描寫人物形象的佳句父親

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描寫人物形象的佳句父親

【第1句】：人物的描寫的句子

第二單元的課文都是寫普通人的一般敘事性記敘文.記敘文的主要表達(dá)方式是記敘，且常常輔之以描寫.在記敘文中，敘述與描寫往往是相輔相成的，兩種方式缺一不可.描寫手法運(yùn)用得好，能使文章更加形象生動(dòng).閱讀時(shí)注意到這一點(diǎn)，對(duì)深刻理解文章的中心，了解人物的思想性格，都會(huì)有很大的作用.主要的人物描寫一般包括以下幾點(diǎn)：一.外貌描寫. 外貌描寫的作用不只是在于勾畫出這個(gè)人物的外部面貌，而是為了以“形”傳“神”，即通過人物的某些外部特征來揭示這個(gè)人物的性格特點(diǎn).如《阿長與》，“身材生得很高大”，“睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手”，既表現(xiàn)阿長的外形特點(diǎn)，又刻畫了一個(gè)壞毛病多，不拘小節(jié)的形象. 二.語言描寫. 是指抓住能表現(xiàn)人物個(gè)性的語言，使讀者“聞其聲而知其人”.《背影》一文“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”說明父親擔(dān)心兒子過分悲痛.其實(shí)，此時(shí)最難過的就是父親，但他怕影響兒子的學(xué)業(yè)，便把悲痛之情壓在心底，表面上顯得比較想得開.這是一個(gè)多么善良的父親啊！“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫　闭f明父親擔(dān)心茶房照顧不周，還是自己去放心.“我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng).”說明父親對(duì)兒子的關(guān)心，擔(dān)心兒子路上口渴.“我走了，到那邊來信.”說明父親關(guān)心兒子是否順利抵達(dá)北京.“進(jìn)去吧，里頭沒人.”說明父親擔(dān)心行李的安全.這幾句語言描寫把父子之間深厚的感情表達(dá)出來了.語言樸實(shí)，感情真摯. 閱讀實(shí)例：有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里.往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高.也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的.他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎.說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨.我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？” 他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手.他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西. 我忙去接.瓶子里是香油，包裹里是雞蛋.我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完.我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的. 我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？” 他只說：“我不吃.” 我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去.他趕忙止住我說：“我不是要錢.” 我也趕忙解釋：“我知道，我知道不過你既然來了，就免得托人捎了.” 他也許覺得我這話有理，站著等我. 我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他.他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子.我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒.等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水.可是我害怕得糊涂了.那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭.我不能想象他是怎么回家的. 【第1句】：選段描寫老王主要運(yùn)用了描寫和描寫.表現(xiàn)了老王 . 【第2句】：與第一段中劃線的句子相照應(yīng)的句子是：【第3句】：請(qǐng)從肖像描寫的角度，在所學(xué)的課文中找出一個(gè)類似的人物描寫的句子. 答案提示：【第1句】：外貌描寫語言描寫表現(xiàn)老王那骨瘦如柴、身體虛弱、病得奄奄一息的樣子【第2句】：那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭【第3句】：略三.動(dòng)作描寫就是讓人物自己來表現(xiàn)自己，因?yàn)樾袆?dòng)本身最能顯示人物的性格特點(diǎn).高爾基曾經(jīng)說過：“為了使藝術(shù)作品有教育、說服的力量，必須盡可能地使人物多行動(dòng)，少說話.”動(dòng)作描寫不僅要寫人物的一系列動(dòng)作，而且要注意一些細(xì)節(jié)的描寫.《背影》寫“父親”爬月臺(tái)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)詞是：“攀”、“縮”、“傾”.為什么用“攀”而不用“抓”？（因?yàn)闊o物可抓，用手按住，然后用力支撐起身體.）這需要力量，而一個(gè)上了年紀(jì)的“父親”，這一攀多么令兒子揪心啊！“縮”說明腳無處可蹬，是懸空的.這樣，全身的力量就全在手上了，如果手支撐不住，那就有摔下去的危險(xiǎn).這時(shí)的兒子，心情該是多么緊張.“父親”的身體肥胖，自然不像小伙子那樣靈便.他“向左微傾，顯出努力的樣子”.這一個(gè)“傾”字寫出了“父親”艱難努力的樣子.三個(gè)動(dòng)詞非常普通，但表達(dá)的感情異常深沉.這是一個(gè)艱難的背影！是一個(gè)感動(dòng)作者，感動(dòng)讀者的背影！作者看著父親的背影流下了眼淚.這是心疼的淚水，也是感激的淚水. 閱讀實(shí)例：一袋煙快抽完了，父親叫我站起來.他慢慢地蹲下身，用手拍拍大樹，把頭湊近松樹，“海”了一聲.使勁抱起松樹扛到自己肩上.然后小心翼翼地伸展著腿部，我覺得他佝僂的身軀在夕陽的余輝中一點(diǎn)一點(diǎn)地凝聚著力量，一點(diǎn)一點(diǎn)地高大.還剩的一口旱煙吐了出來，籠罩在他的頭上，悠悠地在空中擴(kuò)散. 【第1句】：文段第主要通過_________描寫，細(xì)致刻畫了父親的形象. 【第2句】：畫“——”線的語句表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)（） A.“我”看到了父親在夕陽余輝下漸漸高大的身影，心情十分激動(dòng)，因?yàn)椤拔摇边^去從未看到過這樣動(dòng)人的情景 B.“我”看到了父親為“我”承擔(dān)重任的高大身影，感到了父親對(duì)“我”的摯愛 C.“我”第一次體會(huì)到了父親在生活中不屈不撓的性格，看到父親充滿力量的形象答案提。

【第2句】：關(guān)于父母人物描寫的句子

【第1句】：爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光。

可能是因?yàn)殚L期從事腦力勞動(dòng)的原因來，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。【第2句】：爸爸的耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

【第3句】：爸爸今天顯得很年輕，簡自直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。

經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。【第4句】：爸爸年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有百神采。

他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。【第5句】：爸爸是個(gè)搞美術(shù)的，是中南五省小有名氣的度裝幀藝術(shù)家，他的個(gè)人畫展得到過很多知名人士的好評(píng)。

爸爸對(duì)家里的事知馬虎又馬虎，然而對(duì)工作_上的事認(rèn)真又認(rèn)真。為了一個(gè)封面，他可以反復(fù)推敲幾十遍，甚至可以連續(xù)幾夜不睡覺。

一個(gè)夜晚的工夫，紙簍里的廢紙就堆得滿滿的了！早上，找一翻開，“呀！這畫得不是挺好的嗎？干嘛廢了呀？”媽媽也這么說，可他說：“不行道，有一點(diǎn)不滿意我也要重畫！”。

【第3句】：關(guān)于父母人物描寫的句子

【第1句】：爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光。可能是因?yàn)殚L期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

【第2句】：爸爸的耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

【第3句】：爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。

【第4句】：爸爸年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。

【第5句】：爸爸是個(gè)搞美術(shù)的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術(shù)家，他的個(gè)人畫展得到過很多知名人士的好評(píng)。爸爸對(duì)家里的事馬虎又馬虎，然而對(duì)工作_上的事認(rèn)真又認(rèn)真。為了一個(gè)封面，他可以反復(fù)推敲幾十遍，甚至可以連續(xù)幾夜不睡覺。一個(gè)夜晚的工夫，紙簍里的廢紙就堆得滿滿的了！早上，找一翻開，“呀！這畫得不是挺好的嗎？干嘛廢了呀？”媽媽也這么說，可他說：“不行，有一點(diǎn)不滿意我也要重畫！”