【第1句】： 使用比喻、擬人的句子描寫景物

銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的凄切的叫聲。

夜的香氣彌漫在空中，織成了一個柔軟的網，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接觸到的都是罩上這個柔軟的網的東西，任是一草一木，都不是象在白天里那樣地現實了，它們都有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細致之點，都保守著它的秘密，使人有一種如夢如幻的感覺。

（巴金《家》） 月光如銀子，無處不可照及，山上竹篁在月光下變成了一片黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。

間或不知道從什么地方，忽然會有一只草鶯“落落落落噓”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好象明白這是半夜，不應當那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。 （沈從文《邊城》） 他靠紗窗望出去。

滿天的星又密又忙，它們聲息全無，而看來只覺得天上熱鬧。一梳月亮象形容未長成的女孩子，但見人已不羞縮，光明和輪廓都清新刻露，漸漸可烘襯夜景。

小園草地里的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知哪里的蛙群齊心協力地干號，象聲浪給火煮得發沸。

幾星螢火優游來去，不象飛行，象在厚密的空氣里漂浮，月光不到的陰黑處，一點螢火忽明，象夏夜的一只微綠的小眼睛。 （錢鐘書《圍城》） 中山公園的水池象是一面鏡子，圓圓的月亮映在池面。

池子附近樹旁的幾盞路燈，那圓圓的燈光映在水里，就象是一個小月亮似的，圍繞著池中的月亮。一片一片臃腫的白云緩緩地移過池面，仿佛是一群老婦，彎著背，一步一步吃力地從月亮前面走過，想把月亮遮住，月亮卻透過云片的空隙傾瀉下皎潔的光芒。

一片白云和一片白云連起，如同一條寬大的不規則的帶子，給澄澄的天空分成兩半。白云移過，逐漸消逝在遠方。

天空碧澄澄的，月亮顯得分外皎潔。 （周而復《上海的早晨》） 五月末的北方夜晚，是最清新、最美好的時刻。

天空象是刷洗過一般，沒有一絲云霧，藍晶晶的，又高又遠。一輪圓圓的月亮，從東邊的山梁上爬出來，如同一盞大燈籠，把個奇石密布的山谷照得亮堂堂，把樹枝、幼草的影投射在小路上，花花點點，悠悠蕩蕩。

宿鳥在枝頭上叫著，小蟲子在草棵子里蹦著，梯田里春苗在拔稈兒生長著；山野中也有萬千生命在歡騰著…… （浩然《艷陽天》） 月光灑滿了這園庭，遠處的樹林，頂上載著銀色的光華，林里烘出濃厚的黑影，寂靜嚴肅的壓在那里。噴水池的噴水，池里的微波，都反射著皎潔的月光，在那里蕩漾，她腳下的綠茵和近旁的花草也披了月光，柔軟無聲的在受她的踐踏。

（郁達夫《秋河》） 月亮快要出來了。月亮還遠著呢，可是在地平線后邊，人們覺得它從黑暗的深淵上升。

一道微弱的光，給圍繞在高坡上的樹頂鑲了一條花邊，好象高腳杯的邊緣，這些反映在微光中的樹峰的側影，一分鐘比一分鐘顯得更為深黑。 （法 羅曼?羅蘭：《母與子》） 霧靄消散了，銀色的月光好象一身自得耀眼的寡婦的喪服，覆蓋著廣闊的沙灘。

河面沒有一條船只，甚至看不見一絲微波，河心河岸，到處是一片寧靜，這寧靜有如死亡帶給受盡苦難的病患者的一種無休止的安寧。 （印度 泰戈爾：《沉船》） 過了八公里的瞿塘峽，烏沉沉的云霧，突然隱去，峽頂上一道藍天，浮著幾小片金色浮云，一注陽光像閃電樣落在左邊峭壁上。

右面峰頂上一片白云像白銀片樣發亮了，但陽光還沒有降臨。這時，遠遠前方，無數層巒疊嶂之上，迷蒙云霧之中，忽然出現一團紅霧。

你看，絳紫色的山峰，襯托著這一團霧，真美極了。就像那深谷之中向上反射出紅色寶石的閃光，令人仿佛進入了神話境界。

這時，你朝江流上望去，也是色彩繽紛：兩面巨巖，倒影如墨；中間曲曲折折，卻像有一條閃光的道路，上面蕩著細碎的波光；近處山巒，則碧綠如翡翠。時間一分鐘一分鐘過去，前面那團紅霧更紅更亮了。

船越駛越近，漸漸看清有一高峰亭亭筆立于紅霧之中，漸漸看清那紅霧原來是千萬道強烈的陽光。八點二十分，我們來到這一片晴朗的金黃色朝陽之中。

劉白羽《長江三日》 隔斷了眾人與我的是漫天的霧。任是高屋崇樓，如水的車輛，擁擠的行人；一切都不復存在，連自己行走時搖蕩出去的手臂也消失在迷茫之中了。

靳以《霧》 屋子外面，原是濃厚得對面不見人影的晨霧，這時已經消退，變淡了。慢慢得勢的陽光里，白蒙蒙的霧點子，一陣一陣地翻騰，飄散，好像沙沙有聲。

籬笆，土堆，墻頭，都在霧氣里顯出模糊的形象。 王西彥《春回地暖》 霧靄 像輕紗，像煙嵐，像云彩；掛在樹上，繞在屋脊，漫在山路上，藏在草叢中。

一會兒像奔涌的海潮，一會兒像白鷗在翻飛。霞煙陣陣，浮去飄來，一切的一切，變得朦朦朧朧的了。

頃刻間，這乳白色的輕靄，化成小小的水滴。灑在路面上，灑在樹叢中，灑在人頭臉上。

輕輕的，膩膩的，有點潮濕。人們吸進這帶有野菊花藥香味兒的氣息，覺得有點微醺。

仇智杰《霧紗賦》 晨霧 夜霧慢慢淡了，顏色變白，像是流動著的透明體，東方發白了。浮動著的輕紗一般的迷霧籠罩著曹陽新村，新村的建筑和樹木若有若無。

說它有吧，看不到那些建筑和樹木的整體；說它沒有吧，迷霧開豁的地方，又隱隱露出建筑和樹木部分的輪廓，隨著迷霧的濃淡，變幻多姿，仿佛是海市蜃樓。 周而復《上海的早。

【第2句】： 比喻兼擬人的句子

葉子的出水很高，像亭亭舞女的裙。

雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班。

風扯破了天邊的云朵。

秋叢繞舍似陶家。

蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞。

下課了，同學們有的玩滑梯，有的玩乒乓球，有的玩翹翹板。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心。 喝茶，一邊看雜志，一邊聊天。

下班了，爸爸一邊喝茶，一邊看雜志，一邊聊天。

金魚一會兒浮在水面，一會兒放在水中，一會兒沉在水底。

我課余生活很豐富，有時看書，有時跳繩，有的畫畫。

【第3句】： 含有夸張、擬人、比喻的詩句,每類6句以上.

夸張：【第1句】：白發三千丈，緣愁似個長.（李白） 【第2句】：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.（李白《望廬山瀑布》） 【第3句】：金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢.（李白《行路難》） 【第4句】：桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情.（李白《贈汪倫》） 【第5句】：萬里赴戎機，關山度若飛.（《木蘭詩》） 【第6句】：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝.（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 【第7句】：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅.（柳宗元《江雪》） 【第8句】：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.（李白《早發白帝城》） 擬人：【第1句】：蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時！【第2句】：誰言寸草心，報得三春暉？（唐，孟郊《游子吟》） 【第3句】：安知千里外，不有雨兼風？（唐，李嶠《中秋月》） 【第4句】：聞說梅花早，何如北地春？（唐，孟浩然《洛中訪袁拾遺不遇》） 【第5句】：來日綺窗前，寒梅著花未？（唐，王維《雜詩》） 【第6句】：不知明鏡里，何處是秋霜？（唐，李白《秋浦歌》） 【第7句】：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？（唐，高適《贈董大》） 【第8句】：今春看又過，何日是歸年？（唐，杜甫《絕句》） 【第9句】：向使當初身便死，一生真偽有誰知？（唐，白居易《放言五首》） 【第10句】：妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？（唐.朱慶余《近試上張水部》） 比喻：【第1句】：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開.（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 【第2句】：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀.（賀知章《詠柳》） 【第3句】：馬作的盧飛快，共如霹靂弦驚.（辛棄疾《破陣子》） 【第4句】：床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕.（杜甫《茅屋為秋風所破歌》） 【第5句】：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜.【第6句】：峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也.（歐陽修《醉翁亭記》）。

【第4句】： 含有修辭手法的句子

具體有比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻； 有白描，比擬（又名比體），避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名聯珠），對比，對仗（又名對偶、排偶），翻新，反復，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名并提、合敘、合說）； 有復迭錯綜，復合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，回環，回文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色），列錦，連及，夸張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（又名聯珠），諧音，歇后，象征，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂回語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺、移就），跳脫，轉文，復踏。

[編輯本段]常用修辭作用特點 【第1句】：比喻： 比喻由三部分構成： 【第1句】：本體 【第2句】：喻體 【第3句】：比喻詞 （比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體，擬人沒有。） 作用：將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據事物的相似點，用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助人深入理解。

比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻： 類別 特點 本體 比喻詞 喻體 例句 明喻 甲像乙 出現 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如 出現 那小姑娘好像一朵花一樣。 暗喻 甲是乙 出現 是、成為 出現 那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫。

借喻 甲代乙 不出現 無 出現 地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。 例句：整個的是塊空靈的藍水晶。

老舍《濟南的冬天》 【第2句】：比擬： 借助豐富的想像，把物當成人來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。 作用：能啟發讀者想像，令文章更生動。

比擬分為擬人和擬物 （1）擬人： 把物當做人寫，賦予物以人的動作、行為、思想、感情、活動，用描寫人的詞來描寫物。 作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事物人格化，語言生動形象。

例句： 【第1句】：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。 《春》 朱自清 【第2句】：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

《春望》 杜甫 【第3句】：太陽的臉紅起來了。 《春》 朱自清 （2）擬物： ①把人比作物，或把此物當作彼物來寫 例句 【第1句】：人群不顧一切，涌了上來。

【第2句】：在群眾的呼喝聲中，那個惡霸夾著尾巴逃跑了。 ②把甲事物當成乙事物來寫。

例句 【第1句】：火山發出一聲咆哮。 【第2句】：月光如流水一般， 靜靜地瀉在這一片葉子和花上。

（《荷塘月色》 朱自清） 【第3句】：夸張： 對事物的性質，特征等故意地夸張或縮小。 作用：提示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。

類別 特點 例句 擴大夸張 對事物形狀、性質、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 縮小夸張 對事物形象、性質、特征、作用、程度等加以縮小 只能看到巴掌大的一塊天地 超前夸張 把后出現的說成先出現，把先出現的說成后出現 她還沒有端酒懷，就醉了。 【第4句】：排比： 把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。

作用：加強語勢、語言氣氛，使文章的節奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情（表達效果）。 例句：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

【第5句】：對偶： 字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。 作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括，易于記憶，有音樂美感。

主要方式 【第1句】：正對。上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式。

例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。 【第2句】：反對。

上下句意思上相反或相對的對偶形式。 例如：.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

【第3句】：串對（流水對）。上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關系的對偶形式。

例句：.才飲長江水，又食武昌魚。 【第6句】：反復： 為了強調某個意思，表達某種感情，有意重復某個詞語句子。

【第1句】： 連續反復（中間無其他詞語間隔） 例句：山谷回音，他剛離去，他剛離去。 【第2句】： 間隔反復（中間有其他的詞語） 例句：好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國。

【第7句】：設問： 為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。 作用：引起注意，啟發讀者思考；有助于層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。

例句：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質基礎。 【第8句】：反問（激問、反詰、詰問）： 用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。

作用：加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。 例句：我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？ 【第9句】：引用： 引用現成的話（成語、詩句、格言、典故等）來提高語言表達效果，分和兩種。

作用：使論據確鑿充分，增強說服力，富啟發性，而且語言精煉，含蓄典雅。

【第5句】： 含有比喻修辭的句子運用比喻擬人排比夸張對偶反問設問反復的修辭以

我們不光像向巨人一樣抗震救災，我們還要像天使一樣迎接奧運.比喻我們難道只抗震救災就不迎接奧運了嗎？不我們即要抗震救災又要迎接奧運. 設問 我們難道不用抗震救災，迎接奧運了嗎？反問志愿者抗救震災，中國人迎接奧運. 對偶憐憫之心讓我們抗震救災，激動之心讓我們迎接奧運，生存之心讓我們變的頑強.變的勇敢.變的更珍惜現在的一切. 排比災難是一個可以教會人們學會一切的老師，奧運是一個不會說話但好客的朋友. 擬人災難是宇宙的克星，奧運是一切喜悅的來源，讓我們抗震救災，迎接奧運吧！反復抗震救災把全世界的心連在一起，迎接奧運讓我們為世界喝彩. 夸張。