深圳中心書城實踐收獲或者是感想是什么

在假這次社會實踐，雖然辛苦卻很充實。

前所未有的嘗試，換比尋常的體驗，實在不行。

通過幾天的工作，不僅了解了書店工作人員不易且必不可少的工作，更在此深刻明白珍惜他人勞動成果的必要性。

這是一種不可多得的鍛煉，對體力與心理承受能力的鍛煉，在學校里書本上無法得到的鍛煉。

平時看來輕而易舉的事，未必一開始就可以做得得心應手，但只要經(jīng)過努力，一定可以迎來勝利的曙光。

耕耘，總會有收獲。

——這是我去某大型書城做社會實踐后的心得體會，原創(chuàng)，可供參考

《坐擁書城》的感想

《坐擁書城》描述了透露主人性情的書房，顯示了書卷盈室的書房如何聽從創(chuàng)造它的主人去取悅?cè)耍ッ曰笕恕?/p>

《坐擁書城》是關(guān)于愛書人的書，里面記述了四十位書迷；他們的共同之處就是嗜書如命，所筑的書房風格多樣,具有鮮明的個人色彩。

這些愛書人向我們顯示了用作閑覽的房間，加上放置藏書的種種巧思，就能讓任何一個房間變成書房。

另有特別撰寫的章節(jié)，談及如何對藏書進行整理、分類、編目；如何護理藏品；如何收藏保存珍本；如何搜尋絕版書；以及關(guān)于書房家具、照明、書架等知識。

去書城做義工的感想1000字

急需

為什么起了這樣子的題目,有著所謂二字.. 因為和想法相差太遠~!想象中.......在書城做義工,應該有干不完的活,要清書,要分書,要擺書,將會是忙忙碌碌的.至少是有人需要你的幫助的.現(xiàn)實....在老媽單位玩植物大戰(zhàn)僵尸玩到近10點出動去中心書城圖書館..小姨送我到那樓下,就把我丟給一個阿姨..那阿姨一見到我就對我說:我這人多,沒有什么好做的.你有什么需求?你想要干什么?你要想做啥你就找點什么做,你要不想就去看看書,或者上上網(wǎng),沒有什么事情可以做的...................................................................昏..劈里啪啦地和我說了一堆,就是表明沒什么事情做..好吧.到了辦公室,把我丟給一姐姐..留了句,小事找這姐姐,大事嘛,也別找我,找這姐姐就可以了,中午一起吃飯我我我... 無語了..經(jīng)那姐姐推薦,介紹我到了服務臺..這是個啥樣的地方呢?因為這個地方是特殊人群才能進去的地方,所以人超級少..服務臺有2人,,僅僅有10個左右的人在那看書.. 呃.. 然后對我說,你就坐在這里吧,看看電腦,看看他們每個進來的人是不是都有刷卡....................................呃.好冷啊.. 本來人就不多..我在那站了會兒,就提議說我要去分書..分書嘛~~要比在那服務臺有點意思,至少是有活可以做~.按照ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ的順序來分.堆成一堆一堆的..弄了一會兒,就一身大汗了.. 但這種屬于體力活的事,對我來說還是比較有興趣的,至少比服務臺有興趣..1130就去吃飯.. 吃了飯就回到辦公室進行午休.. 他們都回去睡覺了.. T_T就剩下我了..~我在那無聊玩游戲.. 玩了這個玩那個.. 玩到最后自己乖乖找出作業(yè)來寫.. 那個時候,才發(fā)現(xiàn)有作業(yè)是多么美好的事情啊. 平時我怎么就沒這么發(fā)現(xiàn)呢.. 這大概是我今天最大的收獲吧..下午的時候,他們來上班了. 居然對我說,你在這上上網(wǎng)吧,沒啥可以干的.. 我昏.......!!!!!!好的吧.. 那我就繼續(xù)看我的作業(yè).. 呆到近3點.憋不住了......................這比呆在家還無聊. 3點多我就解放了自己,去了中心書城買書. 呵呵. 其中一本是一個人說他喜歡的一本書,只是想說來看看的.. 雖然呢. 我知道.我知道..我知道.............................雞雞永遠都是肥雞雞.. 哈..... 跑去那家叫做灰太狼的餐廳吃飯??.. 貌似是這個名字吧.. 好傻的餐廳啊.. 不過還蠻好玩的..是個主題餐廳咯..讓雞雞破費了..另外.雞雞本來說幫我買書的,因為他有卡.結(jié)果呢,一刷,只有14元.. 哈哈.. 為此,雞雞說丟大臉了.. 晚上和老爹老娘在那一家牛扒店吃飯,那牛扒真袖珍啊.. 才一個叉子那么大.. 就一塊喲~~~~~~~~~~哎哎..我明天不要去那書城了.. 浪費我美好光陰.

義工活動感想

16號奉獻自己，快樂大家我愿意成為一名光榮的志愿者。

我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。

踐行志愿者精神，傳播先進文化，為建設互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。

這段是志愿者誓詞，從我成為一名青島市第三人民醫(yī)院志愿者那一刻起，它已深深的烙印在我心里。

能成為一名志愿者讓我感到無比的光榮和自豪，我希望能通過自己的努力，給病人們帶來更多的幫助，方便他人，收獲快樂。

我們的工作很簡單，幫助不了解醫(yī)院地形的病人們給出方向和引導，讓他們能夠更加及時的就醫(yī)，解決自己的病癥，能夠幫助別人，我們收獲了快樂，也學到了人與人之間的信任和愛護的感情，我們做的事情非常的小，非常的簡單，但是當我們看到不認識路的病人在我們的幫助下順利就醫(yī)時，依然是十分開心的。

我們做不到像雷鋒那么高尚，但是我們在很努力的學著做一個微笑天使，用我們的微笑安撫病人焦急的情緒，幫助他人，希望我能通過自己的努力工作，對病人的生理心理都盡一份力。

我們雖然辛苦，但幫助了別人，我們很快樂，或許這就是奉獻的樂趣所在吧。

累并快樂著累并快樂著，這是我最大的體會。

作為一個志愿者，我們在醫(yī)院里必須一直微笑一直站立，如果有任何病人遇到任何問題我們首先就要上前去為他們提供力所能及的幫助，這個一個很累的過程，尤其是對我們這些個嬌生慣養(yǎng)的大小姐大少爺來說，更是難上加難。

今天到醫(yī)院就醫(yī)的病人特別多，我們幾乎就是一直都在忙碌，因為人手不足夠，經(jīng)常會忽

我參與的最有意義的一次讀書活動

前幾天，我們上了一節(jié)有趣的讀書活動課。

老師要求我們每人準備一份讀書演講稿。

上臺進行讀書演講。

此時老師搜尋的目光正準備掃遍教室的每個角落。

將要挑選第一批上臺演講的同學。

因為我的演講稿還沒有背熟，所以，我很害怕被老師叫到。

心里焦慮不安，對于老師的目光更是左躲右閃。

相信班上的每一個同學都和我一樣。

你看，有的正假裝蹲下系鞋帶，有的將課本放在桌子上，擋住自己的頭。

有的將前面同學的身體當做“盾牌”來抵御老師目光的搜尋，有的則埋頭創(chuàng)作自己未完的稿件......四處充滿緊張的氣氛，空氣仿佛凝固了一般。

時間緊的好像能擰出水來。

終于，老師威嚴的聲音（在某些同學看來）打破了寧靜，幾個同學應聲被叫上了臺，令其他同學長舒一口氣。

只見他們幾個都講得非常完美，只是有一點瑕疵，那就是稍微有些緊張。

接著就是第二批同學了。

這次我也在其中。

我介紹的書是《羅納爾多傳》。

上了臺，我發(fā)現(xiàn)其實不必那么緊張。

只要將你講的故事敘述給大家就可以。

所以，我除了將幾句話顛倒了順序之外，還算不錯。

有了前兩批同學的助陣，后面的同學似乎更踴躍了，緊張的氛圍也有所緩解。

每個人都盡力將故事與感想完整地講述給大家。

其實，所有人都不必逃避讀書活動，或為讀書活動而緊張。

之所以讀書交流是很有意義的活動，是因為他可以增加我們的知識與見解。

體會讀書的意義，在課上，你能與大家分享心得，遇到和自己讀同一本書的人，你可以互相談談對那本書的理解。

高爾基說過，書是人類進步的階梯。

莎士比亞說過，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讓我們用心讀書，才能體會出人生的奧義!

征文和讀為好書寫感想作文

讀書令我快樂 “學而不,悔人不倦.”“讀書破萬卷,下筆如有神.”……每當我讀到像有關(guān)讀書的格言,不緒萬千.因為我非常清楚,人類的知識是從書籍里得到的,如果我們不讀書的話,就會被別人嘲笑,也會被別人說跟不上朝代,可若是讀的書里面的內(nèi)容不好的話,那么就會使你走上絕路,而讀的書好的話,不但可以得到經(jīng)驗,而且還能夠長到更多的知識呢!在我國的歷史上,有許多的愛讀書的人,如魯迅、冰心……這樣的作家都是因為愛讀書,所以才有所作為的.而我也是一個酷愛讀書的小書迷哦.現(xiàn)代的名著已經(jīng)差不多快要被我讀完了,因為它們已經(jīng)遠遠不能夠滿足我了.還記得有一次,我一直吵著媽媽要去書城看書.終于媽媽被我的說服了,就答應我了.我和媽媽來到書城,我就以兔子般的速度跑上了三樓,來到三樓,我就當媽媽是透明的一樣,根本就不理會媽媽.我找到了我一直夢寐以求想讀的一本書《格林童話》,我拿著書坐到一個非常好的位置坐下來打開書津津有味的讀著.可是忽然有人打手機說要媽媽去一趟書城外面.媽媽說叫我在這里等著,不要走開了.我說：“嗯.”我繼續(xù)看著,一連看了兩個小時,可是我覺得那個地方很吵,就移到另外的一個角落.媽媽來了以后,在原來的位置找不著我,就著急了,可是還是找不到,就到二樓的地方等我（因為那里是唯一的出口）.我讀了很久,終于將那本讀完,我合上書,吞了一口唾沫,好像將所有的知識都吞進肚子里了.我站起身來,雙腿發(fā)軟,才知道我已經(jīng)讀了四個小時了.我猛然想起來,媽媽還在等著我呢.我到二樓找到媽媽,就和媽媽一起回家了.雖然媽媽再家里數(shù)落了我一頓,可是我還是覺得很值得,因為我又得到了知識.我愛書,可我更愛讀書.讓我們?nèi)巳硕寄闷饡鴣?吸取人類的營養(yǎng)精神吧!我很欣賞汪洙寫的一闕詩句“萬般皆下品,唯有讀書高”.因為只有讀書,才能使我們的學識更加淵博,活得更為充實.車胤是東晉時期著名的學者.他小時候家里很窮,買不起燈油,夜晚無法讀書,非常苦惱.一個盛夏的晚上,他看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛來飛去,發(fā)出晶瑩的亮光.車胤靈機一動,心想:螢火蟲的光不是可以利用嗎?于是,他捉了幾十只螢火蟲裝在一個網(wǎng)袋里,做成一盞“螢光燈”.以后每天晚上,他就借著螢火蟲的光讀書.可想而知,車胤多么渴望讀書啊,他對知識追求的熱情,令我情不自禁地回想起幼童時的讀書片段:一天晚上停電了,但是我還是很想看書,忽然間想起車胤讀書時的情形,于是我便跑到外面去捕捉螢火蟲,然后用紙折成一個袋子,把螢火蟲裝進里面,借著螢火蟲的光來看書.我們不要做不學無術(shù)之徒,要知道開卷有益這個道理,因為宋朝的開國之君趙匡胤也是靠博覽群書才把這個國家治理得整整有條.我們是跨世紀的新一代,猶如黎明初升的太陽,充滿著光明,充滿著希望.當今世界科技日新月異,是一個知識爆炸的年代,不掌握各類新的知識,就會成為時代的落伍者.為了我們的前途、我們的理想,我們必須要努力學習,增長知識,長大后更好地為國家效力.使我們的祖國邁向更加富強、文明的新境域.記得省委書記張德江曾在2004年1月來陽山視察時對水井村小學的學生們說過：“你們的希望和前途就在學習中,就在讀書中,你們一定要堅持讀書,無論如何不要輟學,希望今后水井村的學生們將來都能夠成為大學生,都能成為掌握一技之長的有用人才.你們要記住一句話,讀書是個人的希望,是家庭的希望,也是國家的希望.”張德江書記語重心長的一席話,令我深有感觸!當前我國人口文化素質(zhì)相對偏低,還有許多孩子因為種種原因而無法完成學業(yè),讀書成為了他們的一種奢望,家庭把希望寄托給孩子們,但卻沒有良好的學習條件,也沒有良好的學習環(huán)境,孩子們連讀書的機會都沒有,更不用談以后有什么良好的就業(yè)機會.相比之下,我們現(xiàn)在的學習條件較為優(yōu)越,學習環(huán)境相對良好,為什么偏偏就有那么一些同學不懂得珍惜呢?可謂是“身在福中不知福”啊!讀書對我們以及現(xiàn)代社會都具有重要意義,我們有了知識,就等于有了在社會立足的資本.金錢不是最重要的,知識才是人生最寶貴的財富,讀書不但可以開闊我們的視野、增長我們的知識,而且還可以豐富我們的閱歷.讀書對我們而言是何等重要啊!常言道：“活到老,學到老”.雖說知識的長河是無窮無盡的,但是我們也要盡力地去學好現(xiàn)代的文化科學知識,才不會愧對自己,愧對父母,愧對未來!