網(wǎng)友仿“我還是很喜歡你，像風(fēng)走了八千里”寫句子，有才啊

“我還是很喜歡你，像風(fēng)走了八千里，不問歸期 ......”這么美的一句詩，特意發(fā)出來裝下文藝女青年，然后出現(xiàn)了這么多搞笑的比喻，哈哈，

我就不喜歡你，像基因突變，不講道理。

做頭發(fā)的梗在哪里都不會多。

哈哈，瞎的可以。

下面來兩個(gè)正常一點(diǎn)的：

大家一起模仿這句話來抒發(fā)下自己的情感吧，哈哈

如何用“柳綠花紅”寫句子

藏頭詩——柳綠花紅

【柳】河碧海蛟龍震，

【綠】嶺青山彩鳳飛，

【花】苑繁華碑中刻

【紅】梅艷麗日漸輝。

你認(rèn)為的美文是什么？是優(yōu)美的句子，還是什么

現(xiàn)在是開放的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們賦予美文的概念也更多元和自由。我們不能用過去的老套路來評論什么是美文。

散文是美文，詩歌是美文，小說是美文，網(wǎng)文是美文，這里的網(wǎng)文包括哪些用心靈慢慢熬制出來的雞湯美文，短信美文，有些短信寫的也非常優(yōu)美。

美文既有描寫湖光山色的田園美文，這樣的美文讀之讓人如沐春風(fēng)。也有喜怒哀樂的情感美文，讓人跟隨著作者的心路跌宕起伏。哲理美文發(fā)人深思，令人思考。祝福美文讓人心里暖暖的，熨帖之至。我們可以說一切美好的，有意境的，人們喜歡的都可以說是好的美文。

從狹義來說美文就是散文，美文這一用語是周作人從西方引入過來的一種稱謂。于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)時(shí)代而言，只要是重情感，抒發(fā)情懷的都是美文。

美文就是靠讀者的直覺感知來欣賞的，不但優(yōu)美抒情生動，還具有非常高的審美價(jià)值。

好的美文是靠情感的輸入，靠優(yōu)美的意境來打動讀者的。

下面就用以前發(fā)過的小美文來和大家一起分享一下：

故鄉(xiāng)的小路啊 ，蜿蜒著我發(fā)顫的思戀…

故鄉(xiāng)的溪水喲 ，流淌著我永恒的懷念…

我愿做小路 ，日夜纏繞在故鄉(xiāng)的懷抱 。

我愿做小溪 ，時(shí)時(shí)歌唱著故鄉(xiāng)的小調(diào)。

路旁草尖的露珠 ，滾動著我思鄉(xiāng)的淚滴 ，湖畔柳梢的飛絮 ，拂揚(yáng)著我思鄉(xiāng)的情意 。

今夜 ，故鄉(xiāng)的母親一定夢見了我 ，輕輕地摩挲著我的頭 ，憐惜地嘮叨著孩的臉又瘦了幾分…

清晨 ，母親走過那田間的土路 ，露珠會浸濕了她的褲角 。

母親到溪邊提水 ，岸柳會溫存她的白發(fā)。

母親點(diǎn)起一縷長長的炊煙 ，燃著了天邊一片早霞 。那輕煙 ，是母親纏綿的心愿 ；那朝霞 ，是兒歸鄉(xiāng)的彩衣。

好美文不能是說教式的，那會顯得蒼白無力，更不能用華詞麗句進(jìn)行堆砌，那只能是披著華麗外衣的軀殼，沒有一點(diǎn)感染力。

好美文必須有濃郁的情感注入，優(yōu)美的意境！

科普書是科學(xué)家寫的好還是科普作家寫的好

謝邀。關(guān)于“科普書是科學(xué)家寫的好還是科普作家寫的好”這個(gè)問題，不能一概而論。要看站在什么角度與高度去看，縱向還是橫向？深度還是廣度？科研價(jià)值還是社會價(jià)值？專業(yè)性還是普及性？等等。各有各的特點(diǎn)與長處。下面，【楓語歌謠】將從縱橫兩個(gè)層面及其涉及的相關(guān)“度”，談?wù)劥譁\的認(rèn)識與看法。

從縱向?qū)用鎭碇v，科學(xué)家寫科普書，會給人一種如臨其境的親切感，專業(yè)底蘊(yùn)深厚，令人覺得真實(shí)可信。科學(xué)家長期工作、研究、學(xué)習(xí)、探索在某個(gè)領(lǐng)域，對該領(lǐng)域研究方向明確，深度清楚，原理透徹，路徑熟悉，脈絡(luò)分明，資源豐富，人馬相通，具有專業(yè)性、探究性、拓展性，權(quán)威性。

但相比不足的是，因其多把時(shí)間與心思放在事物現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系及因果關(guān)系的驗(yàn)證、復(fù)制、再生、實(shí)用等方面，注重研究方向的選擇與判斷，以及成果的預(yù)測、功能、適應(yīng)范圍等方面的推論及說明。所以在言語表述的趣味性、條理性及可讀性上比科普作家可能會“稍遜風(fēng)騷”、藝亞一籌。

而從橫向?qū)用嫔现v，科普作家有以下特點(diǎn)。【第1句】：涉及研究的多個(gè)領(lǐng)域，往往身兼多個(gè)“頭銜”。【第2句】：對相關(guān)的書籍的閱讀廣泛，知識“面”較寬。【第3句】：有較多的宣傳手段及推廣渠道。【第4句】：具有較強(qiáng)的磁感語言表現(xiàn)張力。【第5句】：能站在較高境界，表述科學(xué)的前沿動態(tài)、發(fā)展方向及社會、人文價(jià)值。

但由于缺乏專業(yè)領(lǐng)域的縱深研究，偏重于帶有文學(xué)宣染烘托的如《科學(xué)的春天》等報(bào)告文學(xué)式的表達(dá)，就不可避免地出現(xiàn)“科研的紕漏”，從而影響科學(xué)的“縝密性”與“操作性”，觸及學(xué)術(shù)研究與發(fā)展的“硬傷”。

如果說科學(xué)家的專業(yè)學(xué)術(shù)論文側(cè)重“說明”某個(gè)專業(yè)域的事理原則、操作規(guī)程及科研成果的論證性與“復(fù)制”性，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度與原理操作 ， 那么科普作家則多倚偏于“表述”多個(gè)寬泛領(lǐng)域的科研及其發(fā)展的動態(tài)方向、發(fā)展前瞻，并能通過事物的因存，引發(fā)思維聯(lián)想，啟迪創(chuàng)造智慧。

因此，不論科學(xué)家還是科普作家，要兼有“跨行作業(yè)”的素質(zhì)才行。如果科學(xué)家缺乏呈現(xiàn)和表達(dá)力，使人對發(fā)表的論文看不懂，弄不清，摸不透，則難以令人信服與認(rèn)可; 如果科普作家不諳專業(yè)，只是“神侃”，易顯漏洞，則遭人質(zhì)疑，甚至產(chǎn)生“誤導(dǎo)”。

總之，二者寫書，你中有我，我中有你，各有千秋，各具特色，且都有助于推動科技、文明的發(fā)展。至于，哪家寫的書更好一些，那就看二者誰的兼?zhèn)淠芰Ω鼜?qiáng)，以及什么樣的讀者了！

郭德綱的相聲段子是自己寫的，還是專業(yè)團(tuán)隊(duì)寫的

德云社早期的段子，有郭德綱自己創(chuàng)作的，有一些文化程度較高的人創(chuàng)作的。

雖然有些人已經(jīng)出走了，但這是事實(shí)。早期老郭的一些段子都不是完全自己創(chuàng)作的。

德云社的演員，要求各有各的風(fēng)格，徒弟們都會自己根據(jù)自己的風(fēng)格需要來創(chuàng)作自己的段子。可能有所借鑒，比如借鑒傳統(tǒng)包袱框架，網(wǎng)絡(luò)的某個(gè)小段，但整體的創(chuàng)作還是靠自己的。

德云社除了一些知名的演員，還有很多小演員，除了徒弟們，還有一些慕名來的藝人。他們有些人是沒有很強(qiáng)的創(chuàng)作能力的，有些人是沒什么野心，只想安穩(wěn)工作的，他們作品難免就會找人代筆，然后再自己稍加修改。

郭德綱對徒弟們的創(chuàng)作能力要求還是很高的。因?yàn)樗约簮蹌?chuàng)作，而且明白創(chuàng)作的過程就是學(xué)習(xí)的過程。

所以老郭曾逼著岳云鵬自己寫作品，也算是在彌補(bǔ)小岳文化上的欠缺。畢竟藝人拼到最后拼的是文化。

郭德綱自己的段子，后期基本都是自己創(chuàng)作的，防止侵權(quán)，也為了自己的發(fā)展。老郭創(chuàng)作段子又隨意又嚴(yán)謹(jǐn)，于謙說老郭寫完段子的框架后就找他順臺詞，順個(gè)五六遍，一個(gè)完整的段子也就出來了。聽起來很隨意，但段子的節(jié)奏，臺詞的用詞還是很講究的，不然達(dá)不到包袱效果。

另外郭德綱也會給徒弟們作品提提意見，潤色潤色。郭德綱不止一次提到有徒弟拿自己的作品來讓老郭把關(guān)，也算是為師本分吧。

一個(gè)好的相聲演員，自己要有創(chuàng)作能力，自己是最了解自己的。

有哪些適合寫在手賬里的句子

謝謝悟空。

手賬：指用于記事的本子寫東西。在日本，大部分人都會隨身帶著一個(gè)被稱為“手賬”的筆記本，隨時(shí)隨地掏出來翻翻看，或者在上面記些什么，手賬不僅能提醒自己記著家人、朋友的生日和約會，還能安排每天的工作，很多人把它當(dāng)做簡短的日記本。

個(gè)人推薦，寫在手帳里的句子：

【第1句】：平凡的努力不是努力。

【第2句】：傷心這種感覺，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。

【第3句】：失去的東西，其實(shí)從來未曾真正地屬于你，也不必惋惜。

【第4句】：時(shí)間一直向前走，沒有盡頭，只有路口。

【第5句】：怕輸?shù)挠肋h(yuǎn)都不會贏的，而且只要沒放棄，就不算是輸。

【第6句】：世界不曾虧待任何人，你的幸福與否，其實(shí)一直握在自己的手中。

【第7句】：誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

【第8句】：人的成長，就是戰(zhàn)勝自己不成熟的過去。

【第9句】：每個(gè)人的成長都會經(jīng)歷一場蛻變，每一個(gè)發(fā)奮努力的背后，必有加倍的獎賞！

【第10句】：把生活記錄在紙上，快樂也變得立體起來。

一年級的語文作業(yè)要求寫句子，合理嗎

仿寫句子，也是一年級的一個(gè)重要內(nèi)容。

一年級，除了字詞之外，寫句子當(dāng)然需要開始慢慢練習(xí)了。不過一般地，都是先從補(bǔ)充句子開始的。當(dāng)然一些要求比較高的學(xué)校，寫句子是必須的。甚至，看圖作文都已經(jīng)出現(xiàn)了。

第一類：仿寫句子

照樣子寫句子，這是最初的寫句子類型。

第二類：按照句子的要素寫，這個(gè)要求稍微高一些。

但是可以為后面的看圖作文做鋪墊。

四要素交代清楚，就是一個(gè)比較好的句子了！

逐步地練習(xí)擴(kuò)充句子，是一年級孩子寫句子的基本方法。先從簡單地三要素開始寫起，接著再到四要素。

期末考試題舉例：

第十一題是句子仿寫:

我們可以仿寫---

爸爸講故事。

爸爸修桌子。

第十三題，是一個(gè)看圖寫話。

首先是填人物，地點(diǎn)等，最后想象一下主人公說的是什么？

如果一開始孩子寫句子有點(diǎn)困難，這是非常正常的現(xiàn)象。

大部分情況是孩子對句式的感覺還不夠好，另外一個(gè)原因是有些字孩子還不會寫。這都會給孩子寫句子帶來困難。建議家長多陪著孩子，在ta卡住的時(shí)候給一些提示。或者是問問孩子是如何想的，如果碰到不會寫的字，應(yīng)該怎么辦。

總之，一年級上冊開始寫句子，是非常正常的事情，不要畏難，加油吧！

你覺得中國古代寫情詩最好的人是誰，是什么句子

感謝，在下偽文藝，雖才疏學(xué)淺，卻也喜歡寫點(diǎn)古詩詞。

古代的詩人很多，其中寫情詩這一塊的更是不少。其中個(gè)人認(rèn)為的有以下十位：

柳永 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/h2>

蘇軾 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。

陸游 紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。一杯愁緒，幾年離索。錯，錯，錯

李清照 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

溫庭筠 梳洗吧，獨(dú)倚望江樓，過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲

李商隱 相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

秦觀 金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)

晏殊 無情不似多情苦，一寸還成千萬縷，天涯地角有窮時(shí)，只有相思無盡處。

張先 天不老，情難絕，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)

納蘭性德 人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。

好像每個(gè)都很有才，看了都有觸動。但是如果真的非要挑選一個(gè)古代寫情詩最好的詩人，個(gè)人還是最喜歡李商隱。

李商隱，晚唐詩人，和杜牧合稱 “小李杜”，和溫庭筠合稱“溫李”，和李賀，李白合稱“三李”，他的詩意很新，優(yōu)美動人，尤其是他的愛情詩，纏綿悱惻。最喜歡他的以下三首詩中的幾句

無題（一）

昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東

身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通

無題（二）

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

錦瑟

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年

莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙

此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然

古代有才情的詩人太多，我也喜歡寫點(diǎn)古文學(xué)，請大家?guī)兔﹁b賞。

有哪些句子讓你覺得自己一輩子都寫不出來

人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。

世間情動 不過盛夏白瓷梅子湯 碎冰撞壁叮當(dāng)響

世間情劫 不過三九黑瓦黃連鮮 糖心低落苦作言

世間執(zhí)念 不過隆冬弱水千層冰 斧砸鍬鑿不能移

關(guān)山難越，誰悲失路之人，萍水相逢，竟是他鄉(xiāng)之客。

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。

最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。

——王國維

欲買桂花同載酒，終不似，少年游。

一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。

滿堂花醉三千客，一劍霜寒十四州

一蕭一劍平生意，不負(fù)狂名十五年

青青子衿 悠悠我心

疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏

世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！

天不老，情難絕，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)

結(jié)婚男方買房子時(shí)是寫一個(gè)人名字好還是寫雙方的名字好

如果實(shí)話實(shí)說的話，還是要看你的自身?xiàng)l件而論，因?yàn)槿嗽谙鄲郏Y(jié)婚時(shí)什么都好，都無所謂，是戀人。

可一旦有個(gè)閃失，若今后離婚的話，那么多是形同陌路，甚至為仇人。

所以，男方如果條件很好，很不在意這間房屋的話，那么你就可以考慮寫兩個(gè)人的名字，將來不管有什么情況，大可不要了房屋，必定曾經(jīng)好過一場，不會心疼。

可如果男方很在意這間房子，為了長遠(yuǎn)計(jì)劃，還是不要寫上女方的名字為好。

作為明事理的女人，實(shí)心實(shí)意的和你過日子，那么你們己有了屬于你們的婚房，不用二人貸款買房就已經(jīng)很不錯了，你只要全心全意的待她好，她不會要求你把名字寫在其中的。

若是非要把自己的名字寫在里面，否則不嫁的話，這樣的女人不是她心有不軌，就是你心不誠，讓她不踏實(shí)。

在白雪姐姐看來，雙互不信任本身就存在著婚姻的危機(jī)，不如趁早，這樣的婚姻不結(jié)也罷。

描寫“大學(xué)紛飛”的句子，該怎么寫

謝大圣書童邀！

“大學(xué)紛飛”的句子，本人才疏學(xué)淺，確實(shí)還不會寫，現(xiàn)在湊合一句，完成命題，以資開席：勞燕分飛，各奔東西！

哎吆喂 ，對不起！——老眼昏花，一不留神，“紛”字的絲，掛樹杈上了，此鋸不成濕（詩）了，歪好，歪好，分字也行，鋸子也好，別字不算錯字，嘿嘿！

若是“大雪紛飛”的情景，我以前還曾寫過，自認(rèn)為還過得去。現(xiàn)摘抄本人系列回憶性散文《西去流云東逝水》中的一個(gè)片段，供讀者欣賞：

關(guān)中平原，冬日多雪。天上橫笛，吹落瓊花滿地，一夜梨花開滿樹。飛雪翩翩入戶，院樹綻瓊枝，村外瓊花怒放，原野瓊瑤無際……靈秀之神，愛美之心，潔白無瑕，冰清玉潔！

田園銀裝素裹，村莊粉妝玉砌，關(guān)中腹地別有一番風(fēng)光。站在山坡看平原，一派銀色世界，平展得連一個(gè)褶皺也找不到！潔白晶瑩的天雪，公平地?fù)肀е麄€(gè)秦川，這樣的雪景讓人胸襟暢開，浮想聯(lián)翩！

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的瓊花，似天宮玉女不語的微笑，繡成無邊的白玉蟒袍，凌空舞袖，情寄人間，其景若夢。冰霜去污，飛雪藏拙，屋似玉樓，地似銀海，雪光耀眼，鳥兒上上翻飛，歡鬧中覓食。雪滅蝗螨，麥苗得雪滋潤，生發(fā)豐收之夢。

大自然的手筆，以虛無見長韻！地面已鋪上厚厚的白被，空中仍有雪花飄舞。落地的白雪，擁著越冬的麥苗和油菜、蒜苗，暖暖地睡眠，甜甜地做夢，做著來年豐收的美夢。

潔白無垠的世界里，大地沉浸在往事的回憶中。不見大雁的蹤跡，唯有烏鴉的回聲，點(diǎn)響大地物語。烏鴉赤著雙腳，在岑寂的原野行走，它們不懼寒冷的蹤跡，留下雪中怡情……

蒼天賜福，冬雪飄來豐象，撫平了大地的褶皺，溫暖了莊稼漢的心緒。潔白如玉的冬雪，為年來漸去漸遠(yuǎn)的情結(jié)，為充斥著物欲與浮華的魂靈，帶來寧靜與沉淀的氣息。

白雪清潔了忙碌了一年的土地，青霜寒村的鏡像，加上一層淡得幾不成墨的背景，又是一種說不出的悠閑境界。鵝毛黃的莎草貼在道邊，延展在晨霧中，好像在做著來春之夢。

人懷高情逸致，不戀家中溫暖，獨(dú)闖瓊瑤世界，在村外小道漫步，一行一步玉沙聲。看洋洋灑灑，觀萬里無垠，心兒透徹，亮從中來……