暑假輔導班快結束了想在結束那天講些感謝老師的話和對學生的忠告

尊敬的、親愛的同學及所有的工作人員們：首先，大家說一聲：辛苦了

本次暑期輔歷時xx天，在這期間，我們大家都付出了很多。

作為這個暑假輔導班的主辦人，我真誠地感謝在座各位的支持與配合。

在上課期間，我們的老師們精心地準備了每一節課，爭取用最好的方式為同學們提升學習成績讓同學們開心，讓家長們放心。

而我們的同學們也用積極認真的學習態度回報了老師的辛勤勞動。

學習過程中，老師與同學們教學相長，共同度過了一個愉快的暑假。

今天，是這個暑期輔導班的最后一天，也是我們即將與同學們告別的日子。

在此，我衷心地祝愿孩子們的學業有成，前程似錦

額，差不多就這樣吧……一時間不知道該怎么寫了……嘻嘻

偶像來了趙麗穎說自己有qq

趙麗穎 3304001趙麗穎等一眾《花千骨》主演組成了長留學院暑假班教師班底，攜同招募的粉絲學員一起回到《花千骨》拍攝基地廣西大新縣開課授徒；趙麗穎更現場化身公益愛心大使，和制片人唐麗君一起為當地學生送上文具禮品，為當地奉獻出一份愛心。

與《花千骨》劇組一起發起這次愛心公益活動的趙麗穎也在現場發表了自己的感言：“能夠代表《花千骨》劇組給大家送上一點點心意，能和孩子們在一起我特別開心，希望同學們都能好好學習天天向上、天天開心

”

補習班結束感言-作文200早

補習班感言　　說起補習班，有人歡喜有人憂。

對于一些同學來說,補習已經成為了他們生活的一部分,補習也是他們學到新知識,鞏固舊知識的一個重要途徑,而對于另外一些同學來說,補習也讓他們很苦惱,因為補習班打擾了他們期待已久的暑假生活。

　　家長們當然很希望孩子們在假期參加一些補習班。

在大人們的眼中,只有補習才能充實孩子們的假期生活,只有補習才能查漏補缺,溫故知新,從而提高孩子的成績。

于是,各種各樣的補習班在家長們的“擁護”下接踵而至,闖入了我們的假期生活。

　　其實,既言之為“補習”,就是補充學習,就是在補充舊的知識的基礎上學習一些新的知識。

假期里的時間是珍貴而易逝的,所以,我們一定要利用好這寶貴的時間,要上補習班就一定要認認真真,要玩就應該痛痛快快。

　　假期提高的一種有效方式就是參加補習班,對于我們中學生來說,學習當然是首要重要的了,而假期的補課不僅讓我們學習到了新的知識,更讓我們有了一種領先別人一步的感覺,可以讓我們在新學期的學習中信心百倍,奮勇向前。

補習,不僅補充了我們的知識,更增強了我們的信心。

　　當然,補課也要適度。

如果把學習當作是在知識的海洋里遨游,那么,游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。

在海洋中游的久了,我們當然會感到很累,就需要上岸休息;同樣,學習的時間長了,我們也需要放松放松,調整自己。

一臺機器也不能連續不斷地工作,否則它也會疲勞;當然,一臺機器也不能一直休息下去,要不,它就會生銹,甚至損毀。

學習亦然。

只有勞逸結合,我們才能擁有更高的,才能更加快樂地學習。

所以,在學習累了的時候,到一個個“小島”上小憩一會兒也無妨呀!　　在漫長而又短暫的假期里,適當的補習對我們是沒有壞處的,反而,它會讓你更加自信。

以積極的心態去面對補習,你會發現,學習其實是一件非常快樂的事情。

花千骨的扮演者趙麗穎是哪里生人

趙麗穎，1987年10月16日出生于河北省廊坊市，中國內地女演員。

2006年參加雅虎搜星，獲得馮小剛組冠軍，并擔任馮小剛執導的廣告片《跪族篇》女主角，由此開始自己的演藝道路 ，先后參演了《金婚》、《蒼穹之昴》等劇集。

2011年因出演《新還珠格格》中的晴兒一角受到關注；2024年憑電視劇《陸貞傳奇》中的女相陸貞一角廣受關注；后又主演了《錯點鴛鴦·戲點鴛鴦》《追魚傳奇》 《妻子的秘密》等電視劇。

2024年主演的《杉杉來了》暑假播出引起熱議。

2024年主演的《花千骨》 登陸湖南衛視暑期鉆 ... >>>出 生1987年10月16日（農歷丁卯兔年八月廿四） 河北廊坊國 籍中華人民共和國人物信息A型 | 天秤座 | 165cm | 43kg經紀公司海潤傳媒趙麗穎工作室基本信息趙麗穎，1987年10月16日出生于河北省廊坊市，中國內地女演員。

2006年參加雅虎搜星，獲得馮小剛組冠軍[1] ，并擔任馮小剛執導的廣告片《跪族篇》女主角[2] ，由此開始自己的演藝道路 [3] ，先后參演了《金婚》[4] 、《蒼穹之昴》[5] 等劇集。

2011年因出演《新還珠格格》中的晴兒一角[6] 受到關注；2024年憑電視劇《陸貞傳奇》中的女相陸貞[7] 一角廣受關注；后又主演了《錯點鴛鴦·戲點鴛鴦》[8] 《追魚傳奇》 [9] 《妻子的秘密》[10] 等電視劇。

2024年主演的《杉杉來了》[11] 暑假播出引起熱議。

2024年主演的《花千骨》 [12] 登陸湖南衛視暑期鉆石獨播劇場播出，成為中國首部網絡播放總量突破150億的電視劇[13] 。

2024年在“青春的選擇”年度盛典上獲得內地最受歡迎女演員獎[14] ，在第四屆樂視影視盛典獲得年度電視劇最受歡迎女演員獎[15] ，榮登2024福布斯中國名人榜并位列前80名[16] 。

2024年在中國金鷹電視藝術節金鷹女神投票中以21894667的總票數榮膺第十屆金鷹電視藝術節金鷹女神。

[17] 2024年1月1日安徽衛視國劇盛典榮獲2024年度內地最具人氣女演員獎。

[18] 2024年成立了海潤傳媒趙麗穎工作室。

中文名 趙麗穎 外文名 Zanilia 別 名 麗穎、穎寶、小趙總 國 籍中華人民共和國 民 族漢族 星 座天秤座 血 型A型 身 高 165cm 體 重 43kg 出生地河北廊坊 出生日期 1987年10月16日（農歷丁卯兔年八月廿四） 職 業演員 畢業院校廊坊市電子信息工程學校 經紀公司 海潤傳媒趙麗穎工作室 代表作品 《陸貞傳奇》《杉杉來了》《花千骨》《加油吧實習生》 主要成就 2006年雅虎搜星馮小剛組冠軍 2024樂視影視盛典最受歡迎女演員 2024第十屆金鷹電視藝術節金鷹女神 2024國劇盛典年度內地最具人氣女演員 2024年福布斯中國名人榜綜合排名第43名主要作品編輯參演電視劇胭脂2024飾演藍胭脂 導演徐紀周 主演, 袁文康, 陶昕然蜀山戰紀之劍俠傳奇2024飾演玉無心 導演黃偉杰 主演吳奇隆, 陳偉霆, 葉祖新大漢情緣之云中歌2024飾演百合 導演胡意涓 主演陸毅, 楊穎, 杜淳吉祥天寶2024飾演楊若楠 導演元德 主演金起范, 朱梓驍, 陳昱霖加油吧實習生2024飾演宋暖 導演孫皓 主演鄭愷, 蔡文靜, 鄭家彬花千骨2024飾演花千骨 導演林玉芬 主演霍建華, 蔣欣, 張丹峰神雕俠侶2024飾演穆念慈 導演李慧珠 主演陳曉, 陳妍希, 張馨予杉杉來了2024飾演薛杉杉 導演劉俊杰 主演張翰, 黃明, 李呈媛妻子的秘密2024飾演江百合 導演張哲書 主演劉愷威, 丁子峻, 關智斌錯點鴛鴦2024飾演蘇幻兒, 楊意柳 導演譚銳銘, 寇占文 主演戚跡, 韓棟, 周放追魚傳奇2024飾演紅綾 導演吳錦源 主演關智斌, 戴嬌倩, 丁子峻陸貞傳奇2024飾演陸貞 導演李慧珠, 鄧偉恩 主演陳曉, 喬任梁, 楊蓉宮鎖珠簾2024飾演百合 導演李慧珠, 鄧偉恩 主演袁姍姍, 杜淳, 何晟銘極品男女日記2011飾演馮陳楚揚 導演林子 主演蔣夢婕, 劉筱筱, 董勇夏妍的秋天2011飾演唐小然 導演沈好放 主演印小天, 李念, 丁柳元新還珠格格2011飾演晴兒 導演李平, 丁仰國 主演李晟, 海陸, 張睿新玉觀音2011飾演阿靜 導演田有良 主演高云翔, 饒敏莉, 莫小奇大內低手2010飾演陳馨兒 導演王偉廷 主演徐崢, 于波, 陳曦紅樓夢2010飾演邢岫煙 導演李少紅 主演楊洋, 姚笛, 蔣夢婕佳期如夢2010飾演安安 導演沈怡 主演陳喬恩, 邱澤, 馮紹峰夫妻一場2009飾演英子 導演胡儲璽 主演馮紹峰, 霍思燕, 吳曉敏蒼穹之昴2009飾演玲兒 導演汪俊 主演田中裕子, 余少群, 殷桃鎖清秋2009飾演文雁 導演吳錦源 主演馮紹峰, 安以軒, 何晟銘春去春又回2008飾演任潔兒 導演李文 主演黃少祺, 李宗翰, 戴嬌倩金婚2007飾演佟多多 導演鄭曉龍 主演張國立, 蔣雯麗, 林永健南越王2006飾演小皇后 導演周贊韜 主演呂良偉, 寧靜, 唐國強世紀不了情2006飾演林姍姍 導演陳健 主演郭曉冬, 劉孜, 歸亞蕾參演電影我們的十年2024飾演張靜依 導演馬偉豪 主演喬任梁, 吳映潔, 范逸臣女漢子完美戀人2024飾演何修舞 導演郭大雷 主演張翰, 丁一宇, 童菲一路驚喜2024飾演李娜娜 導演金依萌 主演蕭敬騰, 郭采潔, 鳳小岳宮鎖沉香2024飾演琉璃 導演潘安子 主演周冬雨, 陳曉, 朱梓驍愛殺九河堂2008飾演幽蘭 導演阿健 主演左金珠, 李瑞超, 王春妹馬石山十勇士2008飾演英子 導演張新武 主演孫巖, 一真, 郭宏慶鏢行天下之牡丹閣2007飾演小紅 導演周偉, 李厚才 主演周群達, 吳曉敏, 池華瓊社會活動編輯2024年7月12日，趙麗穎等一眾《花千骨》主演組成了長留學院暑假班教師班底，攜同招募的粉絲學員一起回到《花千骨》拍攝基地廣西大新縣開課授徒；趙麗穎更現場化身公益愛心大使，和制片人唐麗君一起為當地學生送上文具禮品，為當地奉獻出一份愛心。

與《花千骨》劇組一起發起這次愛心公益活動的趙麗穎也在現場發表了自己的感言：“能夠代表《花千骨》劇組給大家送上一點點心意，能和孩子們在一起我特別開心，希望同學們都能好好學習天天向上、天天開心

”[58] 人物評價編輯2024年3月13日，《妻子的秘密》北京發布會現場，湖南廣播電視臺常務副總編輯盛伯驥在發言中表示，不論從2024年金鷹劇場的《陸貞傳奇》的火爆程度，到暑期周播劇場的《追魚傳奇》的粉絲熱烈追捧，都有著不俗的收視成績，所以這次對于《妻子的秘密》的收視抱有極大的信心，同時點評主演趙麗穎可謂“收視英雄”（盛伯驥評），是新一代的優質人氣演員（新華網評價）。

[59] 2024年秋天，電影《宮鎖沉香》中，趙麗穎沉陷琉璃，演到淋漓盡致火候正當時，運用前后反差，震撼觀者之心。

通過琉璃這角色的演技鍛煉，趙麗穎已有了跨躍式的進步，她已真正走出了“美貌萌妹子”的光環，用角色證明了自己。

（搜狐網評價）2024年7月，電視劇《杉杉來了》在江蘇衛視圓滿收官，趙麗穎劇中飾演的薛杉杉以“呆萌小吃貨”的形象俘獲了大批觀眾，成了網上熱議的話題。

而《杉杉來了》更成為趙麗穎繼《陸貞傳奇》和《妻子的秘密》之后的又一部高收視率的佳作，讓素有“收視小天后”稱號的趙麗穎展示出了別樣的一面。

“國民甜心”趙麗穎在此劇中憑借自己乖巧甜美的形象和自然脫俗的演技，再度續寫收視傳奇[11] 。

（人民網評價）2024年暑期，電視劇《花千骨》在湖南衛視《鉆石獨播劇場》熱播，身兼原作者與編劇雙重身份的果果盛贊趙麗穎就是自己心目中百分百的小骨，編劇饒俊也盛贊趙麗穎的演技令他刮目相看，透露道“如果你從第一集看到最后，你會發現趙麗穎能把花千骨的每一個人生階段的尺度和人物狀態都拿捏得特別準確，很難得看到這么年輕的演員能夠把這么豐富的女性角色演繹得特別好，這點我非常敬佩。

”[60]

培養孩子從小到大的文章（清單形式）

一、教育子父母的社會責我國自古以來就有重視家育的傳統。

很早就有母擇鄰”、“三娘教子”、“岳母刺字”等故事。

魏晉南北朝顏之推的《顏氏家訓》、清代孫奇逢的《教子家訓》和朱柏廬的《朱子治家格言》都是古代家庭教育的文獻。

近現代的魯迅和陳鶴琴也十分重視家庭教育，他們的文章對家庭教育有許多見解。

但從目前家庭教育的現狀來看，不可否認，還存在著一些帶傾向性問題。

如不考慮子女本身的條件和社會所能提供給他們發展的可能性，此引起子女的反感，厭學、逃學、出走屢有發生，甚至有的忽視兒童品德與行為的早期培養和訓練性的問題。

學生養不成社會公德，養成不良的行為習慣，缺乏健康的心理品質和基本的自理能力。

過分的溺愛、嬌寵也是家庭教育中帶普遍性的問題。

許多孩子在父母、爺爺、奶奶的嬌慣下，養成了自私、任性、只知受愛，不懂愛人的不良性格，成了家中的“小皇帝。

至于家庭教育方法上違背教育規律，違背兒童年齡特點的現象就更多了。

由此家庭對子女的期望過高和家庭教育水平過低的矛盾。

隨著經濟的發展，隨著社會對勞動者素質和專業人才要求的提高，越來越迫切要求解決這對矛盾。

因此，提高家庭教育的水平己成了當務之急。

每位做父母的都要從提高整個民族素質的高度來認識家庭教育的重要性，挑起教育好下一代的社會重任。

二、家庭教育的特點每一個人總是在家庭教育、學校教育、社會教育的綜合影響下成長起來的。

其中學校教育是主體，社會教育是家庭教育、學校教育的外部環境和擴充；而家庭教育則是學校教育、社會教育的基礎。

三者相互補充、相互配合，就能使年輕一代順利地成長，因此，三者在教育方向、目標、內容上應該是一致的，都是要把下一代培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，都要進行社會主義的全面發展的教育。

但是，家庭教育由于其教育環境、教育方式、教育者與受教育者都有一定的特殊性，從而也帶來了家庭教育的下列特性：（一）天然性家庭是一所優劣兼收，不考而取的“學校”。

學生是當然的學生，不論是天才、神童還是呆子、殘疾人統統都是家庭學校的一員；父母也是當然的老師，每位家長，只要與子女生活在一起，那么，不管你愿意不愿意，自覺不自覺，都負有不可推卸的教育責任。

（二）全程性家庭教育從學制上來說，是從搖籃到墳墓的終身教育。

一個人在其一生中要受到兩種形式的家庭教育：當他呱呱墜地時就開始受到父母的影響，并在這種影響下成長，這固然是在接受家庭教育；以后他長大成人，自己當了父母，又要受到子女的監督和促進，在教育子女的過程中，學習怎樣當個稱職的家長，這是在接受另一種形式的家庭教育。

（三）陶冶性家庭教育沒有課堂，沒有教科書，沒有固定的上課形式。

全部教育形式就是孩子在與父母的共同生活中不知不覺地受到影響，因此，父母的言行是一本不成文的教科書。

模仿是兒童少年的一個重要心理特點。

模仿的效果取決于客體的生動性、可接近性和客體對孩子的權威性。

父母對子女來說是最可接近的人，對幼小的孩子來說權威性也較大。

因此，父母的一言一行、一舉一動都會不知不覺地成為孩子模仿的對象。

父母的品德、性格和志趣，都對孩子的成長起著潛移默化的作用。

正如此聯一位著名教育家所說的那樣：“孩子是父母一步一步地引入社會的；希望我們的父母們努力用模范言行少為孩子編寫一部出色的教科書，一部讓孩子可以引以為傲的教科書。

”（四）個別性家庭教育的對象，隨著計劃生育政策的實施，每個家庭都只有一個孩子，比之學校教育每位老師要面對幾十個不同特點的孩子，要單一得多。

教育方式基本上都是一對一的個別教育。

這種個別教育的長處是針對性強，完全是因材施教，對孩子的幫助大。

但因為是一家一戶進行的，不可避免地存在短處，如孩子沒有同齡伙伴，沒有可比較、可競爭的對手，容易孤獨、自私，不易發現在與伙伴相處中的矛盾和問題，并教育之。

困此，家庭的個別教育必須與學校的集體教育結合進行。

良好的、完美的家庭教育必須注意到家庭教育的這些特點，在教育中揚長避短，提高教臺水平。

三、一個好家長的必備條件家庭教育既十分重要，又有一定的難度。

因此，當一名家庭教育的合格教師也不是那么容易的。

有的人，在學校里可能是優秀教師、模范班主任，教育轉變了許多差生，而在家里卻教育不好自己的孩子，成為不合格的父母。

更何況有些文化水平不太高，缺乏教育理論的年輕父母，他們教育子女就會有更大的困難。

那么，怎樣才是一位合格的家長呢?作為一名好家長應具備哪些條件呢?根據全國兒童少年工作協調委員會1984年發出的倡議書，一個合格的家長應有以下5條要求：(一)提高自身的思想修養，做子女的榜樣。

父母是與孩子接觸最多、時間最久的人，因而也是孩子學習的最直接最具體的榜樣。

在孩子面前，家長從思想品德到生活小節，是沒有小事的。

父母與鄰居為一件小事斤斤計較，那么，孩子也會經常與小朋友吵架；父母雙方主動做家務活，那么孩子也會高高興興地幫爸爸媽媽做事。

所以，要教育孩子具有“五愛”公德，家長自己就要努力成為這樣的人。

正如俄國文學家托爾斯泰說的：“教育孩子的實質在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子最有力的方法。

”家長的自我教育又以不斷提高自己的思想道德修養為最主要的內容。

有的家長為了孩子把煙戒了，有的家長為了孩子夫妻和睦了，也有的家長為了孩子而努力學文化，這些都是自我教育、提高修養的表現，值得稱頌。

(二)學習撫育、培養、子女的科學知識。

孩子從小到大，從呀呀學語，到有知識懂道理成為能自立的一個公民，是循著一定的規律在發展的。

做父母的就要了解孩子的發展規律，按照科學規律來撫養和教育。

為此，就必須掌握一定的科學知識，比如生理學、兒童心理學、教育學等。

有的家長可能認為，我們的上一輩也沒學什么理論，不也把一個個孩子拉扯大了嗎?有的還很有出息呢。

這也是事實。

但老一輩往往有好幾個孩子r他們是在撫養和教育孩子的實踐中，逐漸摸索到規律的。

如老人們說“3歲看18，”實際上指出了

【第3句】：4歲時，是兒童行為習慣形成的關鍵期，3歲形成的性格、行為、習慣往往到長大后也不會改變。

因此，要抓緊教育，這是符合兒童心理發展規律的。

有時教育第一個孩子沒經驗，教育第二個孩子就糾正了。

而觀在絕大多數是獨生子女：必須養好、教好，不能嘗試錯誤。

因此，參加家長學校，學習有關家庭教育的書籍，掌握教育子女的科學與藝術，就更加必要了。

一個好家長應該是勤奮學習的模范。

近年來，各地出版了不少家庭教育的讀物、雜志(如《父母必讀》、《為了孩子》、《家長報》等)，都是提高家庭教育理論修養的好教材，可供家長選擇自學。

（三）愛護子女，對子女耐心誘導，不嬌慣，不打罵。

教育孩子必須有正確的方法，才會有效。

但是，臼前的年輕家長，尤其是獨生子女家長，缺少科學的教育方法，而導致教育的失敗。

如期望過高。

父母愛子女是人之常情，愛也是一種偉大的教育力量，是使子女健康成長的不可缺少的“養料”。

但是，愛之過度，失去分寸，就變成溺愛。

對孩子有求必應，使孩子養成任性、自私的思想，缺乏自理能力，不能適應集體生活(社會生活)的環境，最終使孩子對愛的情感麻木不仁，既不懂得別人給他的愛，也不會愛別人，成為一個感情冷漠的人。

這樣的例子舉不勝舉。

因此，愛離開了要求，就成了害。

但是，要求也要恰當。

有些家長對孩子要求過高、過嚴，逼著孩子學這學那，逼著孩子門門功課全優，逼著孩子非要考：某某重點學校等等，稍一懈怠，就訓斥指責棍棒交加，這種方法也是不科學的。

結果逼得孩子離家出走，甚至走上絕路。

有人把上述兩種教育方法形象地比作《紅樓夢》里賈母與賈政對待寶玉的教育方法：賈母是嬌縱，賈政是打罵。

無論賈母還是賈政都是把賈寶玉看作自己的私有財產，一個是傳宗接代的命根子，一個是光宗耀祖的繼承人。

所以，他們的教育方法都是封建教育的反映。

正確的教育方法應該把熱愛與嚴格要求結合起來。

家長要善于控制自己愛的情感，也就是要冷靜；理智地來駕馭自己的感情，既不要在孩子面前無限度地流露自己的愛，如當著別人面過分地贊揚自己孩子，也不要愛之不成轉為恨，恨鐵不成鋼，對孩子怒罵毒打。

所謂嚴格要求，就是要對孩子的言行舉止提出合理的、符合黨的教育方針的要求，不遷就姑息孩子的缺點錯誤或不合理要求。

但是，即使是合理的要求，也要通過耐心說服，講清道理，循循善誘，使孩子明白是非，提高認識，自覺行動。

而不能采用任何強制的、壓服的甚至體罰的辦法使孩子就范。

(四)積極配合學校、社會對子女進行教育。

學校教育、社會教育和家庭教育的目標應該是一致的，都是要把后代培養成對對社會有用的人才。

因此，家庭和學校、社會應該采取一致行動，使這幾種教育力量形成一股強大的合力，以便更有效地影響孩子。

學校教育是最有目的、有計劃的專門教育機構，教師是受過專業訓練的教育工作者，學校代表國家向年輕一代施加的影響是起主導作用的。

家庭應積極配合學校，強化學校的教育，熱情支持孩子參加學校的各項教育活動，與學校教師一起，做好教育工作。

絕對不能各行其是，自搞一套，更不能與學校教育唱反調，弄得孩子無所適從，影響他的健康發展。

我們的社會為兒童的健康成長創造了良好的條件，校外教育機構、各種信息傳播媒介、社會環境等是對兒童施加影響的重要途徑。

家長要根據自己孩子的年齡特點，有選擇地利用多種社會教育因素，避免或控制某些不良影響，以達到加快孩子社會化過程的目的。

(五)培養子女德、智、體、美、勞幾方面全面發展。

家庭教育同樣要按照黨的教育方針，對學生全面培養，切忌重智，輕德體，放棄美育和勞動教育。

因為，一個人的德智體美勞各方面是相互促進，協調統一的整體。

品德高尚，有崇高的理想作學習的動力，學習的習慣較好，不怕困難，有毅力等，都會促進孩子文化知識的掌握。

至于身體好壞，與學習的精力、克服困難的毅力有密切關系。

美可以陶冶情操，使人道德高尚，美的創造需要高度想象力，這些都有助于人智力發展。

通過勞動，不僅培養了認真負責的勞動態度，鍛煉了靈巧的雙手，而且可以增長才干，提高自治自理的能力，為將來在社會上自立打好基礎。

因此，全面發展教育的各個方面都是不可偏廢的。

尤其在小學階段，各方面都打下良好的基礎，就為他日后的充分發展創造了有利條件。

錯過了這個最佳發展時機，等到需要的時候再來補基礎，就為時晚了。

要培養孩子在德智體美勞全面發展，我們家長也必須具有多方面的良好素養。

家長除了在思想、道德、品行方面做子女的榜樣外，還要不斷提高自己的知水平。

這樣不僅能啟發和幫助孩子解答——個個“為什么?”而且能以自己的學習習慣和求知的熱情來影響孩子，冶養孩子良好的學習習慣。

家長在文藝、體育方面也應有一定的興趣，從而帶動孩子產生多打面的興趣愛好，促進孩子全面發展。

總之，要教育好孩子，家長自己首先要受教育，要不斷提高自己的道德、文化素養，為孩子的身心健康成長創造良好的家庭環境。

愿每位家長把對子女的愛升華為做個合格的好家長，為提高中華民族的素質，為國家培育人才做出應有的貢獻。

以老師的口吻寫一段對學生的評價，評價要好一點 二百字以上，也不能太多

你是一個守肯學、求上進生，為人心性坦蕩，寬厚仁道，不激不與人爭鋒，同學樂意親近學期辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。

你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。

該學生學習努力，思想上進，品德優秀，樂于助人，忠厚誠實，品行端正，是一名綜合素質較強的學生。

該生學習態度端正，學習目的明確，學習刻苦認真、勤奮，學習成績穩定，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務。

思想追求上進，誠實守信，平日友愛同學，樂于助人，是個全面發展的好學生。

該同學有較強的上進心，自主學習創新能力較強。

遵守紀律，對自己要求比較嚴格，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。

該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，勞動積極肯干。

尊敬師長，團結同學，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。

該生還利用寒暑假期間在外參與社會實踐，積極主動地參加班級和學校的各項活動。

該生生活艱苦樸素，待人熱情大方，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。

希望該同學在接下來的人生里戒驕戒躁，百尺桿頭，更進一步。

在取得這些成績的同時，也要注意到不足的方面，該同學潛力還沒有完全發揮出來，學習上還需要要更加持久的恒心和頑強的毅力，該生性格較為內向，希望其克服羞怯心理，積極面對。

總之希望該生能夠使自己的潛能得到最大程度的開發，如果能做到以上幾點將會取得更加優秀的成績

家長聽課后的感想

家長聽課感受丁老師的課與我暑假所聽他的那節課相比有了很大的進步。

一、趣味學兒歌，激發學生興趣。

任何精彩的語言對于兒童的刺激都是有限的，喜歡活動是他們的天性，教師抓住學生的年齡特點，課堂中丁老師帶領學生學習兒歌，配上繪聲繪色的動作表演寓教于樂，大大調動學生學習的積極性。

更有利于學生對兒歌的理解和掌握。

二、評價語言與獎勵相結合，調動學生積極性。

教學過程不單是知識獲得的過程，也是師生情感交流的過程。

特別是對學生的評價，不但影響師生的感情，更能影響學生的發展。

好的，積極的評價是學生健康成長的動力。

丁老師在課堂中運用鼓勵的語言加上小小的貼畫獎勵，把學生積極性大大的調動起來。

就連我家孩子平常挺不愛表現的，上課也把小手高高的舉起。

當然再好的課也是有瑕疵的，我認為組織好課堂是上好一堂課的重要保證，也是衡量一堂課成功與否的重要標志，課堂教學組織的好壞直接影響教學任務的完成。

教師只有組織好課堂，才能夠更好地駕馭課堂，從而達到預期的最佳最優的教學效果。

丁老師在這方面還需加強。

篇二：家長學校聽課心得家長學校聽課心得一年級錢遠迪家長錢志行有一位教育專家曾說：“一個孩子的成功就是一個家庭的成功，一個孩子的失敗就是一個家庭的失敗。

”如何將孩子撫養成人，對于每個父母來說都不會是一個問題，但如何教育、培養孩子

如何讓孩子身心健康的成長

如何讓孩子成為對國家和社會都有幫