑。▽小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。

▽向日葵不斷地面向太陽公公做運(yùn)動(dòng)。▽我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。

▽頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。▽樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。

▽秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。▽秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。

▽秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點(diǎn)頭微笑。▽秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

▽女人坐在小院子當(dāng)中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子,葦眉子又薄又細(xì),在她懷里跳躍著。▽那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。

▽每條嶺都是那么的溫柔,雖然下自山腳,上至嶺頂,長滿了珍貴的林木,可是誰也不孤峰突起,盛氣凌人。▽錄音機(jī)接受了女主人的指令,“叭”地一聲,不唱了。

▽花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。▽海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑。

▽風(fēng)雨能摧殘櫻花,但是沖風(fēng)冒雨,櫻花不是也能舒開笑臉么?▽風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。▽風(fēng)兒快活地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。

▽春天是個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的嬰兒,嬌小可愛。▽船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。

▽波浪一邊歌唱,一邊沖向高空去迎接那雷聲。帶有修辭手法的句子——排比 ?自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。

?愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實(shí)中的蛀蟲。?書是鑰匙,能開啟智慧之門。

書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。

書是乳汁,哺育人們成長。書是你的最好伴侶,與你共度美好時(shí)光。

?平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開拓;平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯積累。?沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。

?兩袖清風(fēng)是廉者的幸福,生意興隆是商人的幸福,懲惡鋤奸是俠士的幸福,品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福,扶危濟(jì)困是善人的幸福,春種秋收是農(nóng)人的幸福。?江水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;樹木傲雪參天,挺拔的是自己無邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏,顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

?謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個(gè)無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。?關(guān)愛是一個(gè)眼神,給學(xué)生無聲的祝福;關(guān)愛是一縷青風(fēng),給學(xué)生身心的舒暢;關(guān)愛是一場春雨,給學(xué)生心田的滋潤;關(guān)愛是一句問侯,給學(xué)生春天的溫暖。

?大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;長江東流奔騰不息,那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。?愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

?愛讀書,是一種美德。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書。

【第6句】: 10句修辭手法的句子

⒈比喻:整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶⒉擬人:桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。

⒊擬物:在群眾的呼喝聲中,那個(gè)惡霸夾著尾巴逃跑了。⒋擴(kuò)大夸張:柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 ⒌縮小夸張: 只能看到巴掌大的一塊天地⒍超前夸張:她還沒有端酒懷,就醉了。

⒎排比:他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。 ⒏對(duì)偶(正對(duì)):墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。

(反對(duì)):橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。 (流水對(duì)):才飲長江水,又食武昌魚。

⒐反復(fù):好像失了三省,黨國倒愈像一個(gè)國,失了東三省誰也不響,黨國倒愈像一個(gè)國。⒑反問:我呢,我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎?⒒引用(直接引用):孔子曰:「三人行,必有我?guī)煛?/p>

」是故弟子不必如師,師不必賢於弟子。(間接引用):失敗乃成功之母,你千萬不要?dú)怵H。

⒓借代(部分代整體):兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。(特征代本體):圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說,慢慢向外走去……(具體代抽象):南國烽煙正十年(工具代本體):等到驚蟄一犁土的季節(jié),十家已有八戶亮了囤底,揭不開鍋。

(專名代泛稱):你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì)有千百萬個(gè)李公樸站起來!⒔反語:也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實(shí)在標(biāo)致極了。⒕對(duì)比: 有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。

⒖聯(lián)想:太陽出來了,地上好像上了火.⒗通感:“晨鐘云外濕”(杜甫《夔州雨濕不得上岸作》)以“濕”字形容鐘聲,所聞之鐘聲,穿雨而來,穿云而去,故“濕”,觸覺與聽覺相互溝通。⒘雙關(guān):東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴。

⒙頂真:名不正則言不順,言不順則事不成;事不成則禮樂不興,禮樂不興則刑罰不中;刑罰不中則民無所措手足⒚互文:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)⒛回環(huán):響水潭中潭水響;黃金谷里谷金黃。

【第7句】: 含有修辭手法的句子

具體有比喻:可分為:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名復(fù)喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、較喻(又名強(qiáng)喻)、譬喻、飾喻、引喻、隱喻; 有白描,比擬(又名比體),避復(fù),變用,層遞,襯墊(又名襯跌) ,襯托(又名反襯、陪襯),倒文,倒裝,迭音,疊字復(fù)疊,頂真(又名聯(lián)珠),對(duì)比,對(duì)仗(又名對(duì)偶、排偶),翻新,反復(fù),反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承(又名并提、合敘、合說); 有復(fù)迭錯(cuò)綜,復(fù)合偏義,共用,合說,呼告,互體,互文,換算,回環(huán),回文,降用,借代,設(shè)問,歧謬,排比,拈連,摹繪(又分為:摹形,摹聲,摹色),列錦,連及,夸張,警策,示現(xiàn),雙關(guān),重言,重疊,指代,用典,引用,移用,須真(又名聯(lián)珠),諧音,歇后,象征,鑲嵌,析字,委婉(又分為:迂回語、謙敬語、避諱語),婉曲,通感(又名移覺、移就),跳脫,轉(zhuǎn)文,復(fù)踏。

[編輯本段]常用修辭作用特點(diǎn) 【第1句】:比喻: 比喻由三部分構(gòu)成: 【第1句】:本體 【第2句】:喻體 【第3句】:比喻詞 (比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體,擬人沒有。) 作用:將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)具體形象,給人以鮮明深刻的印象,根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體、淺顯、常見的事物對(duì)深?yuàn)W生疏的事物解說,即打比方,幫助人深入理解。

比喻的三種類型:明喻、暗喻和借喻: 類別 特點(diǎn) 本體 比喻詞 喻體 例句 明喻 甲像乙 出現(xiàn) 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如 出現(xiàn) 那小姑娘好像一朵花一樣。 暗喻 甲是乙 出現(xiàn) 是、成為 出現(xiàn) 那又濃又翠的景色,簡直就是一幅青山綠水畫。

借喻 甲代乙 不出現(xiàn) 無 出現(xiàn) 地上射起無數(shù)的箭頭,房頂上落下萬千條瀑布。 例句:整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。

老舍《濟(jì)南的冬天》 【第2句】:比擬: 借助豐富的想像,把物當(dāng)成人來寫,或把人當(dāng)成物來寫,或把甲物當(dāng)成乙物來寫。 作用:能啟發(fā)讀者想像,令文章更生動(dòng)。

比擬分為擬人和擬物 (1)擬人: 把物當(dāng)做人寫,賦予物以人的動(dòng)作、行為、思想、感情、活動(dòng),用描寫人的詞來描寫物。 作用:把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當(dāng)成人寫,使具體事物人格化,語言生動(dòng)形象。

例句: 【第1句】:桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。 《春》 朱自清 【第2句】:感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

《春望》 杜甫 【第3句】:太陽的臉紅起來了。 《春》 朱自清 (2)擬物: ①把人比作物,或把此物當(dāng)作彼物來寫 例句 【第1句】:人群不顧一切,涌了上來。

【第2句】:在群眾的呼喝聲中,那個(gè)惡霸夾著尾巴逃跑了。 ②把甲事物當(dāng)成乙事物來寫。

例句 【第1句】:火山發(fā)出一聲咆哮。 【第2句】:月光如流水一般, 靜靜地瀉在這一片葉子和花上。

(《荷塘月色》 朱自清) 【第3句】:夸張: 對(duì)事物的性質(zhì),特征等故意地夸張或縮小。 作用:提示事物本質(zhì),烘托氣氛,加強(qiáng)渲染力,引起聯(lián)想效果。

類別 特點(diǎn) 例句 擴(kuò)大夸張 對(duì)事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 縮小夸張 對(duì)事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小 只能看到巴掌大的一塊天地 超前夸張 把后出現(xiàn)的說成先出現(xiàn),把先出現(xiàn)的說成后出現(xiàn) 她還沒有端酒懷,就醉了。 【第4句】:排比: 把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。

作用:加強(qiáng)語勢、語言氣氛,使文章的節(jié)奏感加強(qiáng),條理性更好,更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情(表達(dá)效果)。 例句:他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

【第5句】:對(duì)偶: 字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同,意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子,表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。 作用:整齊勻稱,節(jié)奏感強(qiáng),高度概括,易于記憶,有音樂美感。

主要方式 【第1句】:正對(duì)。上下句意思上相似、相近、相補(bǔ)、相襯的對(duì)偶形式。

例如:墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。 【第2句】:反對(duì)。

上下句意思上相反或相對(duì)的對(duì)偶形式。 例如:.橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。

【第3句】:串對(duì)(流水對(duì))。上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對(duì)偶形式。

例句:.才飲長江水,又食武昌魚。 【第6句】:反復(fù): 為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思,表達(dá)某種感情,有意重復(fù)某個(gè)詞語句子。

【第1句】: 連續(xù)反復(fù)(中間無其他詞語間隔) 例句:山谷回音,他剛離去,他剛離去。 【第2句】: 間隔反復(fù)(中間有其他的詞語) 例句:好像失了三省,黨國倒愈像一個(gè)國,失了東三省誰也不響,黨國倒愈像一個(gè)國。

【第7句】:設(shè)問: 為了引起別人的注意,故意先提出問題,然后自己回答。 作用:引起注意,啟發(fā)讀者思考;有助于層次分明,結(jié)構(gòu)緊湊;可以更好地描寫人物的思想活動(dòng)。

例句:花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。 【第8句】:反問(激問、反詰、詰問): 用疑問形式表達(dá)確定的意思,用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定,只問不答,答案暗含在反問句中。

作用:加強(qiáng)語氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者感情,加深讀者印象,增強(qiáng)文中的氣勢和說服力。 例句:我呢,我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎? 【第9句】:引用: 引用現(xiàn)成的話(成語、詩句、格言、典故等)來提高語言表達(dá)效果,分和兩種。

作用:使論據(jù)確鑿充分,增強(qiáng)說服力,富啟發(fā)性,而且語言精煉,含蓄典雅。

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